《記敘文的滿(mǎn)分作文素材600字【優(yōu)秀6篇】》
作文是語(yǔ)文考試的重中之重,想要寫(xiě)出好的作文就要多看一些滿(mǎn)分作文,寫(xiě)作的時(shí)候就能夠靈活套用。以下是人見(jiàn)人愛(ài)的小編分享的記敘文的滿(mǎn)分作文素材600字【優(yōu)秀6篇】,希望能夠給予您一些參考與幫助。
初二記敘文 篇1
和大多數(shù)家庭一樣,媽媽對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的。下雨時(shí)會(huì)給我送傘,生病時(shí)會(huì)丟下工作送我去醫(yī)院,我也一直認(rèn)為這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模矝](méi)有獨(dú)立地生活過(guò),對(duì)媽媽有些依賴(lài)心理。可是今年暑假發(fā)生的一件事,讓我明白了,幸福遠(yuǎn)不只是溺愛(ài)。
去年暑假,我在家附近報(bào)了個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,可是媽媽卻對(duì)我說(shuō):“你自己坐公交車(chē)去吧,反正不遠(yuǎn),只有三站路”。獨(dú)自坐公交車(chē)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是頭一回,我生氣地說(shuō):“為什么?暑假你又沒(méi)事,就不能送我去嗎?”媽媽說(shuō):“你應(yīng)該鍛煉自主能力”。我說(shuō):“我看是你懶得送吧!”就這樣,為了這事,我一天都沒(méi)跟媽媽說(shuō)話。到了上課的那天,我不情愿地來(lái)到公交站臺(tái)前,車(chē)子來(lái)了,這路車(chē)沒(méi)有空調(diào),我小心翼翼地上了車(chē),刷了卡,找了個(gè)座位坐下來(lái),車(chē)上人多,空氣中彌漫著一股汗味,我心想:真熱啊,要是媽媽送我,我現(xiàn)在早到了教室,吹著涼爽的空調(diào)了。
就這樣,過(guò)去了一個(gè)星期,我和媽媽的關(guān)系還沒(méi)緩和,爸爸忍不住對(duì)我說(shuō):“你每天坐公交車(chē)的時(shí)候,你知道你媽媽在干嘛嗎?”我說(shuō):“還能干嘛,看電視、玩……”說(shuō)到這,我注意到了爸爸看我的眼神的異樣,在他的眼睛中,我似乎看到了什么。第二天,我輕車(chē)熟路地上了車(chē),坐了下來(lái),這時(shí),我通過(guò)車(chē)子的后視鏡,看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影騎著電動(dòng)車(chē),這一刻,我恍然大悟,我明白了:媽媽想讓我獨(dú)立,不過(guò)分依賴(lài)她,可終究放心不下,每一次都跟在公交車(chē)后面,我卻那么對(duì)她。從這次以后,我不再依賴(lài)于父母,自己的事情獨(dú)立完成,每次上課都是獨(dú)自坐公交車(chē)去。
原來(lái)幸福不在言語(yǔ),更不在溺愛(ài),幸福在那毫不解釋的付出,幸福,就在身邊。
記敘文作文大全 篇2
又是一年春節(jié)到了。家中掛上了新對(duì)聯(lián),貼上了新福字。大年初一晚上,我們一家三口坐在一起,討論著一個(gè)嚴(yán)肅的'問(wèn)題。
爸爸想回家看看,爺爺奶奶在離我們?nèi)俣喙锏霓r(nóng)村,爸爸有時(shí)一年回一次,今年又想回去,可媽媽不太贊成,大過(guò)年的家里暖暖和和的,回去冷冰冰的,多不好??砂职终f(shuō),一年多沒(méi)回了,回去看看吧,老家也有空調(diào),兩個(gè)老人也大年紀(jì)了,爸爸媽媽一直在爭(zhēng)論著。爭(zhēng)執(zhí)不下。媽媽退了一步,兒子說(shuō)回去就回去。
這選擇就壓在了我頭上,我本不想回去,在家里又暖和又方便,還能到街上玩玩游戲,這是春節(jié)才有的好機(jī)會(huì)。爸爸一次又一次精心的保養(yǎng)著汽車(chē),我猶豫了。一邊是溫暖的家,一邊是爸爸期盼的思念,我真無(wú)法選擇,也不知道如何選擇。
就這樣在媽媽的說(shuō)服下,我對(duì)爸爸說(shuō)不回了。爸爸聽(tīng)了呆了一下,又隨即恢復(fù)了平靜。沒(méi)有停下手中的活只是裝作毫不在意的樣子,不回就不回了。但我分明看見(jiàn),他的眼神黯淡了,第二天,大年初二爸爸媽媽和我去街上玩,爸爸仿佛很心不在焉,只是呆呆的看著我玩,不耐煩的看著表,好像有什么難言之隱?但在游戲中我慢慢的忘記了一切。
傍晚,吃飯,我捧起一本書(shū)。隨手翻開(kāi)一頁(yè),是史鐵生的秋天的懷念。我仔細(xì)的讀著亞航字刺痛了,我的心,一瞬間爸爸的眼神,精心的準(zhǔn)備和那些話語(yǔ)一齊涌上心頭。我想好了,我站起來(lái)大聲說(shuō):“回老家?!卑职謰寢尦粤艘惑@,爸爸問(wèn)了幾句,看了看媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)奈地笑笑,于是開(kāi)始收拾東西。在夜深人靜之際,我們踏上了回家之路。
大年初二的夜晚,飄著小雪,在車(chē)燈的映襯下顯得格外美麗,動(dòng)人……
記敘文作文大全 篇3
我擁進(jìn)大海的懷抱,躺在沙灘上,遙望著若隱若現(xiàn)的地平線,享受著陽(yáng)光的沐浴,呼吸著大海的聲音,傾聽(tīng)自然的聲音。這一刻,我們的心近了……
