《讀后感的作文【優(yōu)秀19篇】》
《水滸傳》乃中國四大古典小說之一，也是四部古典小說中最具爭議性的一本。
寫讀后感作文500字 1
在寒假里，我閱讀了《說話要算數(shù)》這本書，從書名就可以知道，這本書告訴我們的道理就是“說話要算數(shù)”。
這本書選編了數(shù)十個小故事，從古至今再到外，都十分精彩。這些故事或出自一些對后世有著深遠(yuǎn)影響的歷史事件，或來自古今中外名圣先哲們的生活片段。書中的每個故事都不長，卻以通俗的語言和生動的方式詮釋著本來簡單的人生真諦與深刻道理。
這本書里的所有故事都很精彩，生動，其中我印象最深的要數(shù)《天上總是掉餡餅》這個故事了。天上掉餡餅這種好事，一般不可能砸到同一個人的頭上，而故事的主人公英國商人愛特·威廉卻是一個例外，他創(chuàng)業(yè)初期的一切，全都是別人贈與的。這是為什么呢？因為愛特·威廉是個樂于助人的人。他為路過的人找掉到河里的戒指，只是想幫助他；他為一輛小車的主人找一顆一模一樣的螺絲，但他店里沒有，還特地去朋友家要來，但他沒有收車主一分錢。他為什么總是能夠碰到好運氣，總是能夠得到別人的青睞？原因就是他總是能無私而熱忱的幫助別人，連這位車主也說：“你是我遇到的最誠懇，最值得信任，也是最無私的人?！?/p>
在生活中，凡事都要講究誠信，這樣不僅會得到別人的信任，也會得到成功的機(jī)會。講究誠信，樂于助人，無私奉獻(xiàn)是成就事業(yè)所必不可少的。
100字讀后感 2
最近我讀了一本書――森林報。
森林報這本書主要寫的是森林里面發(fā)生的事情。比如琴雞交尾場，松雞交配的地方，鷂鷹和禿鼻烏鴉還有許多事情都是寫動物的，還有一部分是寫花的，當(dāng)然還有一點是寫城市的。
動物多么有趣呀！長大我也研究動物。
讀后感的作文 3
楊紅櫻寫的這本親愛的笨笨豬非常有趣。她把笨笨豬描繪的活靈活現(xiàn)，我給你說說內(nèi)容吧！
笨笨豬笨的不可理喻，但他傻傻的很可愛，而且比誰都過的快活。小熊過生日，
我們?nèi)擞行┛赡芘c笨笨豬一樣笨，可他們?nèi)绻麡酚谥?，心地善良，再笨也會討人喜歡，而那些不務(wù)正業(yè)、心地邪惡是無論如何都不會討人喜歡，只會討人厭。
讀后感的作文400字 4
《火車?yán)鲜蟆愤@本書的主人公就是斯特凡。下面就來認(rèn)識一下它吧！
日子就這樣一成不變的過著。爸爸和媽媽(老鼠)在克林格爾的餐室里啃啃奶酪，老鼠爺爺在院子里躺在公貓卡爾羅附近曬太陽，它們這些兔崽子傻坐著，常常感到乏味無聊。老鼠們時常去請求伊塞格里姆講講外面的世界，講講巴黎，那里是有著許許多多各式各樣的美味的奶酪的地方，或者講講瑞士，那是老鼠的天堂。
伊塞格里姆講道：“你們老鼠是見過大孔奶酪的，那就是著名的瑞士奶酪。可是你們知道那奶酪上的大孔是從何而來的。嗎？
伊塞格里姆每當(dāng)講到重點要處，總要來一個小小的停頓。雖然我們對這個問題的答案早已耳熟能詳，但是我們每回異口同聲的說：”不知道哇！“
”那里瑞士老鼠們巧奪天工的作品，是它們在大塊奶酪上啃出來的，秒就妙在，誰也看不出來那是鼠牙啃出來的，是的，沒有絲毫痕跡?！?/p>
”老鼠們，“伊塞格里姆繼續(xù)說道，”在瑞士是被人們高看一眼的專業(yè)人員，它們被稱為奶酪鉆孔師，而且是有在通過正式考評以后，才能獲得這個職稱。
寫讀后感200字 5
神筆馬良讀后感
讀了【神筆馬良】我有很多感受。
我從馬良身上學(xué)到了善良，懂得了，用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”
我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，馬良來到21世紀(jì)，他用那只神筆畫好多的課本，送給那些生活困難而無法上學(xué)的小朋友。馬良還要畫好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去。
讀后感的作文400字 6
4月7日那天，我懷著激動的心情閱讀了《登山》這篇課文，它給了我很多的啟迪。
