校學(xué)生會(huì)團(tuán)日活動(dòng)策劃書（精選5篇）

校學(xué)生會(huì)團(tuán)日活動(dòng)策劃書 篇1

一、活動(dòng)主題：

為了宣傳__大提出的“歸屬感”，學(xué)生會(huì)決定舉辦以“歸屬感”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，這次活動(dòng)的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們?cè)诖髮W(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營(yíng)造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

二、活動(dòng)單位：校學(xué)生會(huì)

三、準(zhǔn)備工作：海報(bào)制作，50張自制特色卡片，氣球購買,數(shù)碼相機(jī)租用

四、活動(dòng)地點(diǎn)：清風(fēng)食堂廣場(chǎng)，行云食堂廣場(chǎng)，金沙港生活區(qū)花園

五、活動(dòng)用具：多部數(shù)碼照相機(jī)、氣球、卡片桌子、海報(bào)、橫幅。

六、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日～20xx月xx日

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

八、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)前期工作：海報(bào)制作，特色卡片制作，氣球采購和數(shù)碼相機(jī)租用。

(二)宣傳階段：兩張海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合(以達(dá)到宣傳范圍廣度和效果)

(三)主體工作：

1、我們?cè)谇屣L(fēng)食堂廣場(chǎng)，行云食堂廣場(chǎng)，金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個(gè)站點(diǎn)，用4名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個(gè)站點(diǎn)，各站點(diǎn)配2部數(shù)碼相機(jī)。首先我們自己班以寢室為單位、班級(jí)為主體進(jìn)行合影，每寢室一張合家福。

2、邀請(qǐng)路過的同學(xué)一起合影，并為一起到達(dá)的寢室成員拍"合家福"，并送上帶有我們?nèi)w同學(xué)祝福的特色卡片，表達(dá)我們的心愿。

3、本活動(dòng)并設(shè)立流動(dòng)攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。

4、在這次活動(dòng)中我們自己也參與，我們可邀請(qǐng)任何一位不認(rèn)識(shí)的人照相，來結(jié)識(shí)更多的朋友。

5、本次活動(dòng)對(duì)象不單單僅停留在學(xué)生方面，也邀請(qǐng)老師們一起合影，并請(qǐng)老師們?cè)诳ㄆ蠈懽８＝o我們。

6、每一次拍照我們都會(huì)做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。

7、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進(jìn)晚餐。

(四)后期工作：

1、清理現(xiàn)場(chǎng)

2、我們會(huì)在第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片，并將一系列精彩照片集成冊(cè)，掛在海報(bào)板上展覽，供大家欣賞。

九、活動(dòng)目的:

1本次活動(dòng)是為宣傳__大提出的歸屬感，消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情，努力營(yíng)造"大學(xué)——我們家園”的氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

2、整個(gè)活動(dòng)由全班同學(xué)參與，以體現(xiàn)班級(jí)的主體性和互助性，加強(qiáng)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力，展現(xiàn)浙江工商大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。

3、拍合家福是為了消除同學(xué)們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使我們感到在大學(xué)一樣具有家的溫暖，并且此次活動(dòng)有較強(qiáng)的互動(dòng)交流，能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。

4、與老師們合影，共進(jìn)晚餐，以此來表達(dá)我們師生和睦，體現(xiàn)了師如父母，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

十、活動(dòng)流程：

(一)前期工作：

1、前期的海報(bào)制作和道具制作

2、提前幾天海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳

3、提前通知團(tuán)委記者前來進(jìn)行活動(dòng)拍照和跟蹤報(bào)道

(二)活動(dòng)階段：

1、設(shè)立站點(diǎn)和布置活動(dòng)背景

2、活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人做簡(jiǎn)單的活動(dòng)介紹

3、自己班同學(xué)們積極參與活動(dòng)

4、邀請(qǐng)路過的同學(xué)參與活動(dòng)，發(fā)放特色卡片

5、邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)和老師合影，發(fā)放特色卡片

(三)活動(dòng)結(jié)束

1、活動(dòng)結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)

2、與老師門共進(jìn)晚餐

3、第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

校學(xué)生會(huì)團(tuán)日活動(dòng)策劃書 篇2

一、活動(dòng)背景：

六級(jí)剛過，期末將至，同學(xué)們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，我們班決定開展一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：備考期末，贏在當(dāng)下

三、活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)交流，幫助同學(xué)們解決復(fù)習(xí)中遇到的問題;促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，促進(jìn)班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月16——7月1日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：各小組自定

六、活動(dòng)對(duì)象：材科二班同學(xué)

七、活動(dòng)形式：小組學(xué)習(xí)交流

八、活動(dòng)流程(活動(dòng)內(nèi)容)：

全班以宿舍為單位組成小組，也可自由結(jié)合成組，在此復(fù)習(xí)備考期間，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和總結(jié)，有問題，大家一起解決，互相幫助，互相提高，爭(zhēng)取在考試中取得很好成績(jī)!

