天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)（通用7篇）

天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

上次的天宮課堂我錯(cuò)過了，但這次有幸趕上，我對太空中的實(shí)驗(yàn)都非常好奇。提起太空，就不得不想到宇航員的失重，提起重力，又想到讓我叫苦不迭的物理，或許天空課堂能再激起一些我對物理的興趣。

在太空中，水和油可以融合，很久都不會分離，這需要利用水和油的密度大小進(jìn)行甩動，才能到達(dá)陸地上的狀態(tài)。在太空中拋出的物體可以沿軌道穿梭于兩人之間，失去重力的物體就不曾下落。還有玻璃板間水滴構(gòu)造橋梁的實(shí)驗(yàn)……空間站里的實(shí)驗(yàn)似乎都和物理有關(guān)，而它恰是我一個(gè)有“問題”的學(xué)科。

宇航員可以為我們講述太空中的物理現(xiàn)象，說明宇航員們的物理知識都很充足。在提問環(huán)節(jié)中，許多同學(xué)都提到了自己的夢想，有那么一瞬間，我想到了自己的夢想。雖然設(shè)計(jì)師和航天物理是八竿子打不著的關(guān)系，但還是要想要認(rèn)真地儲備物理知識。關(guān)于設(shè)計(jì)師有許許多多個(gè)方面，服裝、建筑、廣告等等，最吸引我的依舊是服裝。

在現(xiàn)在大各大品牌的走秀中，創(chuàng)意已經(jīng)不僅體現(xiàn)在服裝里，更體現(xiàn)在秀場的特色中。我想如果把物理中的磁場和重力在某天帶進(jìn)秀場，還有比用知識裝點(diǎn)更獨(dú)特，更新穎的點(diǎn)綴嗎？另外，我想如果未來可以利用知識儲備來設(shè)計(jì)或改良特殊性質(zhì)的面料，如這次冬奧會運(yùn)動員們身上穿的運(yùn)動服就有防割保暖等功能，而安踏中國風(fēng)的設(shè)計(jì)外觀想必大家也都非常熟悉。一件衣服，從里到外都在為自己的祖國宣傳，我想這是和賽場拿獎，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，研究天文有著一樣重要意義的事。

“未來是掌握在我們手中的?！蔽矬w也許會脫離地球失去地心對它的引力，但心不會脫離夢想對它的吸引。心向山海，定能不負(fù)熱愛，我想就算不夠不到整片宇宙，也要在自己的星際中發(fā)光。

這便是這節(jié)課帶給我的。

天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

20__年3月23日，“中國空間站天宮課堂”又一次開直播課了。我們又一次在老師的陪伴下觀看了精彩的太空科普課。工作在中國空間站中的三位宇航員再次化身老師，在遙遠(yuǎn)的浩瀚宇宙為我們講解、演示著一個(gè)又一個(gè)的精彩科學(xué)實(shí)驗(yàn)。而這些實(shí)驗(yàn)原理又是離我們的日常生活和學(xué)習(xí)那么的貼近。例如，牛頓第一定律，這是力學(xué)中的經(jīng)典定律，定律所描述一個(gè)物體在沒有受到力的作用的情況下，總是保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)。但是在我們?nèi)粘Ｉ畹牡厍蛏?，重力無處不在，這就導(dǎo)致物體總是會受到力的干擾，我們很難想象、也無法看到牛頓第一定律中所應(yīng)呈現(xiàn)的現(xiàn)象。這次的太空授課中宇航員將手中的一只“冰墩墩”向前拋去，讓我們清楚地看到，它以同樣的速度一直向前飄去，保持著勻速直線運(yùn)動，直到被宇航員抓住。這顯然是由于幾乎沒有了重力的影響，在太空艙這個(gè)理想的實(shí)驗(yàn)室里，牛頓第一定律就簡簡單單的被宇航員們成功地驗(yàn)證了。想必牛頓若是看到自己的智慧結(jié)晶在三百多年后終于得到驗(yàn)證，也一定會給我們的太空老師點(diǎn)贊。

太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)，都同太空拋物實(shí)驗(yàn)一樣神奇而精彩，課堂中穿插進(jìn)行的航天員與地面課堂師生的天地互動，從天到地，從地到天，穿越了時(shí)空的天宮課堂，讓我們在忽近忽遠(yuǎn)中感受著科學(xué)的無窮魅力！

