《基層法院實習(xí)日記(匯總8篇)》
基層法院實習(xí)日記 篇1
實習(xí)的第天，主要就是先去法院熟悉一下環(huán)境，了解一下大體的工作有什么。帶我們?nèi)サ?，因為她之前在那里實?xí)過，很熟悉，讓她先帶帶我們。第一次來到法院，之前去過那么多次中關(guān)村都不知道法院就藏在這些浮華背后?？粗⒉惶鹧鄣姆ㄔ海€是周圍的幾輛法院的車才讓人覺得這里是法院。在門口接的我們，由于沒有實習(xí)證，所以只能讓他帶我們從法官專用通道進去。法院很安靜，偶爾有幾個工作人員走過說話聲音也不大的，很嚴肅的樣子。法院樓里的裝修不太新，但是很干凈很整潔。書記員的辦公室不大但是很亂，里面全都是卷宗。沒有到，辦公室里只有一個人。囑咐我們屋子里的卷宗千萬不能亂動，不然后果很嚴重。之后就是教我們她之前做過的活。整理卷宗，編頁，打開庭筆錄，打印文書，找打水的地方，文印室等等。順便又親自在那里整理了一本完整的卷。
我們所在的法庭是42法庭，不是很大，有兩個法官，兩個書記員。今天這一天就這樣結(jié)束了。
基層法院實習(xí)日記 篇2
今天是我們實習(xí)的天，細想想這幾天收獲了很多東西，而那些東西是我們在課本上學(xué)不到的。感謝學(xué)校的幫助，我才有了這次去xx市中級人民法院實習(xí)的機會，讓我在實踐中增長了知識，開闊了視野，指導(dǎo)了我學(xué)習(xí)的方向，鼓舞了我學(xué)習(xí)的動力。在這一周的實習(xí)期間，在xx老師以及其他各位老師的幫助指導(dǎo)下，我從中學(xué)到了很多工作中處理問題的方法，也了解到了法院民事審判庭的一般工作程序。
期間我旁聽了一次庭審，而且有幸與立案庭的庭長進行座談會，這正好是與我所學(xué)專業(yè)比較接近的問題，我從中既增長了很多法學(xué)知識，也發(fā)現(xiàn)了我所學(xué)的法學(xué)知識的不足，指導(dǎo)了我今后學(xué)習(xí)中的努力方向。我覺得我在聽審中收獲挺大的，在聽的過程中發(fā)現(xiàn)了很多平時遺漏和遺忘了的知識，聽完通過咨詢老師而對那些知識有了更加深刻的印象。
基層法院實習(xí)日記 篇3
今天一上來的工作中最 大的收獲是學(xué)習(xí)如何打開庭筆錄，我曾經(jīng)一直以為開庭筆錄是在開庭的過程中現(xiàn)場制作的，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)我才知道開庭筆錄其實是有模板，并且大部分是之前都已經(jīng)做好的。在我實習(xí)的民一庭，開庭筆錄模板通過對案件的分類分為簡易程序和普通程序，再往下是通過合同，離婚，勞動爭議等狀況繼續(xù)細分的。按照模板，和原被告事先提供的起訴狀，答辯狀，證據(jù)材料，身份證明等，就可以將開庭筆錄的大框架整理出來，等到實際開庭時，再由書記員現(xiàn)場核實再做修改，修改主要針對當(dāng)事人沒有交的當(dāng)事人信息，有時還包括沒有交的答辯狀等等。書記員的工作真的不容易，幾乎當(dāng)事人說的每一個字都要記錄下來。
基層法院實習(xí)日記 篇4
今天是實習(xí)的第天，一大早便起床，然后急急忙忙洗漱完便走出了寢室樓。早晨的晨曦還沒有升起，只有冷凜凜的春風(fēng)伴著我去法院實習(xí)。
