《2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字(精選33篇)》
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字（通用33篇）
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇1
人們都說(shuō)時(shí)光飛逝，其實(shí)時(shí)間是靜止的，而流逝的的是我們。不知不覺(jué)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在龍王廟中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。
在期末考試的前幾天，學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)分配結(jié)果出來(lái)了。記得那是一個(gè)很熱的中午，我正在宿舍睡覺(jué)，這時(shí)突然聽(tīng)到兩聲敲門(mén)聲，醒了，下去開(kāi)門(mén)。一看原來(lái)是我們班長(zhǎng)，她說(shuō)實(shí)習(xí)分配的結(jié)果出來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)，我們一下子都精神了，就都跑到隔壁去看。當(dāng)我看到自己被分配到青龍縣龍王廟中學(xué)時(shí)，就被這個(gè)霸氣的名字給震住了。。。
“龍王廟”聽(tīng)起來(lái)，總是帶有神話色彩。于是，我就一直在想龍王廟到底是什么樣子的呢?因?yàn)橹埃覐奈慈ミ^(guò)青龍。所以一直都很好奇，總是想一睹龍王廟的風(fēng)采。這樣過(guò)了一個(gè)暑假。8月28日返校。8月30號(hào)早上5點(diǎn)就出發(fā)。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很復(fù)雜，因?yàn)槲覀円鲆粋€(gè)角色的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生變成老師，很興奮。因?yàn)轳R上就要開(kāi)始實(shí)習(xí)生活了，很緊張，有點(diǎn)擔(dān)心自己能不能教好學(xué)生們。我覺(jué)得既然選擇了就要把工作做好。因?yàn)檫@樣的時(shí)間不管是對(duì)我自己還是學(xué)生們都很重要。我想對(duì)他們產(chǎn)生一點(diǎn)積極的影響。
在來(lái)龍王廟的車(chē)上想了很多，有對(duì)自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù)，讓這個(gè)實(shí)習(xí)更有意義，希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思考問(wèn)題上，因?yàn)槲抑牢疑砩嫌泻芏嗖蛔愕牡胤剑胪ㄟ^(guò)這半年的實(shí)習(xí)好好地鍛煉一下自己。到了晚上6點(diǎn)半，我們到了龍王廟中學(xué)，看到了她的廬山真面目。龍王廟中學(xué)并不大，有一個(gè)三層的教學(xué)樓、一個(gè)三層的宿舍樓，然后就是一個(gè)學(xué)生餐廳了，中間是一個(gè)操場(chǎng)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先安排了幾個(gè)學(xué)生幫我們把行李搬上樓。整體情況感覺(jué)還可以。
龍王廟雖然沒(méi)辦法和石家莊比，但是環(huán)境卻比石家莊好太多了，藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云，四周被青山綠水環(huán)繞，非常美。早上起來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣，能讓人精神一整天。在這實(shí)習(xí)半年，也算是一件很美的事了。
青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車(chē)?；厥灼接沟倪^(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半，記憶中還是一無(wú)所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過(guò)來(lái)，所以我毅然地選擇了頂崗。
20xx年8月早上五點(diǎn)就從學(xué)校出發(fā)了，懷著激動(dòng)的心情踏上了去往青龍縣龍王廟中學(xué)的高客，剛到龍王廟中學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得自己仍然是一個(gè)學(xué)生，但是在短短的一個(gè)星期內(nèi)，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)龍王廟中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我實(shí)習(xí)的班級(jí)為七年級(jí)三班，所教的科目為語(yǔ)文。猶記得上第一節(jié)課時(shí)，雖然經(jīng)過(guò)了充分的備課，但是我心里依舊忐忑不安，講課時(shí)感覺(jué)非常緊張，當(dāng)然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，盡快的擺脫這種局面，我決定去聽(tīng)學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)老師講課。在聽(tīng)課中，我吸取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。
在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。通過(guò)這一段時(shí)間的聽(tīng)課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的能力也獲得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。
比如：一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了很多。
二、在運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言的技能上我也有了很大的提高，我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言來(lái)教學(xué)。以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我講課的語(yǔ)速明顯偏快。但是通過(guò)這半年的頂崗實(shí)習(xí)，我有意識(shí)的放慢了自己的語(yǔ)速，力爭(zhēng)使自己的語(yǔ)速快慢適中，形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過(guò)這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果，上課時(shí)我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有會(huì)意的眼神，而我們班的思品成績(jī)也有了很大的提高。三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。由于七年級(jí)的學(xué)生自制力比較小，因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì)出
現(xiàn)一些同學(xué)間的小矛盾。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能及時(shí)解決學(xué)生的糾紛，從而使課堂順利的進(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在大學(xué)的課堂上是絕對(duì)學(xué)不到的，因此我特別感謝這一段在青龍縣龍王廟中學(xué)實(shí)習(xí)的日子。
在這半年的見(jiàn)習(xí)班主任中，我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任，首先我感覺(jué)一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會(huì)贏得學(xué)生的尊重接著才能很好的開(kāi)展班主任的工作。另外我感覺(jué)作為班主任，一定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并要大膽的使用他們。在這短短的半年實(shí)習(xí)中，我對(duì)培養(yǎng)班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在具體的事情上要給他們機(jī)會(huì)，讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開(kāi)學(xué)，我班成立了一個(gè)板報(bào)組，但是作為見(jiàn)習(xí)班主任當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，因?yàn)榕聦W(xué)生太小經(jīng)驗(yàn)不足，而且又因?yàn)槲覀儗W(xué)校的六年級(jí)是和初中組在一起的，我怕影響班級(jí)榮譽(yù)，因此這次教師節(jié)的板報(bào)基本上都是我操刀，凡事親歷親為。雖然板報(bào)辦出來(lái)效果很好，但是我總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。一次很偶然的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊W(xué)校分配的任務(wù)，顧不上才同意由學(xué)生自己動(dòng)手辦，結(jié)果我們班的板報(bào)組成員在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下八仙過(guò)海各顯神通，干的熱火朝天。
在與學(xué)生的接觸中，我覺(jué)得七年級(jí)三班的每一個(gè)同學(xué)都特別可愛(ài)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)劉新宇，塌實(shí)肯干的張建華，聰明機(jī)靈的曹金穎，心靈手巧的袁梓然„„。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會(huì)最深的是：每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，他們都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生，而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，更要成為一個(gè)有愛(ài)心的老師。我感覺(jué)最后這一點(diǎn)才是最重要的。
頂崗實(shí)習(xí)生活結(jié)束在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書(shū)本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇2
實(shí)習(xí)的日子是短暫的，也是美好的。我們眼看就將畢業(yè)了，感覺(jué)真的有點(diǎn)舍不得，舍不得的大學(xué)生活，舍不得的太多，而從中實(shí)習(xí)也有了個(gè)交代。
初踏社會(huì)，當(dāng)接到聯(lián)通公司的培訓(xùn)電話，我的心就此安定下來(lái)了，那時(shí)興奮與開(kāi)心無(wú)法言語(yǔ)，帶著滿腔的熱情便前去培訓(xùn)。此次實(shí)習(xí)我在聯(lián)通公司，主要是銷(xiāo)售以聯(lián)通品牌手機(jī)，雖然不是第一次接觸消費(fèi)者了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這次接觸的是我不太了解的電子產(chǎn)品，難免覺(jué)得有些難度。推銷(xiāo)員在面對(duì)形形色色的消費(fèi)者的時(shí)候，雖不求初步接觸的時(shí)候就能洞悉消費(fèi)者的需求，但是要在與消費(fèi)者的交流過(guò)程中逐漸明確消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)目的與需求。所以了解消費(fèi)者的類(lèi)型、習(xí)慣、購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)就顯得格外重要，有了這些了解才可以從消費(fèi)者的角度、立場(chǎng)幫助其購(gòu)買(mǎi)到稱(chēng)心如意的商品。在這期間我收獲了很多，學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)。使我在不斷的嘗試中漸漸地融入了社會(huì)這個(gè)大家庭，下面我就淺顯地談?wù)勎业母杏|吧！
(1)做事一定要積極。
任何一個(gè)上司都喜歡積極的員工。積極就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷(xiāo)產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。
(2)加強(qiáng)了我與人溝通和處理事情的應(yīng)變能力。
在聯(lián)通公司中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性，從中加強(qiáng)了我與他人溝通和處事的應(yīng)變能力。
(3)隨時(shí)注意顧客的行為。
在推銷(xiāo)與談判課上學(xué)習(xí)過(guò)顧客購(gòu)買(mǎi)心理過(guò)程為注意→興趣→聯(lián)想→欲望→比較思考→信念→行動(dòng)→滿足八階段，所以行人眺望店鋪或店的櫥窗的商品，或者顧客進(jìn)入店中觀看展示箱中的商品，這就說(shuō)明他已經(jīng)注意了，盯住商品的顧客，有人離開(kāi)，但是也有人因?yàn)閷?duì)商品感興趣而止步，這時(shí)候的興趣可能是顏色好看、很貴等，不外乎是對(duì)商品的顏色、設(shè)計(jì)、價(jià)格和使用方法等產(chǎn)生的興趣。所以作為銷(xiāo)售人緣我們應(yīng)該隨時(shí)跟隨顧客的眼睛，對(duì)顧客開(kāi)始注意感興趣的產(chǎn)品進(jìn)行介紹。
這一次的實(shí)習(xí)雖然很短暫，接觸到的工作很簡(jiǎn)單，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)社會(huì)的人與人之間的溝通交流，和這個(gè)社會(huì)的職業(yè)的道德，和社會(huì)的誠(chéng)信，都是不可缺的。聯(lián)通公司的實(shí)習(xí)還為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，學(xué)會(huì)條理、耐心、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程；思考方式成熟，邏輯性規(guī)范、明確。我也變得成熟和獨(dú)立，相信不論遇到怎樣的情況與境遇都要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，為今后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不僅如此通過(guò)實(shí)踐我能夠更好的了解自己的不足，了解中國(guó)聯(lián)通與我們生活密不可分，還有中國(guó)聯(lián)通工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更好的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，定好人生的目標(biāo)，向未來(lái)前進(jìn)，向成功邁進(jìn)！
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇3
時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，半年的頂崗生活將成為珍貴的記憶，頂崗實(shí)習(xí)生活在忙碌中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落，但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候我的心頭涌起一種說(shuō)不清的情愫：期待中有一份惆悵，快樂(lè)中夾雜著淡淡的離愁。復(fù)雜的情感包含著對(duì)可親可敬的老師兼同事的尊敬，對(duì)活潑可愛(ài)的學(xué)生的留戀，對(duì)這段相處生活的依依不舍。在三中實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我大學(xué)四年中最 有收獲的歲月。
大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半，記憶中還是一無(wú)所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水，每一天的生活只是對(duì)前一天的無(wú)止境的復(fù)制，真的不想如此般度過(guò)剩下的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大一的時(shí)候就知道大三的下學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。
在學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。20xx年xx月11日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。
從上第一節(jié)課開(kāi)始我就兢兢業(yè)業(yè)，努力備課總想達(dá)到理想完善的地步，但是他們的第一次月考使我大吃一驚，我看到了他們的成績(jī)確實(shí)太差了，出的題幾乎全是我上課的時(shí)候講過(guò)的，但是他們竟然考這樣少的成績(jī)來(lái)回報(bào)我，我怒了，本想對(duì)他們這些孩子發(fā)一頓火，但是我馬上又冷靜了下來(lái)，我仔細(xì)的分析了一下，也不全是學(xué)生的原因，我努力的找問(wèn)題的答案，是我太理想化了，什么總是要求完美的，卻忽略了現(xiàn)實(shí)，學(xué)生的基礎(chǔ)太差了或者根本就不好好學(xué)習(xí)，我雖然感覺(jué)講的很好，但是我卻沒(méi)有考慮到這些學(xué)生太調(diào)皮了，是我上課的時(shí)候心太軟了，從不愿意打罵這些可愛(ài)的孩子，但是他們卻有恃無(wú)恐竟然越來(lái)越放肆在我的課上打鬧，說(shuō)話，睡覺(jué)。我認(rèn)真分析了試卷他們大多都對(duì)問(wèn)題答非所問(wèn)，不是很了解。即使最 簡(jiǎn)單的也有學(xué)生不會(huì)，還有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，有老師說(shuō)過(guò)這里的孩子大多都是其他學(xué)校不愿要的，什么都不會(huì)，真是大傷腦筋。這樣教起來(lái)就更困難了，由于剛來(lái)的時(shí)候?qū)⒆觽兊膶W(xué)習(xí)狀況還不是很了解，現(xiàn)在我通過(guò)考試成績(jī)知道了他們的優(yōu)差了，下一步打算對(duì)癥下藥，平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)比較差的從最 基礎(chǔ)教起并對(duì)他們及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)他們加強(qiáng)關(guān)心，讓他們感到老師對(duì)他們還沒(méi)有放棄，讓他們感到希望，我相信只要我不放棄，希望就會(huì)存在，我對(duì)他們充滿了信心！
我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的七個(gè)人團(tuán)結(jié)互助，共同為同一個(gè)目標(biāo)而拼搏，在即將結(jié)束的時(shí)候每個(gè)人都有了一些沖向勝利的砝碼，帶著這份自信與能力相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn)，為一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗！它也將成為我一生中最 美好的回憶！
以上是我在頂崗實(shí)習(xí)中的一些收獲。當(dāng)然令我難忘的更有這里可愛(ài)的學(xué)生們，雖然我曾被他們氣哭好多次，但他們帶給我的同樣也有快樂(lè)。
實(shí)習(xí)將要結(jié)束，回想這段生活有苦，有甜，有哭，有笑，總之一句話“痛并快樂(lè)著”。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇4
頂崗實(shí)習(xí)是新星中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校的一項(xiàng)重大舉動(dòng)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的錘煉機(jī)會(huì)，也是很好的體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生能明白自己與成為一個(gè)真正的社會(huì)人之間存在的差距，了解自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，知道自己專(zhuān)業(yè)技巧的欠缺……最重要的是他們能學(xué)會(huì)如何與社會(huì)人相處，如何做人，如何做事。面對(duì)這么多不足，這么多“如何”，解決了它們就是個(gè)人得到了前進(jìn)，解決了它們就是自己的獲得了經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)學(xué)校數(shù)控專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)計(jì)劃，06數(shù)控2班的57名學(xué)生被安排到無(wú)錫德碩科技有限公司進(jìn)行為期九個(gè)月的下廠頂崗實(shí)習(xí)，其中32名學(xué)生被安排在公司的加工中心崗位實(shí)習(xí)，余下的25名學(xué)生被安排在數(shù)控車(chē)工崗位實(shí)習(xí)。由于學(xué)校高度重視，周密安排，精心組織，加上公司密切配合，實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、校企共建實(shí)習(xí)平臺(tái)
“校企共建”搭建了有效的數(shù)控專(zhuān)業(yè)職業(yè)人培養(yǎng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)方式的創(chuàng)新數(shù)控專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，需要在實(shí)踐中進(jìn)行。而在企業(yè)進(jìn)行與本專(zhuān)業(yè)所學(xué)內(nèi)容的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生進(jìn)行零距離就業(yè)的有效途徑。學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，全面打造合格的“職業(yè)人”，也彌補(bǔ)了學(xué)校實(shí)習(xí)條件的不足和實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在人才培養(yǎng)方式上的創(chuàng)新。
二、學(xué)生在為公司的工作中得到了鍛煉
在幾次與公司的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交談中，公司領(lǐng)導(dǎo)和工廠師傅們都充分肯定了學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作中的.表現(xiàn)，認(rèn)為我們的學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，做事態(tài)度認(rèn)真，技能提高很快，與人溝通合作的能力比較強(qiáng)，同時(shí)也了解到我校數(shù)控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在工廠實(shí)習(xí)中也存在一些不足，如：學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)面不夠廣，學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置還有待加強(qiáng)。學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中也感覺(jué)到讓他們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。
三、校企合作實(shí)現(xiàn)雙贏
校企合作的形式也為企業(yè)培養(yǎng)和輸送合格的技能型人才，學(xué)校與企業(yè)達(dá)成協(xié)議，企業(yè)可以從實(shí)習(xí)學(xué)生中挑選各方面表現(xiàn)好的作為企業(yè)的員工，這種校企合作真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的零距離就業(yè)，達(dá)到雙贏的效果。
通過(guò)本次成功的實(shí)踐，我們有以下深刻體會(huì)：
1、制定科學(xué)合理實(shí)習(xí)方案，是頂崗實(shí)習(xí)取得成功的基礎(chǔ)
為使學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)真正取得實(shí)效，學(xué)校精心設(shè)計(jì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)施方案，從指導(dǎo)思想、實(shí)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)、實(shí)習(xí)方式、考核要求等方面進(jìn)行細(xì)致部署，要求學(xué)生在企業(yè)一定要與本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能應(yīng)用到頂崗實(shí)習(xí)中去。
2、嚴(yán)格管理，是頂崗實(shí)習(xí)取得成功的保證
為了使頂崗實(shí)習(xí)能夠長(zhǎng)久開(kāi)展下去，學(xué)校與企業(yè)通力合作，加強(qiáng)了實(shí)習(xí)各階段和各環(huán)節(jié)的管理，使本次實(shí)踐活動(dòng)的圓滿成功得到了有效保證。在每一批學(xué)生在下廠頂崗實(shí)習(xí)之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要給學(xué)生進(jìn)行安全教育和在實(shí)習(xí)過(guò)程中怎樣去做人和做事，企業(yè)配套的安全教育和考核，同時(shí)在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，督促班主任和帶隊(duì)教師做好各項(xiàng)工作。
3、認(rèn)真組織，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，是頂崗實(shí)習(xí)取得成功的動(dòng)力
學(xué)生是頂崗實(shí)習(xí)的主體；沒(méi)有學(xué)生的積極性就不會(huì)有頂崗實(shí)習(xí)成功的內(nèi)在因素和動(dòng)力，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們加大了思想政治工作的力度，認(rèn)真啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的自覺(jué)和積極奉獻(xiàn)的精神，使我們的學(xué)生樹(shù)立了“為自己爭(zhēng)氣，為學(xué)校爭(zhēng)光，為企業(yè)盡力”的意識(shí)，要把自己當(dāng)作是企業(yè)的員工一樣認(rèn)真對(duì)待每一件事情，在頂崗實(shí)習(xí)中，學(xué)生們?yōu)榱丝朔陨淼睦щy，千方百計(jì)地與企業(yè)打成一片，贏得他們的認(rèn)同；為了不違背工作紀(jì)律，學(xué)生們貪黑起早，趕乘公交車(chē)，改變了幾年來(lái)形成的習(xí)慣；為了贏得企業(yè)的認(rèn)可，學(xué)生們放棄了自己作為父母兒女的“嬌氣”，主動(dòng)地吃了那么多的“苦”！
頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，但學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目還將進(jìn)一步延續(xù)下去。在這里要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)錫德碩科技有限公司對(duì)我們的大力支持，為此我們將繼續(xù)努力，為合作取得更大成功而努力。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇5
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。
不知不覺(jué)中，在這個(gè)崗位上我已經(jīng)工作了四個(gè)月，隨著時(shí)光的飛逝我的頂崗實(shí)習(xí)也悄無(wú)聲息地結(jié)束了。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是我感到更加的充實(shí)，我從中體會(huì)到了為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了保持自強(qiáng)不息和持之以恒的良好心態(tài)，從實(shí)踐中學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技術(shù)，積累了實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。還有就是做事不可以眼高手低，往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好卻并不容易，只有親身實(shí)踐才能知其根本，才會(huì)做出理想的成績(jī)。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。但是在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進(jìn)步。
當(dāng)然想要自己成為一個(gè)平時(shí)看的見(jiàn)，關(guān)鍵時(shí)刻論的出來(lái)，危機(jī)來(lái)臨能豁的出來(lái)的有用人才。就必須不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)的積累也是非常重要的。四個(gè)月實(shí)習(xí)下來(lái)，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì)如下：
1、是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。其實(shí)對(duì)于些困難我們要端正心態(tài)，對(duì)于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長(zhǎng)的'跳板。
2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應(yīng)手。
4、要態(tài)度端正。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。
5、要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢去嘗試，一定會(huì)得到更大的收獲和啟發(fā)。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇6
轉(zhuǎn)眼之間，半年的實(shí)習(xí)生涯告以段落?；叵氘?dāng)初剛踏入社會(huì)時(shí)那份激情和對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望。感覺(jué)自己是那么的幼稚。通過(guò)這半年來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)，不管是對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是適應(yīng)社會(huì)的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來(lái)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：
