學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合（精選5篇）

學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇1

這個暑假一直在參加社會實踐，直到暑假結(jié)束才回到校園?；仡櫸衣L的練習(xí)，當我還是一個初中生的時候，我仍然感到一絲苦笑。不過我自己的練習(xí)成績還是不錯的，自己的練習(xí)成績也還是不錯的。今年夏天的輔導(dǎo)只針對一個學(xué)生。我感受到了樂趣，也鍛煉了自己。我會繼續(xù)為未來努力。

練習(xí)對象：一名初中生。

實用目的：測試初二學(xué)生上學(xué)期的知識，了解她掌握了什么，幫助他們完成暑假作業(yè)，讓他們充分理解七遍的知識。

練習(xí)過程：以前每個周末都會抽出一些時間幫她檢查作業(yè)，鞏固之前學(xué)過的東西，所以對她比較了解：學(xué)生才11歲，班里年紀最小，很聰明，基礎(chǔ)很扎實，學(xué)習(xí)能力也很強，但畢竟還比較年輕，學(xué)習(xí)自主性比較差，無法合理安排日常的學(xué)習(xí)和娛樂。學(xué)習(xí)上還有其他問題，比如不愿意做復(fù)雜的計算題，不愿意用腦子去解決特別難的問題，學(xué)習(xí)時喜歡講條件，無法堅持。另外，她喜歡玩電腦游戲。所以在整個過程的前兩三天，我并沒有急于開展實質(zhì)性的教學(xué)活動。針對以上情況，我為學(xué)生制定了一個學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃，是“端正態(tài)度，循序漸進，勞逸結(jié)合”。

“端正態(tài)度”。我很清楚，作為一個學(xué)生，最重要的不是聰明，而是獨立學(xué)習(xí)。學(xué)生只有自覺，才能控制自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓父母不愁。雖然她還年輕，但我覺得要從小培養(yǎng)這個好習(xí)慣。第一節(jié)課，我給她上了思想政治課。結(jié)合我十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我告訴她學(xué)習(xí)的目的和正確的學(xué)習(xí)方法，也教她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她認真聽著，時不時問我很多理由。我把她當親妹妹。自然，我不是以老師的口吻和她說話，而是以哥哥的身份。俗話說“磨刀不誤砍柴”，根據(jù)后面的講課，第一階段的努力還是很有效果的。最起碼我跟她說題目的時候感覺比以前認真多了。

“循序漸進”。補課正式開始。首先我看了她的期末論文，語文：101，數(shù)學(xué)：118，英語：108，還不錯。為了進一步檢查她的基礎(chǔ)，我找了一套中等難度的題讓她練習(xí)，結(jié)果很好，我就很了解了。七年級的內(nèi)容不需要復(fù)習(xí)，做暑假作業(yè)練習(xí)就行了。

白天和早上，她被教了七節(jié)課，只有數(shù)學(xué)和英語。就數(shù)學(xué)而言，我感覺她基礎(chǔ)不錯，可以培養(yǎng)自學(xué)能力。對于每一節(jié)，她都可以精讀課文，邊看例子邊試著做練習(xí)，對有疑問的地方做標記，每一節(jié)看完之后給她詳細的回答。她理解了書上的內(nèi)容后，就會被分配去做輔導(dǎo)書上的練習(xí)。但是慢慢的，她有點不耐煩了。講故事書里的內(nèi)容很簡單，不用課后做例題和練習(xí)。我反復(fù)跟她說為什么一定要看書上的例題和習(xí)題，告訴她這些題是專家精心挑選后留下的精華。了解了這些，其他的題就不用怕了，考試中這些題出現(xiàn)的頻率比較高。不管我多么用心良苦，說了這么多話，她還是不到黃河不死?？磥頉]有別的辦法了。試一試就好。她受苦了自然會理解。就這樣，她看完書后，直接做了輔導(dǎo)書里的題目。我一邊看一邊明顯做題目的速度慢了很多。經(jīng)過最后一次檢查，基本正確，但正確率沒有以前高。就這樣？