《登山》這篇課文主要是講列寧邀請波蘭革命者巴果茨基去山頂看日出。由于出發(fā)晚了，他們要想早些看到日出就必須走一條近路，但這條狹窄的小路一邊是峭壁，一邊是深淵，路寬只能容一只腳，非常危險。稍不留神就會跌進(jìn)深淵。但是列寧憑著自己堅強(qiáng)的意志兩次都順利走了過去。這個故事告訴我們一個革命者不應(yīng)該被害怕所壓倒，應(yīng)該不畏任何艱難險阻，勇往直前，并且隨時隨地、每時每刻鍛煉自己的意志。我想：一個人做事不應(yīng)該有畏難情緒，干什么事都得有自信心，不然是永遠(yuǎn)干不好的。
有一句諺語說，困難并不可怕，可怕的是屈服。讀完這篇文章后，我非常的敬佩列寧這種不怕困難、不退縮的精神。再把列寧和生活中的我作比較，我發(fā)現(xiàn)我和列寧之間的'差距還很大。比如，遇到一點點小事就退縮了，真是不應(yīng)該。以后，我也要向列寧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)列寧這種不被困難所壓倒的精神，做一個有用的人。
我永遠(yuǎn)不會忘記列寧所講的一句話：“一個革命者不應(yīng)該被害怕所壓倒，我們得隨時隨地、每時每刻鍛煉自己的意志?！彼欢?/p>
讀后感作文 7
人類與動物之間有許多趣事，也有許多動物被冤枉的事。悲傷和快樂之間也有數(shù)不清的煩惱。就讓我們看看馬與人之間的故事吧！
一個馬戲團(tuán)里有一匹馬名叫白珊瑚。它的主人有一次和它演出時正巧碰上了一條蛇。當(dāng)時白珊瑚奔跑時把主人摔下了馬背，主人當(dāng)時昏了過去，在送往醫(yī)院的途中去世了。白珊瑚非常悲痛，最后甚至絕食逃亡！但馬戲團(tuán)最終沒有把它帶回，讓它留在了密林中。
其實馬是最敏感的。在白珊瑚的主人去世后，它明顯得消瘦了，眼睛里激動的神情也消失了。甚至絕食了。它瘦得皮包骨頭了沒辦法，馬戲團(tuán)只好請來白珊瑚主人的妻子。她終于把白珊瑚說動了，白珊瑚終于也進(jìn)食了。但它把頭馬的位置讓給了眉心紅，最后逃到了密林。
我們都知道，動物也是知道感恩的。你對它好，也不會沒有回報的。白珊瑚的主人對白珊瑚那么好，疼愛它勝過疼愛自己。顯然，他去世后，白珊瑚肯定會悲痛欲絕的。果然，白珊瑚在它主人墓前專門踩蛇，一站就是好幾個小時。
動物是非常有靈性的，你是它的主人，非常喜歡它，不欺負(fù)它，它就對你感激不盡了。動物其實有一種特殊的器官，就是能辨別好壞。你對動物不好，它當(dāng)然知道。你對它好，就像白珊瑚和它的主人一樣，他甚至能聽懂你的話。
動物與人相處是很好的，我們不能小瞧動物，欺負(fù)動物。記?。簞游锱c人是平等的！
讀后感的作文 8
我含著眼淚又讀了《溫情的獅子》，這個故事太感人了！
哆哆和狗媽媽，沒有血緣關(guān)系，但是狗媽媽還是精心地把哆哆撫養(yǎng)大，更顯得狗媽媽的愛偉大無私！
哆哆和狗媽媽被強(qiáng)行分開，是很殘忍的事。他們之間深厚的親情不能被人尊重，真是可悲！
哆哆到馬戲團(tuán)后，也念念不忘狗媽媽，說明哆哆很愛自己的狗媽媽，也懂得感恩！哆哆應(yīng)該想辦法和馬戲團(tuán)的人溝通，取得馬戲團(tuán)的人的理解，讓馬戲團(tuán)的人幫助他見到狗媽媽。如果哆哆這樣做了，悲劇就不會發(fā)生了。
以后我們生活中一定要注意和別人溝通，要理解和尊重別人的愛！
讀后感的作文 9
老師在生日那天送我一套“冰心獎”精品書系列叢書，其中一本的名字是《父親的城》，于是在睡覺前的半個小時，我認(rèn)真地讀完了《父親的城》全文。
文章講述的是：主人公“我”從小在山溝里的農(nóng)村上學(xué)，十分向往去爸爸工作的縣城，“我”一邊讀書一邊干農(nóng)活，最后父親把“我”安排在縣城上學(xué)，直到去省城讀大學(xué)后又回縣城工作，最后父親葉落歸根回到農(nóng)村，“我”又把去省城的希望寄托在我的兒子身上。這是我們實際生活中每個家庭日復(fù)一日，年復(fù)一年在重復(fù)的故事，也是一代又一代的希望在延續(xù)……
