偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。學(xué)習(xí)也是一樣的，需要積累，從少變多。下面是小編給大家整理的一些七年級(jí)地理的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

初一上冊地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第四章居民和聚落

1、2011年10月31日，世界人口達(dá)到70億。

2、人口的增長速度是由出生率與死亡率決定的。

3、人口的自然增長率=出生率-死亡率，它表示人口的增長速度;人口自然增長率>0表示人口增加，人口自然增長率<0表示人口在減少。一般情況下，發(fā)達(dá)國家人口的自然增長率比較低，發(fā)展中國家人口的自然增長率比較高。

4、人口的疏密程度可用人口密度來表示，其計(jì)算公式是人口密度=人口總數(shù)(人)÷面積總數(shù)(千米2)。例如：四川面積48.5萬千米2，人口約為8800萬，其人口密度為8800萬÷48.5萬=181人/平方千米。

5、世界人口四大稠密區(qū)：亞洲東部和南部、歐洲以及北美洲東部等中低緯度近海的平原地區(qū)(這些地區(qū)地形以平原為主、氣候溫暖濕潤、位置沿海，自然條件優(yōu)越)。世界人口稀疏區(qū)：極端干旱的沙漠地區(qū)、氣候過于潮濕的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)或地勢高峻的高原、山區(qū)，自然條件惡劣，給人類的生存帶來了困難，是人口稀疏地區(qū)。(P66_圖4.5)

6、當(dāng)今世界的人口問題主要表現(xiàn)為：人口增長過快和人口過多所帶來的問題。

人口增長過快帶來的問題：就業(yè)困難，住房擁擠，饑餓貧困，資源缺乏，環(huán)境惡化等;人口增長過慢帶來的問題：勞動(dòng)力缺乏，國防兵源不足，養(yǎng)老困難等

7、為了解決人口增長過快帶來的問題，人類必須控制自己，做到有計(jì)劃的生育，使人口的增長與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)?？刂迫丝跀?shù)量，提高人口素質(zhì)。

8、三大人種(P72_圖4.11)：黃種人集中分布在亞洲東部，黑種人集中分布在非洲南部，白種人集中分布在非洲北部、亞洲西部、歐洲及北美洲。

9、聯(lián)合國的工作語言有：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語，其中漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言;英語是世界上使用范圍最廣的語言。

10、第二大宗教是伊斯蘭教，該宗教被中國稱為回教和清真教，第三大宗教是佛教，現(xiàn)在主要分布在亞洲的東部和東南部。

11、聚落：聚落不僅是人們居住地，也是人們進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)的場所。

分類：鄉(xiāng)村聚落和城市聚落。一般來說先有鄉(xiāng)村聚落，后有城市聚落;

不同聚落的`生產(chǎn)活動(dòng)：鄉(xiāng)村聚落：農(nóng)村→耕作、牧村→放牧、漁村→捕魚、林場→伐木;城市主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。

12、早期的聚落大都選擇在地形、氣候、資源等自然條件優(yōu)越的地方。

13、被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的傳統(tǒng)聚落有：法國的“巴黎塞納河岸”、意大利的威尼斯城、中國山西的平遙古城、中國云南的麗江古城、中國安徽的皖南古村落和澳門歷史城區(qū)等。

七年級(jí)下冊地理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.巴西概況：⑴巴西是拉丁美洲人口最多，面積的國家。國土面積居世界第四位。

⑵位置：海陸位置――瀕臨大西洋，是一個(gè)臨海國。

緯度位置――巴西絕大部分國土位于南回歸線和赤道之間，地處熱帶，是一個(gè)熱帶國家。

2.巴西地形特點(diǎn)：主要是平原和高原

巴西氣候特點(diǎn)：以熱帶氣候?yàn)橹鳎饕臍夂蝾愋陀袩釒в炅謿夂蚝蜔釒Р菰瓪夂颉?/p>

植被特點(diǎn)：熱帶雨林和熱帶草原分布廣泛。

⑴亞馬孫平原：世界面積的平原，該地區(qū)是常年高溫多雨的熱帶雨林氣候。這里有世界上的熱帶雨林區(qū)(被稱為地球之肺)，有世界動(dòng)植物王國之稱。

⑵巴西高原：世界上面積的高原，該地區(qū)是熱帶草原氣候。

⑶亞馬孫河：由西向東注入大西洋，是世界上第二長河，也是世界上水量、流域面積最廣的河流。

3.發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國：

⑴是南美洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力的國家。

⑵巴西主要工業(yè)部門和分布：巴西有較完整的工業(yè)體系，工業(yè)發(fā)展水平較高，鋼鐵、機(jī)械、食品工業(yè)較發(fā)達(dá)。

工業(yè)分布：巴西的重工業(yè)多分布在東南部鄰近鐵礦和海上交通便利的圣保羅，里約熱內(nèi)盧地區(qū)，工業(yè)分布不平衡。農(nóng)業(yè)區(qū)主要分布在東南沿海地區(qū)。