九、工作安排(各項(xiàng)負(fù)責(zé)人)：略

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：有問題，大家都不會(huì)的，可以找其他同學(xué)或老師尋求幫助。

校學(xué)生會(huì)團(tuán)日活動(dòng)策劃書 篇3

一、活動(dòng)主題：

為了宣傳__大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，這次活動(dòng)的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們?cè)诖髮W(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營(yíng)造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

二、活動(dòng)單位：物流07甲班

三、準(zhǔn)備工作：海報(bào)制作，50張自制特色卡片，氣球購買,數(shù)碼相機(jī)租用

四、活動(dòng)地點(diǎn)：清風(fēng)食堂廣場(chǎng)，行云食堂廣場(chǎng)，金沙港生活區(qū)花園

五、活動(dòng)用具：多部數(shù)碼照相機(jī)、氣球、卡片桌子、海報(bào)、橫幅。

六、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日～20xx月xx日

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

八、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)前期工作：海報(bào)制作，特色卡片制作，氣球采購和數(shù)碼相機(jī)租用。

(二)宣傳階段：兩張海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合(以達(dá)到宣傳范圍廣度和效果)

(三)主體工作：

1、我們?cè)谇屣L(fēng)食堂廣場(chǎng)，行云食堂廣場(chǎng)，金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個(gè)站點(diǎn)，用4名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個(gè)站點(diǎn)，各站點(diǎn)配2部數(shù)碼相機(jī)。首先我們自己班以寢室為單位、班級(jí)為主體進(jìn)行合影，每寢室一張合家福。

2、邀請(qǐng)路過的同學(xué)一起合影，并為一起到達(dá)的寢室成員拍"合家福"，并送上帶有我們?nèi)w同學(xué)祝福的特色卡片，表達(dá)我們的心愿。

3、本活動(dòng)并設(shè)立流動(dòng)攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。

4、在這次活動(dòng)中我們自己也參與，我們可邀請(qǐng)任何一位不認(rèn)識(shí)的人照相，來結(jié)識(shí)更多的朋友。

5、本次活動(dòng)對(duì)象不單單僅停留在學(xué)生方面，也邀請(qǐng)老師們一起合影，并請(qǐng)老師們?cè)诳ㄆ蠈懽８＝o我們。

6、每一次拍照我們都會(huì)做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。

7、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進(jìn)晚餐。

(四)后期工作：

1、清理現(xiàn)場(chǎng)

2、我們會(huì)在第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片，并將一系列精彩照片集成冊(cè)，掛在海報(bào)板上展覽，供大家欣賞。

九、活動(dòng)目的:

1本次活動(dòng)是為宣傳__大提出的歸屬感，消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情，努力營(yíng)造"大學(xué)——我們家園”的氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

2、整個(gè)活動(dòng)由全班同學(xué)參與，以體現(xiàn)班級(jí)的主體性和互助性，加強(qiáng)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力，展現(xiàn)浙江工商大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。

3、拍合家福是為了消除同學(xué)們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們感到在大學(xué)一樣具有家的溫暖，并且此次活動(dòng)有較強(qiáng)的互動(dòng)交流，能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。

4、與老師們合影，共進(jìn)晚餐，以此來表達(dá)我們師生和睦，體現(xiàn)了師如父母，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

十、活動(dòng)流程：

(一)前期工作：

1、前期的海報(bào)制作和道具制作

2、提前幾天海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳

3、提前通知團(tuán)委記者前來進(jìn)行活動(dòng)拍照和跟蹤報(bào)道

(二)活動(dòng)階段：

1、設(shè)立站點(diǎn)和布置活動(dòng)背景

2、活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人做簡(jiǎn)單的活動(dòng)介紹

3、自己班同學(xué)們積極參與活動(dòng)

4、邀請(qǐng)路過的同學(xué)參與活動(dòng)，發(fā)放特色卡片

5、邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)和老師合影，發(fā)放特色卡片

(三)活動(dòng)結(jié)束

1、活動(dòng)結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)

2、與老師門共進(jìn)晚餐

3、第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

略

校學(xué)生會(huì)團(tuán)日活動(dòng)策劃書 篇4

活動(dòng)主題：為了培養(yǎng)同學(xué)們的組織、表達(dá)、交際等應(yīng)變能力、社會(huì)適應(yīng)能力、邏輯思維能力及促進(jìn)各班的.文化交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，展現(xiàn)各班的綜合實(shí)力特組織此活動(dòng)。