印象深刻的是：主人公“我”在農(nóng)村和母親的辛苦勞作，尤其是母親的刻苦耐勞，為家人完全付出的形象，同時又突出表達(dá)了家人之間這份看似平淡卻又濃濃的愛。
讀完《父親的城》，讓我看到一代又一代的希望在延續(xù)，讓我學(xué)會去珍惜家人的這份愛！
讀后感的作文 10
這一本書，描寫了一只老鼠和一只蟋蟀還有一只貓以及和小主人（瑪利歐）之間深厚的友誼。
蟋蟀“柴斯特”因一時貪吃，跳進(jìn)了菜籃里，來到了紐約最華麗的地方——時代廣場。與老鼠和貓結(jié)成了深厚的友誼。同時，也遇見了它的小主人——瑪利歐。瑪利歐發(fā)現(xiàn)，柴斯特有音樂天賦。正好，瑪利歐的媽媽是個音樂迷，柴斯特的演奏讓瑪利歐的媽媽聽得都入迷了。把柴斯特留了下來。后來，柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們真摯友情，并且，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特非常想回家鄉(xiāng)，在朋友們的幫助下，柴斯特終于回到了自己離別已久的家鄉(xiāng)。
這本書令我最感動的就是它們的友誼。友誼是什么？友誼就是和好朋友好好相處，友誼不能因為一些小小的矛盾而說這兩個字“絕交！”。友誼就應(yīng)該跟好朋友開開心心的過好每一天。有什么好的東西，就應(yīng)該和好朋友們一起分享。如果，你有好朋友遇到了什么困難，你要盡自己最大的努力去幫助他（她）。
讀后感作文 11
這本書讀完了，我了解了什么是親情，什么是利益，親情本應(yīng)當(dāng)是純潔的，不應(yīng)當(dāng)夾雜著私心雜念，高老頭名義上是無私的父愛，卻也是為了滿足自我的虛榮心，所以導(dǎo)致女兒應(yīng)對金錢，能夠忍心舍棄父愛，拉斯蒂涅為了金錢放棄了樸實，沒有了真誠，有的是利益熏心的騙局。感情和親情有時對于我們來說取之不盡，用之不竭，可是對于利益熏心的人來說，卻顯得彌足珍貴。他們忘記了親情和感情的存在。人人都說社會是骯臟的，在金錢的面前，任人唯親的蛀蟲大有人在，為了漲工資，為了更好的生活，出賣自我的靈魂作交換，拿著用諂媚換來的金錢和地位當(dāng)做炫耀的資本，不明白是可憐還是可恨。滿嘴的仁義道德，見不得人的事情又做了多少呢？
捫心自問，時代在發(fā)展，社會在提高，未來的經(jīng)濟(jì)靠的是實力，做一個有職責(zé)感，有使命感的學(xué)生，而不是做一個被眼前利益丟棄自我的夢想的人。高老頭的遭遇可悲可嘆，卻又是自食惡果。拉斯蒂涅雖有志氣，卻沒有恒心和毅力，沒有抵抗誘惑的意志，終究是淪為金錢的奴隸，令人扼腕嘆息。時代在發(fā)展，思想也應(yīng)當(dāng)?shù)玫絻艋?，凈化人心，才能取得長遠(yuǎn)的勝利。
感激《高老頭》這本書，讓我更加懂得自我所處的位置，坦然的應(yīng)對生活的磨難與苦痛，牢記高老頭與拉斯蒂涅的教訓(xùn)，不做令社會所不容的事，既是對自我的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。
第一次接觸這本書，是老朋友推薦的，它算是一本心理類的書。最喜歡里面的一句話：“親愛的，外面沒有別人，僅有自我?！焙芏鄷r候，我們更多的去關(guān)注別人，卻忽略了自我。
它主要講述了名校畢業(yè)生的女白領(lǐng)若菱在生活中經(jīng)歷的起起伏伏，以及她與一位老者的對話，由此教我們?nèi)ヌ綄?nèi)心深層的自我，讓我們逐漸去了解認(rèn)識內(nèi)心更存粹的自我，讓我們離最真實的自我越來越近。
在書中，作者從身體，情緒，思想，身份認(rèn)同四個方面去講述，并切實有效的提出了具有針對性的意見，經(jīng)過團(tuán)隊性咨詢，個別的療愈，或者是練習(xí)體驗的方式來幫忙解決現(xiàn)實生活中遇到的種種難題，進(jìn)一步療愈自我的內(nèi)心。無法預(yù)測未知的自我，只能用自我的勇氣解決當(dāng)下的問題，期待未知的自我和生活。遇事時，多看看自我，從自我找原因，認(rèn)清最真實的自我。以往修的一門心靈修養(yǎng)課，教師說過的一句話，我至今還記得，人最重要的是認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我，探尋未知的自我。