成功的太空授課彰顯出了我國航天事業(yè)的迅猛發(fā)展，從萬戶飛天的古代嘗試到新中國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號發(fā)射成功；從“嫦娥登月‘’到“問天探火”，神舟載人航空的一次次成功，這都標(biāo)志著不斷實(shí)現(xiàn)的中華民族千年飛天夢。我們在贊嘆中國航天的迅猛發(fā)展的同時(shí)，也敬佩一代代的航天人為此做出的不懈努力。這一切也離不開強(qiáng)大祖國的支持。為了實(shí)現(xiàn)更多的夢想，為了祖國更加富強(qiáng)，我們中國少年也必將踔厲奮發(fā)，篤行不怠。

天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

今天下午，我們觀看了天宮課堂第二課。老師還是三位在天宮一號工作的航天員，他們分別是翟志剛、葉光富和王亞平，他們看起來依然神采奕奕。特別親切，都已經(jīng)是老熟人了，哈哈！

首先我從主持人叔叔和阿姨那里知道了一個(gè)科學(xué)知識“失重”。叔叔和阿姨各做了一個(gè)和“失重”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，叔叔做的實(shí)驗(yàn)是把一杯水放在玻璃板上，然后抓住綁在玻璃板上的繩子甩轉(zhuǎn)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)水和杯子沒有掉落或是灑出來。

阿姨做的實(shí)驗(yàn)是把一個(gè)塑料瓶裝半杯水，在瓶子兩側(cè)割出兩個(gè)小洞，你把它拿在手里它會漏水，如果你把瓶子從高處丟下來，慢放你會發(fā)現(xiàn)它慢慢的不漏水了，我們一個(gè)個(gè)都瞪大眼睛，不敢相信這事。

隨著鏡頭的切換，我們來到了我們中國的空間站。

王亞平阿姨給我們做了好幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，其中我最喜歡的兩個(gè)是“冰雪”和“油水分離”。

“冰雪”在宇航員們的飲水袋里加入一點(diǎn)結(jié)晶顆粒，從飲水袋里擠出一個(gè)小水球，它會釋放出熱量。用羽毛摸摸，它會從水球變成冰球但用手摸一摸它還是熱的。

太空中，“油水分離”實(shí)驗(yàn)是在一個(gè)瓶子里倒入一半水和一半油，晃一晃它們?nèi)诤狭?。在地球上的演播室里，同學(xué)們也學(xué)著晃了晃，油水是不會融合的。葉光富老師拿著油水混合的瓶子不停的摔了幾圈后，奇跡發(fā)生了，油水在離心力的作用下分層了上游下水兩層，我們不由自主地驚呼起來真是太神奇了。

今天的天宮課堂讓我又了解了更多的太空知識，我們中國強(qiáng)大的科技力量讓世界矚目，我知道，好好學(xué)習(xí)才是我目前最重要的事情，將來長大了我一定也要像這些科學(xué)家們一樣為祖國貢獻(xiàn)力量！。

天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

遠(yuǎn)望起航，神舟飛天。十年心血，筑就輝煌。凝望浩瀚的太空，中國空間站定是那顆最亮的星。那銀白色的身影，在太空里翱翔。而身處中華大地的我們，正聆聽著遠(yuǎn)自天際的聲音，感受課堂的美好。天宮號上，信息在網(wǎng)絡(luò)的傳遞下，走入千家萬戶，也深入了我們的心。又是一次天宮課堂。

透過屏幕，我看到了空間站。它的那樣白，是那樣純凈，給人以特殊的美感。三位航天員在艙中傲然挺立，他們的臉上洋溢著自豪與喜悅，更充斥著一份熱愛——對祖國的愛。十年積蓄，只為一朝綻放?？粗覀冏约旱目臻g站，回想當(dāng)年的歲月。一股熱血在我心中奔涌。中華民族站起來了，航天史上留下了中國的印記。在課堂里，精彩的水試驗(yàn)，神奇的超飽和溶液，先進(jìn)的高失重箱都展現(xiàn)在我眼前。從基礎(chǔ)科學(xué)到尖端科技，從民生日常到精密試驗(yàn)。一幕幕畫面都深刻在我腦海里。它們是中國富強(qiáng)的縮影，成功的背后是強(qiáng)大的祖國。看著絕美的空間站，誰能不感慨嗎？誰又不為之感動呢？從零出發(fā)，奮力追趕。曾經(jīng)落后者的我們，已邁向了世界前列。無數(shù)汗水與心血筑就了空間站，而一切的努力凝結(jié)成今日的中國。愛國之情在我心中涌動，我深愛這祖國。天宮課堂里航天員的談笑風(fēng)生、直播時(shí)前所未有的高清畫質(zhì)、低時(shí)延的5G網(wǎng)絡(luò)。中國制造，中國科技，中國速度舉世矚目，它們是成功的代言詞，更是人民心之所向。