樣本一個單元好不容易完成，最后得到一個單元測試。她看了看試卷，最后讓步了?！案绺纾覀儾灰荚嚵?。以前學(xué)不會。”看著她，我問她現(xiàn)在明白我的良苦用心了嗎，她羞愧地點點頭。后來，我只好又把這個單位給了她。給她幾何部分比我想象的容易。她理解力很高。老師給我們上課的時候她不用一個一個的用模型。她看書可以理解很多知識，但是對于難的習(xí)題，我還是教她用紙疊模型，幫助她理解。

輔導(dǎo)英語的時候，沒有借七本英語教材，只好買了一本《教材全解》，里面有教材里的課文。她從小學(xué)三年級開始學(xué)英語，到現(xiàn)在七年級已經(jīng)學(xué)了差不多一半的內(nèi)容，我就把前幾個單元給她快一點。我讓她認真看完每個單元的課文，再給我讀一遍，幫她糾正不正確的發(fā)音。然后讓她仔細閱讀書上的知識講解部分，圈出她不懂的地方，遇到不認識的單詞就經(jīng)常查字典。最后，我會幫她整理書中的知識點，告訴她應(yīng)該掌握什么，并為她解答所有的問題。另外，我在講課文的時候給她補充了很多新單詞、短語和課外知識。每天早上7點到8點，我規(guī)定她一定要認真背單詞和課文。每篇課文都要我背透，單詞早晚聽寫兩遍。為了增強她的閱讀能力，我還安排她每天做兩次閱讀和一次完形填空。目前國內(nèi)很多學(xué)生學(xué)習(xí)啞巴英語，四六級成績很高，但是真正想說的時候卻說不出五句話。從長遠來看，為了提高她的英語口語，我還在夏天帶她去了青島文同英語培訓(xùn)。雖然這個訓(xùn)練是針對大學(xué)生的，對她來說確實很難，但是對糾正她的發(fā)音有很大的幫助，每天的高強度訓(xùn)練也磨練了她的意志。晚上我讓她完成暑假作業(yè)，她不懂的地方我隨時幫她。

學(xué)完這兩門課的每一章，我會幫她整理，讓她知道每一節(jié)都學(xué)到了什么。最后安排一個難度適中的章節(jié)測試，檢查學(xué)習(xí)效果，讓她知道自己的不足在哪里。我在輔導(dǎo)中也發(fā)現(xiàn)了她的一些問題，比如“高人一等”：我不想做簡單的題，但做不了難的題。我反復(fù)告誡她，這是學(xué)習(xí)上的禁忌，也是考試最容易失分的。簡單的題一定要做，難的題一定要盡力做。還有，她讀書的時候，喜歡跟我談條件。她一直覺得我給她布置的作業(yè)太多，讓我減少。我也認真考慮過他們，但是我不能同意她的要求。學(xué)習(xí)后掌握知識的最快方法是通過大量的練習(xí)，無論是數(shù)學(xué)還是英語。其實我只是按照我們當時做的一半來安排的，應(yīng)該不多。

“作息”。下午沒安排什么學(xué)習(xí)，基本上就讓她放松了。個人喜歡唱歌跳舞，經(jīng)常去培訓(xùn)。沒上輔導(dǎo)班的時候，我陪她去游泳，打球什么的。說到這里，我不得不特別感謝她。正是因為她的幫助，我終于學(xué)會了游泳，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己對這項運動感興趣。她更喜歡在電腦上玩兒童游戲。我總是不贊成孩子們玩電腦游戲。主要原因是他們自制力弱，容易上癮。不過我還是不禁止她玩，每次都限制她玩兩個小時。在課件里和她聊天的時候，我特別強調(diào)玩電腦游戲的危害，并結(jié)合身邊的例子，幫她做了很多分析，告訴她不要上癮。

實踐結(jié)果：

在我的指導(dǎo)下，這個學(xué)生逐漸開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然沒有達到我預(yù)期的效果，但是已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出效果，非?？上病煽破谀┚C合考試都取得了優(yōu)異的成績，她學(xué)習(xí)中的一些小問題也發(fā)生了很大的變化。

實踐經(jīng)驗：

第一，教學(xué)需要“專注”：我投入了大量的精力為這次練習(xí)的順利進行做準備。七年級的知識雖然不在話下，但我還是找到了教材和教參，專心備課，力求知識準確；除了在“教什么”上下功夫，我對“怎么教”并不馬虎。我看了閱讀教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，在網(wǎng)上查詢交流經(jīng)驗，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。