從離開(kāi)校園那一刻起，我便知道不管做什么事，都得從基層做起，腳踏實(shí)地一步一步的前行。做為計(jì)算機(jī)應(yīng)用行業(yè)的一員，就應(yīng)該明白工作環(huán)境并沒(méi)有那么優(yōu)越。但要想真正學(xué)到知識(shí)，就應(yīng)該吃的了苦。去親身實(shí)踐書(shū)本上那些理論的知識(shí)。只有自己去體會(huì)、去探索，那些專(zhuān)業(yè)知識(shí)才會(huì)根深蒂固。自己也才會(huì)真正學(xué)到知識(shí)，才能不斷進(jìn)步。在這段時(shí)間里，在指導(dǎo)老師的辛勤帶領(lǐng)和耐心講解下，結(jié)合自己所學(xué)到的理論知識(shí)，將這段時(shí)間的實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)為兩個(gè)方面，
一、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
電腦主機(jī)故障引起的黑屏故障主要可以分為以下幾類(lèi):
1.主機(jī)電源引起的故障
主機(jī)電源損壞或主機(jī)電源質(zhì)量不佳引起的黑屏故障很常見(jiàn)。例如，當(dāng)你添加了一些新設(shè)備之后，顯示器便出現(xiàn)了黑屏故障，排除了配件質(zhì)量及兼容性問(wèn)題之后電源的質(zhì)量不好動(dòng)力不足是故障的主要起因，這時(shí)你也許還可聽(tīng)到機(jī)內(nèi)喇叭連續(xù)報(bào)警12聲，更換大功率質(zhì)優(yōu)電源是這類(lèi)故障的最好解決辦法。此外，有的主板上有AT/ATX雙電源接口，其選擇跳線設(shè)置不對(duì)也可引起這類(lèi)故障。
2.配件質(zhì)量引起的故障
電腦配件質(zhì)量不佳或損壞，是引起顯示器黑屏故障的主要成因。例如主板（及主板的BIOS），內(nèi)存，顯示卡等等出現(xiàn)問(wèn)題肯定可能引起黑屏故障的出現(xiàn)。其故障表現(xiàn)如顯示器燈呈橘黃色，這時(shí)用替換法更換下顯示卡，內(nèi)存，甚至主板，cpu試試，是最快捷的解決辦法。
3.配件間的連接質(zhì)量
內(nèi)存顯卡等等與主板間的插接不正確或有松動(dòng)造成接觸不良是引發(fā)黑屏故障的主要原因。而且顯示卡與顯示器連接有問(wèn)題也可能引發(fā)這類(lèi)故障，直至AT電源插接不正確更有甚者如你的硬盤(pán)或光驅(qū)數(shù)據(jù)線接反也有可能引發(fā)啟動(dòng)黑屏故障。
4.超頻引起的黑屏故障
過(guò)度超頻或給不適合于超頻的部件進(jìn)行超頻不僅會(huì)造成黑屏故障的產(chǎn)生，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引起配件的損壞。還有就是過(guò)度超頻或給不適合于超頻的部件超頻后散熱不良或平常使用中散熱風(fēng)扇損壞、根本就不轉(zhuǎn)等等都會(huì)造成系統(tǒng)自我保護(hù)死機(jī)黑屏。
5.其它原因引起的黑屏
其它如主板CMOS設(shè)置不正確及主板清除BIOS跳線不正確都可引起黑屏故障，這時(shí)你可對(duì)照主板說(shuō)明更改其設(shè)置。此外軟件沖突如驅(qū)動(dòng)程序有問(wèn)題安裝不當(dāng)，DIY不當(dāng)如BIOS刷新出錯(cuò)，電源管理設(shè)置不正確，惡性病毒引起硬件損壞（如CIH）等等都有可能引起顯示器黑屏故障的出現(xiàn)。大家在遇到這類(lèi)故障時(shí)不妨多仔細(xì)想想多考慮一下故障的成因，做到解決故障知己知彼事半功倍。
二、顯示器自身故障引起的黑屏故障
根據(jù)筆者平常的經(jīng)驗(yàn)，顯示器自身故障引起的黑屏故障主要是由以下幾種原因引起的：
1.交流電源功率不足
外部電源功率不足，造成一些老顯示器或一些耗電功率大的顯示器不能正常啟動(dòng)，是顯示器自身故障引起的黑屏故障原因之一?；蛘咄獠侩娫措妷翰环€(wěn)定，過(guò)高過(guò)低都可能造成顯示器不工作。
2.電源開(kāi)關(guān)電路損壞
顯示器開(kāi)關(guān)電路出現(xiàn)故障是引起顯示器黑屏故障的主要成因。簡(jiǎn)單的如電源開(kāi)關(guān)損壞或者內(nèi)部短路；常見(jiàn)的如開(kāi)關(guān)管損壞或其外圍電路元器件出現(xiàn)損壞等等。
3.行輸出電路的損壞
輸出電路或顯像管及其供電電路出現(xiàn)故障也是引起顯示器黑屏故障的主要成因。特別是高壓包的損壞在一些使用多年或品質(zhì)較劣的雜牌顯示器中造成無(wú)顯示黑屏故障更為常見(jiàn)。
三、實(shí)習(xí)心得
雖然踏入社會(huì)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但讓我對(duì)工作、對(duì)未來(lái)感受很深。通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì)如下：
1、是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作給我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。其實(shí)對(duì)于困難我們要端正心態(tài)，對(duì)于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長(zhǎng)的跳板。
2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通，只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，工作起來(lái)得心應(yīng)手，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互包容、和相互體諒。
4、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作，以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)嬉戲、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的，工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失，，所以，絕對(duì)不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
5、要多聽(tīng)、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，剛到一個(gè)新的環(huán)境，可能會(huì)有一些不適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，慢慢就會(huì)了解相關(guān)的工作了，所以今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
6、要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)，我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的
體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能有更大的收獲和啟發(fā)的。此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力，為未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇7
通過(guò)在內(nèi)蒙古阜豐生物科技有限公司的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，也讓我們更進(jìn)一步實(shí)地了解到化工生產(chǎn)的意義及目的。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多不足，感覺(jué)收益非淺。
對(duì)我而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)：
首先實(shí)習(xí)或者是正式上班以后，這才是我們很正獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的開(kāi)始。因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始我們真正意義上離開(kāi)了學(xué)校離開(kāi)了老師。沒(méi)有人會(huì)在對(duì)我們進(jìn)行督促教育，一切只能靠自己去學(xué)習(xí)。開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)真的很絕望對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的信心，那種無(wú)助的感覺(jué)現(xiàn)在依然記得和清晰。
之前在學(xué)校的時(shí)候?qū)W過(guò)了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且自認(rèn)為自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)很廣泛，可以運(yùn)用到各個(gè)化工生產(chǎn)車(chē)間的實(shí)驗(yàn)室中。其實(shí)在進(jìn)入工廠之前我曾想過(guò)在化驗(yàn)室其實(shí)都一樣吧，沒(méi)有什么大的變化，用的儀器都應(yīng)該是一樣的，可是沒(méi)想到來(lái)了單位以后根本就上不了手，在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)每次儀器老師給調(diào)好了、標(biāo)準(zhǔn)溶液老師給配好了，我們就是練習(xí)一下罷了，來(lái)了單位就不一樣了，什么都得自己動(dòng)手做的怎么樣也沒(méi)有老師給指導(dǎo)，這讓我有點(diǎn)措手不及。還好有老師傅的不斷鼓勵(lì)和支持，我們才能一直堅(jiān)持下來(lái)。
因?yàn)闆](méi)有做好心理準(zhǔn)備所以開(kāi)始工作時(shí)有點(diǎn)焦頭爛額的，盡管有師傅們?cè)诳墒沁€是不知道該如何下手。以前學(xué)習(xí)的理論知識(shí)感覺(jué)一點(diǎn)也沒(méi)有能用得
到的，因?yàn)樵谟洃浟镒鰧?shí)驗(yàn)是一件很簡(jiǎn)單的事，所以也沒(méi)進(jìn)行過(guò)詳細(xì)研究。一接觸才知道其實(shí)化驗(yàn)室里需要學(xué)習(xí)的也有很多、需要研究的也很多。那會(huì)感覺(jué)特別的灰心，感覺(jué)三年的大學(xué)全部都沒(méi)有意義了。后來(lái)隨著時(shí)間的慢慢增長(zhǎng)，自己接觸的東西多了，同時(shí)還有師傅們的悉心教育，那種力不從心感覺(jué)的消失了。自己也重新樹(shù)立起了信心，開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)。慢慢的我發(fā)覺(jué)以前學(xué)過(guò)的理論知識(shí)或多或少還是有用的，因?yàn)橐部梢赃\(yùn)用到我現(xiàn)在的工作當(dāng)中。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我才真正的發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐綜合在一起的重要性。有扎實(shí)的理論知識(shí)固然重要，但是把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單明了，因此我感覺(jué)差距真的太遠(yuǎn)。理論中這樣做是對(duì)的但實(shí)際并不一定對(duì)，因?yàn)槲覀冃枰紤]實(shí)際生產(chǎn)中存在的許多外在的干擾因素，不論是人為的還是自然的，由此而來(lái)理論和實(shí)踐就會(huì)有很大的差距。這是讓我受益匪淺的。
實(shí)習(xí)期間學(xué)到的不僅是知識(shí)還有許多生活經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身收益并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中，把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷
的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
以上是我的頂崗實(shí)習(xí)工作報(bào)告，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是我們和我們的夢(mèng)想用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識(shí).使我從稚嫩走向成熟；從猶豫走向果斷；從瞻前顧后走向干脆干練；由一個(gè)處世尚淺的少年變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的“老者”。使得自己在不斷的提高與完善。雖然實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是它將成為我生命中美好的回憶，我深刻體會(huì)到，走出校門(mén)，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，我們?cè)诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，社會(huì)歷練，人際交往上體現(xiàn)出來(lái)的稚嫩，在這一次的實(shí)習(xí)中完全表露出來(lái)，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實(shí)和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我真正感覺(jué)到步入社會(huì)后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會(huì)的，在這次實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但我深知千萬(wàn)不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，用于拼搏，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！在這段實(shí)習(xí)的日子里，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真、還是比較幼稚等一些問(wèn)題，結(jié)束后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)和工作做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與
員工之間存在著巨大的差異。在由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)的社會(huì)人的過(guò)程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。
總之這半年的實(shí)習(xí)生活使我收獲了太多太多。使我從稚嫩走向成熟；從猶豫走向果斷；從瞻前顧后走向干脆干練；由一個(gè)處世尚淺的少女變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的“老者”。使得自己在不斷的提高與完善。這些都為我今后的奮斗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我相信，今后的實(shí)習(xí)過(guò)程中.無(wú)論碰到什么，我都會(huì)勇往直前，決不畏縮。我會(huì)勇敢地走下去，因?yàn)椴还苡性俣嗲G棘，前途都必將是光明的。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇8
1.實(shí)習(xí)概述
1.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
1.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介
會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來(lái)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫(xiě)照。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)嶄新的一頁(yè)。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。
實(shí)習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報(bào)表的編制通過(guò)數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來(lái)實(shí)現(xiàn)。
1.3實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況
此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容如下：
1.據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
2.據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬
3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬
4.根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本
5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表
6.根據(jù)科目匯總表登記總賬
7.對(duì)賬
8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表
2.實(shí)習(xí)過(guò)程
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。
在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷(xiāo)售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢(xún)及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購(gòu)就是銷(xiāo)售，在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí)，需進(jìn)行編制采購(gòu)入庫(kù)單，并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量、金額及稅額;銷(xiāo)售業(yè)務(wù)方面，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì)，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購(gòu)與銷(xiāo)售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在制單處理方面要特別細(xì)心，要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶(hù)往來(lái)，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶(hù)。
除了采購(gòu)和銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能，提高我們的工作效率。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇9
我是一名五年制本科學(xué)生，按照課程安排第五年是參加實(shí)習(xí)工作的，所以在各方努力下我到事業(yè)單位參加實(shí)習(xí)。很快實(shí)習(xí)時(shí)間到了，在這一年實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我從理論到實(shí)踐，圍繞著這個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長(zhǎng)，知識(shí)也不斷得到豐富，下面就是本人實(shí)習(xí)工作自我鑒定。
在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名工作上的新兵，面對(duì)各種不同特點(diǎn)的，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。年_月底至_月底，學(xué)習(xí)了對(duì)的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒(méi)有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。在年度文書(shū)立卷歸檔期間，學(xué)習(xí)了檔案歸檔整理的原則和方法，學(xué)會(huì)了對(duì)文件的歸檔整理及保存，按時(shí)按量的完成了交給自己的任務(wù)，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。
工作中和工作之余我做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀，我知道一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、思想以及理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。做好創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求。
得到辦公室主任的精心栽培，了解了機(jī)關(guān)工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機(jī)關(guān)公文方面的知識(shí)，我順利地完成了從一名大學(xué)畢業(yè)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。年月份，參與了整理三樓長(zhǎng)期檔案庫(kù)房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進(jìn)庫(kù)工作，對(duì)編錯(cuò)號(hào)的檔案進(jìn)行了重新編號(hào)，對(duì)文件目錄錯(cuò)誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對(duì)接收進(jìn)館的檔案建立了臺(tái)帳。參與了現(xiàn)行文件閱覽室的建設(shè)，完成了將現(xiàn)行文件目錄錄入微機(jī)，為廣大群眾提供了快速便捷的服務(wù)，協(xié)同科長(zhǎng)研究并完成了民國(guó)檔案著錄工作。
離開(kāi)實(shí)習(xí)單位之時(shí)，感慨萬(wàn)千。即感到時(shí)間不饒人，也對(duì)相處一年的同事戀戀不舍。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清晰，對(duì)自己今后的發(fā)展充滿自信，在見(jiàn)習(xí)期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇10
作為一名在校學(xué)生，能去認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇，使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。以下是造價(jià)員頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀!造價(jià)員頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1
為了在實(shí)踐中進(jìn)一步理解、掌握和鞏固在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的動(dòng)手操作能力，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)際，學(xué)以致用，提高分析實(shí)際問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，于是放假后我來(lái)到一家工程造價(jià)咨詢(xún)公司實(shí)習(xí)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己很多地方不足，所以要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)以掌握新知識(shí)和新技能。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)理給我安排了一個(gè)老師，在這段時(shí)間里我跟著老師一共做過(guò)三個(gè)項(xiàng)目：豐盛垃圾發(fā)電廠機(jī)電安裝工程、火星五六區(qū)空調(diào)安裝工程、李家沱危改安置房建設(shè)工程。
20xx年1月6日我踏入了造價(jià)咨詢(xún)有限公司的大門(mén)開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生涯，如今已過(guò)了3個(gè)月。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。在該公司實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容較為復(fù)雜，也與專(zhuān)業(yè)對(duì)口，是提高能力的一個(gè)重要過(guò)程。
我做的第一個(gè)是豐盛垃圾發(fā)電廠機(jī)電安裝工程項(xiàng)目，是我剛進(jìn)公司的時(shí)候姐安排我做的，姐是我的指導(dǎo)老師，這個(gè)項(xiàng)目之前就在姐手上了，因?yàn)闃I(yè)主不急，所以姐給我做了，讓我慢慢做并把這個(gè)類(lèi)型的項(xiàng)目搞懂，這樣以后遇見(jiàn)了就會(huì)做了。剛拿到圖紙時(shí)，我便有些不知所措，和學(xué)校學(xué)的完全不一樣，更復(fù)雜些、要算的東西更多、建筑面積也更大、結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)心虛的，也不知道自己僅有的小小的資本能否抵得住如此強(qiáng)大的攻勢(shì)，但我知道我必須克服它，哪怕有千萬(wàn)個(gè)心慌，這是我的職業(yè)我必須走下去。在這期間我犯了很多錯(cuò)誤，于是我漸漸的明白了，算圖紙心不可急。首先，看圖紙總體閱覽一下總說(shuō)明及其有關(guān)于此圖紙的補(bǔ)充、簽證單、變更等相關(guān)資料，其實(shí)較完整的翻閱一下整圖紙紙是很重要的，這樣心里會(huì)對(duì)它有個(gè)整體的了解，知道自己所算的是什么樣的工程，對(duì)它有個(gè)初步的印象。其次，算圖紙時(shí)要理清楚思路一步一步的算，不可以挑簡(jiǎn)單的先算了，要一步一步來(lái)這樣可以有效的避免漏算，省的到后來(lái)再去翻算這樣會(huì)更麻煩同樣也比較容易出錯(cuò)。第三，每層都有不同的東西，要細(xì)細(xì)研究，不要急，不要自己閑麻煩因?yàn)楣こ塘啃《雎圆挥?jì)，寧可先算了以后不計(jì)入價(jià)了再刪。在這一項(xiàng)目算完后，心里也有點(diǎn)底了。
我做的第二個(gè)工程是李家沱危改安置房建設(shè)工程。該工程是一個(gè)民用建筑，跟學(xué)校學(xué)的差不多，所以姐就全部交給我做了。雖然之前在學(xué)校接觸過(guò)，但也只是其中一部分，很多地方還是會(huì)出錯(cuò)。例如：一些東西歸類(lèi)錯(cuò)了;在匯總時(shí)在于給排水工程方面：要區(qū)分管材，是什么材質(zhì)的，空調(diào)水排水管，雖然也是排水用，但多用的是UPVC給水管;還有在算超高費(fèi)時(shí)開(kāi)始超過(guò)規(guī)定高度的才算超高，按超高多少/米計(jì)算;還有水泵房的部分得單獨(dú)分出來(lái)，水泵房的管道是不含管件的，管件得單獨(dú)點(diǎn)出來(lái)，果是法蘭連接還得得計(jì)算出用了多少法蘭片等等。
我做的第三個(gè)是火星五六區(qū)空調(diào)安裝工程。其實(shí)這也不算是我做的，之前姐已經(jīng)做完了，在對(duì)量之后有幾個(gè)量的差異比較大，所以吳姐叫我在復(fù)核一次。每次有新的項(xiàng)目都有點(diǎn)期待也有點(diǎn)恐慌，不過(guò)我相信我自己還有我的老師。路總是慢慢走出來(lái)的，每一次的經(jīng)歷都是可貴的知識(shí)，值得我們不斷的去學(xué)習(xí)與提高自己。
這次的實(shí)習(xí)提早鍛煉了我適應(yīng)社會(huì)的能力，豐富了我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，使我對(duì)工程造價(jià)這個(gè)行業(yè)有了更深的了解，為自己日后工作及業(yè)務(wù)能力的提高起到了很好的促進(jìn)作用，增強(qiáng)了畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)力，為自已以后在這個(gè)行業(yè)立足奠定了一塊基石。我面前的路還很漫長(zhǎng)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要把所學(xué)到的理論知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷的努力、奮斗，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)， 爭(zhēng)取早日成為一名獨(dú)立的造價(jià)工作者，實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
這次的經(jīng)歷還使我明白了作為一個(gè)剛剛參加工作的新人，我們有很多地方要注意，首先我們要有吃苦的決心，平和的心態(tài)和虛心求學(xué)的精神，作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子;然后，工作中要多看，多觀察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言和辦事方法;再而，除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)，每天堅(jiān)持寫(xiě)工作日記，每周做一次工作總結(jié)，主要是記錄自己的計(jì)劃和犯過(guò)的錯(cuò)誤，工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好;更多的要善于把握機(jī)會(huì)，如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì);最后就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要只學(xué)習(xí)和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其他知識(shí)，這樣才能全面的提高自己。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇11
概述
我于XX年12月3日在某公司開(kāi)始工作，面試的是路面事業(yè)部，主要負(fù)責(zé)小型裝載機(jī)的銷(xiāo)售，路面事業(yè)部頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。
因無(wú)駕照，部長(zhǎng)遂安排我在公司售后服務(wù)部工作，主要負(fù)責(zé)大小裝載機(jī)的保養(yǎng)及維修等售后服務(wù)。在售后我一直做到了農(nóng)歷新年，新年后，我就正式轉(zhuǎn)回路面事業(yè)部的銷(xiāo)售工作了!在公司，事無(wú)巨細(xì)，處處有事就做事，服從管理，能較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，和同事同心協(xié)力，注重團(tuán)隊(duì)精神，得到了上從領(lǐng)導(dǎo)下到各員工的普遍認(rèn)可。
正文
我是班上最晚出來(lái)工作的，我送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，到后來(lái)，我是孤孤單單走的。正因?yàn)槿绱?，我找好了工作之后，就下定決心一定要好好做，不怕吃苦和困難。
上班第一天，我被安排到了一位老師傅的手下，主要跟他出去修車(chē)，第一天上班我就出了遠(yuǎn)差，那天師傅喝多了，在長(zhǎng)江邊一個(gè)石場(chǎng)里，我一個(gè)人拆裝大型裝載機(jī)傳動(dòng)軸上8個(gè)螺絲5個(gè)小時(shí)，累到近乎虛脫!晚上才弄好，那是在漆黑的江邊洗完手回公司。
很現(xiàn)實(shí)，剛從學(xué)校出來(lái)，我連套筒怎么用的不會(huì)，這讓我深深意識(shí)到：學(xué)的和會(huì)的不能劃等號(hào)，而是大于號(hào)，我們沒(méi)有任何優(yōu)越感可以在經(jīng)驗(yàn)面前顯擺!