到法院的時候，書記員叫我去幫他打卷宗，我一看沒多少，反正只是打字沒什么的。出忽我的意料之外沒想到這卷宗里面的字竟然這么小，這下子完了，打字打一天也打不完了。只怪自已沒有學(xué)好輸入課啊，可是現(xiàn)在后悔沒有用了，我便試著打拼音漢字。打著打著感覺手在顫抖，時間過的真快，一下子便到了中午。我便早早地吃完中午飯，坐在電腦旁打字。一直打 到下午3點多鐘，還剩下不多了，我便試著老師教我們的上輸入課那樣打，雖然比較慢，但是還是被我打完了。哎！今天真累！在法院實習(xí)的工作量雖然小，但是做起來還是有點困難的。我的手都快要斷了。最 后我拿著打出來的卷宗拿到書記員手上，心里又快樂又累說不出的感覺。法院實習(xí)第天是成功的！
基層法院實習(xí)日記 篇5
今天參觀的法院是xx縣人民法院，下轄四處人民法院，法庭建設(shè)全部達到省法院“五化法庭”標準。近年來，該法院堅持以社會主義法治理念和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，服務(wù)大局，司法為民，公正高效地履行審判職責(zé)。注重民事案件的調(diào)解工作，突出案件的社會效果。實行案件流程管理，重視質(zhì)量辦鐵案。切實關(guān)注民生，追求司法和諧，落實司法為民，不斷加強法院的服務(wù)功能，采取巡回審理、假日法庭等便民措施，盡可能減少人民群眾接近司法的負擔(dān)、困難。在注重司法建設(shè)的同時，進一步加強法院文化建設(shè)，營造廉潔公正的司法氛圍。
這樣一個標準化建設(shè)的法院讓我們看到了中國法制建設(shè)的成功，并不斷走向成熟。法律和社會現(xiàn)實之間的錯綜復(fù)雜的關(guān)系，往往在基層法院中有更為直接、生動鮮明的反映和體現(xiàn)，在這里，原生狀態(tài)的生活和法律相遇，基層法院無時無刻不在接受生活的檢驗。在解決形形色色的矛盾糾紛時同時也擔(dān)負著法治社會的建設(shè)及普法教育的重任，同時也是法律制定及法學(xué)研究的直接材料來源地。我們不能忽視基層法院的建設(shè)，應(yīng)該讓基層法院成為普法進程中最 重要的一步。
基層法院實習(xí)日記 篇6
今日工作的重要內(nèi)容，就是跟從一中院的辦公區(qū)域跑到審判區(qū)域的法警大廳給當(dāng)事人或者代理人送達傳票、開庭通知或者判決書，或者從他們那里接收上訴狀、撤訴狀等等。這項基本的技能要求我要和當(dāng)事人解釋簽字的作用，并告訴他們只能在法院區(qū)域內(nèi)簽字。和當(dāng)事人打交道也是一件很融入社會的事情，有的時候我面對的是資深老練的律師，有時候我面對的是沒有基本法律知識的普通人，面對不同的人我都保持著耐心和謙虛，替當(dāng)事人著想，和當(dāng)事人的關(guān)系處得簡單融洽，這使我平日的工作更加輕松愉快。這和在學(xué)校里和同學(xué)老師的簡單關(guān)系完全不一樣，讓我開始逐漸成為一個社會人。
校對以及書寫簡單的法律文書。一開始是幫書記員校對過不少民事裁定書和判決書，檢查語句是否混亂，是否有錯別字，當(dāng)事人的名字是否有誤。后來就可以自己獨立的照著模版書寫法律文書。法律文書的書寫一定要用簡潔嚴謹?shù)恼Z言，這讓我從另一個方面體會到了法律的精神。每一份百字的法律文書，都要經(jīng)過我和書記員百遍的檢查，如此嚴謹認真的工作態(tài)度，和我原先預(yù)想中的法院工作很清閑完全不一樣。法官告訴我，每一件完整詳實的案件都是由這些簡單卻無可挑剔文書堆砌而成的，就像要成為一位法官也必須經(jīng)過瑣碎小事的磨練，把小事做得完美，就是成功的秘訣。
基層法院實習(xí)日記 篇7
今日，咨詢了許多法官，與他們交流中我發(fā)現(xiàn)這是一個一直存在的問題--執(zhí)行難。究其原因，并非一方面，有法律自身存在的問題，有法官的職業(yè)素質(zhì)當(dāng)然也有當(dāng)事人自己法律素養(yǎng)的欠缺。判決書是法官基于事實和法律做出的判斷，想要真正讓當(dāng)事人獲得實惠就要依靠執(zhí)行工作，可是執(zhí)行工作卻仍是令人堪憂。
