《鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的話優(yōu)秀14篇》
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)句子都再熟悉不過了吧，根據(jù)用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。那么什么樣的句子才更具感染力呢？
鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的話 1
1、人生在勤，不索何獲?！獜埡?/p>
2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
4、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?！_(dá)·芬奇
8、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?/p>
9、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
10、? ——屠格涅夫
11、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”?！匈e
12、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
13、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！墩嫘挠⑿邸?/p>
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
15、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?/p>
17、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。——雨果
18、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐
19、謹(jǐn)慎的勤奮帶來好運(yùn)?！?/p>
20、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識(shí)淵博的人?！s瑟夫·魯
21、沒有人會(huì)因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦?！s翰·塞爾登
22、沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林
23、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。——朝鮮
24、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟?！裰V
25、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。——小普林尼
26、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時(shí)間?！毡?/p>
27、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——民諺
28、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的?！_(dá)爾文
29、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！独献印さ赖陆?jīng)》
30、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子，勸學(xué)》
給孩子學(xué)習(xí)鼓勵(lì)的話 2
1、閱讀的滋味，就像在屬于自己的天堂中悅讀，那里有很多的書，總使我很開心、很快樂。閱讀可以讓我的頭腦充滿知識(shí)，還可以讓我增廣見聞，我以后一定要閱讀。
2、扎好基礎(chǔ)和真的理解，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績(jī)重要。
3、假設(shè)始終先于知識(shí)。
4、理想的書籍是智慧的鑰匙。
5、不怕路遠(yuǎn)，就怕志短。
6、只要努力，下次就一定能考好。
7、命由天定，運(yùn)在手中。
8、夢(mèng)想的路上注定崎嶇不定，坎坷縈繞，風(fēng)雨萬阻。
9、只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。
10、愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。
11、對(duì)自己負(fù)責(zé)，勝過于一切。
12、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！
13、聽過無數(shù)話，看似都很有道理，但我最信兩句：一個(gè)物以類聚，一個(gè)因果報(bào)應(yīng)。
14、書，就像我的一位好朋友，我越來越不能離開它了。它讓我獲得了許多的快樂，使我的知識(shí)越來越淵博，我將繼續(xù)遨游在知識(shí)的海洋中，快樂成長(zhǎng)！
15、窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書。
16、一分的。浮躁，一分的遺憾。
17、認(rèn)識(shí)的苦難是考驗(yàn)我們的“繭”。只要我們奮發(fā)向上，生命終會(huì)化蛹成蝶。
18、在上學(xué)階段，努力學(xué)習(xí)就是責(zé)任。
19、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
20、當(dāng)局者迷，旁觀者清。
21、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
22、冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
23、勇敢地迎接逆境，即使不能實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，也會(huì)打開另一扇夢(mèng)想的大門。
24、勤奮不是萬能的，離開勤奮是萬萬不能的。
25、誠實(shí)和勤勉，應(yīng)?
26、知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
27、熟能生巧，巧能生精。
28、凡是有意義的事都不會(huì)容易，哪怕輸一百次，也希望你有開始第一百零一次的勇氣。
29、忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。
30、跌到了，要自己爬起來。
31、無巧不成書，無曲不成詞。
32、種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。
33、閱讀，真好！它能讓我們知道更多知識(shí)，有更廣闊的視野，學(xué)會(huì)更多的技能！閱讀，真好！
34、面對(duì)對(duì)手，毫不懈怠。
35、火心要空，人心在實(shí)。
36、跌倒了，要自己爬起來。
37、今天不學(xué)習(xí)，明天變垃圾。
38、盡信書，莫如無書。
39、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
40、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蓄力量，實(shí)力鑄就輝煌。
41、理想的書籍是聰明的銅匙。
42、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
43、不害怕痛苦的人是堅(jiān)強(qiáng)的，不害怕死亡的人更堅(jiān)強(qiáng)。
44、讀書千遍，其意自見。
45、別那么垂頭喪氣，振作起來。
46、路是自己選的，后悔的話，也只能往自己的肚子里咽。
47、鋼，寧折不彎，立，不破不立。你，獨(dú)一無二，學(xué)利于行，行利于果。
48、充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解。
49、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
50、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
51、你所有的借口不過你給拖延和懶惰找的理由，哪有那么多未來等著你，你只有現(xiàn)在。