其實，無論在書中，還是現(xiàn)實生活中，我們不得不相信：“這世界上從來沒有自我消失的問題，當(dāng)碰到問題時，就得應(yīng)對，處理，放下，解決?！比绻?dāng)你看完這本書，你可能會更加相信，任何事情，跟自我的勇氣比起來，真的不算什么。
很多時候，不一樣的人應(yīng)對問題，想法不盡然一樣，但一樣的是：成功的那些，往往是能夠克服自我的怯懦，提起勇氣解決問題的。期望看到這些的你，亦能如此！
讀后感100字 12
讀完《水滸傳》，我情不自禁地再讀一遍、兩遍、三遍…………
一個個精彩的故事，令人回味無窮：《潯陽樓宋江吟反詩梁山泊軍師用錯印》、《林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞侯火燒草料場》…………
這本書用最通俗的語言將我們帶回了那個金戈伴鐵馬的英雄亂世，感人肺腑，催人上進(jìn)。少年的我們，努力吧，為了我們心中的理想，奮斗吧！
[讀后感150字大全]
讀后感作文 13
今天，我看了一本書《我的同桌是班長》，是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個故事，《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。
《我的同桌是班長》的故事講得好生動。好說話，好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心是同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老是都袒護(hù)班長，他想盡一切辦法，軟硬兼施，結(jié)果都在最后搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個機(jī)器狗，他們家的小保姆問機(jī)器人楊自熱是誰，它竟說楊自熱是五百年前的生物，讀到這里我不由自主的笑起來……
《媽媽的愛在門背后》講的是在同學(xué)眼中，愛哭鼻子的小男生尹剛，在媽媽的過分寵愛和高壓下，總感到信心不足。他每次給女生發(fā)生沖突，每次都是他輸，而在家里，他對媽媽不滿的情緒也越來越強(qiáng)烈，甚至產(chǎn)生了要離家出走的想法。
讀了這本書后讓我明白：我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，來鼓勵他自己要做的去別人的長處來補自己的短處。我要在今后的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)相親相愛，互相團(tuán)結(jié)，用欣賞的眼光看待身邊的每一個人，從不同的角度看待人和事。
四年級：迷糊起司貓
寫讀后感作文 14
作為一名耕耘在幼教第一線11載的普通老師，有的更多的是教育教學(xué)經(jīng)驗，這些教學(xué)經(jīng)驗? 然而當(dāng)一篇論文寫完了以后，我常常被自己寫的論文的固有模式限制，一篇論文雖然會反復(fù)的修改，但是修改的更多的往往是一些細(xì)節(jié)和一些詞句是否有矛盾，對于自己論文中真正存在的一些實質(zhì)性問題把握不到位，這樣導(dǎo)致了一個嚴(yán)重的。后果就是我的論文有量無質(zhì)，如何能夠撰寫出一篇有質(zhì)，含金量比較高的論文呢，我想修改是關(guān)鍵。今天有幸閱讀了《教師如何寫教育論文》一書，對第108頁“修改定稿”篇有了很深的理解。
“文章不厭百回改，一詩千改心始安”，正如魯迅先生說的“好文章是改出來的。”修改是論文寫作的重要環(huán)節(jié)，而我在寫論文的時候缺乏的就是修改的環(huán)節(jié)，或者說是自己根本不知道如何修改，一篇論文完成了以后，只會修改一些詞句，不能很好的抓住論文的核心問題修改。