對于以上問題我想提出自己的一些拙見：1.法庭應(yīng)當(dāng)嚴格的按照法律和司法解釋對于適用簡易程序?qū)徖戆讣囊髞韺徖戆讣?，以減少司法資源的浪費，對于法庭沒有按照相關(guān)規(guī)定適用簡易程序的，當(dāng)事人或者訴訟代理人可以要求法院予以使用。只有程序公正與實體公正并重才能保證判決的權(quán)威性與正確性，才能做到以理服人。2.法院應(yīng)當(dāng)貫徹“能調(diào)則調(diào)，當(dāng)判則判”的方針，不能久調(diào)不決，取消法院把調(diào)解率作為評優(yōu)指標的一個方面。雙方當(dāng)事人必須在平等的基礎(chǔ)上自愿進行協(xié)商，充分表達其真實意思，法院主要是起主持和召集當(dāng)事人進行協(xié)商的作用。這樣才能保證當(dāng)事人權(quán)利的同時減少司法資源的浪費。3.法官隊伍的建設(shè)是一項長期的工作。對于法官隊伍的建設(shè)可以積極采取多種手段，加強法官的學(xué)歷教育，提升法官學(xué)歷層次，組織法官參加各種培訓(xùn)，進行崗位練兵，提高職業(yè)技能。4.解決執(zhí)行難的問題，應(yīng)該建立高素質(zhì)的執(zhí)行隊伍。如今對于執(zhí)行人員提出來更高水平的要求，不僅要能吃苦耐勞，更要有智有勇。執(zhí)行員的選任應(yīng)當(dāng)通過法定的任命程序，同時對執(zhí)行人員要及時地、不斷地進行政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。只有建立一支素質(zhì)過硬的隊伍，執(zhí)行難才有希望得以解決。
基層法院實習(xí)日記 篇8
參觀了學(xué)校安排和自己聯(lián)系的法院之后，我有了很多感悟。朋友們都說這一專業(yè)想學(xué)好很困難。其實，我認為，這是對法學(xué)的誤解。那種死記硬背法條的學(xué)習(xí)，充其量稱之為“學(xué)習(xí)法律”而不是“學(xué)習(xí)法學(xué)”。這是最 笨的一種“法”的學(xué)習(xí)方法。法條，作為制定法，不可避免的受立法者的思想的影響。在現(xiàn)階段，我國的法律還處在一定的不穩(wěn)定階段，法律的修改乃至廢止都是常有的事。先不論是否有能力把紛繁復(fù)雜的法律條文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。這顯然是最 不經(jīng)濟、最 不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法不可能帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者進入法學(xué)殿堂。與之相反的，是學(xué)習(xí)法學(xué)的理論觀點、邏輯思想、理念和精神。這里的所謂“學(xué)習(xí)”指的是思考、理解、探索，而不是傳統(tǒng)的老師對學(xué)生的填鴨試的灌輸。法學(xué)是一門理論性和實際行均要求很強的學(xué)科。在掌握扎實的理論知識的同時，要能夠帶到生活中。熟練背記應(yīng)該掌握的書面知識，并能聯(lián)合抽象性與其他分類知識適當(dāng)嫁接。有了牢固的理論體系，就要實現(xiàn)第二次飛躍，把理論帶到實踐中。