分布在東南沿海的原因：氣候溫和濕潤、交通便利，人口集中，有充足的勞動(dòng)力，開發(fā)較早。

⑶農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度較高：是世界的咖啡生產(chǎn)國和出口國;蔗糖、香蕉、劍麻的產(chǎn)量居世界首位，牛肉大量出口。

⑷豐富的資源：鐵礦豐富;水能資源豐富(世界水電站---尹泰普水電站)。

4.熱帶雨林的危機(jī)：

⑴亞馬孫熱帶雨林的作用：

A、調(diào)節(jié)全球氣候;B、為全球提供新鮮的空氣;C、涵養(yǎng)水源，保護(hù)淡水資源;D、保護(hù)土壤，防止水土流失;E、提供良好生境，維護(hù)生物多樣性;F、提供木材。

———被稱為“地球之肺”、“空氣凈化機(jī)”

⑵.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞的原因及產(chǎn)生的后果：

破壞的原因：A、為了興建亞馬遜橫斷公路等數(shù)條干線公路，許多受雇于外國公司的伐木者，把公路沿線的優(yōu)良木材席卷而去。B、為了發(fā)展采礦業(yè)，開辟大型農(nóng)牧場，人們不惜把大片的森林化為烏有;C、本國墾荒的貧苦農(nóng)民，采用原始的刀耕火種的方法，在公路兩旁肆意砍倒數(shù)木，開墾種地。

產(chǎn)生的后果：森林遭受破壞，水土嚴(yán)重流失，珍貴的野生動(dòng)物遭劫，全球生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。

初一地理學(xué)習(xí)方法有哪些

課上注意聽講。七年級(jí)地理大部分需要理解，理解了記憶起來就會(huì)容易很多。所以上課聽講是關(guān)鍵。有的人認(rèn)為地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定會(huì)成績好。其實(shí)不然，大部分靠理解，只有理解了，記憶起來才會(huì)事半功倍。

積極思考，重在理解。七年級(jí)地理需要理解的內(nèi)容部分很多，大部分知識(shí)只靠死記硬背是不行的，即使背會(huì)知識(shí)點(diǎn)，在實(shí)際做題中也不會(huì)運(yùn)用，所以必須多思考，注意理解。

注意總結(jié)歸納規(guī)律。初中地理學(xué)中有許多知識(shí)都是有規(guī)律的，比如氣候類型的分布、人口的分布等，總結(jié)歸納了規(guī)律，學(xué)起來和記憶起來就會(huì)很容易。

相同、相似知識(shí)點(diǎn)對(duì)比記憶。地理事物有很多具有相似性，很多規(guī)律也具有相同點(diǎn)。所以，我們找出相同、相似點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)比來記憶學(xué)習(xí)，會(huì)使得學(xué)起來十分容易。

注意地圖的重要性。地理學(xué)有很多知識(shí)單靠文字去學(xué)習(xí)、記憶是不行的，必須看圖，看圖比看文字更重要。地圖是學(xué)習(xí)地理的基本工具，這一點(diǎn)不要忘記。

持之以恒，每天看課本10——15分鐘。地理知識(shí)紛繁復(fù)雜，很多知識(shí)點(diǎn)，所以必須及時(shí)復(fù)習(xí)。堅(jiān)持每天看15分鐘左右的課本，長期堅(jiān)持就會(huì)受到很好的效果。

要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是地形、氣候等自然地理內(nèi)容，還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)國家自然地理和人文地理的綜合情況?學(xué)會(huì)使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布;

要知道所學(xué)習(xí)的那個(gè)區(qū)域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學(xué)上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。學(xué)會(huì)使用課本教科書既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、常看深思，抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說明的問題;

要了解所學(xué)地理事物產(chǎn)生的原因。比如，為什么一個(gè)地區(qū)同另一個(gè)地區(qū)有差別，為什么有些地區(qū)又很相似?重視地理觀察觀察就是邊思考邊細(xì)看。看一看當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當(dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智;

要了解所學(xué)地理事物帶來的影響。是有利，還是不利;

要認(rèn)識(shí)學(xué)地理的重要性，才能自覺地對(duì)待學(xué)習(xí)。我們要投身社會(huì)主義建設(shè)，不具備中國地理知識(shí)是不行的。

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