課堂雖然短暫，但征途格外漫長。中國，從未停下前進(jìn)的步伐。拼搏，奮斗，一起向未來！在新時(shí)代的路上，我們定會懷著滿腔熱血，用汗水筑就美麗中國！我們的夢想，與天宮一同，在長空翱翔。

天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5

這次入學(xué)考試的成績出來了，我的成績很不理想，各科成績普遍偏低。于是，我進(jìn)行了認(rèn)真的思考，我認(rèn)為，這是因?yàn)槲以诩易詫W(xué)的不認(rèn)真導(dǎo)致的。

開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，我卻始終不在狀態(tài)。由于老師不在身邊，家長又有自己的事要忙，不能時(shí)時(shí)刻刻地進(jìn)行監(jiān)督，所以導(dǎo)致我上網(wǎng)課時(shí)總是神游天外，上網(wǎng)課就像走一個(gè)過場，很少落實(shí)自己是否學(xué)到了該學(xué)的知識，而且，我總是快進(jìn)自以為懂的知識的視頻片段，殊不知，就算是懂的知識也需再三的進(jìn)行復(fù)習(xí)，但是我很少復(fù)習(xí)，包括當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，看過了就看過了，也從沒想到過復(fù)習(xí)，這導(dǎo)致我的基礎(chǔ)很不牢固，并且直接體現(xiàn)在了這次入學(xué)考試?yán)铩Ｎ抑酝瞬?，有很大一部分原因是我沒有復(fù)習(xí)，甚至連這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識都有些遺忘。還有，我的筆記做的也不認(rèn)真。俗話說得好，好記性不如爛筆頭。我壓根沒有領(lǐng)悟到這點(diǎn)，由于懶惰，我總是不記小的知識點(diǎn)，大的知識點(diǎn)也總是一筆帶過，記得一點(diǎn)都不詳細(xì)。而且總是安慰自己沒關(guān)系，等下課后再把筆記補(bǔ)上。結(jié)果下課后又去做其他事情了，把筆記補(bǔ)上這件事拋到了九霄云外去了。一次又一次，要補(bǔ)的筆記逐漸多，我又嫌要補(bǔ)的筆記太多，于是就把要補(bǔ)的筆記放在了一邊，等到我需要翻筆記的時(shí)候又翻不到。久而久之，我與別人的差距越來越大。

在上網(wǎng)課期間，我的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性也不高，惰性強(qiáng)，才上一點(diǎn)點(diǎn)課就想著休息，晚上做完作業(yè)就想著休息，或者玩一會手機(jī)，也沒有想過去自主學(xué)習(xí)一些課外的知識。我總是把自己跟比自己差的學(xué)生比，總是不斷的進(jìn)行自我催眠，跟自己說沒關(guān)系，還有時(shí)間，只要我加把勁，成績一下就可以上去的，殊不知，學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的，沒有日復(fù)一日的努力，又怎么能讓成績突飛猛進(jìn)?

上網(wǎng)課期間，沒有老師和家長的監(jiān)督，這正是對我們學(xué)習(xí)自律性的磨練與考驗(yàn)。這也正是區(qū)分優(yōu)生與差生的分水嶺。我認(rèn)為，在有入學(xué)考試間接的警告下，我應(yīng)該告訴自己，我會告訴自己，好好抓住在家上網(wǎng)課的機(jī)會，不斷地提升自己，不斷地拔高自己，唯有發(fā)奮自強(qiáng)，方能榮膺中考!