在售后的工作崗位上，我是以學(xué)徒的身份在做事，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)不是那么對(duì)口，幾乎什么都要靠師傅教，自己看，自己學(xué)。從最基本的拆裝螺絲，到更換機(jī)油，液壓油，齒輪油，到更換零部件，到后來(lái)的幫師傅修變速箱，修發(fā)動(dòng)機(jī)。售后所有的項(xiàng)目我都有經(jīng)歷過(guò)。經(jīng)歷這些，很多次汗水打濕過(guò)衣服，很多次油污浸透過(guò)衣服，也有很多次灰土迷了眼。
在售后學(xué)徒的崗位上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立為設(shè)備做全套保養(yǎng)，也能獨(dú)立更換剎車(chē)片，會(huì)更換發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)機(jī)等基礎(chǔ)項(xiàng)目。在售后工作中，我虛心學(xué)習(xí)，做事從不挑三揀四，不管臟累，不管風(fēng)雪。我總是告誡自己：你是剛?cè)肷鐣?huì)的'菜鳥(niǎo)，凡是要多做點(diǎn)事，多吃點(diǎn)苦，少說(shuō)點(diǎn)話!好好的做好，好好的學(xué)習(xí)，好好的工作!
在接近元旦時(shí)候，公司要召開(kāi)年會(huì)，我被公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，做了公司年會(huì)的導(dǎo)演。主要負(fù)責(zé)年會(huì)文字寫(xiě)作和節(jié)目編排，還有背景音樂(lè)的制作和播放。舞臺(tái)上的年會(huì)僅僅3個(gè)半小時(shí)，我卻在舞臺(tái)下準(zhǔn)備了一個(gè)星期，寫(xiě)出的文字?jǐn)?shù)易其稿，增刪好幾次，還有為了能做好背景音樂(lè)，我還自學(xué)了視頻轉(zhuǎn)音頻，音頻截取等相關(guān)知識(shí)?？梢哉f(shuō)我盡了我所能之力為年會(huì)付出了時(shí)間和精力，后來(lái)年會(huì)反響不錯(cuò)，我很開(kāi)心!到最后才得知，上屆年會(huì)是由公司出錢(qián)在外面找專(zhuān)業(yè)公司做的文字和節(jié)目編排，音樂(lè)制作的。可以想見(jiàn)，我的付出是給公司省下了實(shí)實(shí)在在的鈔票!
擅長(zhǎng)的不好做，好做的不擅長(zhǎng)!體現(xiàn)自己的價(jià)值,就是在擅長(zhǎng)時(shí)發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)，在好做的時(shí)要靜心做好!
新年后，我申請(qǐng)回到了路面事業(yè)部做銷(xiāo)售。做銷(xiāo)售我也不會(huì)，剛開(kāi)始也是隨著同事開(kāi)車(chē)到處跑業(yè)務(wù)，相比之下，雖然不是那么辛苦了，但是人的壓力大了很多。銷(xiāo)售就是開(kāi)單，要有業(yè)績(jī)，除了自己業(yè)務(wù)知識(shí)不牢的硬傷外，公司沒(méi)有任何培訓(xùn)也是客觀原因之一。
當(dāng)下，我正在努力改變這種看似平穩(wěn)的不開(kāi)單狀態(tài)，自己整理相關(guān)資料，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和思考銷(xiāo)售!
銷(xiāo)售，和我的數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)或許是風(fēng)牛馬不相及，但我覺(jué)得，工程機(jī)械的銷(xiāo)售和數(shù)控機(jī)床的操作還是有點(diǎn)聯(lián)系的，一個(gè)是成品，一個(gè)是制造工具，這些還是能喚起我的專(zhuān)業(yè)共鳴的，好比出去修車(chē)時(shí)，我會(huì)知道哪些零件是鑄鐵做的，哪些又是鋼材做的，那個(gè)螺絲是沉頭螺絲，哪些是普通螺絲，看到了這些，我自然而然會(huì)想到熱處理，機(jī)械加工，刀具，公差等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。事實(shí)上，在銷(xiāo)售的過(guò)程中，我也用到了自己學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，好比裝載機(jī)的油缸，液壓系統(tǒng)，各種控制閥等液壓知識(shí)，也涉及到變速箱的變速比和齒輪的關(guān)系。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇12
光陰似箭，歲月如梭，按照學(xué)校要求我們xx級(jí)電子裝配班學(xué)生于20xx年7月2日到東莞大普通信科技有限公司進(jìn)行為期一年的頂崗實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持以及同學(xué)們的共同努力下，頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。
一、頂崗實(shí)習(xí)概況
1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月2日—20xx年6月30日
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東莞大普通信科技有限公司
3.實(shí)習(xí)人數(shù)
（1）實(shí)習(xí)學(xué)生：07級(jí)電子裝配班學(xué)生26人，但由于各種原因未能參加此次實(shí)習(xí)人數(shù)為6人，中途又有6人去深圳電子有限上班，2人去到廣州動(dòng)漫科技有限公司上班等等，頂崗實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)對(duì)口率為80﹪
二、頂崗實(shí)習(xí)情況
在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)之前，學(xué)校對(duì)我們的學(xué)生集中召開(kāi)了頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。因此，走之前我們對(duì)學(xué)生提出了以下幾方面的要求：
（1）要求學(xué)生明確此次實(shí)習(xí)的目的
培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解工廠生實(shí)際產(chǎn)情況，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)電子行業(yè)員工的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
（2）預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。以便為今后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，一年的實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利。東莞大普通信科技有限公司公司最初給予學(xué)生提供的崗位有3個(gè)，分別為插件、焊接和裝配崗位。全部女生和少數(shù)男生在插件組實(shí)習(xí)，其他男生則分配到焊接和裝配組實(shí)習(xí)。剛開(kāi)始，有的工種要上12小時(shí)的班，很多同學(xué)都受不了，我做了很多思想工作引導(dǎo)他們，三個(gè)月后他們轉(zhuǎn)班了，工作強(qiáng)度沒(méi)有之前大了，同學(xué)們基本上安下心來(lái)。后根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)需要進(jìn)行了崗位調(diào)整，調(diào)整為插件、裝配、倉(cāng)庫(kù)管理和裝屏等，這樣學(xué)生得到了更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。大部分學(xué)生都能在崗位師傅的指導(dǎo)下，較快地掌握基本的操作方法，盡快地熟悉崗位的工作流程，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在其他單位上班的同學(xué)表現(xiàn)也挺好，能吃苦耐勞，虛心請(qǐng)教。在實(shí)習(xí)期間受到表?yè)P(yáng)的有韋愛(ài)麗、賈會(huì)彥、覃劍剛、韋尚辰、吳第等同學(xué)。這幾位同學(xué)在各自的實(shí)習(xí)崗位從小事做起，積極工作，直至參與本部門(mén)的重要工作，他們的朝氣與活力、精神風(fēng)貌及工作能力受到了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)。
三、班主任跟蹤情況
在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，我盡職盡責(zé)地進(jìn)行著電話、短信聯(lián)系。隨時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告等。
四、實(shí)習(xí)收獲
基本上達(dá)到了頂崗實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。
本次實(shí)習(xí)主要采取集中實(shí)習(xí)的形式。實(shí)踐證明，此次實(shí)習(xí)適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。但由于種種原因，“校企合作”模式更多的只是停留在口頭上，沒(méi)有跨出實(shí)質(zhì)性的一步。此次實(shí)習(xí)讓學(xué)生走出校門(mén)，深入企業(yè)，親自體念生產(chǎn)一線的工作，如果學(xué)生在校階段有很多“校企合作”就好了。 在近一年的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，學(xué)到了一些實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)對(duì)他們提出了更高的要求，其中賈會(huì)彥、羅曼榮同學(xué)就感到有提升自己，她們報(bào)讀了大專(zhuān)班。
一年的實(shí)習(xí)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
五、存在的不足和今后努力的方向
1、我覺(jué)得學(xué)校通過(guò)多種渠道給同學(xué)們提供頂崗實(shí)習(xí)單位，崗位實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)階段實(shí)習(xí)，最好有實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師跟隊(duì)。指導(dǎo)老師全程參與學(xué)生的實(shí)習(xí)，參與學(xué)生的生活，參與學(xué)生的考核等。有時(shí)對(duì)學(xué)生組織必要的理論學(xué)習(xí)，由指導(dǎo)老師或廠方培訓(xùn)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)
實(shí)習(xí)中一些學(xué)生由于實(shí)習(xí)目標(biāo)不正確，實(shí)習(xí)生角色轉(zhuǎn)換不到位，或體力勞動(dòng)強(qiáng)度不適應(yīng)等都有可能帶來(lái)各種各樣的思想問(wèn)題和心理問(wèn)題。如果有指導(dǎo)老師，他們會(huì)第一時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，給予耐心疏導(dǎo)，解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
總之，同學(xué)們能?chē)?yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，能很快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)了實(shí)際工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生剛開(kāi)始被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。但他們能自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，從工廠工作的全局出發(fā)，這樣他們了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
通過(guò)一年實(shí)習(xí)，了解了生產(chǎn)一線的一些基本情況，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，為今后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇13
如果生活是每個(gè)人為自己塑造美麗人生的平臺(tái)，那么實(shí)習(xí)生活則是人生中一段必要而又特別的旅程。不同的選擇能夠成就不同的經(jīng)歷，見(jiàn)證不一樣的成長(zhǎng)。不同的選擇可以是對(duì)基本生活條件艱苦的默認(rèn)，卻限制不了我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的憧憬。
兩年來(lái)持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識(shí)和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，除了了解“教育是什么，學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問(wèn)題外，還在有限的時(shí)間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而，理論只有與實(shí)踐結(jié)合才能達(dá)到進(jìn)一步的發(fā)展，教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，這對(duì)我們師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有著不可或缺的作用。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”帶著這樣的目標(biāo)和驕傲，我開(kāi)始了我的教師實(shí)習(xí)之旅。
在實(shí)習(xí)期間，我的主要工作是教三年級(jí)的科學(xué)還有四年級(jí)的品德與社會(huì)，雖然我擔(dān)任副科的教學(xué)，但是我一樣重視。當(dāng)然，另外一名同學(xué)是擔(dān)任四年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。我現(xiàn)在能體會(huì)到班主任的不易，班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。雖然我沒(méi)擔(dān)任班主任職務(wù)，但是我對(duì)班主任有這樣的認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)幫助、學(xué)生對(duì)教師是工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
我和另一名同學(xué)被分到北田鎮(zhèn)小趙小學(xué)，一開(kāi)始我們并不了解那個(gè)地方，后來(lái)慢慢就熟悉了。實(shí)習(xí)學(xué)校每個(gè)年級(jí)就一個(gè)班，每個(gè)班也就十來(lái)個(gè)人，20xx年級(jí)人較多一些，所有剛?cè)プ晕腋杏X(jué)比較好管理。
在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生；同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生，一直謹(jǐn)記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成學(xué)校布置的任務(wù)。下面就來(lái)談?wù)勎业慕虒W(xué)工作方面的實(shí)習(xí)。
1、聽(tīng)課
怎樣上好每一節(jié)課是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課。聽(tīng)課是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，也是實(shí)習(xí)教學(xué)工作首先要做的事。實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種只聽(tīng)老師講課的內(nèi)容了，而是帶著任務(wù)有目的性地區(qū)聽(tīng)課要盡快熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)更重要的是學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)思路、教學(xué)進(jìn)度的把握，掌握課堂的方法和調(diào)動(dòng)課堂氛圍的技巧以及與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。我們學(xué)校除了兩個(gè)實(shí)習(xí)生，總共有9個(gè)老師，聽(tīng)課這一周，基本上每個(gè)老師的課都聽(tīng)過(guò)。學(xué)校的老師她們代語(yǔ)文的同時(shí)也兼品德與社會(huì)、音樂(lè)、寫(xiě)字等一些與之相關(guān)的科目，數(shù)學(xué)的話還有科學(xué)、美術(shù)、體育等。聽(tīng)完老師們的課，我感觸頗深，每個(gè)老師的風(fēng)格都不一樣，他們都是按照“三步導(dǎo)學(xué)”方法來(lái)講的，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都不一樣，差別很大，真是應(yīng)了那句話：教學(xué)就要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展、年齡和現(xiàn)有知識(shí)水平。四年級(jí)那個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度消極、知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，課堂或沉悶或答不著題；然而三年級(jí)的孩子們就顯得活潑多了，上課比較積極，而且他們總是有問(wèn)不完的問(wèn)題，好奇心比較強(qiáng)，課堂氛圍較好。
2、備課
教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在指導(dǎo)老師的安排下，我們開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)踐情景等方面的情況。
對(duì)于老師而言，最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看到教材的時(shí)候覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一頁(yè)書(shū)；后來(lái)備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多，一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就已經(jīng)很不錯(cuò)了?；蛟S是知之越多，越是覺(jué)得難以著手。畢竟是缺乏經(jīng)驗(yàn)還有專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。我們要學(xué)的還有很多，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
3、上課
在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么多學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，所有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此匱乏，除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，認(rèn)真寫(xiě)教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣，你也不可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話，就是對(duì)我最大的回報(bào)。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。
以下三點(diǎn)是我第一次公開(kāi)課后的心得體會(huì)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，確實(shí)如此，課堂上的四十分鐘，不是自己的單獨(dú)表演，最重要的在于能否聽(tīng)“觀眾”成功互動(dòng)，并讓他們學(xué)有所得，而這些，在備課中都得備到。
2、講課清晰
我的聲音較小，但要克服，講課中首先聲音要洪亮、清楚，教姿、教態(tài)、聲音的高低、音色的好壞以及說(shuō)話的速度都會(huì)影響學(xué)生對(duì)知識(shí)是接受程度，一節(jié)沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫的課易讓學(xué)生感到平淡乏味，同時(shí)也無(wú)法在主觀上突出重點(diǎn)，而這些，我都有待提高。
3、氣場(chǎng)
我認(rèn)為，氣場(chǎng)是自信的表現(xiàn)，也正體現(xiàn)了自己飽滿的熱情，這直接影響調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性、積極性的程度。教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始是因?yàn)樾那榫o張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢”等問(wèn)題。
經(jīng)歷了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我嘗到身為一名教師的酸甜苦辣，回顧和學(xué)生們一起走過(guò)的日子，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮、一份活潑、一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇14
離開(kāi)學(xué)校的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到浙江新東方建設(shè)有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高：
1、工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
2、實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
3、實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：
在摸索中，為期一年的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。實(shí)習(xí)報(bào)告帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。
“團(tuán)結(jié)、合作、謙虛”這三個(gè)詞我的體會(huì)也比較深。做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的，不是你“閉門(mén)造車(chē)”，而是一個(gè)需要和他人交往的過(guò)程。這就要求我們要團(tuán)結(jié)，要有合作精神，要注意和他人的溝通，要謙虛，不懂就問(wèn)所謂“知之為知之，不知為不知”。
我知道“萬(wàn)事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無(wú)所知，來(lái)避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類(lèi)似“別跟我說(shuō)廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話，即便才工作一年，卻已經(jīng)聽(tīng)到了太多太多。聽(tīng)得耳朵長(zhǎng)繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑。