——題記
赤腳走在沙灘上,小腳丫有種絲滑的感覺(jué),偶爾被些純白的貝殼劃得小腳生疼。微風(fēng)吹來(lái),打亂了我的秀發(fā),劃過(guò)嘴角,勾起往日的回憶,便有種落寞的感覺(jué)。
一股潮涌來(lái),將高低不平的沙灘撫平了,更加柔順。細(xì)沙隨著潮漲從腳趾縫里鉆過(guò),像個(gè)調(diào)皮的小姑娘和大海躲著迷藏。有的沙子還暫時(shí)黏附在腳背上,兩腳一搓,有種癢癢的感覺(jué)。
趴下身來(lái),我用手指勾勒著未來(lái),在淡黃的沙灘上劃出一道道美妙的曲線。我知道,那是一種神圣的力量。
偶爾也有幾只小螃蟹到外頭來(lái)透透氣,這可逃不過(guò)我的眼睛,拼命地向前追。眼看就要追上了,便眼疾手快地?fù)溥^(guò)去,捂在手心,這只可憐的小螃蟹還在我手心拼命地掙扎,弄得我手心癢癢的。我自語(yǔ),:“小螃蟹,今天是你的末日,你過(guò)多的掙扎只會(huì)給你帶來(lái)更多的傷痛……”
玩夠了小螃蟹,便把注意力轉(zhuǎn)到了同伴身上。我們追逐打鬧,從沙灘的東頭直奔到西頭,像個(gè)野蠻的丫頭,既不怕溫度也不要風(fēng)度。我們各自踩著對(duì)方的影子,其樂(lè)融融。踩到了就肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑,有時(shí)不小心扭傷了腳也不聞不問(wèn),繼續(xù)投入其中。飛濺的水花打濕了我們的泳衣,而我們毫不顧忌,繼續(xù)穿梭于海灘上。那瘋狂的笑聲打破了周?chē)膶庫(kù)o,欣賞著潮漲潮落的人也回眸注視著我們。莞爾一笑,被美好的意境所癡醉。
夕陽(yáng)將大地涂得滿(mǎn)江紅,回頭望去,雙雙腳丫分外迷人,知道小時(shí)在天邊……
記敘文作文大全 篇4
1、 選材新穎獨(dú)特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
2、 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
3、 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
4、 從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征人物形象豐滿(mǎn)。
5、 感情過(guò)于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。
6、 情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
7、 心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。 事理:反復(fù)從不同角度不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)說(shuō)理充分透徹立意鮮明。
8、 引用名人名言經(jīng)典事例具有較強(qiáng)的說(shuō)服力更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
9、 論據(jù)充分有力分析透徹合理哲理性較強(qiáng)。
10、 例證豐富選材得當(dāng)描述詳略得當(dāng)較具說(shuō)服力。
11、 感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。
12、 感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
13、 情感真切自然無(wú)矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
14、 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
15、 感情真實(shí)細(xì)膩言語(yǔ)感人至深確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
16、 從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。
17、 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
18、 語(yǔ)言平滑曉暢刻畫(huà)細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒后余香不絕于口。
19、 語(yǔ)言活潑風(fēng)趣幽默令人忍俊不禁。
20、 語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略似為綱要式敘寫(xiě)但又未能提綱挈領(lǐng) 文意殘缺不全敘寫(xiě)枯燥干癟呆板毫無(wú)生氣。
記敘文作文600字 篇5
“我愿意為你我愿意為你,我愿意為你被放逐天際”耳畔邊響起王菲的《我愿意》,空氣中彌漫著一種憂(yōu)傷的氣氛。我眺望遠(yuǎn)方,思緒又飄到了那個(gè)充滿(mǎn)溫情的春日。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,臉上是掩不住的喜悅。今日是團(tuán)圓的日子,所有的人都很高興,除我以外。我慢悠悠地收拾著東西,反正我的父母都在外地干活,今天不能回家。在那冰冷的屋內(nèi)和在這有什么區(qū)別呢?