其次，教學(xué)需要“耐心”：面對一個初中生，他在接受和記憶知識的方式和能力上有自己的特點和局限性，我們不能從自己的教學(xué)主體性上想當然。學(xué)生應(yīng)該“耐心”解釋他們在學(xué)習(xí)中遇到的障礙。如果他們一次做不到，就應(yīng)該做兩次。如果做不到兩次，也要反思自己的教學(xué)方法是否正確，避免“簡單粗暴”。第三，從事教學(xué)需要與人“交心”：在教學(xué)中，不要“閉門造車”，“無視泰山”，多與外界交流，多掌握信息，豐富學(xué)歷。我注重和父母的溝通。一方面，我對學(xué)生的情況有了更深入的了解，有利于我的“針對性”；另一方面，我及時將教學(xué)進度反饋給家長，有利于家長的配合和支持。同時，我也向我以前的一些老師請教，他們的經(jīng)驗給了我很大的幫助。

通過這十幾天的'短暫練習(xí)，我從另一個方面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，讓我在以后的學(xué)習(xí)中有所彌補和提高?？梢哉f這種做法讓我受益匪淺。我會一直關(guān)注這個學(xué)生的成長。隨著不斷的發(fā)展，這個學(xué)生進步很大，但最重要的還是自制力。希望她能控制自己，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，不學(xué)習(xí)的時候娛樂。這是一個好學(xué)生，我想她以后會意識到這一點的。我會在不斷的進步中獲得更多的進步，我相信我能做得更好！

學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇2

這個暑假我們進行了植物學(xué)實習(xí)，經(jīng)過華南植物園實習(xí)，我們隊此次實習(xí)充滿期待，我將它定義為難得的野外實踐機會，走出校園，走進自然，在自然界的水水中認識植物，能夠跟老師直接交流，因此更多了一份真實感。

早在學(xué)校老師已經(jīng)在我們心中留下對于最初印象，一個自然干凈的地方。我?guī)еw驗和嘗試的心情參與此次實習(xí)，體驗老師帶領(lǐng)，嘗試分組學(xué)習(xí)配合的方式，每個小分隊自成一個集體，每個小組又有著清晰明確的分工，以求更好完成三天的上實習(xí)任務(wù)。這次實習(xí)帶給我許多新鮮的體會和感想，體驗另一種特殊的生活氛圍和學(xué)習(xí)方式。

充滿歡聲笑語的學(xué)習(xí)攀登過程。在周xx老師的帶領(lǐng)下，在既定的三條爬路線上，我們進行平穩(wěn)有序的植物認種進程。植被覆蓋量較大，野生物種豐富。雖然同學(xué)們已熟悉校園認種的學(xué)習(xí)，但植物別具一格，同樣的植物具有多種樹形，葉片形狀更是變化多端，辨認根據(jù)就是該種植物最基本的形態(tài)特征，通過幾天排除和認定練習(xí)，可以較為熟練運用各種植物特征快速辨認出植物種類。與校園不同是，物種豐富，較少有人工加以修飾，漫遍野的覆蓋植被依著不同地理位置呈現(xiàn)不同特征，多種植物形態(tài)特征相似，生長習(xí)性相似，因此，在每天的筆記整理中多了分類歸納這一項，將易混淆難辨認植物歸為一格。校園認種時，對于感到困惑的知識點更多通過網(wǎng)絡(luò)查找資料，而在則選擇摘取枝條進行辨認?？蒲芯褡钪匾褪钦鎸崪蚀_，實事求是，可以通過一次次的實踐實驗進行確認，不容許半點弄虛作假。

言傳身教的周老師。這次帶領(lǐng)我們小組的指導(dǎo)老師是周xx老師，周老師總是踏著有條不紊的步伐帶領(lǐng)著我們，耐心細致地為我們做著講解，解答我們各種困惑和疑問，帶我穿越漫遍野的植物，流連各個景點，一償我們游玩的心愿，即是學(xué)習(xí)中欣賞，也是欣賞中由衷的贊嘆。在三天的爬過程，真實的感覺的周老師對于植物的由衷喜愛和對大自然的向往，老師總是不覺感嘆的天然雕飾的真實感，保護得極好的生態(tài)環(huán)境，一片茂密的植物便可帶許多歡樂?；蛟S正是老師的那份熱忱和喜愛才帶給我們最真實直接的觸動，這便是言傳身教吧，用行動給我們啟示，用關(guān)愛感動我們。謝謝老師帶給我們一次難忘的學(xué)習(xí)之旅。