即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。實(shí)習(xí)報(bào)告我們沒(méi)有足夠的知識(shí)做鋪墊，更沒(méi)有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并不樂(lè)觀的甚至可以說(shuō)是悲觀的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥(niǎo)”的一點(diǎn)牢騷?！拔以试S自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?！泵總€(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度，對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度。也許并沒(méi)有真正遇到挫折，也沒(méi)有真正成功過(guò)，但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。
在此要感謝我的班主任—老師。他也是我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師，感謝老師這三年來(lái)的悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。也感謝各位任教11資產(chǎn)的老師們。是老師讓我有了知識(shí)，讓我能夠充實(shí)地學(xué)習(xí)，讓我改正缺點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我要感謝同學(xué)。是同學(xué)對(duì)我提供了幫助，讓我能夠開(kāi)心地度過(guò)學(xué)年，給予我?guī)椭c鼓勵(lì)?！叭f(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”，同學(xué)之間相互幫助，一起分享喜悅。
大學(xué)三年就會(huì)在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)、我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時(shí)間過(guò)的是多么的飛快，三年了，感覺(jué)就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯、畢業(yè)，最重要的一個(gè)過(guò)程，最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了、這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折、另一個(gè)生命歷程的開(kāi)始
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇15
來(lái)到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。
實(shí)習(xí)的第一周，并沒(méi)有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡(jiǎn)單的分配到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時(shí)間結(jié)識(shí)了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。
實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期小有收獲
經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時(shí)候，懂得如何安撫客戶(hù)的情緒，如何進(jìn)行前期的一個(gè)簡(jiǎn)單處理等等。而且從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。相信大家剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字、整理文檔等的雜活，因?yàn)閯傞_(kāi)始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做雜活成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期初試牛刀
在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的客戶(hù)資料整理，還開(kāi)始負(fù)責(zé)對(duì)一些客戶(hù)的回訪工作，在這之前一直認(rèn)為這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的工作，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)電話營(yíng)銷(xiāo)的技巧了，但是在真正操作的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細(xì)節(jié)需要我們注意的，比如在初次的回訪中，盡量不要拖太長(zhǎng)時(shí)間，一般控制在3—5分鐘，就應(yīng)該結(jié)束談話，要不會(huì)讓客戶(hù)產(chǎn)生厭煩心理，同時(shí)在交談的過(guò)程中，如何自報(bào)家門(mén)，如何進(jìn)行一個(gè)產(chǎn)品的推介等都是一個(gè)小技巧，因?yàn)橹挥心阏驹诳蛻?hù)的角度去思考問(wèn)題的時(shí)候，客戶(hù)才會(huì)愿意繼續(xù)下次的談話，如應(yīng)明確你為它帶來(lái)什么利益、做這件事對(duì)它有什么好處等，如有可能盡量約見(jiàn)見(jiàn)面的時(shí)間，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，很多問(wèn)題通過(guò)見(jiàn)面的交談效果會(huì)比僅僅通過(guò)電話的交談會(huì)好的多，一個(gè)可以通過(guò)面談了解到客戶(hù)的一個(gè)真實(shí)的想法，在一些問(wèn)題的說(shuō)明上更具說(shuō)服力。
實(shí)習(xí)的第四個(gè)星期現(xiàn)場(chǎng)操作
一周的電話回訪，從陌生到熟練，從一個(gè)電話到n個(gè)電話的成長(zhǎng)，每天來(lái)公司上班就是整理昨天的客戶(hù)資料，看哪些客戶(hù)的信息是需要繼續(xù)回訪的，哪些是今天重點(diǎn)客戶(hù)，要通知其他人員去實(shí)地拜訪的，接下來(lái)就要開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)不斷地電話回訪，回訪的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，結(jié)果是令人心寒的，也許你打了100個(gè)電話，只有一個(gè)客戶(hù)是正面的消息，其他的客戶(hù)都是委婉的在拒絕，有的甚至是態(tài)度惡劣，而那一個(gè)正面的客戶(hù)也可能隨時(shí)的泡湯。終于開(kāi)始理解前輩們了。
經(jīng)過(guò)一周的電話洗禮耳膜開(kāi)始有了職業(yè)病的征兆了，也同時(shí)對(duì)于電話產(chǎn)生了恐懼心理，相信這是每一個(gè)電話營(yíng)銷(xiāo)人員在自己獨(dú)當(dāng)一面后，所要面臨的第一關(guān)吧！繁雜、枯燥的電話回訪，但是卻又是必須經(jīng)歷的。只有在克服這個(gè)經(jīng)歷后才有可能有更大的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期意外的收獲
時(shí)間飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)多月了?；厥走^(guò)去的幾個(gè)星期，學(xué)到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負(fù)有心人，總算是沒(méi)有白白浪費(fèi)過(guò)去的光陰。這要感謝在我最困難的時(shí)候同事給予的鼓勵(lì)和幫助，讓我克服了電話恐懼癥。在他們的幫助下，我學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有知識(shí)，相信這會(huì)是我今后生活工作中的一塊寶藏。
有了這一個(gè)多月的業(yè)務(wù)接觸，感覺(jué)在拿起電話來(lái)也比較上手了，也比較容易調(diào)整好心態(tài)了。根據(jù)每個(gè)月的工作任務(wù)，開(kāi)始給自己制定周計(jì)劃，開(kāi)始按章執(zhí)行，對(duì)于自己的每一步都做出了一個(gè)明確的規(guī)劃?？此坪?jiǎn)單的工作計(jì)劃，卻涵蓋了很多內(nèi)容，一個(gè)工作計(jì)劃必須是可實(shí)施的，每一個(gè)工作目標(biāo)不是空話，必須是可實(shí)現(xiàn)的，這不僅僅是做給上級(jí)看的，更是做給自己看的，只有在實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)目標(biāo)之后，工作才會(huì)更有動(dòng)力。
實(shí)習(xí)的第六個(gè)星期新的鍛煉
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的電話回訪工作后，除了匯報(bào)之前的工作情況，以及對(duì)此的一些小結(jié)，這一周我們有更艱巨的任務(wù)跟老員工一起去拜訪客戶(hù)（而這也就是我們下一個(gè)階段的工作重點(diǎn)了）。
在出發(fā)地前一天我們就要將材料準(zhǔn)備好，不僅僅是書(shū)面上的材料更重要的是你腦袋里的材料，在了解清楚客戶(hù)背景資料后，要明確我們交談的內(nèi)容要點(diǎn)，這次我們交談所要達(dá)到的結(jié)果是什么等等都要在心里有一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃。當(dāng)然這些只是一些要點(diǎn)，更重要的是交談的技巧等等。
當(dāng)然以上所談的那些，老員工是不會(huì)告訴你的，比如他這次要談什么之類(lèi)的，要如何與客戶(hù)切開(kāi)這個(gè)話題等等，只能通過(guò)幾次旁聽(tīng)總結(jié)他們與客戶(hù)在交談時(shí)候的內(nèi)容要點(diǎn)。在做足功課后，最重要的也就是實(shí)戰(zhàn)的演練，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)不斷地演練才有可能有一個(gè)進(jìn)步，要不就只是簡(jiǎn)單的紙上談兵了。
實(shí)習(xí)的第七個(gè)星期小的進(jìn)步
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的，這一周仍然做通過(guò)電話跟客戶(hù)溝通的事情。偶爾也出去跟客戶(hù)面談。
由于自己向來(lái)比較內(nèi)斂的緣故，首次與客戶(hù)面談顯得比較緊張，也不大順利，不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上經(jīng)理和同事的鼓勵(lì)，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多。不再會(huì)在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今天下來(lái)，面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶(hù)，也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。
人往往都是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶(hù)面談，雖然我做得不夠好，或者可以說(shuō)失敗了，但通過(guò)這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇16
概述：我現(xiàn)在所在的一家公司是叫商貿(mào)有限公司，是一家小型的商貿(mào)公司其主要業(yè)務(wù)是煤炭的買(mǎi)進(jìn)賣(mài)出，我的崗位是統(tǒng)計(jì)，我所從事的是往來(lái)賬款的統(tǒng)計(jì)核算，貨物的結(jié)算以及與上下游之間的連絡(luò)，并且得出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)以供會(huì)計(jì)開(kāi)票。我負(fù)責(zé)的這個(gè)公司因?yàn)槭?0xx年才創(chuàng)辦的，所以公司的賬務(wù)都很清晰，這份工作要求我們細(xì)心認(rèn)真，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)誤差都會(huì)造成很大的損失，也許有時(shí)候損失的錢(qián)不是很多，但是這件事情的根本不是在錢(qián)的多少，而是在于我們有沒(méi)有把自己的本職工作給做好，也許對(duì)方公司占了便宜，還會(huì)說(shuō)你看這給公司連帳都算不清，真是一個(gè)傻瓜公司?。?/p>
總結(jié)：作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中：
一、非常注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。
二、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，與同事配合默契，平時(shí)刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出色的完成任務(wù)，保證公司項(xiàng)目進(jìn)度，做到讓領(lǐng)導(dǎo)、同事、自己都滿意。
三、專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
四、進(jìn)、銷(xiāo)項(xiàng)明細(xì)表及應(yīng)收、應(yīng)付明細(xì)表合同臺(tái)賬管理稅額對(duì)比還有進(jìn)銷(xiāo)存的明細(xì)表這四項(xiàng)表格就是我日常工作中必須要不斷的實(shí)時(shí)更新的表格，雖然你也許看著很簡(jiǎn)單的，但是不是這樣的，因?yàn)槊總€(gè)人的記憶力是有限的，所以實(shí)時(shí)更新可以更精確的把握一些細(xì)節(jié)上面的問(wèn)題，有一些東西也許你才開(kāi)始用的時(shí)候并不怎么的順手，但是一旦你理清了他們之間的關(guān)系之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些東西對(duì)于你的日常工作是非常有幫助的，這些表格你做的越細(xì)致，那么當(dāng)你用的時(shí)候也就越發(fā)的順手了，前提條件是這個(gè)表格大家都可以看得懂，因?yàn)樵谝粋€(gè)公司的時(shí)候也許這一塊的確是你在負(fù)責(zé)但是別人也會(huì)有用到時(shí)候，所以一份好的表格不光要自己看的懂，也要?jiǎng)e人看得懂。在社會(huì)中，在工作中相互配合很重要，好的團(tuán)隊(duì)之間配合是非常默契的，默契的配合可以讓我們的工作事半功倍。
五、現(xiàn)在的工作中有好多的地方都要與人打交道，本公司的或者合作公司的老總與財(cái)務(wù)之類(lèi)的都有很多業(yè)務(wù)上的往來(lái)，所以這些聯(lián)系上面就是我的硬傷，我不太會(huì)處理這方面的問(wèn)題?。∶看魏湍切┣拜厒兇蚪坏赖臅r(shí)候總是免不了緊張的啊，有時(shí)候一緊張就會(huì)忘東忘西的，本來(lái)一些應(yīng)該要問(wèn)清楚的地方，都沒(méi)有弄清楚，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理工作中的帳務(wù)，整理內(nèi)部各種資料，從整體上把握工作中的財(cái)務(wù)運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，但是我還是需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力，特別是人際交往的能力。以后的我會(huì)加倍的小心，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人把自己的賬目做的越清晰越準(zhǔn)確，才能贏得你的對(duì)手的尊敬，也才能將自己的價(jià)值給發(fā)揮出來(lái)，我們年輕的時(shí)候只有拼搏奮進(jìn)才是我們最大的資本，大好的年華不能荒廢??！我們讀書(shū)接受教育為的就是有一天能夠出人頭地，能夠得到別人的認(rèn)同與尊敬，所以只有嚴(yán)格的要求自己才能進(jìn)一步為實(shí)現(xiàn)我們的`目標(biāo)奠定基礎(chǔ)！
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇17
歲月列車(chē)的緩緩而馳，運(yùn)載著百味多彩的人生。
踏著時(shí)間的節(jié)拍，從理論到實(shí)踐，從學(xué)校到工廠，有太多坎坷需要總結(jié)，有太多的經(jīng)驗(yàn)需要收獲?！俺砷L(zhǎng)日志”的書(shū)寫(xiě)，與其說(shuō)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通，不如說(shuō)是記錄著我們廠長(zhǎng)的足跡。
來(lái)到這里半年了，跟隨著時(shí)代的節(jié)拍不斷地總結(jié)著時(shí)代在不斷的進(jìn)步，生活怎能原地踏步。更不能停滯不前。
雖然實(shí)習(xí)工資比較少，但是我明白“既來(lái)之則安之”。咋一聽(tīng)到著句話好象在委屈自己，其實(shí)并不然!既然踏上了工作的旅途，也是人生開(kāi)始的第一步，就必須為自己曾經(jīng)的選擇負(fù)責(zé)。上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，既然我們沒(méi)有接受中專(zhuān)時(shí)那辛苦的訓(xùn)練。那么就必須現(xiàn)在補(bǔ)回來(lái)，這份苦我們肯定要受，這也是先甜后苦有甜頭吧!在苦在復(fù)雜的環(huán)境只要適應(yīng)了，你就不會(huì)有這樣的感覺(jué)了。上帝之所以讓我們一雙眼睛長(zhǎng)在前面就是讓我們一切向前看。過(guò)去就是一屢煙，過(guò)去就散了。無(wú)論過(guò)去是成功還是失敗都過(guò)去了，然而現(xiàn)在你一直往前看?？吹降膭t是勝利的曙光，老卻的是過(guò)去所走的坎坷的路。
凡事認(rèn)真對(duì)待，面對(duì)困難和挫折時(shí)，不言棄，盡全力做好自己的事。
要相信自己做什么都會(huì)成功，只要做了就會(huì)有收獲，做的多了收獲也就多了，就輕松與快樂(lè)的向前邁了一大步，那么這一大步也許就是你人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是另一個(gè)成功的開(kāi)始。
在實(shí)習(xí)期間最重要的不單單是技術(shù)，最重要的還有人際關(guān)系，如何進(jìn)行人與人之間的溝通，如何遵守規(guī)章制度辦事，勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤等。
出發(fā)前老師告訴我:“實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑?！碑?dāng)時(shí)我怎么也想不通，學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，遠(yuǎn)離課堂，不讀書(shū)，怎樣能獲得真才實(shí)學(xué)呢?帶著疑問(wèn)，在工作中遇到不明白的地方就虛心請(qǐng)教管理員和員工。在他們耐心的教導(dǎo)下逐步理解了老師的話:“實(shí)習(xí)就是實(shí)踐中學(xué)習(xí)?！?/p>
從學(xué)校走向社會(huì)，沒(méi)有能力做一番事業(yè)，有智慧就有權(quán)利，有權(quán)利才能做自己想做的事，成功的哲理只有自己慢慢的去體會(huì)，經(jīng)歷了才有收獲，嘗試了才有結(jié)果。
實(shí)際上，只要用心去努力就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，當(dāng)接受上級(jí)交給你的一項(xiàng)任務(wù)是，首先要考慮的是如何把上級(jí)交給的任務(wù)做的讓他滿意，信任。誰(shuí)都希望得到別人的尊重，做任何事情都要先尊重別人。別人才會(huì)尊重你，才會(huì)更好的幫助你鋪好成功的道路，我不知不覺(jué)的就度過(guò)了這短暫的半年。體會(huì)最深的是:任何人都不是完美無(wú)缺的，誰(shuí)都有做錯(cuò)事的時(shí)候，只要努力去做，盡力了就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。
沒(méi)有做不到的只有想不到的，沒(méi)有人來(lái)強(qiáng)迫你。只有自己去爭(zhēng)取，怎樣搞好關(guān)系需要去溝通去交流不要為了一些小事而斤斤計(jì)較。讓自己心情不愉快，不快樂(lè)。
對(duì)于一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的是經(jīng)驗(yàn)，惟有高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的精神，才能
使自己做到萬(wàn)無(wú)一失我有信心在以后的工作中，敢說(shuō):“我能行”遇到挫折時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō):“放棄?！?/p>
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇18
1、實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與工作態(tài)度
我自20xx年x月x日進(jìn)入天弘（蘇州）科技有限公司實(shí)習(xí)，在此期間我學(xué)到了很多的知識(shí)。我的工作得到了同事和經(jīng)理的認(rèn)可，公司為員工的發(fā)展提供了廣闊的空間。在實(shí)習(xí)期間我堅(jiān)持一不怕苦二不怕累的工作態(tài)度，舉例來(lái)說(shuō)：“在實(shí)習(xí)期間我沒(méi)有遲到和早退的現(xiàn)象，對(duì)于公司的加班和計(jì)劃我都認(rèn)真的執(zhí)行。”在剛進(jìn)入公司后我們進(jìn)行了新職員培訓(xùn)課程，我以突出的考試成績(jī)進(jìn)入公司，同時(shí)認(rèn)可企業(yè)的文化和管理制度認(rèn)真執(zhí)行公司的安排尊重自己的領(lǐng)導(dǎo)和同事。正式上崗后我們有半個(gè)多月的在線培訓(xùn)，在這段時(shí)間里是有老員工帶領(lǐng)新來(lái)人員進(jìn)行工作，在這段時(shí)間里我努力刻苦學(xué)習(xí)師傅交給的知識(shí)和技能不斷的提高自己的技術(shù)水平最終通過(guò)了考試?？傊趯?shí)習(xí)期間我踏實(shí)努力工作態(tài)度端正贏得了我們部門(mén)經(jīng)理的贊賞。
2、主要完成的工作內(nèi)容和成果
我們公司是一家國(guó)際性的電子產(chǎn)品加工企業(yè)，我所在的部門(mén)是SMT主要做的是線路板的印刷和電子元器件的安裝。我主要做的是線路板的印刷，剛進(jìn)入公司時(shí)我只是一名普通的作業(yè)人員，學(xué)習(xí)和掌握線路板從領(lǐng)取到印刷的整個(gè)流程。經(jīng)過(guò)半年多的學(xué)習(xí)與操作我已經(jīng)完全掌握了自己職位所需要的全部知識(shí)和技術(shù)，對(duì)于公司的計(jì)劃都能出色完成，得到了老板的賞識(shí)所以在我實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)我被提升為leader也就是整條生產(chǎn)線的管理人員主要抓產(chǎn)量和協(xié)調(diào)所需部門(mén)的突發(fā)問(wèn)題，例如：“我們SMT關(guān)系最密切的部門(mén)是物料部我們生產(chǎn)所用的所有材料都要從那里領(lǐng)取，但是生產(chǎn)有時(shí)候會(huì)因?yàn)楦鞣N情況導(dǎo)致物料缺少或者出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題這就需要我們?nèi)ゼ皶r(shí)的溝通和解決。
3、業(yè)務(wù)收獲和體會(huì)
經(jīng)過(guò)半年多的實(shí)習(xí)我掌握了和適應(yīng)了社會(huì)生存的法則，你要想在外邊立住腳就必須要有自己的技能，要能為別人帶來(lái)收益別人才會(huì)給你回報(bào)。社會(huì)就是一個(gè)大家庭我們要學(xué)的東西很多。在實(shí)習(xí)期間我在掌握了自己所需的必要技能后不斷去學(xué)習(xí)其他的知識(shí)做到一精百通你要努力學(xué)習(xí)使自己成為一個(gè)全能的人才，學(xué)習(xí)是我們不斷提升和充實(shí)的最大動(dòng)力。人際關(guān)系直接影響到我們各方面的發(fā)展，和同事搞好關(guān)系會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦腥玺~(yú)得水。我們?cè)诠ぷ?/p>