52、人生是一所學(xué)校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師。
53、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
54、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)咀嚼消化。
55、生活就像一面鏡子，你若對(duì)她笑，她就對(duì)你笑。
56、起點(diǎn)只是零點(diǎn)，終點(diǎn)才是成功。
57、業(yè)精于勤，荒于嬉。
58、少年時(shí)只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。
59、總有一天，你的腳下滿山梯田，沿途汗水盛開。
60、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。
鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的話 3
1、 子曰：“學(xué)而不思則閏；思而不學(xué)則殆?！薄鬃印墩撜Z·為政》
2、 子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?——孔子《論語·為政》
3、 子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”——孔子《論語·述而》
4、 志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮《誡外生書》
5、 志不強(qiáng)者智不達(dá)?！赌印ば奚怼?/p>
6、 知識(shí)不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維， 就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>
7、 知識(shí)本身并沒有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。 ——培根
8、 在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理?！招兄?/p>
9、 在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。 ——巴斯德
10、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。 ——普列漢諾夫
11、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 ——約·貝勒斯
12、一知半解的人，多不謙虛；見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。——謝覺哉
13、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。 ——達(dá)爾文
14、無論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無用的東西拋開而把好的東西保留住?！_(dá)·芬奇
15、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克
16、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。 ——孔子
17、一切假知識(shí)比無知更危險(xiǎn)。 ——肖伯納
18、一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人?！蜖栐?/p>
19、我們一定要給自己提出這樣的`任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?/p>
20、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念?！砧T
21、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！对鰪V賢文》
22、業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈
23、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考 , 思考 , 再思 . 我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固?/p>
24、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基
25、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來記憶書本上還沒有的東西?！獝垡蛩固?/p>
26、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。 ——笛卡兒
27、我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。——毛澤東
28、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此?！踉X夫
29、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
30、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí)；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗?！獥钭鹛?/p>
給孩子學(xué)習(xí)鼓勵(lì)的話 4
1、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自。
2、一筆一畫關(guān)乎成績(jī)，一字一句決定人生。
3、良好的生活習(xí)慣對(duì)人的一生都至關(guān)重要。
4、閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵。
5、良好的習(xí)慣永遠(yuǎn)是一個(gè)人成功的法寶。
6、態(tài)度決定命運(yùn)。
7、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
8、行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路。
9、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
10、當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
11、每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)。
12、一個(gè)成功者只知抱定理想，向前行進(jìn)。
13、平時(shí)和考試一樣，考試方和平時(shí)一樣。
14、一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天。
15、把你的臉迎向陽光，那就不會(huì)有陰影。
16、生活中若沒有明天，就像生活中沒有陽光一樣。
17、經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中萃取出來的。
18、不要被失敗嚇到，不要被勝利沖昏頭腦。
19、快樂要懂得分享，才能加倍地快樂。
20、量變引起質(zhì)變，知識(shí)重在積累。
21、始終保持積極向上的精神狀態(tài)，就會(huì)創(chuàng)造出驚人的成績(jī)。
22、總結(jié)，就是為了在高考中不留下任何遺憾。
23、積極的人在每一次失敗中都看到機(jī)會(huì)。
24、含累播種的人一定能含笑收獲。
25、有怎樣的開始，就有怎樣的結(jié)束。
26、你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
27、樂觀地對(duì)待失敗，成功就會(huì)向你招手。
28、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
29、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
30、如果你現(xiàn)在感覺到累，那是因?yàn)槟阍谧呱掀侣贰?/p>
一句鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)的話 5