本次實習(xí)還有一點很難忘，那是大家的分工合作，每一天上前的分工保證每一位組員可以在三天內(nèi)體驗各個不同工作，又可以相互協(xié)作進行，以便總的學(xué)習(xí)流程順利較為高效地進行。但是在實際配合中還是出現(xiàn)了不在預(yù)料中磨合期，陷入較為混亂的階段，這也跟前期的準備工作不夠細致，老師可以在學(xué)校提前介紹一下大概學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便各個小組提前做好分工。但整體算是較為順利完成任務(wù)。每天晚上的認種復(fù)習(xí)更是有趣，走廊里擠滿了各種植物，大家在植物堆里反復(fù)翻看白天的筆記，認著甚是陌生的植物。認種中夾雜著各種歡聲笑語，對于陌生的植物鬧過不少笑話，原本枯燥的植物認種也在歡樂中進行著。

本次實習(xí)是一次難得的接近大自然的機會，將身心置于自然水中，體驗新奇的野外認種學(xué)習(xí)，也在不知不覺中鍛煉了我們對于陌生環(huán)境的適應(yīng)能力，適應(yīng)能力跟自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力對我們說都很重要。為我們更好適應(yīng)大學(xué)生活做準備，很感謝有這么一次機會。

學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇3

通過這次實習(xí)，我覺得我有了很大的收獲。首先，我知道了如何寫大學(xué)生實習(xí)報告，同時在老師的指導(dǎo)下如何寫畢業(yè)論文。這次實習(xí)使我明白走向社會事業(yè)是多么容易的事。在今后的工作中，我必須珍惜機會，努力把工作做得更好。以下是我畢業(yè)實習(xí)的個人總結(jié)。

首先在這次任務(wù)中擔任檢查員。任務(wù)最輕，但熟悉各部門的操作程序是很重要的。主要方面如下：

各職業(yè)工作場所標準程序規(guī)定

使用設(shè)備工具

原料、輔料檢驗入庫發(fā)行記錄

主要工藝的主要瓶頸

在不同環(huán)境下檢查產(chǎn)品生產(chǎn)

檢查記錄。

第二，這次實習(xí)讓我意識到，品生產(chǎn)反應(yīng)是中心，工藝是主體，設(shè)備是環(huán)境，檢查是有條件的思想，品生產(chǎn)是根據(jù)工藝和檢查兩條主要干線進行的。通過這種普遍聯(lián)系的整體部分-整體思維方式和認識過程，學(xué)習(xí)了科學(xué)的訓(xùn)練方法。提高實踐、觀察、分析、綜合等四種能力，將生產(chǎn)能力的提高提高提高到現(xiàn)實。實踐能力是收集畢業(yè)設(shè)計資料和素材的最重要能力。觀察能力是生產(chǎn)能力強弱的直接表現(xiàn)。分析能力是前兩種能力的發(fā)展。綜合能力是前三種能力的匯總和提高。認識實踐-生產(chǎn)實踐-畢業(yè)實踐在時間和空間上構(gòu)成一個實踐鏈，這一鏈的高級環(huán)節(jié)——畢業(yè)實踐-畢業(yè)設(shè)計(論文)將使學(xué)生4年學(xué)習(xí)的復(fù)雜多樣的知識和理論得到新的全面“組裝”和升華。

我這次畢業(yè)實習(xí)的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測》。青霉素是真菌生產(chǎn)黃青霉生產(chǎn)的。青霉素的生產(chǎn)目前主要是用微生物發(fā)酵法進行生物合成。少數(shù)也可以用化學(xué)合成法生產(chǎn)。另外，用生物合成法制造的青霉素可以用化學(xué)或生化方法改造分子結(jié)構(gòu)，制造各種衍生物。由于絕大多數(shù)青霉素是根據(jù)新開發(fā)的，因此在發(fā)酵過程或以后的工藝過程中，有望努力提高生產(chǎn)率。(威廉莎士比亞、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素)本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對青霉素發(fā)酵的影響，調(diào)整最適合青霉素生產(chǎn)的發(fā)酵條件，縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量供應(yīng)的科學(xué)依據(jù)。