天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6

《天宮課堂》太空授課又開始啦！應(yīng)該說，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠熟練地運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國航天技術(shù)已向教育領(lǐng)域再次伸出了橄欖枝。既然是第二次，那么應(yīng)該更加的精彩。

這次的天空課堂又給我們增添了更多的知識，都是太空中獨(dú)有的，比如在太空中翻轉(zhuǎn)個(gè)身，身體好像被一刀兩斷，上面左下面右，上面右下面做，你說神不神奇！還有油水分離，冰墩墩被拋出后按原軌跡返回；然而，在地球上也有有趣的實(shí)驗(yàn)如：神奇的瓶子和吊臺的秘密等有趣的實(shí)驗(yàn)。接下來就跟著我去看看科學(xué)世界吧！

先介紹地球吧，瓶子在裝滿水時(shí)再刺兩個(gè)小洞，你認(rèn)為在這個(gè)瓶子靜止向下時(shí)水會漏出來嗎？答案肯定是五花八門，接下來可以通過實(shí)驗(yàn)來證明這個(gè)難題，果然在高速放慢器中發(fā)現(xiàn)剛開始還是好好的睡，一點(diǎn)點(diǎn)往下流，可到中間時(shí)水就不流了?？窗桑癫簧衿?！

再來介紹吊臺的秘密吧，在一個(gè)吊臺中放滿水的杯子快速旋轉(zhuǎn)，水卻沒有沒有落下，你們一定認(rèn)為視頻中在變魔術(shù)，但這確實(shí)是真的奇不奇怪呢？你們可以去查一查里頭的秘密。

現(xiàn)在我們把鏡頭轉(zhuǎn)移到太空，而現(xiàn)在我就要介紹我，我認(rèn)為最最神奇的一次實(shí)驗(yàn)，這就是有水分離了。我們在日常生活中做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以看到“油”和“水”兩者分離了，但在太空中情況變了，流水不但沒有分離，而且還緊密了一些，這就是太空中秘密，你們想不想揭示怎樣才能讓他們分離呢？那我們就看看后文吧！

原來呀，我們只要不斷快速旋轉(zhuǎn)這個(gè)瓶子，油和水就分離了，就這么簡單。

本次我們《天宮課堂》的太空旅行又結(jié)束了，我們中國科技不斷努力，一定就有新的收獲，將我們迎來第三次《天宮課堂》。

天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7

天宮課堂第二課終于開課啦！看完后，我深受啟發(fā)，課堂在15：40于核心艙開講，三名航天員翟志剛、王亞平和葉光富給全國學(xué)生上了一堂精彩的課程，激發(fā)了廣大少年對科學(xué)的`熱愛。

這次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話的方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，旨在傳播普及空間科學(xué)知識。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都展現(xiàn)出太空環(huán)境與地面環(huán)境的區(qū)別。比如，在水油分離實(shí)驗(yàn)中，在地面上，水和油是分層的，但是在太空中，水和油是混合的；還有太空拋物實(shí)驗(yàn)，在地面上拋物，物體會呈現(xiàn)一條拋物線，但是在太空中拋物，物體會直直地飛出去。這些實(shí)驗(yàn)打破了我們的傳統(tǒng)認(rèn)知，提升了我們對世界的認(rèn)識水平。

其中我最感興趣的是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)。只見王亞平老師從一個(gè)小管中慢慢地?cái)D出一個(gè)透明的小液體球，由于失重，晶瑩剔透的小液體球漂浮在太空艙中。然后，王亞平老師又用另一根小管子輕輕地觸碰這個(gè)小液體球的一端，神奇的事情發(fā)生了，只見管子和液體球接觸的地方開始變得不透明，原來是液體開始變成固體。接著不透明的部分開始擴(kuò)張，很快地，整個(gè)液體球就變成了一個(gè)固體球，繼續(xù)在空中漂浮著。這是什么原因呢？原來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)用的是過飽和液體，這種液體很不穩(wěn)定，稍微受到外界的干擾就會結(jié)晶。王亞平老師用管口觸碰液體球，擠壓帶來的壓力使得觸碰的地方形成了結(jié)晶核，結(jié)晶核會迅速增長，一下子整個(gè)液體球就變成了晶體?？茖W(xué)的世界真是妙不可言呀！

這次的天宮課堂讓我大開眼界，宇宙中隱藏著各種神奇的奧秘，未來等待著我們?nèi)ヌ剿鳌业目茖W(xué)夢，加油！