今天只是普通的一天。我對(duì)自己說(shuō)。收拾好東西,我背上書(shū)包,抬起頭。突然,一張明媚的笑臉撞入我的雙眼。是她,溫柔如水的詩(shī)老師。我揚(yáng)起笑臉向她問(wèn)好:“詩(shī)老師!”她用她特有的溫柔聲線說(shuō)道:“怎么啦?這么晚了還不回家?”我落寞地垂下眼簾,依舊倔強(qiáng)道:“沒(méi)什么,只是收拾東西晚了。”“哦?是嗎?”她仿佛洞悉一切,隨即她溫柔又似乎夾帶著一絲狡猾的笑著,“那我們一起走吧,今天我、要、到、你、家、家、訪?!彼蛔忠活D地說(shuō)?!鞍。俊蔽殷@訝地抬起頭,她不打算替我解惑,大步地往前走著。我疑惑地看著她的背影,今天不是團(tuán)圓的日子嗎?為什么老師。不一會(huì)兒,我恍然大悟,眼中噙滿(mǎn)了淚,原來(lái)老師她懂我,所以才用這種方式讓我不用一個(gè)人過(guò)這個(gè)原本喜慶的節(jié)日。
詩(shī)老師,無(wú)法忘記那個(gè)春日,無(wú)法忘記您為我們做的。
您慢慢引領(lǐng)那些成績(jī)不好的學(xué)生走進(jìn)文學(xué)殿堂的專(zhuān)注模樣;您傍晚在教室仔細(xì)地檢查衛(wèi)生的模樣;您聽(tīng)到同學(xué)給你起外號(hào)那坦然模樣;您為我們所付出的,不僅僅是辛勤的汗水、美好的青春,您簡(jiǎn)直就是把全副心力都放在了我們身上。老師,千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡我對(duì)您的感謝,我只好將您對(duì)我的恩情銘記在心,好好學(xué)習(xí),不讓您的苦心白費(fèi)!
初二記敘文 篇6
高墻深院,坐落在一個(gè)淳樸的小鄉(xiāng)村里,一位孤寡老人,終日伴著朝霞晚霞的起起落落。院中,有我親手種下的棗樹(shù),它隨著時(shí)間的輪回流逝可能已經(jīng)長(zhǎng)大,也許它已經(jīng)幾次生出青棗,帶給那位老人以喜悅。不知現(xiàn)在,老人與棗樹(shù)可還安好?院中的其它花卉可還安好?
早晨,太陽(yáng)透進(jìn)了屋里,落在滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人身上,讓老人顯得更加蒼老了。我記得他常常會(huì)靜坐在幽靜的庭院中,拿起揉皺了的報(bào)紙,鼻梁上架著一副老花鏡,正出神的看著最新的新聞報(bào)道??蠢哿?,起身出去走走。
踏出院子,陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)的葉子打在老人身上,灑落在小巷子兩旁的高墻上,濺落在古舊的鵝卵石道上。孤寡老人走在幽幽的小巷里,時(shí)而會(huì)冒出幾個(gè)玩耍的小孩,路過(guò)老人時(shí)時(shí)對(duì)他問(wèn)好,這時(shí)老人也會(huì)露出已經(jīng)許久沒(méi)有過(guò)的微笑點(diǎn)頭回應(yīng)。我一直記得,老人那淡淡的微笑飽含著孤寂。
到了中午,老人回到家中,吃了午飯,坐在炕上,一直不語(yǔ)??赡苁沁@無(wú)依無(wú)靠,過(guò)于寂寞的生活,讓他念起了老伴來(lái)。就在一個(gè)月前,這個(gè)院子里的另一位老人去世了。從前,兩位老人還能一塊說(shuō)說(shuō)話,一塊兒出去走卒??墒?,現(xiàn)在呢,偌大的庭院中只住著一位孤寡老人。
也許,這就是上帝的不公。他帶走了一個(gè)人的性命,給予的卻是另一個(gè)人的寂寞。
夜晚,老人又坐在院中,抬頭仰望著凄黑天空中那幾顆閃爍的星星,也許其中一顆就是那位逝去的老人化身的。夜深了,老人終于入眠了,他終于可以擺脫孤寂的日子,在夢(mèng)中去尋找他牽掛的人。
每日,孤寡老人都過(guò)著這樣的日子,與庭院相伴,與棗樹(shù)相伴……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我會(huì)記得,在那個(gè)小鄉(xiāng)村里,住著一位孤寡老人,他——就是我的曾祖父。我會(huì)記得,不讓他一直孤單,我會(huì)去看望他,讓他覺(jué)得生活著還有希望。