種可能會(huì)遇到各種難題，僅憑自己的能力是無(wú)法解決的而我們的前輩和同事就是我們最好的資源我們可以向他們尋求和學(xué)習(xí)解決的方案這就需要我們搞好人際關(guān)系，人脈廣的人容易成功因?yàn)榕笥褧?huì)給我們帶來(lái)巨大幫助。其次要與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系我們所做的任何事情領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)看在眼里學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和為領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力這樣會(huì)給我們帶來(lái)意想不到驚喜，我在公司做事認(rèn)真有心經(jīng)常領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)夸獎(jiǎng)一下，要是有人事變動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做你的推薦人。當(dāng)然，我不是為了這個(gè)目的只是想說(shuō)搞好人際關(guān)系的重要性。你必須不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，勤奮好學(xué)。
4、實(shí)習(xí)當(dāng)中存在的問(wèn)題與不足
剛步入社會(huì)的時(shí)候迷茫萬(wàn)分，多虧了指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)才使得我沒(méi)有在社會(huì)這片海洋里沉沒(méi)。那時(shí)候的自己不知道做什么，人生失去航標(biāo)感覺(jué)社會(huì)和自己理想中的“社會(huì)”存在著巨大的差異，那時(shí)候就經(jīng)常給老師打電話尋求幫助。老師說(shuō)：“專(zhuān)業(yè)并不是最重要的，許多時(shí)候我們選擇的職業(yè)和我們的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系”。還給我講了很多的道理，我從中獲益匪淺。剛步入社會(huì)時(shí)就感覺(jué)自己什么都可以做又什么都做不了思想上受到了巨大的沖擊，等到自己淡定下來(lái)的時(shí)候我找到了方向。在我進(jìn)入公司后，工作中遇到越來(lái)越多的難題和棘手的事我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)總會(huì)解決的然后一步一步去做最后感覺(jué)想想也沒(méi)什么，記得有一天很忙我要換二十多次線，那時(shí)候剛開(kāi)始上班對(duì)自己的工作還不是很熟悉公司又缺人沒(méi)辦法我只有硬著頭皮上了，做事的時(shí)候沒(méi)有調(diào)整好自己的心態(tài)工作的步驟也不和理，一切都是沒(méi)有計(jì)劃性的。
給公司的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了很大的損失，從那以后我得到了一條做事的定律無(wú)論有多忙都不能著急，事情要一件一件去做每一步都要有計(jì)劃才能不出錯(cuò)。以后遇到同類(lèi)問(wèn)題我就再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)失誤。要勇于創(chuàng)新提出問(wèn)題，看到不合理的事情要及時(shí)的反應(yīng)。我在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)過(guò)很多不規(guī)范的流程和不和理的問(wèn)題，我剛進(jìn)入公司的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)有一種材料在領(lǐng)取過(guò)程中造成的浪費(fèi)很?chē)?yán)重，然而這種材料有很昂貴所以我就提出合理的解決方案最終被采納我得到了嘉獎(jiǎng)。總之社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂，我們要想站的更高走的更遠(yuǎn)就要時(shí)刻保持一顆平常的心態(tài)。學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)、交流、溝通不斷提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力和生存能力。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇19
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間在鐘山縣第二中學(xué)頂崗支教實(shí)習(xí)的三個(gè)月生活即將結(jié)束了，回想起這三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺(jué)到收獲很多。三個(gè)月的頂崗支教生活給了我很多感慨：指導(dǎo)老師——林老師的幽默風(fēng)趣、學(xué)生的純樸善良、原班主任——盧老師的和藹可親他們都用行動(dòng)感染著我，使我的生活增添了許多樂(lè)趣。在此期間，我主要承擔(dān)的是八年級(jí)四個(gè)班的生物教學(xué)和八年級(jí)157班的副班主任工作，我的能力得到了很大的提高：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂管理、班級(jí)管理、人際交往等。我學(xué)到了很多，這是我人生路上的一筆最寶貴的財(cái)富。 教學(xué)篇
教學(xué)工作是我實(shí)習(xí)時(shí)候的重心，我承擔(dān)的是八年級(jí)四個(gè)班的生物教學(xué)。原任課老師——林老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，她活潑開(kāi)朗，深入接近學(xué)生，深受學(xué)生的喜愛(ài)。與林老師進(jìn)行初步交流之后，我就開(kāi)始進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我認(rèn)真聽(tīng)林老師上課，做好聽(tīng)課記錄，并協(xié)助林老師批改作業(yè)，了解學(xué)生的課堂掌握情況，以便以后更好地開(kāi)展教學(xué)工作。接手教學(xué)工作后，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，每次備課時(shí)，我總是仔細(xì)認(rèn)真、反復(fù)斟酌，盡可能地從其他參考書(shū)中、從網(wǎng)上查找與教學(xué)相關(guān)的資料和信息，盡量拓寬書(shū)本上的內(nèi)容。每次講課時(shí)，看著臺(tái)下一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我總是渾身充滿激情，恨不得把自己所學(xué)的知識(shí)全部掏來(lái)教給學(xué)生。課后，我及時(shí)地傾聽(tīng)學(xué)生的反饋，認(rèn)真批改他們的作業(yè)，并進(jìn)行輔導(dǎo)，給他們講解一些練習(xí)，鞏固知識(shí)。為了使我的教學(xué)更加形象生動(dòng)，在《空中飛行的動(dòng)物》教學(xué)中，我還專(zhuān)門(mén)利用課外時(shí)間給他們做了一些昆蟲(chóng)標(biāo)本，在《嘗試對(duì)對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)》中，我?guī)W(xué)生深入到校園利用豐富的校園植物資源，便于他們觀察，這得到了指導(dǎo)老師的贊許。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的鍛煉，與初來(lái)時(shí)相比我發(fā)生了很大的改變，現(xiàn)在的我站在講臺(tái)上已不再像初來(lái)時(shí)的焦慮不安不知所措，在課堂上我基本能做到關(guān)注學(xué)生并根據(jù)學(xué)生的反映隨機(jī)進(jìn)行課堂調(diào)整。我用心鼓勵(lì)他們，與他們共同成長(zhǎng)當(dāng)然，在教學(xué)上我還存在著有很多的不足，比如重難點(diǎn)不夠突出，對(duì)學(xué)生關(guān)注度不夠等等，這些都要我在以后的工作之中，逐一改進(jìn)提高我的教學(xué)水平。
班主任工作篇
在班主任工作方面，我主要承擔(dān)的是八年級(jí)157班的副班主任。我用心感受學(xué)生，早上帶領(lǐng)他們跑步，跟隨他們?cè)绮?、上課、自習(xí)把我的時(shí)間與關(guān)愛(ài)全部奉獻(xiàn)給我的第一批學(xué)生，我感到生活非常的充足。在此期間，我還協(xié)助班主任幫助他們進(jìn)行一次黑板報(bào)設(shè)計(jì)取得好成績(jī)，組織學(xué)生積極參加?；@球賽，我在段考之前，還主持了一次“抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游”的主題班會(huì)，我用自己的親身經(jīng)歷去感染，鼓勵(lì)他們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，受到了原班主任——盧老師的好評(píng)，全班同學(xué)在段考中都有了很大的進(jìn)步。十一月上
旬還與他們一起參加了校運(yùn)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與他們歡呼，感受他們的年輕青春的迸發(fā)在離別時(shí)學(xué)生那一封封發(fā)自?xún)?nèi)心的信，里面一句句深深的祝福給了我很多的欣慰，我已經(jīng)融入到了學(xué)生當(dāng)中去，在關(guān)心呵護(hù)他們的同時(shí)，自己其實(shí)也在備受關(guān)注，教師與學(xué)生之間已經(jīng)沒(méi)有了代溝，我們是無(wú)話不談的朋友！
學(xué)院友誼篇
頂崗實(shí)習(xí)與學(xué)院的教育實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于頂崗實(shí)習(xí)不是單純的本專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，這次頂崗實(shí)習(xí)匯聚了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、生物五個(gè)學(xué)科的實(shí)習(xí)老師，在與不同專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)老師的交流中，我學(xué)到了不同學(xué)科中的思維方式與教學(xué)方法，我的生物教學(xué)不再局限于單純的生物知識(shí)上，在教學(xué)中我亦注重學(xué)生的多方面發(fā)展以及各學(xué)科的聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)得輕松學(xué)得有興趣。在將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我也與別學(xué)院的同學(xué)建立了深厚的友誼，整個(gè)實(shí)習(xí)生活中充滿了歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)橛兴麄?，我的?shí)習(xí)生活更加多姿多彩，因?yàn)橛兴麄?，大學(xué)生活記憶更加不可磨滅。
這次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，極大地鍛煉了我的能力，我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，非常感謝學(xué)校給我這次寶貴的機(jī)會(huì)。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇20
20__年4-6月我在四川__工程造價(jià)咨詢(xún)公司實(shí)習(xí)，公司主要承擔(dān)預(yù)算，招投標(biāo)，審計(jì)等工作是擁有乙級(jí)資質(zhì)的私有制單位。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。成為一名能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的熱血青年，我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任。去年我們四川發(fā)生了特大地震，多少樓房倒塌，多少人掩埋，一切瞬間化為烏有。黑色的五月，沉痛的心情，迷茫的川人。作為一名建筑行業(yè)的工作者，我們不僅僅是悲痛，還有更大的責(zé)任。我以生命的名義承諾，我一定做一名誠(chéng)信，負(fù)責(zé)的建設(shè)者。
實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范·定額，做簡(jiǎn)單的造價(jià)，預(yù)算，和在劍閣財(cái)政局參與財(cái)政評(píng)審等實(shí)踐。現(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下，剛進(jìn)公司我對(duì)規(guī)范，定額做了再次溫故，詳細(xì)的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過(guò)程，比較粗燥的編寫(xiě)過(guò)一份標(biāo)書(shū)。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量，又對(duì)現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒(méi)有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著09新定額的推出、新價(jià)目的推出，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。但也是有很大收獲。
造價(jià)分為算量和組價(jià)兩個(gè)大塊，算量是基本的，組價(jià)則是算量的延續(xù)，為了工作效率，已經(jīng)不能似以前的手翻定額了，必須學(xué)會(huì)適用軟件，剛接觸宏業(yè)計(jì)價(jià)軟件的時(shí)候，我點(diǎn)頭緒也摸不著，甚至不知道狗的作用，盲目無(wú)助，很多人告訴我，計(jì)價(jià)專(zhuān)家只是E_CEL的延續(xù)，不過(guò)是個(gè)工具，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要那么在意，但是當(dāng)初卻不是那么看的，現(xiàn)在回想過(guò)程，真的是不可思議，當(dāng)初怎么那么難呢，正是印證了那句古語(yǔ)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，通過(guò)手輸清單，項(xiàng)目特征，模擬套項(xiàng)，慢慢的掌握了軟件的適用方法;期間，我也到宏業(yè)公司聽(tīng)過(guò)關(guān)于計(jì)價(jià)專(zhuān)家的講座，更加加深了對(duì)宏業(yè)的熟練適用。為了加強(qiáng)自己的能力，對(duì)一個(gè)工程，我首先自己套項(xiàng)，然后，在對(duì)比他們做得清單，一項(xiàng)一項(xiàng)的看自己套的定額和他們套的差別，通過(guò)這種對(duì)比的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)結(jié)果得到了很大的提高?！芭e一反三”這次我是領(lǐng)會(huì)了這個(gè)詞的深刻含義，掌握好了宏業(yè)，再面對(duì)青山，鵬業(yè)這一系列的計(jì)價(jià)軟件時(shí)，我已能很快使用。
在劍閣財(cái)政局做財(cái)政評(píng)審的時(shí)候，亦讓人獲益匪淺，每天，我都到財(cái)政局領(lǐng)圖紙，然后回去自己算些小工程，更多的是看著自己的師傅算，他有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，看到一個(gè)工程基本上就知道了送審的工程是否超標(biāo)，我想這里每一個(gè)數(shù)字內(nèi)含的都是一個(gè)積累，我要何時(shí)才能達(dá)到這個(gè)高度，還是需要一個(gè)時(shí)間段的錘煉
之后我也下過(guò)工地進(jìn)行了實(shí)踐，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，畢竟工地才是我們比較直觀學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。有時(shí)我空出一部分時(shí)間觀察施工過(guò)程。除了有時(shí)候下工地，為了財(cái)政評(píng)審工作的準(zhǔn)確性，我還和同事到送審工程現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地了解情況，比如，劍閣縣普安派出所和劍門(mén)關(guān)派出所他們送審的資料不齊，圖紙不詳，我們就到現(xiàn)場(chǎng)去了解具體的詳情，到了普安派出所，我們從5樓到地下室，依次看了個(gè)遍，我的同事邊走邊詢(xún)問(wèn)派出所的負(fù)責(zé)人到底需要維修什么，然后列出哪些是圖紙上不詳?shù)模腋谏砗?，仔?xì)地記錄著，默默地思索為什么我的同事需要這么問(wèn)，假如是我，我該怎么詢(xún)問(wèn)這些問(wèn)題，從頭到尾，仔細(xì)思考著。后來(lái)，到了劍門(mén)關(guān)派出所的時(shí)候，我就事先仔細(xì)核對(duì)圖紙，牢記圖紙內(nèi)容，到了的時(shí)候，在我的同事詢(xún)問(wèn)之余，自己再針對(duì)性的提出自己的疑問(wèn)，通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法，我在后面的工作中得到了很大的提高。不再似之前那么盲目。
踏上社會(huì)，不光是工作，我們還與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事慶祝生日，大家一起出去聚聚，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。作為個(gè)職場(chǎng)新人，我盡可能的盡到自己的本分，在尊重他人的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我的提升。因?yàn)楣ぷ魃厦鎸?duì)其他人的關(guān)系，我更加看重了同學(xué)間簡(jiǎn)單的友情，也會(huì)在空閑時(shí)，和好友一起出來(lái)，大家暢談人生，同學(xué)之間的相處是最快樂(lè)，最沒(méi)有心機(jī)的。在臨近畢業(yè)的關(guān)頭，懷念，我們終將逝去的學(xué)生生涯。
我是學(xué)工程造價(jià)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這樣一個(gè)，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講可以說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，能在正式告別學(xué)生生涯走向社會(huì)之前，得到這么多的實(shí)踐，學(xué)到那么多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事物，我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)不錯(cuò)的進(jìn)入社會(huì)的初級(jí)門(mén)檻，以后，跨進(jìn)這道門(mén)，我會(huì)走的更遠(yuǎn)。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇21
一、實(shí)習(xí)目的(重要性)
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測(cè)、參加決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
針對(duì)于此，在進(jìn)行了四年的高校學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)塬理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理睬計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本（方法）和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門(mén)學(xué)問(wèn)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在__年的寒假，有幸參與了為期近一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)主要過(guò)程
(一)x年1月25日，第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新奇又緊急。
新奇的是能夠接觸許多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，緊急的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批判。
(二)第一天算是熟識(shí)了一下公司的基本狀況，其次天，我根據(jù)上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃潔凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿足的給了自己一個(gè)微笑。
王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室，他對(duì)我說(shuō)，今日主要讓我掃瞄一下公司以前所制的憑證。
一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)潔，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)塬始憑證可以嫻熟把握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦專(zhuān)心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《會(huì)計(jì)學(xué)塬理》搬出來(lái)，仔細(xì)的看了一下，又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。究竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而對(duì)此有了更加深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預(yù)備，嗚唿!這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。
(三)在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。
做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒(méi)有肯定的急躁和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯(cuò)并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說(shuō)：
1、寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫(xiě)上“作廢”兩字就可以了。
2、寫(xiě)錯(cuò)
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇22
整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得班主任的工作最令我難以忘懷。在這一個(gè)半月當(dāng)中，我做了大量的班主任工作，包括班會(huì)，組織活動(dòng)，監(jiān)督學(xué)生們的自習(xí)課等。讓我對(duì)學(xué)生有了進(jìn)一步的了解，從而也初步體驗(yàn)了如何管理一個(gè)班級(jí)。通過(guò)班主任工作，加深了我和學(xué)生之間的感情，對(duì)他們的了解越來(lái)越深刻。當(dāng)然，作為一名實(shí)習(xí)班主任，雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。