實習(xí)開始對青霉素生產(chǎn)工藝進行文獻檢索，對資料整理進行認真的學(xué)習(xí)和分析，熟悉青霉素的一般生產(chǎn)工藝過程，有針對性地掌握青霉素的生產(chǎn)環(huán)境，對生產(chǎn)情況有了切實的認識。實習(xí)期間，對不同ph值溫度最合適時生產(chǎn)的青霉素進行管盤檢查。系統(tǒng)地認識到青霉素質(zhì)量檢查。通過不同的環(huán)境生產(chǎn)青霉素，可以調(diào)節(jié)青霉素生產(chǎn)的最佳發(fā)酵條件，縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量供應(yīng)的科學(xué)依據(jù)。最終閱覽青霉素的主要用途。(研究和物)臨床上發(fā)現(xiàn)，主要用于革蘭陽性球菌(如鏈球菌、肺炎球菌、敏感葡萄球菌等)感染。用于分子生物學(xué)研究。

這次實習(xí)對我來說有很大的收獲，真的有學(xué)到的東西。我把從上一本書學(xué)到的知識和實際工作結(jié)合起來，使我對學(xué)到的專業(yè)技術(shù)產(chǎn)生了更大的興趣，學(xué)到了科研工作者應(yīng)有的態(tài)度，一定要踏實勤奮。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必須進取地學(xué)習(xí)教師的同學(xué)的優(yōu)點和優(yōu)點。我相信這次實習(xí)對我以后的工作會有很大的幫助，是我走向社會的最后一次有意義的實踐課。

以上也是我實習(xí)工作的總結(jié)。最后，我對學(xué)校這次實習(xí)的機會和細心指導(dǎo)和鼓勵的馬金珠老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。

學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇4

1.實習(xí)概述

1.1實習(xí)單位簡介

1.2實習(xí)崗位簡介

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。

在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的`創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。

會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標準化，通用化促進著管理的現(xiàn)代化。

實習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn)。

1.3實習(xí)任務(wù)完成情況

此次實習(xí)的具體內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

2.據(jù)會計憑證登記日記賬

3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬

4.根據(jù)記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記賬憑證及明細賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本

5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

6.根據(jù)科目匯總表登記總賬

7.對賬(編試算平衡表)

8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負債表和利潤表

2.實習(xí)過程

會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。

在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納。在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財務(wù)軟件進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

在處理日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財務(wù)軟件，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)性質(zhì)進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷售，在進行采購業(yè)務(wù)處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對于應(yīng)收賬款的核對，根據(jù)實際發(fā)生以及相應(yīng)回款進行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習(xí)工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后

，利用用友財務(wù)軟件進行應(yīng)付賬款核算。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ)，對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強大功能，提高我們的工作效率。

稅務(wù)處理是公司財務(wù)處理的重要部分。稅務(wù)會計主要公司稅務(wù)的申報(包括增值稅、所得稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對、復(fù)核，辦理稅務(wù)登記及變更事項，編制相關(guān)稅務(wù)報表以及相關(guān)分析報告，申請開具紅字發(fā)票，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實習(xí)過程中，我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，利用abc3000進行稅務(wù)報表的填制，并對于本期應(yīng)交及未交稅金進行查對和復(fù)核。

月底是公司出具財務(wù)報表的時候?？傎~會計即主管會計，主要負責公司主要財務(wù)報表的出具。在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動表以及各種附表，并對財務(wù)報表進行分析，計算出本期應(yīng)納稅所得額并進行納稅申報。通過編制財務(wù)報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷售利率等財務(wù)指標進行分析。財務(wù)報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。

公司財務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理，專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購，且每次只能購買一本。通過出納崗位的實習(xí)，我還了解到真實的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對單位的每一項稅務(wù)信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務(wù)局提出申請，開具紅字發(fā)票等。

3.實習(xí)總結(jié)

