深冬的光景，一任時光浪擲，不知不覺中，春天的腳步近了。隨節(jié)氣，我也該回鄉(xiāng)拜年了。

奶奶一直守著這個小村莊，不愿回城住的，他活了大半輩子，改不了種田的本性，爸爸說那是她的初心吧。

我是一直不太愛奶奶燒的菜的，端上桌來，總是幾種簡單的蔬菜的拼湊，讓人吃了，總要嘆一句寡淡。我喜歡母親做的菜，總是翻著新的花樣，甜辣醬，番茄醬，沙拉醬，樣樣都有，漸漸地，越發(fā)覺得這種菜有滋有味了。

奶奶說，她要下田去了，雖然我不太情愿，但因?yàn)闊o聊還是跟著去了。鄉(xiāng)間的田野，遼闊無垠，一個個縱橫交錯的田壟交織成平靜安詳?shù)膱D景。早春的風(fēng)，依約拂過，吹起奶奶的蓬發(fā)，這灰白的發(fā)，如水中的云影。

眼前便是奶奶的一方天地。

扁豆爬在墻上，瓜藤在地上頑皮地穿梭，幾朵早醒的油菜，剛剛展露出他們金黃的笑靨。奶奶樂呵呵的笑了，看著他們就像看著自己的孩子。

奶奶在勞作，我便攤開課本，開始背詩，“采菊東籬下，悠然見南山”“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”，當(dāng)我背到“種豆南山下，草盛豆苗稀”時，奶奶卻放聲大笑“哈，我也和這人一樣，在種豌豆哩。”我這才注意到，奶奶種的豌豆，大概半尺來高，卻長勢喜人。近近端詳，微小的水泡泡晶瑩著，葉莖極嫩，比嬰兒的肌膚還要鮮亮，一掐，汁水是白色的乳汁，清香繚繞于指尖。聯(lián)系課文中的詩，這才發(fā)現(xiàn)了平日里只是死記硬背的詩的意蘊(yùn)來，眼前頓生了一股暖意。想我以前背詩，只是照搬舊理，認(rèn)為那只是詩人才能有的精神的遠(yuǎn)方。而殊不知，我背的只是文字，卻沒體會到那份初心。

奶奶走過來，又說“你讀的詩和我種的這菜不是一樣嗎，都是一行一行的啊。”我望了望那田壟，還真是，“那奶奶就是在種詩嘍？”種詩，多么好的比喻，這樣的人一定很幸福吧。奶奶笑了笑，“嗯，種詩，也種心，我一生耕的這方田，守著，是幸福啊。”

種田，種的是詩意，是幸福，更是初心。

朦朧中，極目遠(yuǎn)望，夕陽將半邊天涂抹成各色的金紅，奶奶佝僂的身影，在田中勞作。她笑著，照顧著莊稼，好像在侍弄自己的孩子。堅(jiān)守初心是幸福，怎能說成辛苦。她一次一次地彎腰，一次一次地踱步，從青絲變成白發(fā)。我想，這是對生命的熱愛，對自然的敬畏，更是對初心的堅(jiān)守。

手捧課本，腦海中回味著奶奶做的菜，那是我的認(rèn)知太淺薄，忘了背詩的初心，忘了生活的真味。

我們總是向過去回望，對未來悵惘，想追尋過去的詩意，想知道遠(yuǎn)方的神秘。于是便苦苦追尋，疲于奔命，卻疏忽了身邊的人亦或風(fēng)景，忘了初心何在。其實(shí)，真正的詩和遠(yuǎn)方，不在別處，就在腳下的這塊土地，在初心所在的地方。

春風(fēng)十里，我拈花一笑，初心，我尋到了。