首先，沒(méi)有主動(dòng)的去了解自己的學(xué)生。實(shí)習(xí)之初，我不知道如何去接觸這些學(xué)生，總覺(jué)得，他們有問(wèn)題會(huì)想班主任提出，沒(méi)有人提出就應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。沒(méi)想過(guò)初中的學(xué)生正值青春期，自我意識(shí)開(kāi)始凸現(xiàn)了，很多事情不愿意講出來(lái)，而作為班主任不能被動(dòng)的去解決問(wèn)題。后來(lái)，我先和同學(xué)們見(jiàn)面、做自我介紹，向指導(dǎo)老師詢(xún)問(wèn)有關(guān)班級(jí)的情況，經(jīng)常去看自習(xí)課，和學(xué)生多接觸、多聊聊。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我采取主動(dòng)，抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。一周下來(lái)，我跟班里的同學(xué)混了個(gè)臉熟，我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的班集體，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，氛圍好的班級(jí)并不見(jiàn)得是一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑的班集體，他們都是非常可愛(ài)的孩子?？偟膩?lái)說(shuō)，我和班里的學(xué)生相處還算不錯(cuò)，當(dāng)他們知道我要離開(kāi)的時(shí)候，很多都舍不得，還給我送了紀(jì)念品，其實(shí)我也有點(diǎn)不舍。
第二，不要歧視任何一個(gè)孩子。不可否認(rèn)，在當(dāng)今社會(huì)上這個(gè)問(wèn)題的普遍性和嚴(yán)重性，教師這個(gè)職業(yè)也因此被人民大眾嚴(yán)厲的批判。如今我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上，第一次為人師表，我沒(méi)有辦法去回避這個(gè)問(wèn)題，在半年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我用這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，每個(gè)學(xué)生從走進(jìn)這個(gè)教室起都是平等的，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生是丑陋的，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生是不可救藥的，也沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生就應(yīng)該受到不公正的對(duì)待。
時(shí)間過(guò)得真快，短短的一個(gè)半月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)?！爸R(shí)是永無(wú)止境的?！痹谌〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課，受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，非常感謝曹校長(zhǎng)，感謝萬(wàn)老師，感謝我可愛(ài)的九四班與九一班學(xué)生，你們使我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持自我，不斷努力，才會(huì)不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。
實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運(yùn)地在大三就參加了教育實(shí)習(xí)，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過(guò)程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量?？傊@次實(shí)習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了不足，體驗(yàn)了教師這個(gè)神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問(wèn)題。在以后的路上，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)，讓自己做得更好。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇23
20xx年又這樣匆忙的過(guò)去了，經(jīng)過(guò)假日的洗禮，我又重新登上了頂崗實(shí)習(xí)的崗位，開(kāi)始了新一年的奮斗與挑戰(zhàn)。
半年的時(shí)間，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生變得逐漸成熟，再次來(lái)到工地，感覺(jué)就變得跟之前不一樣了很多，也熟悉了很多。由于過(guò)年影響，剛來(lái)半個(gè)月每個(gè)人都感覺(jué)心思不在工作，現(xiàn)場(chǎng)總顯得有點(diǎn)冷淡，但是我依舊在忙忙碌碌的奔波，并且盡力的去完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)。
鋼結(jié)構(gòu)主體馬上接近收尾，我自己內(nèi)心有多么期盼，自己的付出能夠得到回報(bào)，工程能夠順利進(jìn)行。然而一切都不是想象中的那么順利，正在接近收尾，趨于閉合的過(guò)程中，我所管轄范圍的鋼結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了令人頭疼的問(wèn)題，也讓我深刻體會(huì)到了，完成一項(xiàng)工程是多么的艱難。
工程在推進(jìn)，我在成熟，半年的努力工作，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的印象又提升了很多。因此，又將廠房的門(mén)窗、柔性提升門(mén)交給我負(fù)責(zé)。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)抱怨，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)實(shí)習(xí)生，為什么承擔(dān)的比正式員工還多呢？后來(lái)，我的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)看出了我的心事，就對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)給你分派任務(wù)，說(shuō)明你有能力、有價(jià)值，可以承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。雖然你工資很低，但是你的付出，領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)看在眼里，而且，多干點(diǎn)事對(duì)你的人生閱歷也是好事?。 弊屑?xì)想想，說(shuō)的也挺有道理，因?yàn)槲抑酪粺o(wú)背景，二無(wú)經(jīng)驗(yàn)，只能憑借努力的拼搏去換取自己的將來(lái)。
為了更好的完成各項(xiàng)工作，我努力的看圖，查規(guī)范，并針對(duì)不懂得地方像領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。窗戶(hù)和柔性提升門(mén)對(duì)于整個(gè)鋼結(jié)構(gòu)主體，顯得有點(diǎn)微不足道，然而，真正接觸了，才明白了“麻雀雖小五臟俱全”的道理。
窗戶(hù)安裝前，我絲毫沒(méi)有注意到窗洞口的重要性，因此放松了許多，然而，就在窗戶(hù)開(kāi)始安裝時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)龍骨出現(xiàn)了很致命的問(wèn)題。事后，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：每一項(xiàng)工作都是相互聯(lián)系的，不要小看每一道工序，越是不起眼的越容易出現(xiàn)問(wèn)題，千萬(wàn)要記住勿以惡小而為之，勿以善小而不為。親身經(jīng)歷過(guò)之后，我也從內(nèi)心里領(lǐng)會(huì)到了他話中的真正內(nèi)涵。
隨后，因?yàn)楣ぷ餍枰?，?xiàng)目部又將廠房圍護(hù)結(jié)構(gòu)的施工分給我管理，由于圍護(hù)結(jié)構(gòu)是建立在鋼結(jié)構(gòu)主體的基礎(chǔ)上的，所以，每一個(gè)部位、每一道工序都要跟主體結(jié)構(gòu)相閉合。在這工程中，又一次出現(xiàn)了令人煩惱的各種問(wèn)題，比如，檁托板與檁條標(biāo)高不統(tǒng)一，直線度不平衡等。面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，我又一次陷入了煩惱危機(jī)，每天做夢(mèng)都在想著工作的事。那幾天，我真的很累，不光是身體累，最主要的是心累。然而，這一切的問(wèn)題，都與我的管理有著密不可分的關(guān)系，所以，我沒(méi)有辦法回避，只有努力的去想辦法、去解決問(wèn)題，同時(shí)，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，盡力的去完成每一項(xiàng)工作。
通過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)，我堅(jiān)信所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇24
時(shí)光如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，將近三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子難免令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落，但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候，內(nèi)心又是那么的不舍，在青塘中心小學(xué)這些日子將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。
清楚地記著，那是一個(gè)收獲的季節(jié)10.25日，一輛輛客車(chē)承載著一批批莘莘學(xué)子開(kāi)赴江西省的十個(gè)縣去完成一項(xiàng)光榮的任務(wù)----頂崗實(shí)習(xí)。我去的是那最遙遠(yuǎn)的寧都縣，給我們帶隊(duì)的是一位外院的老師，他來(lái)時(shí)的叮囑依然縈繞耳旁。
仿佛電影《山楂樹(shù)之戀》中的情節(jié)，我分落于青塘中心小學(xué)。在這里，我感覺(jué)經(jīng)歷了很多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，一步步地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。回顧一路走來(lái)的時(shí)光，總結(jié)下自己的收獲與感受：
生活篇
時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，留下的就是美好的回憶，細(xì)細(xì)品讀，很充實(shí)也很快樂(lè)，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。
一起來(lái)實(shí)習(xí)的三位伙伴，我們來(lái)自不同學(xué)院的不同系，分別是學(xué)前教育的李高強(qiáng)，初學(xué)教育的汪連香還有我們美術(shù)學(xué)院的綜合繪畫(huà)系的徐凱，來(lái)這里之前，我們互相根本不認(rèn)識(shí)，通過(guò)緣分的聚集，我們分到了一起，每天一起去學(xué)校，一起備課，一起批改作業(yè)，一起吃飯，一起逛街我們各自的了解逐漸加深，我們生活上互相照顧，教學(xué)上互相討論互相鼓勵(lì)，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟，我們四個(gè)人是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體！實(shí)習(xí)
組長(zhǎng)汪蓮香，長(zhǎng)的小巧可愛(ài)，努力積極地備課上課，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做簡(jiǎn)報(bào)，辛苦了;李高強(qiáng)，唯一的小伙子，我們的“苦力”，人老實(shí)肯干，會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)而發(fā)愁的同志；徐凱，我很欣賞她的才華，獨(dú)特的想法與見(jiàn)解讓我信服。嗯！我們四個(gè)人建立起深厚的友誼，這一切將永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的兩個(gè)多月，一起度過(guò)的時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束將意味著我們要接受一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希望每一位朋友都能坦然面對(duì)，找到一份滿意的工作或者考研成功!
我在實(shí)習(xí)地方所教的是全校的美術(shù)課，指導(dǎo)老師是何東海主任，他是學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的主任，兼三年級(jí)一班的數(shù)學(xué)老師，何主任在生活上對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，工作上認(rèn)真指導(dǎo)，是一位很有文采的人才；我們班主任是饒榮老師，她的語(yǔ)文教的一流的棒，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，教我們一些工作方法，很好的處理學(xué)生的問(wèn)題，我們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，一直都很支持配合我們。我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師們的幫助，全校老師都挺歡迎照顧我們的，只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接受，或許這是我遇到的挫折吧！以后進(jìn)入社會(huì)或許還有更大的波浪?？傊?，感謝老師們，如意，順心！
剩下的就是我自己，由于要考研，所以選擇一個(gè)人住在這個(gè)10平方米的屋子里，遠(yuǎn)離電視，遠(yuǎn)離熱鬧，心靜，剛好看書(shū)，大家都曉得，考研的日子是艱辛的，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有看電視的日子，沒(méi)有上網(wǎng)的日子，尤其還要學(xué)習(xí)，白天教課，晚上看書(shū)到兩點(diǎn)，早上六點(diǎn)四十五的鬧鐘，每天學(xué)校，食堂，寢室三點(diǎn)一線的生活，讓人難忘，回想，都不曉得自己怎么過(guò)來(lái)的。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇25
親愛(ài)的20xx已經(jīng)過(guò)去，試問(wèn)自己在這一年當(dāng)中自己做啦什么，有什么收獲，你的計(jì)劃你的理想、你的人生目標(biāo)呢。有沒(méi)有完成這一年的計(jì)劃呢，時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在的卑微的角落，讓我一次又一次的面對(duì)失敗和迷茫，我一次又一次的告訴自己，成功的人之所以很少，因?yàn)樗麄兡馨具^(guò)最艱難的時(shí)刻，熬過(guò)常人難以熬過(guò)的苦難，熬過(guò)常人難以面對(duì)的困難，所以他們成功啦，所以我在艱熬，在等待，在歷練自己。曾經(jīng)的出生牛犢不怕虎，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)面前早已卑微到盡頭。
我害怕工作，害怕自己的野心被工作的安逸所磨滅。害怕在計(jì)劃之內(nèi)給不了我的承諾，害怕自己以后一事無(wú)成。我曾經(jīng)在三年以前想過(guò)如果我想留在南京，在七年之內(nèi)買(mǎi)的起房子，買(mǎi)得起車(chē)，完成我對(duì)你的承諾。憑借工作實(shí)在不太現(xiàn)實(shí)，所以我想創(chuàng)業(yè)，但是由于心急，所以發(fā)現(xiàn)自己有所好好高騖遠(yuǎn)，我嘗試過(guò)很多次，但都以失敗告終，然后就是新的嘗試。有時(shí)候很是懷疑自己，也感覺(jué)到過(guò)自己很失敗過(guò)。我曾給自己找過(guò)借口，告訴自己男人的成功需要時(shí)間和閱歷，當(dāng)你的閱歷的人際關(guān)系達(dá)到一定程度時(shí)你自然就成功啦，然而我卻沒(méi)有那么多的時(shí)間，我想繼續(xù)嘗試下去。
在20xx年中我做錯(cuò)過(guò)很多，也總結(jié)了很多，有些事情不嘗試你永遠(yuǎn)都體會(huì)不到那些經(jīng)驗(yàn)和智慧，哪怕是失敗。我曾經(jīng)把所有的失敗的借口，都?xì)w結(jié)到個(gè)人能的不足，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。北京青年里面說(shuō)到，我曾經(jīng)想改變世界，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己改變不了，又想改變國(guó)家，還是改變不了，又想改變自己的家庭，結(jié)果還是改變不了，但是當(dāng)這個(gè)人快要行將就木時(shí)，想到如果我改變自己也許可以改變自己的家庭，改變自己的家庭，也許可以改變國(guó)家，改變國(guó)家也許可以改變這個(gè)世界。我深深的記住了這句活，改變一切從改變自己開(kāi)始，不要埋怨生活的不順，不要埋怨同事朋友的做法，也許改變自己的看法和想法以后你會(huì)活得很自由，很順心。
里面還有一句說(shuō)的很好，與死亡相比生活中的困難算什么呢，所以面對(duì)困難失敗，我們不能低頭，我們要勇敢的面對(duì)，那是成功之前的歷練，相信自己，勇敢的走下去，把握好大方向就好。
有一位朋友和我說(shuō)過(guò)不要做那些農(nóng)民工作的活，盡管你什么都會(huì)做。是啊，我們要發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)做有技術(shù)的工作，不要拿自己的缺點(diǎn)去做自己所為的努力。說(shuō)的很好啊，我們要做自己有優(yōu)勢(shì)的工作。作為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們，只能從小事做起，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多交往朋友，多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。新的一年已經(jīng)開(kāi)始，但是遠(yuǎn)去的20xx卻有著深厚的意義和價(jià)值。
我們只有把目光放到未來(lái)的生活，有目標(biāo)有理想的活著，在新的一年里有自己的計(jì)劃，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，新的一年需要我們努力，淡定的看待得與失，不要過(guò)于拘束，也學(xué)更容易成功。我喜歡有挑戰(zhàn)的事情，就像無(wú)懈可擊里面的說(shuō)的一樣，男人要勇于挑戰(zhàn)自己一樣！在挑戰(zhàn)的過(guò)程中那種智慧的較量是一種享受，哪怕失敗。
有時(shí)候感覺(jué)生活就是嘗試，來(lái)到這個(gè)世界就是體會(huì)這個(gè)世界的美妙，殘缺其實(shí)也是一種美妙的東西，有殘缺才是人生的完美。對(duì)，所以不要害怕生活的失敗苦難，也許那是你人生的亮點(diǎn)。
新的一年希望我們能對(duì)過(guò)去有個(gè)總結(jié)，給新的一年一個(gè)計(jì)劃，學(xué)會(huì)安慰自己，學(xué)會(huì)面對(duì)苦難，學(xué)會(huì)享受苦難，行將就木時(shí)想到的是不往虛度此生。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇26
20xx年1月6日，我結(jié)束了在肇慶第四小學(xué)為期17周的頂崗實(shí)習(xí)，那天下午，隨著汽車(chē)的啟動(dòng)，我不得不跟四小說(shuō)再見(jiàn)，跟可愛(ài)的學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)，跟尊敬的老師說(shuō)再見(jiàn)，小學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。三個(gè)多月之前，懷著興奮的心情來(lái)到四小，對(duì)于周?chē)囊磺泻苣吧?、很茫然。三個(gè)多月之后，懷著不舍的心情離開(kāi)四小，將這里的一草一木和在這里度過(guò)的每一天化作美好的回憶！
這三個(gè)多月里，我收獲了知識(shí)，收獲了技能，收獲了經(jīng)驗(yàn)，更收獲了快樂(lè)和感動(dòng)！翻開(kāi)記錄每天生活的日記本，實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目：
班主任工作篇
為什么最先提到班主任工作呢？因?yàn)槲以诎嘀魅喂ぷ髦惺斋@最大。我擔(dān)任的是四（2）班的班主任。猶記得實(shí)習(xí)的第二天下午，我站在教室外面的走廊，焦急地等待著龍老師將我介紹給學(xué)生，當(dāng)時(shí)一直煩惱著進(jìn)入教室之后該怎么做，說(shuō)些什么，還沒(méi)想好答案，龍老師已經(jīng)叫我進(jìn)去了，龍老師開(kāi)始向?qū)W生介紹我，而我還是很拘謹(jǐn)，不知道說(shuō)什么，只是微笑地看著一張張陌生的笑臉，就這樣我的班主任工作開(kāi)始了。
在管理早午讀中逐漸成長(zhǎng)與進(jìn)步
班主任的日常工作包括：跟早讀午讀、批改作業(yè)登記本、早操、送放學(xué)。最初的時(shí)候，學(xué)生完全不把我當(dāng)回事，每天早上任由我在講臺(tái)前一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)拿出作業(yè)本和早讀，他們就是無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)聊天、吵鬧、追逐，每次都是到了上課還沒(méi)收好作業(yè)，更別說(shuō)是進(jìn)行早讀。面對(duì)這種情況，我感到挫敗，但不氣餒，畢竟才剛剛開(kāi)始，挫折是難免的，努力尋求改變的辦法。某一天，一個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，你不能這么溫柔（性格使然，不是我能控制的），要是你像龍老師那樣嚴(yán)格，我們就不會(huì)這樣了。”
誠(chéng)然，小學(xué)生很精，知道對(duì)于不同風(fēng)格的老師要不同對(duì)待，但我實(shí)在嚴(yán)格不起來(lái)，因此，我只能尋求別的解決辦法——不再只是站在講臺(tái)前喊破喉嚨，而是直接走到每位學(xué)生的身邊，督促他們拿出作業(yè)本和課本，此時(shí)他們會(huì)理直氣壯地回答：“組長(zhǎng)還沒(méi)有收作業(yè)，班長(zhǎng)還沒(méi)有帶讀。”聽(tīng)到這樣的回答，我雖然很火大，但還是耐心地向他們講道理——讀書(shū)是自己的事，不是為別人而讀。通過(guò)這樣的方式，早讀和午讀的情況有所好轉(zhuǎn)，大部分學(xué)生還是能夠聽(tīng)勸，認(rèn)真讀書(shū)。一段時(shí)間之后，大部分學(xué)生變得比較自覺(jué)，在我走進(jìn)教室之后，聚在一起打撲克的學(xué)生能夠自覺(jué)收起撲克牌，回到自己的位置準(zhǔn)備讀書(shū)；發(fā)呆的學(xué)生看到我的眼神后，開(kāi)始翻開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本和課本；這是我感到欣慰的，讓我體會(huì)到工作的成就感。當(dāng)然還是有幾個(gè)“調(diào)皮份子”繼續(xù)我行我素，不遵守紀(jì)律，無(wú)論我說(shuō)多少次還是不讀書(shū)，最后我也無(wú)能為力。
批改作業(yè)與試卷，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
