青年大學(xué)習(xí)第九季第三期心得感想（精選3篇）

青年大學(xué)習(xí)第九季第三期心得感想 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。的確如此!是書(shū)，讓我們進(jìn)步;是書(shū)，讓我們的思想凈化;是書(shū)，讓我們流連忘返。像春秋戰(zhàn)國(guó)，諸侯相互討伐，大大小小的戰(zhàn)役，帶來(lái)那一縷縷書(shū)香……

每每回到家，做完作業(yè)，我的“頭等大事”，就是翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，閱讀那些我所鐘愛(ài)的故事，或是劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義;或是武松徒手打猛虎，那一閃、一閃，再一閃，閃出驚心魂魄的場(chǎng)面;也可能是西游記中的妖魔鬼怪、天庭眾神……這些故事，常常讓我體會(huì)到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《說(shuō)岳》中的岳飛，英勇無(wú)畏，精忠報(bào)國(guó)，抗擊金軍;清朝末年，又是一番亂世景象：八國(guó)聯(lián)軍入京、太平天國(guó)起義，又使我為當(dāng)時(shí)的人民們而嘆氣……讀著前人的智慧，學(xué)著前人的情懷，我們的生活中更加順利，我們世界更加精彩!

書(shū)不僅讓我流連其中，吸取經(jīng)驗(yàn)與智慧，更讓我變得勇敢!

說(shuō)來(lái)你們可別不信。以前，我可是一個(gè)膽子小的人，一個(gè)人在家，聽(tīng)到鍋碗瓢盆的一點(diǎn)聲響，或是風(fēng)吹門動(dòng)之聲，也會(huì)嚇得毛骨悚然，不禁打個(gè)冷顫?？涩F(xiàn)如今，大不同以前。我在讀書(shū)時(shí)，將自己“置身書(shū)中”，與主人公對(duì)話，一起“搶險(xiǎn)”，一起經(jīng)歷那“風(fēng)風(fēng)雨雨”，自己的“書(shū)中朋友圈”就建立起來(lái)了，有好友與你對(duì)話，誰(shuí)會(huì)害怕呢?所以，書(shū)讓我勇敢!

書(shū)使我進(jìn)步!

讀書(shū)助力我學(xué)習(xí)、寫作!

此前我寫作文，字?jǐn)?shù)能達(dá)半算不錯(cuò)了。因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)?，F(xiàn)在，我的作文字?jǐn)?shù)寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法：比喻、夸張、排比……更是手到擒來(lái)，隨心所欲;語(yǔ)句更通順，條理更清晰，寫作時(shí)文思泉涌、一氣呵成。讀書(shū)使我進(jìn)步!

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們漫游書(shū)海，吸取書(shū)中精華吧!

青年大學(xué)習(xí)第九季第三期心得感想 篇2

理論宣講工作，是黨的理論武裝工作的重要組成部分，是新時(shí)期傳播黨的理論創(chuàng)新成果、武裝和教育基層干部群眾的有效途徑。長(zhǎng)期以來(lái)，基層理論宣講雖有一定成效，但也存在許多不足。如在理論宣講時(shí)，專家授課、報(bào)告會(huì)等傳統(tǒng)形式運(yùn)用較多，微視頻、網(wǎng)絡(luò)直播、文藝宣講等互動(dòng)性強(qiáng)、感染力高的形式運(yùn)用較少;由于宣講員對(duì)群眾的所需所求缺乏了解，不能有效解答人民群眾對(duì)事關(guān)自身的理論及實(shí)際問(wèn)題;基層專門從事理論工作的人員不多，大多由機(jī)關(guān)干部、勞動(dòng)模范、身邊好人等志愿者兼職，其流動(dòng)性較大，宣講隊(duì)伍難以穩(wěn)定。

