《部版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。想要提升語(yǔ)文水平，多做題是錯(cuò)不了的，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。下面是小編給大家整理的一些一年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
量詞填空。
一(孔 )石橋 一(只 )船 一(顆 )棗 一( 把 )傘
一( 間)書(shū)房 一(群)羊 一(個(gè))人 一(頭 )牛
一(條)彩虹 一(堆)杏 一(朵)花 一(只)鳥(niǎo)
一( 座 )房 一(個(gè) )蘋果 一(片 )樹(shù)葉 一(群)鴨子
一( 幅 )畫(huà) 一(束)鮮花 一( 座)天安門 一(艘)軍艦
一(塊)石頭 一(匹)駿馬 一(桿)大稱 四(根)柱子
一(口)井 一(輛)小車 一(塊)石碑 一(口)水缸
一(竿)翠竹 一(方)魚(yú)塘 一(列)火車 一(道)小溪
一(包)菜子 一(畦)秧苗 一(片)沙灘 兩(條)腿
一(塊)稻田 一(面)隊(duì)旗 一(場(chǎng))球賽 一(把)銅號(hào)
一(輪)圓月 一(處)風(fēng)景 一(片)歡笑 幾(位)老
字的結(jié)構(gòu)分析筆畫(huà)筆順填空。
(1)字的結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字。
(2)注意以下字的筆順：非、北、專、女、萬(wàn)、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級(jí)、練、發(fā)、成等。
生字“小魔術(shù)”(P111)：加一筆:日——(白)(田)(目)(電)(舊)(由)(旦)
加兩筆:口——(只)(古)(石 )(右)(可)(加)(葉)
減一筆:王——(土 )(干)(工)(三)
一年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
偏旁 名稱 例字
廠 廠字頭 原
火 火字旁 煉、炮
冫 兩點(diǎn)水 凈、冰
戶 戶字旁 房、扇
丷 倒八 單、首
心 心字底 忘、想
卩 單耳旁 卻
钅 金字旁 錢、鉛
又 又字旁 歡、觀
疒 病字旁 病
阝 雙耳旁 降、都
立 立字旁 端、站
土 提土旁 塊、場(chǎng)
衤 衣字旁 裙、初
大 大字頭 奇、牽
頁(yè) 頁(yè)字邊 顏、領(lǐng)
廣 廣字旁 席
舌 舌字旁 甜、亂
弓 弓字旁 張、彎
米 米字旁 粽、糧
孑 子字旁 孤、孩
? 足字旁 路、跟
背詩(shī)的竅門
一、口誦
古人云：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。我們所學(xué)的古詩(shī)一般不長(zhǎng)，但不一定好讀，因?yàn)楣旁?shī)的用字與詩(shī)句都非常精煉，而且又是離我們生活很遠(yuǎn)的古代書(shū)面語(yǔ)。所以我們一定要認(rèn)真閱讀，遇到生僻的字查字典，停頓、重音、節(jié)奏也應(yīng)把握準(zhǔn)。而且要大聲地讀出來(lái)，讀得抑揚(yáng)頓挫、有聲有色才行。
二、心惟
“心惟”即“理解”，古詩(shī)的意思很不好理解，所以，我們要準(zhǔn)備一本古詩(shī)注釋的工具書(shū)來(lái)幫助學(xué)習(xí)，力求做到字字落實(shí)，將古詩(shī)的表面義和含義弄得清清楚楚。此外，古人作詩(shī)在字?jǐn)?shù)和句數(shù)上都特別講究遣詞造句，基于這一點(diǎn)，我們?cè)谧x古詩(shī)時(shí)就應(yīng)抓住并體會(huì)關(guān)鍵詞，這樣才能比較好地領(lǐng)悟詩(shī)歌的豐富含義。
三、想象
古詩(shī)有情有景，情景相生，極為有趣。同學(xué)們?cè)诳谡b、心惟的基礎(chǔ)上，可穿越歷史的隧道，插上想象的翅膀，腦海中就會(huì)產(chǎn)生生動(dòng)而傳神的畫(huà)面。背誦時(shí)只要控制語(yǔ)速，邊背邊在腦海中想象詩(shī)中的畫(huà)面，就會(huì)達(dá)到詩(shī)、情、畫(huà)、意的統(tǒng)一。背誦古詩(shī)才會(huì)經(jīng)久不忘。
四、快樂(lè)學(xué)習(xí)
背詩(shī)最重要的是讓孩子在快樂(lè)的氛圍中進(jìn)行，不能當(dāng)成任務(wù)，培養(yǎng)興趣最重要。
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