實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇5

苦苦思索，我的實習(xí)報告還是該寫一些我的心里軌跡，從我的實習(xí)心理的變化來總結(jié)我的實習(xí)經(jīng)驗與教訓(xùn)。短短的兩個月時間，我的心理經(jīng)歷了從渴求早日到實習(xí)單位，到剛到單位時的無所適從的心理，到慢慢適應(yīng)、積極主動工作，再到對公安工作的無奈甚至想放棄參警的心理，最后到深感肩上的擔子是如此沉重的心理的一個翻天覆地的大的變化。

20xx年四月中旬，得知我們馬上將赴基地實習(xí)的消息。此后的一段時間我的心情難以平靜，只盼早日趕往基地，過一過“警察”癮，以至后來的復(fù)習(xí)備考就心不在焉。這種渴求早日到實習(xí)單位的迫切心情也許別人難以理解，但警校的每一個學(xué)員都是可以自己理解的，哪一個立志從警的熱血男兒還愿意整天呆在學(xué)校紙上談兵呢？

五月十日我們終于到了實習(xí)單位，我被分配到x公安局x派出所，所里的接待干部也準時到局機關(guān)大院來接我們。當時由于車子問題只接走了兩個女生，而我們兩位男生則吃過便飯后就在局里幫忙打雜，直到晚上才回到x。第二天早上我們準時參加所里的點名，點完名之后，我們四個實習(xí)生坐在一起聊天，他們都說別的地方招待實習(xí)生搞的特別的好，我們這邊也是太差了，我們在這里就好像是多余的，可有可無。當時的我們心里確實很郁悶，所里把我們晾在一邊不理不問，著實叫人無所適從。雖然如此，但我很快發(fā)現(xiàn)這個一級派出所的管理的確很有特色，他對民警的管理方面有很多軍隊的管理成分，不像大多數(shù)的公安機關(guān)一樣管理散漫。至少它每天堅持的早點名制度執(zhí)行的相當?shù)暮?，對案件的處理也相當?shù)募皶r。剛進這樣一個派出所里，雖然很迷茫，很是無所適從，但我覺得應(yīng)該可以學(xué)到東西，圓滿的完成自己的實習(xí)任務(wù)。實習(xí)完之后的結(jié)果也確是證實我當初的想法是對的，雖然后來對我們工作的安排也不敬如人意，但如果在無所適從的階段不抱這樣的的想法，我的實習(xí)結(jié)果將是一片茫然。

到實習(xí)單位一個星期以后，我慢慢的適應(yīng)了那里的生活，也開始積極主動的找事去做。在這段時間內(nèi)，我跟警務(wù)室的幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師一起參加了幾個案件的辦理，學(xué)到了不少的經(jīng)驗，也有不少的教訓(xùn)值得總結(jié)。

20__年六月五日深夜二十三時左右，我所在的警務(wù)區(qū)接線報：“去年在x網(wǎng)吧將人砍成重傷的陳某現(xiàn)已回家?！苯訄蠛螅L迅速召集警區(qū)干警及兩名保安隊員去執(zhí)行抓捕任務(wù)。當我們所乘的面包車快接近陳某家時，我們一行六人下車步行至陳某家的院子，然后迅速按原分組情況對其家進行包圍。我和一個年紀已經(jīng)五十歲的賢伯負責堵后門，所長一行則從正面接觸。過了大約十來分鐘，我們接所長電話：“嫌疑人正在街上和幾個人吃宵夜，我們馬上撤到車上，到夜市攤上去找人。”兵貴神速，我們摸黑驅(qū)車趕到x街夜校點搜索目標。大概在6月6日凌晨1：30左右，我們發(fā)現(xiàn)目標，陳某正在與四個青年圍著吃麻辣燙。因為有其他四人的在場，以及周圍吃宵夜的群眾還比較多，給我們的抓捕工作帶來了實際困難。經(jīng)過研究決定，我們暫時化裝成吃宵夜的群眾等待時機進行抓捕。周圍的群眾漸漸散去，只見所長起身走向陳某，還沒有等我們反應(yīng)過來，他一個箭步迅速到了陳某的身后，用右肘鎖住了陳某的喉嚨，這時我們才一擁而上把陳某押上車?；厮?，我們馬上對其搜身檢查，結(jié)果在褲兜里搜出一把已經(jīng)彈出刀刃的跳刀，好險！好險！……