其實修改的方式有很多，修改的時候正確把握論文的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵，那么如何修改論文的結(jié)構(gòu)呢，通過學(xué)習(xí)，我得出三個方面的結(jié)論。
第一，層次是否清楚，思路是否通暢。一般可以先從大小標(biāo)題之間的關(guān)系來看文章的思路和層次。如果論文不設(shè)小標(biāo)題，則必須從內(nèi)容去判斷。例如，文章在內(nèi)容上是否符合“提出問題，分析問題，解決問題”的邏輯聯(lián)系；全文的布局、層次和段落的安排是否有條理；層次的脈絡(luò)是否分明、順暢；各段的分論點是否明確、協(xié)調(diào)；對雜亂無章的闡述要疏理通順；刪去重復(fù)和矛盾的地方，補上缺少的部分，達(dá)到全文意思上連貫通暢。
第二，結(jié)構(gòu)是否完整。論文要有一個完整的結(jié)構(gòu)。一篇論文要有緒論、本論、結(jié)論三大部分，協(xié)調(diào)一致，即要有引人入勝的開頭，有材料有分析的論證，有鮮明有力的結(jié)尾。同時還要審視各個部分的主次、詳略是否得當(dāng)。
第三，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密。一篇論文必須是論點與論據(jù)，大論點與小論點之間有嚴(yán)密的邏輯性。如果論文結(jié)構(gòu)松散，要加以緊縮，刪去那些多余的材料，刪去添枝加葉、離題太遠(yuǎn)或無關(guān)緊要的句段。為使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)和諧，對全文各部分的過渡和照應(yīng)、結(jié)構(gòu)的銜接、語氣的連貫等方面，也要認(rèn)真地考慮和修改。
結(jié)構(gòu)修改的差不多以后，我覺得接下來就可以抓論文的一些細(xì)節(jié)，比如語言的推敲和錘煉，為了使語言準(zhǔn)確、簡潔、生動，不能不錘煉字句，而錘煉字句，必須要有正確的指導(dǎo)思想。對語言的錘煉加工，目的是為了更好地表情達(dá)意，所以錘煉不能脫離內(nèi)容的需要，去孤立地雕琢文詞，追求華麗。這是在指導(dǎo)思想上必須明確的。另外，在修改中要注意以下三個方面：
第一，要盡可能利用準(zhǔn)確、生動、簡潔的語言，對生造詞語、詞類誤用、詞義混亂等用詞不當(dāng)、詞不達(dá)意的毛病，要堅決改掉，堅決消滅錯別字和不規(guī)范的簡化字、自造詞。魯迅說他自己寫文章“不生造除自己之外，誰也不懂的形容詞之類”，“只有自己懂得或連自己也不懂的生造出來的字句，是不大用的”。這樣一種嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的精神，是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
第二，對結(jié)構(gòu)殘缺、結(jié)構(gòu)混亂、搭配不當(dāng)?shù)炔缓险Z法的句子，要注意改正，使之合乎語言規(guī)范。杜甫說：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。唐代作家皮日休說：“百煉成字，千煉成句”。字句要好，就必須反復(fù)錘煉、反復(fù)琢磨修改。
第三，要注意句子之間的邏輯聯(lián)系，力求上下貫通，語氣一致，通順流暢。
第四，檢查標(biāo)點、規(guī)范書寫。標(biāo)點符號是文章的構(gòu)成要素之一，是文章的有機(jī)組成部分，用得恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容；反之，就會影響內(nèi)容的表達(dá)，甚至產(chǎn)生歧義。檢查標(biāo)點符號，主要是看標(biāo)點符號的用法是否正確，以及調(diào)整點錯位置的標(biāo)點符號。修改時，要按約定俗成的用法，嚴(yán)格按規(guī)定的格式進(jìn)行書寫。另外，修改時，一定要把潦草的字和不規(guī)范的字改正，抄寫時要書寫工整、字跡清楚。還有，在修改中，對論文中的圖表、符號、公式要檢查，要合乎規(guī)范，對比較復(fù)雜的容易出錯的，更應(yīng)仔細(xì)校正。