一、活動(dòng)內(nèi)容要求

1、口號(hào)： 共同進(jìn)步，展現(xiàn)風(fēng)采

2、辯題： 我的大學(xué)路之網(wǎng)絡(luò)優(yōu)劣

我的大學(xué)路之社團(tuán)利弊

我的大學(xué)路之創(chuàng)業(yè)利弊

3、參賽者：所有參賽班級(jí)各班分別挑選五名同學(xué)分別擔(dān)任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。

4、評(píng)委：團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)，各班班主任，學(xué)生會(huì)同學(xué)。

5、參賽隊(duì)伍：成教學(xué)院脫產(chǎn)在校班級(jí)團(tuán)支部。

二、落實(shí)措施

1、初賽：

① 比賽采取淘汰制的方式進(jìn)行。大學(xué)生校園文化與大學(xué)精神主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書大學(xué)生校園文化與大學(xué)精神主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書。

② 比賽由各班評(píng)委做評(píng)判。

③ 初賽結(jié)束后評(píng)出最好的4個(gè)小組，將以海報(bào)形式公布。

2、復(fù)賽：

① 由初賽選出的前四個(gè)小組進(jìn)行比賽，由評(píng)委(老師和學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng))評(píng)出兩個(gè)小組進(jìn)行決賽。

3、決賽：

① 由復(fù)賽選出的兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，由評(píng)委(老師和學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng))評(píng)出冠軍。

② 分別給冠軍小組成員發(fā)證書

4、初賽辯題由本大賽籌委會(huì)擬定，決賽辯題由本校指導(dǎo)老師擬定，參賽隊(duì)伍不得要求刪改辯題。

三、落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)

1、初賽將于4月15日在1號(hào)教學(xué)樓111舉行。

2、復(fù)賽將于4月17日在1號(hào)教學(xué)樓311舉行。

3、決賽將于4月18日在1號(hào)教學(xué)樓106舉行。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、初賽、復(fù)賽：根據(jù)各位參賽者的辯論技巧、資料、個(gè)人表現(xiàn)和整體配合的情況進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分，根據(jù)總體表現(xiàn)各給參賽者一個(gè)總分，要求各位評(píng)委要做到公正。

2、決賽：

(1)個(gè)人分?jǐn)?shù)

① 辯論技巧(選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應(yīng)辯能力以及論點(diǎn)的說服力和論據(jù)的邏輯性);

② 內(nèi)容、資料(論證的內(nèi)容是否充實(shí)、引述的資料是否恰當(dāng));

③ 風(fēng)度及幽默感(選手的表情動(dòng)作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感);

④ 自由辯論(個(gè)人在自由辯論中的總體表現(xiàn))。

(2)整體配合(全隊(duì)的論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員與隊(duì)員之間的默契性和配合性)。

3、比賽過程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。

4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當(dāng)理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當(dāng)棄權(quán)處理，并扣除該班相應(yīng)的月度考核分。

5、評(píng)分表由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，成績(jī)是根據(jù)評(píng)分表的內(nèi)容作決定。

備注：具體的比賽模式見附件。

校學(xué)生會(huì)團(tuán)日活動(dòng)策劃書 篇5

一、活動(dòng)主題

青春魅力，揮灑廣輕

二、活動(dòng)目的

通過本次團(tuán)日活動(dòng)，一方面，可以提高我們的文化素質(zhì)，鍛煉身體，揮灑我們的青春活力，另一方面，可以促進(jìn)我們校學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間的友誼關(guān)系。

我們可以在活動(dòng)中感受到快樂，感受到青春無極限，還可以相顧學(xué)習(xí)，“身體是革命的`本錢”，有了健康的體魄，才有學(xué)習(xí)的勁頭。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年X月X日（星期六下午）

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校山頂籃球場(chǎng)

五、活動(dòng)流程

校學(xué)生會(huì)11個(gè)部門，每個(gè)部門分別組出男女各一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍五個(gè)人，賽前抽簽分組。

比賽采用單循環(huán)制，每場(chǎng)比賽分四節(jié)，每節(jié)三分鐘，最后產(chǎn)生男女各兩支球隊(duì)角逐冠亞軍。獎(jiǎng)品是兩面旗幟。

賽前，請(qǐng)出校演講，中場(chǎng)休息，請(qǐng)出校街舞隊(duì)為我們表演，此外，我們還特意安排了吸引觀眾眼球的三分球投射，現(xiàn)場(chǎng)觀眾可以參加，人數(shù)為二十人，每人投四球，凡投中者將可得禮品一份。

六、活動(dòng)意義

通過本次團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)部門之間的關(guān)系更加密切，同時(shí)，精彩的籃球比賽，讓我們打破了校園的沉寂，也充分展示了我們大學(xué)生該有的青春活力。