1 、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它二十四小時(shí)不停為我們工作。
2 、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
3 、不比智力，比努力；不比起步，比進(jìn)步。
4 、人不怕死，但是最怕不知道怎么活。
5 、強(qiáng)者不是沒有眼淚，是含著眼淚努力奔跑。
6 、人生希望一帆風(fēng)順，卻常常有暴風(fēng)驟雨襲擊。
7 、人這一輩子真的不長(zhǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該為自己而活。
8 、比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息。
9 、誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
10 、只要朝著一個(gè)方向努力，一切都會(huì)變得得心應(yīng)手。
怎么樣鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí) 6
1)思想引導(dǎo)法
中小學(xué)生精力充沛、求知欲強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)；同時(shí)，由于思想發(fā)展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，要緊密聯(lián)系孩子的思想，從意志品德、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行引導(dǎo)式教育。堅(jiān)持不懈地向孩子灌輸知識(shí)就是力量的觀點(diǎn)，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)、現(xiàn)實(shí)思想、生理健康等特點(diǎn)，見縫插針地進(jìn)行引導(dǎo)，有的放矢做工作。
2)目標(biāo)鼓勵(lì)法
學(xué)習(xí)中目標(biāo)鼓勵(lì)，就是根據(jù)“水漲船高”的道理，幫助孩子設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，來激發(fā)積極性，使孩子不斷向更高的知識(shí)高峰攀登。因此，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子思想素質(zhì)、文化基礎(chǔ)、承受能力，制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。為孩子制訂的目標(biāo)，既要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，又要通過努力可以達(dá)到；既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，又有短期目標(biāo)。在明確整體目標(biāo)同時(shí)，還要分科目制訂逐日完成的小目標(biāo)，依次實(shí)現(xiàn)和突破，不斷“添油”、鼓勵(lì)，使孩子像上樓梯一樣，一步高一步。為使孩子將目標(biāo)裝在心中，家長(zhǎng)可制作成績(jī)一覽表，將孩子每次考試、測(cè)驗(yàn)成績(jī)，直觀地用曲線反映在坐標(biāo)上，使孩子、家長(zhǎng)一目了然。對(duì)完不成指標(biāo)的科目，要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課。
3)談心疏導(dǎo)法
家長(zhǎng)要針對(duì)孩子在不同時(shí)機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時(shí)進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中，家長(zhǎng)要做到“三勤”，即勤了解孩子在學(xué)習(xí)中的思想反映；勤觀察孩子在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài)；勤談心及時(shí)疏導(dǎo)孩子的思想矛盾。對(duì)因階段性學(xué)習(xí)跟不上的，要多鼓勵(lì)少指責(zé)，幫助其“趕隊(duì)”;對(duì)因?qū)W(xué)習(xí)科目不感興趣產(chǎn)生厭煩情緒的，要勤敲打多引導(dǎo)，幫助其增強(qiáng)興趣；對(duì)因考試成績(jī)不理想而泄氣 的，要心平氣和地幫助其分析原因，找導(dǎo)，熱情幫助化解。另外，家長(zhǎng)在與孩子談心時(shí)，不但要告訴孩子“怎樣做”，而且要讓孩子明白為什么“這樣做”，從道理 上說服孩子。在談心的方式上也應(yīng)該選擇合適場(chǎng)合，這樣才能達(dá)到更好效果。
4)獎(jiǎng)懲激勵(lì)法
在思想教育的前提下，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)手段，也是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的一種有效方法。獎(jiǎng)勵(lì)要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，物質(zhì)為輔。如孩子考試成績(jī)突出，在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)可口頭表揚(yáng)，還可以向親友通報(bào)，擴(kuò)大贊揚(yáng)范圍，也可以優(yōu)先購買學(xué)習(xí)用品、日用品，還可以逛公園、看電影等。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，造成考試成績(jī)較差，要給予一定的批評(píng)，該處罰的一定處罰。使孩子始終都有一種學(xué)習(xí)壓力，切實(shí)改變“學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣，學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，學(xué)多學(xué)少一個(gè)樣”的現(xiàn)象，創(chuàng)造好學(xué)上進(jìn)光榮的風(fēng)尚。
5)生活調(diào)節(jié)法
身強(qiáng)力壯，精神飽滿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。家長(zhǎng)要講究科學(xué)方法，調(diào)節(jié)好孩子生活，讓孩子在有限的條件下吃好鍛煉好，創(chuàng)造有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境和身體。家長(zhǎng)要利用節(jié)假日、工作學(xué)習(xí)間隙，多組織開展家庭文體比賽、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、遠(yuǎn)足郊游活動(dòng)，調(diào)節(jié)孩子生活。同時(shí)還要根據(jù)孩子生理承受能力，科學(xué)安排 學(xué)習(xí)，做到有張有弛，勞逸結(jié)合，保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)的詩歌 7
1、欲窮千里目，更上一層樓?！啤ね踔疁o《登鸛雀樓》
2、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！巍ぶ祆洹ぷx書之要
3、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。——唐·李白·將進(jìn)酒
4、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！獞?zhàn)國·屈原《離騷》
5、有則改之，無則加勉?！墩撜Z》
6、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！啤だ畎住赌狭陝e兒童入京》
7、有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢?！疵鞒酢な┠外帧端疂G傳》
鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的話 8
1、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
2、有負(fù)面情緒是正常的，但是自己一定要知道，要明白這只是生活的一小部分，在其余時(shí)間里，要盡量的讓情緒平穩(wěn)起來。