此次抓捕行動總體來說還是成功的，組織也還算不錯，但在細節(jié)上也存在很多還需要注意的問題。一是領(lǐng)導(dǎo)意見不夠統(tǒng)一，多重領(lǐng)導(dǎo)，在抓捕方案的選擇上意見分歧較大，這主要是老同志與領(lǐng)導(dǎo)之間有爭議，具體是誰的責任我認為年輕的同志即使是領(lǐng)導(dǎo)也要多聽聽老同志的意見，他們畢竟經(jīng)驗豐富；二是所長在抓捕時提前動手，雖然行動成功，但也還是存在相當?shù)奈ｋU；三是抓捕之后沒有即使搜身檢查，假如我們這次的任務(wù)執(zhí)行人數(shù)比較少，也許陳某會和我們動手，因為在我們六人占絕對優(yōu)勢的情況下他還敢把刀彈出來，可見其“野心”之大；四是搜身不夠徹底，在搜出一把刀之后就萬事大吉，疏忽大意，完全沒有考慮到他身上可能還存在的其他武器，這與我們所學(xué)的“加一原理”（即我方發(fā)現(xiàn)敵人有一種武器之后，我們還要想象他有其他的一種或者更多的武器）是相違背的。

還有一次行動是在20__年六月八日夜，我跟分管治安的副所長一起去一個較大的賭場摸線索。在去賭場的路上，副所長對我的任務(wù)進行了明確，我主要的任務(wù)是掌握到底是誰在控制著進入賭場大門的鑰匙，他則想辦法打入賭場內(nèi)部搞線索。我們經(jīng)過簡單的化裝之后迅速各就各位，我趴在唯一一個路燈照不到的垃圾堆里，密切注視著鐵門的動靜。但事情并不是很順利，因為我呆的地方是一個狗窩，因為我的闖入，那條野狗一直在一旁汪汪的直叫。過了一會兒，幸虧有一個婦女進壩子里看了幾眼，可能沒有發(fā)現(xiàn)陌生人就把那條狗趕走了。大概過了一個多小時后，終于有一個穿紅色衣服的女子領(lǐng)著兩個中年婦女過來開門，我在確信大門的鑰匙在那個穿紅衣的女子身上時，就一直跟蹤她。可能是第一次真正的跟蹤吧，我跟的太近，很快就被她發(fā)現(xiàn)。正當我無計可施的時候，副所長來電話要我原路返回，一直向前走，不要往后看。走了十來分鐘剛到一黑暗的拐角處，舒副所長叫住我說：你已經(jīng)暴露了，我也沒有辦法打進內(nèi)部，我們只能從長計議，重新計策。于是他給在所里待命的所長匯報：“我們這邊已經(jīng)失敗，是不是用第二套方案強攻進去。”隨后，我們二人再次經(jīng)過簡單的重新化裝以后，又慢慢接近賭場展開外圍的偵查。不到十分鐘，所里的三臺警車悄然停在我們旁邊，稍作商量，所長就帶著所里的二十七名干警用大鐵鉗進入賭場，成功的控制了所有參賭的十六名人員以及七萬多元的賭資。

這次的行動是我在實習(xí)期間最有意義、最刺激的一次行動，他與我所學(xué)的專業(yè)是一致的，讓我第一次體驗了化裝偵查、跟蹤盯梢，是理論與實踐相結(jié)合的一次典范。但在實施過程當中比較緊張，甚至暴露了自己。究其原因有四：一是我把書本上的化裝偵查死搬硬套；二是提前準備不充分，沒有條件和時間去研究化裝；三是經(jīng)驗不足，怕失敗所以跟的太近，以至在跟蹤的時候暴露了自己；四是我們對參賭人員沒有好好的分析，這個賭場主要是接收中年婦女參賭，所以我們的那位男同志想打入內(nèi)部沒有成功。

