《師范實(shí)習(xí)日記(通用六篇)》
師范實(shí)習(xí)日記(精選6篇)
師范實(shí)習(xí)日記 篇1
有時(shí)想想自己實(shí)習(xí)以來,先是努力適應(yīng),學(xué)習(xí)做飯,學(xué)習(xí)教書。每天想的是,怎樣教書教的更好?這次做飯做壞了,下次要怎樣才能避免同樣的問題發(fā)生?不過漸漸適應(yīng)后,我又開始煩惱新的問題:為什么我要選擇過這樣空虛的生活?
是的,我不知道其他頂崗實(shí)習(xí)的人怎樣想,然而深居山林,我們不能上網(wǎng),生活圈非常小,每到放學(xué)后,散散步,回到宿舍,因?yàn)檎n都在空課的時(shí)候備好了,只能看電視。我覺得空虛,并且空虛到要窒息。另一方面,我又恨自己太墮落了。因?yàn)槲乙呀?jīng)保了研,所以不用擔(dān)心工作。而學(xué)校里保研的人又陸陸續(xù)續(xù)的去了北京開始忙碌,或者在華師開始做一些項(xiàng)目,做畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。我覺得自己離學(xué)術(shù)、科研很遠(yuǎn),離同齡人也很遠(yuǎn)。我孤單,又責(zé)怪自己墮落,質(zhì)疑自己為什么要選擇來這里。
舍友因?yàn)樵跍?zhǔn)備招聘會(huì)的面試以及一些考試,每天很勤奮,這也讓我更加自責(zé)。我覺得自己差人家好遠(yuǎn)。我,來這里的意義在哪里?如果我以后不教書,那我是不是很浪費(fèi)自己的青春?
師范實(shí)習(xí)日記 篇2
今天,我參加了一個(gè)公開課,這是一個(gè)高三的復(fù)習(xí)課。其內(nèi)容是圓筒、圓錐和身體的側(cè)面面積和表面積。老師說話很有條理,內(nèi)容很全,側(cè)面積和面積與PPT展開,讓學(xué)生一目了然。
今天也改了學(xué)生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題很大,前天我快吐泡沫了,寫作業(yè)還是很多問題。如何更好地了解學(xué)生?有些學(xué)生我覺得他很用心,但因?yàn)榛A(chǔ)太差,真的很難搶救,怎么能讓他們的努力變成收獲呢?
師范實(shí)習(xí)日記 篇3
這一天我聽了很多優(yōu)秀教師的課,此刻的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),此刻聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也就不一樣了,此刻注意的是指導(dǎo)教師及其他教師的上課方式,上課的思想思路。
聽了課之后,自我也親身體會(huì)了當(dāng)教師的艱辛。第一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課,當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)教師臨時(shí)有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,第一次那么正式的上講臺(tái)應(yīng)對(duì)下頭那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故,也許是第一次還沒經(jīng)驗(yàn)的緣故,也許整堂課下來我自我的感覺就是一團(tuán)糟,當(dāng)時(shí)真是對(duì)自我失望透了。接下來,指導(dǎo)教師去聽我的課,順便幫我助陣維持紀(jì)律,我雖是有備而上,但自我感覺也還不是很好。
當(dāng)然,在教學(xué)過程中自我還是存在不少缺陷的。首先,在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn),過于追求學(xué)生的自主探索;其次,課堂的調(diào)控和應(yīng)變本事還有欠缺,在遇到突發(fā)事件時(shí),自我往往還不夠清醒,不能很好的處理;再次,自身心里狀態(tài)也不是很好,站在講臺(tái)上,心里還是免不了會(huì)緊張,這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。期望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!
師范實(shí)習(xí)日記 篇4
今天是第一次在我擔(dān)任副班主任的班級(jí)上思想品德課,事先就有壓力,由于有雙重身份,既要上好課又要不失嚴(yán)肅,這是難以把握的度。上課內(nèi)容是《走近父母》,為制造家庭溫馨和睦的氣氛,我準(zhǔn)備了一首歌曲《相親相愛一家人》。但出乎我預(yù)想的是學(xué)生們不喜歡這首歌曲,坦言曰只喜歡流行歌曲,讓我很是無(wú)奈,我解釋道有時(shí)候經(jīng)典老歌比流行歌曲更有欣賞價(jià)值,況且我們主要聽的是歌詞內(nèi)容。經(jīng)驗(yàn)不足的我難以隨機(jī)應(yīng)變,只好硬著頭皮繼續(xù)上課,但自我感覺不好。
我也正在學(xué)習(xí),有的事情可能考慮不周全,但仍謝謝你的建議!學(xué)生的提議讓我思考良多,雖然心里有點(diǎn)不是滋味,但很欣慰他愿意和我分享他的想法。人不是十全十美的,堅(jiān)持我自己的風(fēng)格,但需要改進(jìn)的地方也要善于聽取他人的意見與建議。
師范實(shí)習(xí)日記 篇5
我認(rèn)為,實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道,與他們打交道是一門深?yuàn)W的藝術(shù)!語(yǔ)文老師是所有老師中最 累的。(要批改的作業(yè)最 多)不僅僅僅教知識(shí),還教大家如何做人。最 令人遺憾的是,此刻的教育對(duì)語(yǔ)文也不似其他課重視。大家都覺得語(yǔ)文最 簡(jiǎn)單,語(yǔ)文的研究生最 好考,真的嗎?在那里我不想同大家討論這個(gè)問題。
聽語(yǔ)文課,對(duì)于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底,很是佩服,越聽越?jīng)]底氣,越聽越覺得自我大學(xué)四年白混了。之后想想,其實(shí)要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷并不難。指導(dǎo)老師們教了十幾年,翻來覆去就這么幾篇課文,想不深厚也難啊。
師范實(shí)習(xí)日記 篇6
今天是實(shí)習(xí)的第天,早上終于我第一個(gè)醒了,然后成功的叫了大家起床,不過還是和大家一樣在床上賴了會(huì)兒床,不過還好,比昨天早很多起來,然后很榮幸,早上沒有拉肚子,沒有再讓大家等我,哇哈哈——
今天早上正式進(jìn)入班主任的工作,話說十班的孩子要早上7:15分之前把所有的作業(yè)都上交完畢,因此我大約七點(diǎn)就到了辦公室,沒有見到班主任的影子,以為她已經(jīng)去尋班了,過了會(huì)兒還是不見人影就決定去班上看看,沒想到半路遇到剛來的班主任,還夸我來得早,呼呼,不錯(cuò)不錯(cuò),其實(shí)我是很困的……