早讀結(jié)束之后，我協(xié)助龍老師批改學(xué)生作業(yè)，最初我負(fù)責(zé)批改作業(yè)登記本（學(xué)生記錄每天各科的作業(yè)），這項(xiàng)工作比較簡(jiǎn)單，只要在每個(gè)本子上批上“閱”字就行。后來(lái)我開(kāi)始幫龍老師批改語(yǔ)文的`字詞本和練習(xí)冊(cè)，因?yàn)椴皇潜緦W(xué)科的知識(shí)，我對(duì)于語(yǔ)文還是有很多不明白的地方，龍老師非常認(rèn)真地向我說(shuō)明應(yīng)該怎么批改作業(yè)，剛開(kāi)始我為給學(xué)生打多少分感到為難，擔(dān)心所給的分?jǐn)?shù)與龍老師的差距太大。后來(lái)，龍老師在我批改作業(yè)時(shí)指導(dǎo)我該注意的地方以及給分的標(biāo)準(zhǔn)，慢慢地，我開(kāi)始有所領(lǐng)悟，不再那么小心翼翼，開(kāi)始學(xué)生的作業(yè)本中寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)（對(duì)于小學(xué)生，要多給予鼓勵(lì)），表?yè)P(yáng)認(rèn)真的學(xué)生、進(jìn)步的學(xué)生，批評(píng)懶惰的學(xué)生、馬虎的學(xué)生。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇27
(一)、實(shí)習(xí)崗位
監(jiān)理員
(二)、實(shí)習(xí)崗位主要工作內(nèi)容
1、檢查施工單位投入工程的人力、主要設(shè)備的使用及運(yùn)行狀況，監(jiān)理頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。
2、進(jìn)行見(jiàn)證取樣。
3、復(fù)核工程計(jì)量有關(guān)數(shù)據(jù)。
4、檢查工序施工結(jié)果。
5、發(fā)現(xiàn)施工作業(yè)中的問(wèn)題，及時(shí)指出并向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師報(bào)告。
實(shí)習(xí)主要過(guò)程
(一)、了解參建工程工程概況
1.地理位置及主要功能
1.1地理位置
本工程位于山東省濟(jì)南市歷城區(qū)彩石鎮(zhèn)彩石六村，北臨旅游路，南街蟠龍山森林公園，地理位置優(yōu)越，自然環(huán)境資源極佳。
1.2主要功能
高層業(yè)務(wù)技術(shù)用房及附屬裙樓。
2.建筑設(shè)計(jì)
2.1建筑設(shè)計(jì)概況
地塊總規(guī)劃用地面積93379平方米，項(xiàng)目位于地塊東側(cè)，地上總建筑面積40562.03平方米，地下面積9509.28平方米，總建筑面積50071.31平方米。本建筑地下一層，地上十五層，地面以上高度為65.15米左右，兩側(cè)附屬裙樓地上四層，地面以上高度為20.45米左右，建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)二級(jí)，設(shè)計(jì)使用年限50年，抗震設(shè)防烈度為6度，耐火等級(jí)為一級(jí)。地上為辦公，技術(shù)用房，專(zhuān)業(yè)機(jī)房，會(huì)議室，報(bào)告廳，餐廳，接待等，屋頂局部有電梯機(jī)房，水箱間。地下一層為停車(chē)庫(kù)，變配電室，設(shè)備機(jī)房，消防水池等。
3.主要建筑做法
3.1 地下部分墻體：鋼筋混凝土墻。
3.2 地上部分墻體：200厚加氣混凝土砌塊墻，外貼50厚巖棉保溫板，外飾面為涂料3.3 屋面：上人平屋面，非上人屋面
3.4 門(mén)窗：外門(mén)窗及玻璃幕墻采用中空玻璃，PA隔熱鋁合金框3.5 內(nèi)裝修：普通裝修、精裝修。
4.本工程參建單位及參建各單位
(二)、實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容
20xx年8月3日，我來(lái)到了位于濟(jì)南市歷城區(qū)彩石六村的1221工程項(xiàng)目監(jiān)理部，在此從事工程監(jiān)理工作，主要負(fù)責(zé)監(jiān)理信息資料管理、施工現(xiàn)場(chǎng)巡視、旁站等工作。在我到崗時(shí)，該工程處于土石方開(kāi)挖階段，這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有利，我可以從基礎(chǔ)開(kāi)始深入的了解各項(xiàng)施工工序及詳細(xì)的施工流程，實(shí)習(xí)總結(jié)《監(jiān)理頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)》。
初到施工現(xiàn)場(chǎng)，工程還處于土石方開(kāi)挖階段。在總監(jiān)的指導(dǎo)下，我先是對(duì)該工程有了一個(gè)大致的了解，總監(jiān)向我說(shuō)明了往后我的工作范圍以及工作中所要注意的事項(xiàng)，我也在《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》GB50319-20xx這本書(shū)中詳細(xì)了解了各監(jiān)理人員職責(zé)以及工作重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)了書(shū)中“監(jiān)理文件資料管理”這一章節(jié)，為今后的工作開(kāi)展打下基矗在前期的工作中，參加了圖紙會(huì)審、基槽驗(yàn)收等各項(xiàng)工作，對(duì)我受益匪淺。
在監(jiān)理實(shí)際工作中，要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開(kāi)工有報(bào)告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗(yàn)，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專(zhuān)檢，交工有資料。
在工程質(zhì)量控制方面，采取主動(dòng)控制與被動(dòng)控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動(dòng)進(jìn)行，以預(yù)防為 4主，對(duì)承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊(cè)證明和技術(shù)等級(jí)，交驗(yàn)有關(guān)證件(復(fù)印件)，了解技術(shù)力量簡(jiǎn)況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。根據(jù)工程特點(diǎn)及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計(jì)，并針對(duì)其不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)，核查進(jìn)廠材料的原始憑證、檢測(cè)報(bào)告等質(zhì)量證明文件。
進(jìn)行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預(yù)防，避免凍害發(fā)生。在監(jiān)理工作中，要求施工單位在施工中，按照設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)要求、施工驗(yàn)收規(guī)范，按質(zhì)、按量施工，確保了施工質(zhì)量。在各工序施工中，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報(bào)驗(yàn)制度，對(duì)施工單位交驗(yàn)的有關(guān)施工質(zhì)量報(bào)表及時(shí)檢查認(rèn)定，根據(jù)設(shè)計(jì)文件及承包合同中有關(guān)工程量計(jì)算的規(guī)定，對(duì)承包單位申報(bào)的已完工程的工程量進(jìn)行審核、簽認(rèn)。
監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié)，本人有完整而充分的監(jiān)理日記，詳細(xì)的記錄了每天施工現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)情況，為公平的解決業(yè)主與承包商的爭(zhēng)端提供可靠的依據(jù)。
(三)、現(xiàn)場(chǎng)收獲
1.鋼筋工程
鋼筋工程是鋼筋混凝土工程中很關(guān)鍵的一個(gè)分項(xiàng)，鋼筋的設(shè)計(jì)、加工及安裝的好壞，直接影響工程的質(zhì)量。
施工工藝
1.1鋼筋制作
鋼筋加工制作時(shí)，要將鋼筋加工表與設(shè)計(jì)圖復(fù)核，檢查下料表是否有錯(cuò)誤和遺漏，對(duì)每種鋼筋要按下料表檢查是否達(dá)到要求，經(jīng)過(guò)這兩道檢查后，再按下料表放出實(shí)樣，試制合格后方可成批制作，加工好的鋼筋要掛牌堆放整齊有序。
(1)鋼筋表面應(yīng)潔凈，粘著的油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈，可結(jié)合冷拉工藝除銹。
(2)鋼筋調(diào)直，可用機(jī)械或人工調(diào)直。經(jīng)調(diào)直后的鋼筋不得有局部彎曲、死彎、小波浪形，其表面?zhèn)鄄粦?yīng)使鋼筋截面減小5%.
(3)鋼筋切斷應(yīng)根據(jù)鋼筋號(hào)、直徑、長(zhǎng)度和數(shù)量，長(zhǎng)短搭配，先斷長(zhǎng)料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇28
短暫的頂崗實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了怎么把書(shū)本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，真正做到學(xué)以致用。這次頂崗實(shí)習(xí)中讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還從師傅和老前輩那學(xué)到了為人處世的道理。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的總結(jié)：由于我是在基本學(xué)完了專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行了這次頂崗實(shí)習(xí)，所以這次實(shí)習(xí)比以往的任何一次實(shí)習(xí)都具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完道路橋梁工程，測(cè)量工程這些課才進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我真正理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而使我在今后的工作中能夠靈活的運(yùn)用這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)。首先，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我更深的了解路橋?qū)I(yè)知識(shí)，在大一和大二學(xué)完這些專(zhuān)業(yè)理論，使我有了良好的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所以運(yùn)用的模型和原理都是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著我國(guó)道路橋梁的建設(shè)規(guī)范日趨完善和人民群眾對(duì)建筑安全經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何正確快速的解決這些問(wèn)題？就成了我這次實(shí)習(xí)的收獲。其實(shí)，解決這些問(wèn)題的方法和原理我們都學(xué)過(guò)，只是我們不知道如何運(yùn)用，如何運(yùn)用就是我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的結(jié)果。
除了要“學(xué)以致用”我們還要“以小見(jiàn)大”我們學(xué)過(guò)的知識(shí)原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更清楚的認(rèn)識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論我們是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工效率和施工質(zhì)量，這次在中鐵九局實(shí)習(xí)給我的感受最深刻。
路橋施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程，所以工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員、實(shí)驗(yàn)員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最大，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人也在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃中有條不紊的進(jìn)行。
最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事路橋工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們就如同一張白紙，一切都是陌生的，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事路橋工程的同行前輩們，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有靜下心來(lái)，虛心學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在路橋工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次頂崗實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。
盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任道路橋梁工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。
由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì)，多向路橋工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。
通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，從而使我所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變的飛躍。
畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，但通過(guò)這次短暫的實(shí)習(xí)，我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，新的發(fā)現(xiàn)，新的事物。將對(duì)我正要完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。讓我能夠更加完善自己，使自己能夠達(dá)到更高的水準(zhǔn)具有重要意義。
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一、實(shí)習(xí)目的
1、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)一般土木工程施工前準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;
2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí); 3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ);
4、通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;
5、了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)主要內(nèi)容
1、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，學(xué)會(huì)看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖;了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等，提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見(jiàn)解;
2、了解主要工種工程 施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求、編制施工組織設(shè)計(jì)方案;
3、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;
4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范; 5、參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等;
6、了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé);
7、了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。
(二)現(xiàn)場(chǎng)管理方面的內(nèi)容
1、了解建設(shè)項(xiàng)目的總體概況，收集和分析建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)資料;
2、掌握建設(shè)項(xiàng)目的施工管理規(guī)劃和施工項(xiàng)目管理的總體規(guī)劃;
3、了解項(xiàng)目管理的組織機(jī)構(gòu)及組織管理情況;
4、掌握建設(shè)項(xiàng)目成本、質(zhì)量、進(jìn)度三大目標(biāo)的管理體系及控制方法;
5、熟悉建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)安全管理、文明施工、施工總平面圖管理;
6、了解建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)代化管理方法。
三、實(shí)習(xí)工程的概況
工程地點(diǎn)：旁常青花園花園中路北側(cè)
建設(shè)單位：地鐵集團(tuán)
設(shè)計(jì)單位：設(shè)計(jì)院集團(tuán)有限公司
監(jiān)理單位：監(jiān)理咨詢(xún)公司
施工單位：股份有限公司
工程規(guī)模：車(chē)站為地下一層島式站臺(tái)，地面為車(chē)站站廳房屋
建筑層數(shù)：地下一層，為地鐵軌道及島式站臺(tái)，地上五層，為物業(yè)開(kāi)發(fā)部分
結(jié)構(gòu)體系：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)
四、實(shí)習(xí)參與的主要項(xiàng)目
我們這次實(shí)習(xí)前先是由班主任開(kāi)了一個(gè)動(dòng)員大會(huì)并在她的指導(dǎo)下完成的。到工地的第一天負(fù)責(zé)安全的何工就對(duì)我們進(jìn)行安全教育，何工對(duì)我們強(qiáng)調(diào)安全第一，到工地現(xiàn)場(chǎng)必須帶安全帽，在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須特別注意安全警示牌，不要因?yàn)楹闷娴教巵y動(dòng)亂跑以免發(fā)生安全事故。
他還特別教導(dǎo)我們實(shí)習(xí)期間要有吃苦耐勞的精神，只有肯吃苦才能學(xué)到真本事。在實(shí)習(xí)的每一天工地上都會(huì)發(fā)生著變化，工人每天也是忙忙碌碌的，工地上除了各種安全標(biāo)識(shí)外，還有一些促生產(chǎn)的口號(hào)，比如“四比一創(chuàng)”(比安全、比進(jìn)度、比質(zhì)量、比現(xiàn)場(chǎng)管理，創(chuàng)文明工地，優(yōu)質(zhì)工程)。這樣的口號(hào)能讓我產(chǎn)生一種壓力，想必工人們也是如此，因此能體會(huì)到這些工人的辛苦。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇30
我按照學(xué)校師范生教師崗位頂崗實(shí)習(xí)要求，與20xx年x月x日，抵達(dá)全南縣大莊中心小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的教師崗位頂崗支教實(shí)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)教師崗位實(shí)習(xí)階段，我得到了大莊中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的大力幫助指導(dǎo)，較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間我各方面的工作進(jìn)行一個(gè)個(gè)人總結(jié)：
一、實(shí)習(xí)情況
我在大學(xué)里雖然學(xué)的是數(shù)學(xué)教育，但來(lái)到了這里的學(xué)校卻教了一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文。
在思想上，從一開(kāi)始就由期望落到了失望，沒(méi)有了在學(xué)校里的那種激情，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，在教學(xué)過(guò)程中遇到困難，我就會(huì)想要是我現(xiàn)在在教數(shù)學(xué)的話，可能就不會(huì)像現(xiàn)在這樣無(wú)助了，不過(guò)在教第二單元的時(shí)候慢慢的熟練了，一直到學(xué)期結(jié)束我都會(huì)覺(jué)得，原來(lái)教數(shù)學(xué)和教語(yǔ)文沒(méi)有太多的區(qū)別。從想法上轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了教學(xué)也比較順利。
在教學(xué)方面上，作為一名之前沒(méi)有親臨課堂的師范生，當(dāng)然要珍惜每一次上課和學(xué)生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。所以在上課之前我會(huì)認(rèn)真的進(jìn)行備課，寫(xiě)好教案，但因開(kāi)始上第一節(jié)課的時(shí)候，沒(méi)有教案書(shū)，根本不知道從哪里開(kāi)始，用自己的手機(jī)百度了觀潮的很多教案。真當(dāng)自己走上講臺(tái)的時(shí)候，腦袋里全空了，突然想起了翹舌音和平舌音的區(qū)別，就這樣講了一節(jié)課的這個(gè)，下課時(shí)自己深深的吸了一口氣，接下來(lái)的慢慢的找到了上課的感覺(jué)，有標(biāo)星號(hào)的兩個(gè)課時(shí)，沒(méi)有標(biāo)星號(hào)的三個(gè)課
時(shí)，它們相同的是：第一課時(shí)，講解生字和熟讀課文，第二課時(shí)，講解文中內(nèi)容，根據(jù)不同的課文運(yùn)用不同的方法。例如：《母雞》這篇文章，學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中看的比較多，再將講解的時(shí)候，會(huì)讓學(xué)生先想想自己所看到的與課文中作者所寫(xiě)的進(jìn)行比較，在根據(jù)作者寫(xiě)作的方法，這樣學(xué)生跟能理解；《觀潮》這篇文章是學(xué)生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，會(huì)運(yùn)用講解成語(yǔ)，讓學(xué)生想想這些聽(tīng)到的和看到的。不同的是：標(biāo)星號(hào)的第三課時(shí)是對(duì)本文進(jìn)行更深一層的理解，對(duì)好詞好句進(jìn)行積累。但在上課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己存在的一些問(wèn)題：
1、上課的時(shí)候不是那么放的開(kāi)，有時(shí)候會(huì)在說(shuō)話時(shí)容易形成口誤。
2、語(yǔ)文課堂沒(méi)有完完全全的將課堂還給學(xué)生，大部分還是采用講授法。
3、教態(tài)也不是顯得很自然，在講課過(guò)程中走動(dòng)了太多。