為做好兩會(huì)精神宣講，各級(jí)黨組織要進(jìn)一步創(chuàng)新理論進(jìn)基層的形式，開(kāi)展靈活多樣、接地氣、順民意的活動(dòng)，把兩會(huì)精神的理論成果送到千家萬(wàn)戶;要結(jié)合不同區(qū)域、不同領(lǐng)域群眾的實(shí)際需求，宣講兩會(huì)中涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各領(lǐng)域知識(shí)，醫(yī)療、教育、就業(yè)、住房等各方面內(nèi)容，密切聯(lián)系群眾普遍關(guān)注的問(wèn)題，對(duì)不同受眾精準(zhǔn)答疑。此外，還要多舉辦骨干宣講員教學(xué)研討培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)感情交流，防止人才流失，并制定完善的人才引入機(jī)制，通過(guò)精神激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)等手段，吸引宣講能手加入基層宣講隊(duì)伍。

做好宣講工作，前提是宣講員要對(duì)政策的執(zhí)行和貫徹心中有底，心中有數(shù)。此次宣講，重在學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的兩會(huì)精神，宣講員必須原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)，努力掌握兩會(huì)精神的豐富內(nèi)涵和核心要義。要用群眾聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)，貼地氣、易接受的語(yǔ)言進(jìn)行宣講，細(xì)照新形勢(shì)下理論宣講工作的新要求，針對(duì)受眾對(duì)象化、差異化、分眾化的特點(diǎn)，創(chuàng)新方式方法，有針對(duì)性地進(jìn)行靶向講解，做到宣講既有高度、也有溫度，才能收獲成效。唯有堅(jiān)持哪里有群眾，宣講員就到哪里宣講，運(yùn)用群眾聽(tīng)得懂、記得住、樂(lè)于接受的方式，才能實(shí)現(xiàn)群眾感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。

人民群眾只有與黨和國(guó)家、與基層干部保持一致的方向，才能真正把握政策的內(nèi)涵，使政策入腦入心，外化為實(shí)際行動(dòng)。黨的兩會(huì)精神開(kāi)啟了“宣講時(shí)間”，各級(jí)宣講員要將兩會(huì)精神中的政治語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為生活語(yǔ)言，用故事性的表達(dá)方式與人民群眾進(jìn)行交流，而不是“空對(duì)空”地講大道理，人民群眾才能眼前一亮，引發(fā)熱烈反響。

青年大學(xué)習(xí)第九季第三期心得感想 篇3

貫徹落實(shí)20__兩會(huì)精神要理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定，干部才能明白當(dāng)干部為了什么，在崗位干什么，才能在各項(xiàng)工作中善于擔(dān)當(dāng)。

貫徹落實(shí)20__兩會(huì)精神根本落腳點(diǎn)就是為民服務(wù)解難題。各級(jí)部門牢固樹(shù)立以人民為中心的思想，注重開(kāi)門搞教育，務(wù)求實(shí)效，緊盯教育、交通、就業(yè)、醫(yī)療和衛(wèi)生等人民群眾最急最憂最盼的問(wèn)題，深入開(kāi)展多項(xiàng)惠民行動(dòng)，著力為群眾解決操心事、煩心事和揪心事，讓群眾感受到貫徹兩會(huì)精神行動(dòng)就在身邊、成效就在眼前。學(xué)習(xí)教育期間，全縣開(kāi)展了骨干教師送教下鄉(xiāng)，救助特困人員，解決貧困戶實(shí)現(xiàn)就業(yè)等打，不斷提升群眾的幸福感、獲得感和滿意度。

初心使命銘記，擔(dān)當(dāng)實(shí)干在肩，這是全體黨員干部在兩會(huì)學(xué)習(xí)中向人民群眾作出的莊嚴(yán)承諾。全體黨員干部將永葆趕考路上的初心和使命，不斷提升趕考精神的高度、挖掘趕考精神的深度、拓展趕考精神的廣度，把“不忘初心、牢記使命”答卷寫真寫好寫實(shí)，為百姓群眾交上一份又一份的滿意答卷。