一篇好的論文，修改是關(guān)鍵，今天我通過學(xué)習(xí)“修改定稿”篇，對修改論文有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，“刀不磨不快，文章不改不好”古往今來好文章都必須通過反復(fù)的修改才能夠完成的，借鑒書中一些好的修改方法，把它們活用到自己的寫作中，相信一篇真正有質(zhì)的論文一定能夠在全錘百“改”中成型。
讀后感作文 15
母愛好似一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛好似一幅山水畫，沒有我鉛華雕飾，唯有清新自然；母愛好似一道深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱……再次翻開《紅豺》，心里就像打翻了五味瓶，感慨、佩服、惋惜，甚至慚愧，一點一點在心中彌漫……
《紅豺》這本書主要講了：豺和狼本是天敵，但紅豺火燒云卻含辛茹苦地養(yǎng)育仇敵的遺孤——狼崽甜點心。
火燒云猶豫過，悔恨過，它無法逾越族群的對立；它仁慈過，割舍過，它無法忽視狼崽的依戀親呢。是啊，母愛的力量是偉大的，它甚至能使火燒云刻毒的復(fù)仇火焰化成了難為柔情萬端的舐犢情深。為了挽救狼崽甜點心，它與猛獸搏斗，九死一生；為了心中激蕩的母愛，它放棄了精心挑選的伴侶；為了實現(xiàn)自己的價值，火燒云用生命延續(xù)了偉大的母愛！
我感慨母愛的力量竟是如此偉大，我佩服火燒云為了救甜點心而與蟒蛇殊死拼搏的勇氣，我惋惜于火燒云的歸宿，可我更加慚愧！當(dāng)媽媽在飯桌上給我夾來好吃的菜，這何曾不是母愛？當(dāng)夜深人靜的時候，媽媽為我蓋好掀開的被子，這何曾不是母愛？在生活中母親為我們所做的一點一滴，都體現(xiàn)出濃濃的母愛呀！連狼都懂得去回報感恩母親，我做到了嗎？
合上書，我不禁感慨母愛的偉大。在這本書中，我看見了最無私，最純真質(zhì)樸的情感——母愛……
寫讀后感100字 16
《小白的選擇》讀后感
這本書的大意是：小白想找一個好人當(dāng)它主人。于是，菲娜把小白帶到了櫻花巷，希望小白在這里找個好人家住下來。
在這個寒冷的冬天，小白的每一天，都如一場噩夢，有一天，小白遇見了一位謎一樣的女人，她和小白相依為命，一起快樂的生活著。
讀了這本書，我的感受是：小白當(dāng)時的努力，換來此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅持的精神，值得我去好好學(xué)習(xí)。
《新主人翁精神》讀后感1700字怎么寫 17
讀過《新主人翁精神》這本書，我感受頗深，讀后感《新主人翁精神》讀后感1500字》。專家的每一個觀點、每一個鮮活的案例一次又一次震憾了我的心靈，《新主人翁精神》讓我深刻體會到員工的主人翁精神在企業(yè)發(fā)展中的重要性和積極性。新主人翁精神是現(xiàn)代企業(yè)文化的主要組成部份，因此，將這種文化融入到每一位員工的心目中顯得至關(guān)重要。結(jié)合分局實際，談一下自己對新主人翁精神的認(rèn)識。
一、扭轉(zhuǎn)“打工者”身份，擺正“主人翁”心態(tài)
每位職業(yè)者尋求成功的道路不盡相同，他們能在自己最普通的崗位上取得不平凡的成績，成功的規(guī)律卻有章可循。他們無不是以主人翁的心態(tài)從事崗位工作：全心投入，自我管理，主宰命運，主動積極。這就是《新主人翁精神》的真諦所在——做崗位的主人。