在接下來的一段時間里，也許因為我已經(jīng)熟悉了業(yè)務(wù)，對公安法律文書的處理能力有所加強，派出所的領(lǐng)導(dǎo)開始讓我接觸所里一些所謂“內(nèi)幕”工作。20__年六月二十四日上午，我在110辦公室值班，大約9：30的時候，有一中年的婦女小心翼翼的走進值班室，輕聲的問我：“同志，我可以報案嗎？”我連忙站起身，禮節(jié)性的讓他坐下。完成了所有的受案程序之后，我問她：“你的自行車是前天被盜的，為什么今天才來報案呢？”她還是小心翼翼的說：“我和鄰居家的自行車是同一天被盜的，他昨天來報案后說你們態(tài)度很好的，沒有吼她，更沒有罵他。其實我原來打算是不準備報案的?！倍嗝蠢鲜翘拐\的老百姓??！可我就是不明白我們的干警為什么要不明不白的吼罵我們的老百姓呢？我們公安干警的坦誠何在？怎么說他們都是我們的衣食父母！這是我對公安工作喪失信心的第一件事。

真正開始接觸派出所的“內(nèi)幕”工作還得從做假材料開始說起。我記得很清楚的就有兩次：一次是在辦理一個勞教案件時，由于我們的民警看人時睡覺，疏忽大意，使得嫌疑人吞下玻璃窗的風(fēng)鉤，逃避了法律的制裁。既然事已至此，我們的民警想著反正沒有辦法懲罰他，而且勞教已經(jīng)審批下來，于是就在他的卷宗里加入了二十多個扒竊案件，以此提高破案率。并且最后在綜合調(diào)查報告中這樣寫道：“違法嫌疑人某某某因在抓捕時為了逃避法律的制裁，吞下了玻璃風(fēng)鉤，故對他的勞教無法按期執(zhí)行?！痹谧鲞@個案件的假材料時，本人也參加了部分工作，對照他們所寫的訊問筆錄寫了幾份報案材料。還有一次具體的時間我記得不是很清楚，但那天晚上我們四位實習(xí)生加上一位女實習(xí)生的同學(xué)共五人從晚上八點一直忙到凌晨兩點鐘左右，這一次是所長交給我們的任務(wù)，而且所長還說這些材料明天要送到市局，這些事我們在這里可以說說，你們回學(xué)校后就不要吱聲。我也不記得那晚我寫了多少假材料，但我從受案、到立案、再到破案一條龍的搞出來的。我現(xiàn)在很難想象我居然還會參加自己本來就深惡痛絕的事，由此我們可以想象，我們的公安統(tǒng)計到底有多少是真實的。也就是因為這些事的出現(xiàn)，使得我對公安工作完全喪失了信心。

回顧我實習(xí)期間所做的一切，我所在的所謂的一級派出所的工作無非就是圍繞兩個方面進行的，一是應(yīng)付上級的各種檢查，使出渾身解數(shù)“保級”；二是抓經(jīng)濟創(chuàng)收，一切與經(jīng)濟無關(guān)的問題都靠邊站，所以抓賭抓嫖是他們最積極的事。對此，我不禁要問：“我們的公安工作什么時候才能真正的少一些形式上的檢查？公安派出所不定經(jīng)濟任務(wù)的規(guī)定到底什么時候才能真正落實？”真的，每次在忙這些事的時候，我不得不對自己的參警信心產(chǎn)生懷疑！

我的實習(xí)生活也就是在這樣的心情下接近尾聲的，回到學(xué)校后，大伙兒都在一起炫耀著自己實習(xí)所參與的大案，有的還爭的面紅耳赤。有人在問我的實習(xí)戰(zhàn)績時，為了不掃興，我也添油加醋的講過幾個。但此時我的心情真的好復(fù)雜，在經(jīng)過幾天的思考之后，我仔細想了一下自己當初到底為什么死心塌地的報警校？最后，我終于明白了一個問題，我的目標就是當一名普通的警察，不能因為現(xiàn)實的幾個問題和一些不良的因素就開始退縮，我更不能就此放棄斗志，放棄自己神圣而偉大的誓言。相反，我更覺得我們肩負著警務(wù)改革的重任。我們這一代因該摒棄以前的一些不良的作風(fēng)，樹立良好的警察形象，切實做到全心全意為人民服務(wù)，做好三個代表，不斷推進中國警務(wù)改革的前進！

總之，用一句話來結(jié)束我的實習(xí)報告：“坦誠做人，務(wù)實工作，真真實實做警察！”