3、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
4、現(xiàn)在的你如果不愿吃學(xué)習(xí)的苦，那么將來就要吃生活的苦。
5、閱讀讓我明白，心中一直魂?duì)繅?mèng)繞的地方，是家鄉(xiāng)。無論身在何方，我都深愛那片土地。
6、認(rèn)真的人改變自己，堅(jiān)持的人改變命運(yùn)。
7、不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
8、晨讀開闊了她的眼界，給了她知識(shí)與力量，給了她智慧與快樂，她愛晨讀。
9、閱讀是一種美好的享受，常帶我走進(jìn)故事的劇情里，讓我變成勇敢厲害的英雄，打敗可怕的惡魔！雖然這在平常無法做到，但在閱讀可以體會(huì)到這種樂趣！因此，我很喜歡閱讀。
10、努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人。
11、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
12、知道嗎？孩子擁有一百種語言，每一種語言都代表了一份純潔與快樂！在這片童心世界里，我們就是孩子的知心朋友。
13、執(zhí)著追求并從中得到快樂的人，才是成功者。
14、人的一生須得忙碌，忙碌才能體現(xiàn)價(jià)值，贏取向往的收獲。
15、再努努力，你要相信山頂遠(yuǎn)比想象中更美。
16、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
17、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)。
18、讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。
19、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
20、讀書而寄興于吟詠風(fēng)雅，定不深心；修德而留意于名譽(yù)事功，必?zé)o實(shí)證。
如何鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí) 9
您不應(yīng)該說：學(xué)習(xí)是第一位的，什么時(shí)候都不能放松！
您應(yīng)這樣說：要努力學(xué)習(xí)，但是也要注意身體。
您不應(yīng)該說：題目再難，只要多花時(shí)間，就一定能解出來的。
您應(yīng)這樣說：用功學(xué)習(xí)是好事，不過要量力而行，別讓自己太累。
學(xué)習(xí)、玩、健康，對(duì)孩子來說都一樣重要
有個(gè)朋友，談到他的父親，總是感嘆父親對(duì)自己的影響之大。其實(shí)說起來也不過是一件平常的小事。
他父親平時(shí)工作繁忙，根本沒時(shí)間管他。有一次父親偶爾閑下來了，跟他談話，末了說了這么一句話：“我都沒怎么管你，一來我忙，二來我看你也很努力，功課不錯(cuò)。不過呢，也要注意勞逸結(jié)合，別搞垮了身體?！?/p>
這個(gè)朋友當(dāng)時(shí)正上高一，成績(jī)中上，平時(shí)玩得特別瘋。父親這一句話，讓他心里覺得愧疚不已，但是又讓他感受到了一種絕對(duì)的信任。他在心里暗暗告訴自己：一定不能辜負(fù)父親的信任和關(guān)心。事實(shí)上，他后來也的確做到了這一點(diǎn)。
一句話感動(dòng)一個(gè)人，影響一個(gè)人，改變一個(gè)人，并不是天方夜譚。很多孩子的人生，也許就因?yàn)楦改傅囊痪湓挾l(fā)生意想不到的改變。
學(xué)習(xí)的問題，一直是父母和孩子的心頭結(jié)。父母眼里只有成績(jī)，孩子老是擔(dān)心成績(jī)差遭父母罵。父母要孩子把學(xué)習(xí)放在第一位，而孩子除了學(xué)習(xí)，還要玩樂。
孩子們最常聽的一句話就是：“趕快寫作業(yè)去！”學(xué)習(xí)真的就重要到那種地步，寧愿以孩子的健康和快樂去換取嗎？
每個(gè)大人都是從孩童時(shí)代過來的，應(yīng)該能夠理解孩子好玩的天性。
對(duì)于孩子來說，玩樂和健康跟學(xué)習(xí)是一樣重要的。有健康的身體，有玩樂的輕松，才有精力把學(xué)習(xí)搞好。健康是資本，玩樂是放松。家長(zhǎng)必須明白這一點(diǎn)。不要隨便地就呵斥孩子“你給我學(xué)習(xí)去”。
讓孩子在鼓勵(lì)中
感受到關(guān)懷
既然家長(zhǎng)是要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，那么肯定是不希望孩子討厭學(xué)習(xí)。
但是想一想，孩子如果每天回家都聽到父母說：“好好學(xué)習(xí)去吧！”心里該是多么厭煩！他會(huì)覺得父母除了關(guān)心學(xué)習(xí)，根本不在乎他本人。這個(gè)時(shí)候，他對(duì)學(xué)習(xí)哪里會(huì)有好感呢？
鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，首先要給予他足夠的信 孩子聽了父母這么說，感受的不僅是鼓勵(lì)，還有來自親人的最真誠的關(guān)懷，這會(huì)讓他心里覺得溫暖。同時(shí)，學(xué)習(xí)帶給他的壓力也因此而化解了。
一句鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)的話 10
1 、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。
2 、為成功找方法，不為失敗找借口。
3 、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。
4 、一個(gè)成熟的人往往發(fā)覺可以責(zé)怪的人越來越少，人人都有他的難處。
5 、握手不一定是友誼，指責(zé)不一定是敵對(duì)。
6 、不管你了不了解這個(gè)世界，這個(gè)世界都不會(huì)讓著你。
7 、不要遺憾，能分開的都不是對(duì)的人。
8 、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
9 、我們?yōu)槭裁吹?，因?yàn)槲覀兡軐W(xué)著站起來。
10 、一生中你唯一需要回頭的時(shí)候，是為了看自己到底走了多遠(yuǎn)。
11 、男人多情而不專一，女人專一而絕情。
12 、困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。
13 、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
14 、毅力和耐性在某種程度上將決定一個(gè)人
15 、金錢不是萬能；但沒錢卻萬萬不能。
16 、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)，越努力，越幸運(yùn)。
17 、再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘堅(jiān)持；再累，也要愛自己。
18 、低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。
19 、經(jīng)過海浪的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
20 、永不言敗，是成功者的最佳品格。
家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)的話 11
1 、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
2 、松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
3 、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
4 、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
5 、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
6 、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
7 、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
8 、躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。