在班主任工作上，我?guī)У氖撬哪昙?jí)。班上有20位學(xué)生。由于人數(shù)較少，第一次面介紹完。我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來(lái)，這樣能給學(xué)生親切感。接下來(lái)的時(shí)間。我會(huì)下到班級(jí)跟同學(xué)進(jìn)行交流。了解學(xué)生情況。接下來(lái)，我就按計(jì)劃把一件件事做好。
首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀、搞衛(wèi)生。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。對(duì)調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律教育，批評(píng)不良現(xiàn)象。做的不好的是，在上班會(huì)課時(shí)，對(duì)班上的好人好事沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，在實(shí)習(xí)中，我遇到的最大難題就是如何教育那些不做作業(yè)，怎么進(jìn)行懲罰都不聽(tīng)得學(xué)生，我覺(jué)得是自己的耐心不夠，發(fā)脾氣太多，在班級(jí)沒(méi)有起到很好的管理作用。導(dǎo)致后來(lái)學(xué)生沒(méi)有太多的感覺(jué)，更不聽(tīng)話了。在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)方面有了很到的進(jìn)步，知道什么該說(shuō)什么不該說(shuō)。
二、頂崗支教實(shí)習(xí)效果
來(lái)到大莊中心小學(xué)從一個(gè)剛剛開(kāi)始第一次上講臺(tái)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候自己一句話都說(shuō)不出來(lái)，一直在重復(fù)著同一句話，到現(xiàn)在感覺(jué)自己在講臺(tái)上已經(jīng)習(xí)慣了，就算有老師在后面聽(tīng)課，也不會(huì)覺(jué)得緊張。在教學(xué)上雖然學(xué)的是數(shù)學(xué)教育，教的是語(yǔ)文，也正是因?yàn)樵谶@樣我發(fā)現(xiàn)其實(shí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文有很多的相識(shí)之處：在小學(xué)階段數(shù)學(xué)和語(yǔ)文一樣也有很多是需要學(xué)生背，語(yǔ)文中的一些也是提倡講練結(jié)合，這樣學(xué)生才能熟練。上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我們認(rèn)為簡(jiǎn)單的學(xué)生不一定認(rèn)為很簡(jiǎn)單，所以一定要很有耐心。
三、頂崗支教實(shí)習(xí)反思
參加頂崗支教實(shí)習(xí)有很多的自由，很感謝這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，明知道自己是個(gè)實(shí)習(xí)生，還放心讓我們自己管理一個(gè)班級(jí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，可以充分的對(duì)自己的班級(jí)進(jìn)行管理，和一個(gè)真正的老師沒(méi)有很大的區(qū)別，讓自己在課堂教學(xué)中、技能訓(xùn)練志考方面，課程設(shè)計(jì)方面有很大的進(jìn)步，現(xiàn)在看到一篇文章或者是數(shù)學(xué)，都可以根據(jù)知識(shí)的不同進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)。因?yàn)檫@是在鄉(xiāng)下的小學(xué)，把我們當(dāng)成了正式老師，而不是實(shí)習(xí)老師，在實(shí)習(xí)過(guò)程中各方面指導(dǎo)老師沒(méi)有太多帶領(lǐng)，大部分都是自己一個(gè)人在摸索，中間走了不少的彎路，浪費(fèi)了很多的時(shí)間。我的個(gè)人意見(jiàn)是：重視實(shí)習(xí)過(guò)程中老師的指導(dǎo)，這樣可能會(huì)有更好的實(shí)習(xí)結(jié)果。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇31
一分耕耘，一分收獲。歷時(shí)16天的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐，收獲的是我人生中最寶貴的經(jīng)歷。
炎炎夏日，一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓這個(gè)夏天有了真實(shí)的涼意。匆匆收拾行囊從家里趕到學(xué)校，參加了動(dòng)員大會(huì)，體會(huì)到了當(dāng)代大學(xué)生那股銳不可當(dāng)?shù)某瘹狻?1所高校派出四千多名老師學(xué)生代表聆聽(tīng)黃市長(zhǎng)的動(dòng)員詞，每一句都體現(xiàn)出對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)心和幫扶，每一句都透露出市中央對(duì)此次活動(dòng)的高度重視。
三天的等待，實(shí)習(xí)單位終于落實(shí)——__銀行__支行，一起參加的還有另外三位其他學(xué)院的同學(xué)。內(nèi)心的激動(dòng)竟無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，同時(shí)也開(kāi)始期待著未來(lái)十多天的社會(huì)實(shí)踐。在學(xué)生處將注意事項(xiàng)告知各個(gè)分行的組長(zhǎng)后，大家開(kāi)始著手準(zhǔn)備，迎接暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天。
第一天，因?yàn)榇蠹覍?duì)具體地點(diǎn)都不是很熟悉，作為組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家在校門(mén)口集合再一起坐車(chē)到__并在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)了__銀行__支行。帶著學(xué)校的介紹信，銀行的工作人員熱心的帶領(lǐng)我們到銀行負(fù)責(zé)此事項(xiàng)的辦公室，銀行的負(fù)責(zé)人高度重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但是鑒于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有足夠的空間安置實(shí)習(xí)生，所以一行四人分別被分到了__銀行茶園支行和__銀行彈子石支行，而我分到了茶園支行。接下來(lái)茶園支行的任主任把我們接到了茶園，開(kāi)始了我真正的社會(huì)實(shí)踐。
到達(dá)茶園支行，因?yàn)榈靥幤?，銀行工作人員總共5人。任主任為我們一一作了介紹，唐老師，屈老師，余老師和保安小立。然后我們就跟著最資深的唐老師學(xué)習(xí)銀行柜面上的基本事項(xiàng)。唐老師最先教我們的是驗(yàn)印，這是個(gè)很基本的操作，可以幫助老師更快的處理業(yè)務(wù)，同時(shí)也熟悉了轉(zhuǎn)賬支票，現(xiàn)金支票，電匯憑證等一些需加蓋企業(yè)公章和法人私章的票據(jù)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們和老師們積極交流彼此熟悉，而另一邊任主任也為我們安排好了午餐和午休的地方，老師們的熱情讓我這一顆緊張的心終于平靜了下來(lái)。
在接下來(lái)的日子里每天都在學(xué)習(xí)新的東西。在熟悉驗(yàn)印之后，我們一行兩位同學(xué)一人上午一人下午在唐老師的指導(dǎo)下在柜臺(tái)做一般的客戶(hù)服務(wù)，比如為客戶(hù)存取款，開(kāi)戶(hù)，為單位發(fā)工資。在熟悉柜臺(tái)的工作之后，幫唐老師處理一寫(xiě)小事：驗(yàn)票據(jù)，審核身份證，寫(xiě)傳票，登記退票或則重寫(xiě)進(jìn)賬單等。唐老師教導(dǎo)我們工作的第一要?jiǎng)?wù)：客戶(hù)是上帝。在客戶(hù)和工作不忙的時(shí)候，我們?cè)谝慌跃毩?xí)數(shù)鈔，每一位老師都教給我們一種方法，當(dāng)然老師的速度是我們望塵莫及的，我們還得繼續(xù)努力。
一周之后在處理基本問(wèn)題上我們已駕輕就熟，余老師開(kāi)始教我另一項(xiàng)銀行事務(wù)——交換。作為一個(gè)很不專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生，余老師說(shuō)的那些高深的理論是很難弄懂的，但是實(shí)際操作卻是簡(jiǎn)單些的。本著不懂就問(wèn)的精神，我出了一些小錯(cuò)然后問(wèn)老師如何改正，在慢慢摸索的道路上學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，第二天我已能不出任何錯(cuò)的處理好交換事項(xiàng)的全過(guò)程，當(dāng)然是在很小心的心情下一次次的核對(duì)。我并沒(méi)有刻意去提高我做事的速度，因?yàn)槲矣X(jué)得如果我能一次性不出任何差錯(cuò)的處理完整個(gè)交換程序，那就是我追求的結(jié)果。所以在接下來(lái)的每天兩次的交換中，我有速度有質(zhì)量的完成了，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次錯(cuò)誤，這是我最自豪的地方。當(dāng)然余老師每次的夸獎(jiǎng)是對(duì)我最大的肯定。
我相信我是個(gè)很有能力的大學(xué)生，在漂亮的完成了交換程序后，余老師又開(kāi)始教我填寫(xiě)交換之后的傳票。很慚愧的是無(wú)論余老師怎樣解釋借方與貸方關(guān)系的由來(lái)，我都理解不了，只好用笨方法死記硬背，試著寫(xiě)了幾張交給老師檢查之后終于過(guò)關(guān)了。這又成了我實(shí)習(xí)期間的一抹絢爛的色彩，我用最笨的方法做好了這項(xiàng)工作。
做完這一整套的工作，還有一個(gè)每天的收尾性工作。在一整天的驗(yàn)印之后會(huì)生成一張總表，把柜臺(tái)上所有的業(yè)務(wù)匯總之后需把每一筆需要驗(yàn)印的業(yè)務(wù)與總表核對(duì)，包括每一張的賬號(hào)、編號(hào)、柜員私章，金額。對(duì)于不相符的必須處理好，不能遺留下任何錯(cuò)誤。在做這項(xiàng)工作時(shí)，我總是特別小心，在核過(guò)一遍之后還會(huì)再數(shù)一遍。雖然余老師說(shuō)沒(méi)必要，但是我覺(jué)得確定一下還是很有必要的。
柜臺(tái)里邊的工作基本能處理之后，任主任又交給我另一項(xiàng)任務(wù)——審核企業(yè)年檢資料，并通知沒(méi)有交的企業(yè)。因?yàn)橛凶鲑J款助理的經(jīng)驗(yàn)，這并不是一件多難的事，最需要的就是細(xì)心和耐心。50多家企業(yè)只交了20份，接下來(lái)就查出企業(yè)電話號(hào)碼一個(gè)一個(gè)的.撥去通知，并做好電話記錄。之后也審核過(guò)企業(yè)的現(xiàn)金計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)，基本操作都大同小異，但對(duì)自己也是一種能力的鍛煉。
總的來(lái)說(shuō)，首先，銀行工作是一份需要十二分的細(xì)心，同時(shí)也是需要為客戶(hù)做好十足保密的工作，因此任何一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都不容錯(cuò)過(guò)，作為實(shí)習(xí)生也需做到真正工作者一樣的細(xì)心，謹(jǐn)記銀行的職責(zé)。其次，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，社會(huì)實(shí)踐收獲的不只是經(jīng)歷，還有一種人生態(tài)度。辦公室里老師們的和諧相處，看似爭(zhēng)鋒相對(duì)實(shí)則其樂(lè)融融，這是需要有很高的情商以及智商來(lái)處理的辦公室文化。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，這__天的分分秒秒都是值得用一生來(lái)回味的。同時(shí)也希望這種機(jī)會(huì)還會(huì)再有。
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇32
一.對(duì)于企業(yè)有一定的了解和認(rèn)知
1.從企業(yè)的運(yùn)作方面
2.從企業(yè)的客戶(hù)來(lái)源
3.企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模
4.企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
從XX年9月開(kāi)始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我正式走進(jìn)澳亞實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在李老師的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)企業(yè)的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運(yùn)作方式進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)以及運(yùn)作過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在公司我們的主要是在一線工作，真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。雖然在校期間也去公司參加過(guò)實(shí)習(xí)，但時(shí)剛走進(jìn)車(chē)間時(shí)一切都還是那么陌生，理論與實(shí)踐的差別讓我們束手無(wú)策，無(wú)從下手。為此公司為我們安排了專(zhuān)門(mén)的老師給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，使我們很快把理論和實(shí)踐相結(jié)合，并很快融入到工作中。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)已半年多了，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)在工作中也不可避免的犯一些錯(cuò)誤，給同事帶來(lái)不必要的麻煩，感覺(jué)很抱歉。對(duì)他們的熱心幫助很是感激。
三、實(shí)習(xí)的提高與收獲
實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力有了一定的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)澳亞開(kāi)始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與的工作,對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：
一、是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。
二、是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。
四、實(shí)習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新：
通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我實(shí)習(xí)中期還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀。
頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!
2024頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1500字 篇33
20xx年x月x日，學(xué)院在圖書(shū)館報(bào)告廳舉行了動(dòng)員大會(huì)，隨即第二天有的同學(xué)就被當(dāng)?shù)氐男ｉL(zhǎng)和老師接走了，還是比較快的。我實(shí)習(xí)的地方是在榆次區(qū)泰山廟小學(xué)，緊鄰榆次老城。學(xué)校是五軌制，每個(gè)班級(jí)的人數(shù)還是比較多的，是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校。
在這里實(shí)習(xí)的一個(gè)學(xué)期里，我在這里有了自己的太多的第一次，做了以前自己不敢做的事情。我第一次走上講臺(tái)，扮演了教師的角色。從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍，這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。
我的指導(dǎo)老師是該校的政教主任杜老師，杜老師是一位年輕的老師，為人和善、平易近人，對(duì)我十分好。杜老師也是167班的班主任，是這個(gè)班的語(yǔ)文、品德老師。平日里工作十分繁忙，但是她井井有條，從不慌張，每一項(xiàng)事情都能處理的很好，得到了周?chē)蠋熀蜕霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，這也是我對(duì)杜老師的第一印象。所以當(dāng)天回到學(xué)校以后，我心里下了決定：一定要和杜老師好好干。一定要在這個(gè)學(xué)期里不斷的鍛煉自己、提升自己，讓自己做一個(gè)合格的小學(xué)老師。
校長(zhǎng)除了把我分配給杜老師做語(yǔ)文指導(dǎo)老師以外，因?yàn)槲沂菍W(xué)校為數(shù)不多的男老師，也把體育課的重任交給了我。和胡老師一起給孩子們上體育課。
由于這里的孩子們大部分都是獨(dú)生子女，家庭條件比較好，都是嬌生慣養(yǎng)的，所以我對(duì)我第一次講課的經(jīng)歷十分的記憶猶新。
第一次講課老師給我布置的內(nèi)容是《保護(hù)我們的地球家園》，課前我讓他們先自己進(jìn)行了預(yù)習(xí)以方便自己在課堂上他們能夠和我進(jìn)行很好的互動(dòng)，也可以盡快的吸收知識(shí)。但是有那么幾個(gè)同學(xué)就是沒(méi)有預(yù)習(xí)，我也正好就問(wèn)到這兩個(gè)同學(xué)，他們光是站起來(lái)也不說(shuō)話，結(jié)果致使整個(gè)課堂氣氛十分的尷尬，當(dāng)時(shí)候我也不知所措，停頓了半天后讓他們坐下，我也很緊張。最后還是指導(dǎo)老師幫了我的忙，讓另一個(gè)好一點(diǎn)的同學(xué)回答了我的問(wèn)題，這才算是解了圍。第一節(jié)課就這樣匆匆的結(jié)束了。
課后，指導(dǎo)老師和我進(jìn)行了交流，說(shuō)我的教案挺好的，但是這個(gè)教案脫離了實(shí)際的課堂，沒(méi)有實(shí)際的作用，以后做教案的時(shí)候，一定要符合實(shí)際情況，當(dāng)你遇到一些比較棘手的問(wèn)題時(shí)，動(dòng)動(dòng)你的腦筋，想想你在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)的一些課堂問(wèn)題處理方法，不要緊張。我記住了老師說(shuō)的話。以后的日子里，我長(zhǎng)進(jìn)了許多，逐漸的可以慢慢適應(yīng)了課堂的氣氛，雖然對(duì)于老教師而言，自己真的什么都不是，但是比起剛來(lái)時(shí)候的自己，確實(shí)是進(jìn)步了不少。我鼓勵(lì)自己，有進(jìn)步就可以再進(jìn)步。
由于老師工作比較繁忙，學(xué)校的一些活動(dòng)照相、攝像這些工作都交給我了，在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，學(xué)校還召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，我參與了其中的組織和管理，深深的發(fā)現(xiàn)，無(wú)論什么事情都需要一個(gè)管理者去好好的經(jīng)營(yíng)策劃，整個(gè)活動(dòng)才能很好的進(jìn)行下去，并取得預(yù)期的效果。
在體育課這個(gè)方面，我也做了自己的反思，我認(rèn)為作為一名小學(xué)體育教師而言，一定要注意把握孩子們的心理情況和思維狀況。在體育課上，小學(xué)生以游戲?yàn)橹饕问絹?lái)進(jìn)行體育鍛煉，可以增強(qiáng)學(xué)生的積極性和興趣。以小組的形式進(jìn)行分組訓(xùn)練和競(jìng)技，也可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)合作精神，培養(yǎng)他們與人為善，積極奮發(fā)的精神。在以后的課業(yè)中，我也要及時(shí)鑒定自己的不足，借取老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法來(lái)充實(shí)的自己的課堂上，更好的完善自己和完善自己的課堂，用好的姿態(tài)和方法來(lái)給更多的孩子們上好每一節(jié)課。
在自己課余的時(shí)候，也去聽(tīng)一些學(xué)校的好老師講課。第一次聽(tīng)課是我和康婷一起去聽(tīng)的秦老師的課。這節(jié)課老師講的是復(fù)習(xí)課。在整個(gè)課堂中，老師充分的利用了每一分每一秒的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固很是及時(shí)，課堂上不僅對(duì)知識(shí)點(diǎn)做了補(bǔ)充和梳理，通過(guò)利用多媒體教學(xué)，也做了許多的隨堂練習(xí)，并從中及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和找出問(wèn)題，并和同學(xué)們一起進(jìn)行解決，整個(gè)課堂氣氛緊張而又融洽，師生配合的很好，達(dá)到了復(fù)習(xí)課的目的。這是我第一節(jié)聽(tīng)的課，后來(lái)每一次聽(tīng)的課都會(huì)給自己不一
樣的感覺(jué)，從每一節(jié)的課堂中，都能從優(yōu)秀老師中學(xué)習(xí)到許多自己曾在學(xué)校里面、書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)書(shū)本中沒(méi)有提到，但對(duì)于教學(xué)而言，確是十分良好的教學(xué)方法。
除了一些教學(xué)方面的事情外，學(xué)校也組織了許多的課外活動(dòng)。如：教師粉筆字大賽、教師鋼筆字大賽、學(xué)生的“復(fù)興中華、從我做起”主題演講活動(dòng)、朗誦比賽、合唱比賽各種各樣的比賽讓我看花了眼，在整個(gè)比賽的過(guò)程中，我和老師一起來(lái)制定比賽的規(guī)則，流程，各種事宜，在這個(gè)過(guò)程中我又學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)，也逐漸對(duì)辦公軟件熟悉了，我想這對(duì)我以后的工作會(huì)有很大的幫助。
在短短的一個(gè)學(xué)期里面，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立工作的能力，堅(jiān)定了我從事教育工作的理念。
我深切的感受到作為一名老師，尤其是小學(xué)老師，這份職業(yè)的辛苦和辛酸，辛苦的是平日里工作的繁忙，不僅要處理好學(xué)校中的事情還要積極掌握班級(jí)、家庭和領(lǐng)導(dǎo)三者之間的平衡點(diǎn)。有的老師顧不了全面，導(dǎo)致自己精神不能很好的集中在工作上，在工作上會(huì)犯一些錯(cuò)誤，還有的家長(zhǎng)不能理解老師這份職業(yè)的辛苦，對(duì)教師工作的任務(wù)不是很理解，導(dǎo)致有些對(duì)教師的誤解，不
能積極的配合班級(jí)和學(xué)校的工作，這個(gè)也是需要我們教師努力的，積極同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通也是十分必要的工作。
實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，但是這一份經(jīng)歷在我人生中確是一份不一樣的經(jīng)歷，給予了我對(duì)教育事業(yè)的初步認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)教育行業(yè)的熱情不斷的增加，在剩下的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更專(zhuān)注的學(xué)習(xí)知識(shí)，積極努力，把這一次實(shí)習(xí)的生活和經(jīng)歷當(dāng)做是自己從事教育的一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)起發(fā)點(diǎn)。