書中通過崗位股份制公司理論，為我們確定了員工的崗位主人翁身份，要求員工以主人翁精神開展工作。其實，“精”“傻”就取決于是否具有主人翁心態(tài)?！熬眴T工是打工心態(tài)，“傻”員工是主人翁心態(tài)。打工心態(tài)使人失敗，主人翁心態(tài)使人成功。,我們都渴望成功，所以，我們應(yīng)該以主人翁心態(tài)定位自己。當(dāng)前，分局為我們營造出一個人和稅通，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，我們的人生在崗位上閃光，我們的價值在崗位上得到體現(xiàn)。
事實證明，在所有成功人士的身上，幾乎無一例外地表現(xiàn)出這種主人翁的精神：把工作上的事當(dāng)成自己的事，甚至比關(guān)心家事更關(guān)心工作；主動、積極、負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、堅持、追求成功、永不言敗。他們不貪圖名利、不計較得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任務(wù)，以“怎樣才能更好、怎樣才能更快”的標(biāo)準(zhǔn)處理每一個工作細(xì)節(jié)。他們這樣做時，可能沒有刻意地想得到什么，但是，只要長期堅持這樣做了，該得到的，就能得到。
二、如何做好做崗位主人翁
做崗位主人翁，首先要具備主人翁的理念。主人翁理念包括兩個層次：第一個層次：是不是有主人的心態(tài)，是不是把工作當(dāng)作自己的事去做。第二個層次：怎么做才能做好，自己的理念是不是符合規(guī)律。
做崗位的主人翁，要具備良好的心態(tài)，必須想辦法解決任何困難。當(dāng)客觀的情況難以改變時，調(diào)整好心態(tài)適應(yīng)環(huán)境，一邊想辦法改變自己、解決問題。而不是怨天尤人，相互推委，影響自己的。工作，也影響周圍人的情緒。心態(tài)的差異將直接導(dǎo)致業(yè)績的差異。
做崗位的主人翁，要不斷學(xué)習(xí)，在實踐中應(yīng)用，保持人力資源增值。通過人力資本衰減定律，讓我體會到不斷攝取知識的必要性，知識會隨著時間的流逝而不斷遺忘，不斷過時，只有通過在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升鞏固，在工作中不斷實踐，讓自己的知識和技能與時俱進(jìn)，才能適應(yīng)社會和企業(yè)的發(fā)展。
做崗位的主人翁，要有責(zé)任心。如果我們始終以一種“為別人干活”的心理，只對付報酬的感興趣，出現(xiàn)問題敷衍了事，工作中也不認(rèn)真，效果過得去就行。久而久之我們只能停留在初始掙點課費之外，卻無法為我們?nèi)肆υ鲋?，更無法收獲成功。
工作中，學(xué)會做崗位的主人，學(xué)會用行動說話。發(fā)現(xiàn)錯誤或偏差，立即糾正。敢于舍，才能得。放下面子，才能嘗到真知。用真正的主人翁精神，把工作當(dāng)作自己的事去做，發(fā)揮我們知識技能，重視生涯能力的提高，厚積薄發(fā)，努力地完成我們的工作。這就是我們在工作崗位上是以打工的心態(tài)還是以主人的心態(tài)去完成的真正區(qū)別。
三、帶著感恩的心去工作
還記得小學(xué)讀過的《吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席》那篇課文，簡單的語言卻蘊含著深刻的道理。父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長大，老師給了我們知識，激勵我們成長。我們不要忘了用感恩的心去孝敬父母，報答老師。同樣，單位給了我們工作的平臺，讓自己能夠在這平凡的崗位上演繹自己不平凡的人生，我們應(yīng)該感恩單位，回報社會。一個人生活在世界上，總不能脫離社會和團(tuán)體，人的一生中可能遇見過許許多多幫助過、鼓勵過和鞭策過我們的導(dǎo)師、同伴和和朋友，對于這每一個人我們都應(yīng)該心存感激！我們不僅要把工作當(dāng)作一種職業(yè)，更要把它當(dāng)成一種事業(yè)。把工作當(dāng)成事業(yè)，則沒有干不好的工作。懂得感恩，熱愛自己的工作，成就自己的事業(yè)，追求最大的人生樂趣，使我們最終無愧于社會，無愧于家庭，無愧于自己。