9 、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
10 、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
怎么樣鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí) 12
每次只追前一名
一個(gè)女孩，小的時(shí)候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強(qiáng)的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時(shí)，女孩的媽媽安慰她“沒關(guān)系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你記住，下一次你的目標(biāo)就是只追前一名?！迸Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再跑步時(shí)，她就奮力追趕前
面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名到倒數(shù)第二、第三、第四??一個(gè)學(xué)期還沒結(jié)束，她的跑步成績(jī)已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。
接下來，媽媽把“只追前一名”的理念引申到她的學(xué)習(xí)中。如果每次考試都超過一個(gè)同學(xué)的話，那你就非常了不起啦！”
就這樣，在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下，這個(gè)女孩居然從北京大學(xué)
畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一 一位
中國應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間，她當(dāng)選為有11個(gè)研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學(xué)生出任該職位，引起了巨大轟動(dòng)。
“只追前一名”就是所謂的“夠一夠，摘桃子”。沒有目標(biāo)便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動(dòng)力。但是，目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)人腳踏實(shí)地胸有成竹的朝前走。
匡衡的故事
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干
許多活，掙錢糊口。只有晚上他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，過他更下定決心一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來
了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。 匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
匡衡為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣。 條件再艱苦并不能成為學(xué)習(xí)的障
礙，缺乏條件可以創(chuàng)造條件，學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于愿意學(xué)習(xí)以及擁有頑強(qiáng)的意志。
天道酬勤
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，但是他小時(shí)候的天賦卻并不高。有一天，在家讀書，對(duì)一篇文章不知道重復(fù)了多少遍，還是沒有能夠背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，賊想等到讀書人睡覺后撈點(diǎn)好處?？墒堑劝〉?，就是不見他睡覺，還是翻來覆去的朗讀那篇文章。賊大怒，從梁上跳出來說：“這種水平讀什么書？” 然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。賊是很聰明，至少要比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終，而曾國藩便是憑著勤奮和堅(jiān)忍的毅力成為一代宗師。
偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就會(huì)有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
如何鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí) 13
也要因人而異
當(dāng)然，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，也并不是光一個(gè)理兒就行得通，還得就具體情況而定。
有的孩子特別貪玩、調(diào)皮，父母就要因勢(shì)利導(dǎo)。比如孩子玩累了，可以對(duì)他說：“歇一會(huì)兒，去做功課吧，做完了功課，可以玩得更開心了。”
有的孩子內(nèi)向，或者成績(jī)不好，每天一回家就只顧著埋頭苦讀，父母就必須想辦法讓他多跟其他的孩子一起玩，或者帶他出去玩，讓他減輕學(xué)習(xí)帶來的心理上的負(fù)擔(dān)。孩子做完了功課，你可以對(duì)他說：“現(xiàn)在功課做完了，你可以出去玩會(huì)兒，讓大腦休息一下，這樣明天才有精神學(xué)習(xí)新的功課呀。”或者說：“學(xué)習(xí)是很重要，但是不用這么拼命，咱們不急，一點(diǎn)點(diǎn)來。該玩兒玩，該學(xué)學(xué)。要把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事?！?/p>
先了解清楚孩子的性情，再來對(duì)癥下藥吧！
家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)的話 14
1 、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
2 、竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。
3 、不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也。
4 、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
5 、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
6 、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
7 、美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
8 、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
9 、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
10 、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
11 、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
12 、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
13 、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳櫻。
14 、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。
15 、行路人，用足音代替嘆息吧！
16 、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
17 、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
18 、榕?
19 、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……
20 、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。