現(xiàn)在，我時刻提醒自己，身為中層領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該以感恩的心去對待自己的工作，對待自己的領(lǐng)導(dǎo)、同伴和朋友。用自己的時間、心智去實現(xiàn)自己的生命價值，從而得到認(rèn)可、尊重、還有快樂。
曾經(jīng)受到一個朋友發(fā)來的短信，很有寓意：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一個深愛你的人，一群與你同舟共濟(jì)的同事。
讀后感的作文400字 18
今天我學(xué)習(xí)了《吹泡泡》一課后，我知道吹泡泡是冰心奶奶曾經(jīng)小時候經(jīng)歷的事，這個故事你知道嗎？如果不知道的話我來講給你聽。
冰心奶奶說：“把剩余的肥皂頭，放在一只碗里，加點水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細(xì)竹管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起來。它們有時飛得很高很高。這肥皂跑很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的的球面上亂轉(zhuǎn)。還可以用扇子扇，若是扇得好，一個大球還會裂成幾個小球，四散紛飛，又是吹得太大了，扇太急了，這脆弱的球兒會扯得又大又圓，顫巍巍的，光影零亂。不一會這五彩的球就無聲的散裂了，又變成肥皂水兒落下來。吹的'時候要輕輕的，小心的吹，球兒飛在空中時是那么圓潤，那么自由、那么美麗。接著扇子的輕風(fēng)，它們一個個飛到天上，輕輕的挨著明月，度過天河，跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠的飄過大海，飛躍山巔……目送著它們，我們的心里充滿了快樂、驕傲與希望。”
聽了冰心奶奶這個關(guān)于制作吹泡泡和肥皂泡泡的故事，不防你親手制作，再吹一吹，那感覺才好呢！
讀后感的作文 19
我讀了這篇文章后我深受啟發(fā)，《父親，我讀懂了你》—讀后感。
課文主要講了，一次“我”剛學(xué)會走路，母親在一旁細(xì)心照顧，生怕我摔倒，爸爸卻把手一揮，對母親說：“別還怕，讓他自己走?！?/p>
臟衣服一大堆，媽媽剛要拿去給我洗，父親大吼道：“讓他自己去洗?！睆倪@兩件事可以看出孩子對父親的仇恨。長的了以后，其他同學(xué)堆著一大堆衣服時，我卻能應(yīng)付自如，讀后感《《父親，我讀懂了你》—讀后感》。
通過讀這篇文章后讓我明白了：生活中的每個人都需要父母的鼓勵和贊揚，那是獲得成功的源泉和力量，應(yīng)該說每一人都需要母親慈祥的愛，同時也需要父親嚴(yán)格的愛，那是健康成長中的航標(biāo)燈，在成長的過程中“我：”與眾不同，正因為我明白了父親和母親對我們的愛，才不會產(chǎn)生自卑和自傲的表現(xiàn)，我在愛的鼓勵下，我努力的向前駛?cè)ァ?/p>
《父親，我讀懂了你》—讀后感
我讀了這篇文章后我深受啟發(fā)，《父親，我讀懂了你》—讀后感。
課文主要講了，一次“我”剛學(xué)會走路，母親在一旁細(xì)心照顧，生怕我摔倒，爸爸卻把手一揮，對母親說：“別還怕，讓他自己走。”
臟衣服一大堆，媽媽剛要拿去給我洗，父親大吼道：“讓他自己去洗。”從這兩件事可以看出孩子對父親的仇恨。長的了以后，其他同學(xué)堆著一大堆衣服時，我卻能應(yīng)付自如，讀后感《《父親，我讀懂了你》—讀后感》。
通過讀這篇文章后讓我明白了：生活中的每個人都需要父母的鼓勵和贊揚，那是獲得成功的源泉和力量，應(yīng)該說每一人都需要母親慈祥的愛，同時也需要父親嚴(yán)格的愛，那是健康成長中的航標(biāo)燈，在成長的過程中“我：”與眾不同，正因為我明白了父親和母親對我們的愛，才不會產(chǎn)生自卑和自傲的表現(xiàn)，我在愛的鼓勵下，我努力的向前駛?cè)ァ?/p>