相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是編輯首席幫大伙兒收集的13篇記敘文的作文，歡迎參考閱讀。

初中寫(xiě)人記敘文 篇1

我們這一生中會(huì)遇到許多老師，有的像是生命中的過(guò)客，出不出現(xiàn)也沒(méi)什么大不了的，有的卻是很重要，他們教會(huì)了我很多道理，也改變了我的想法。

我非常的調(diào)皮搗蛋，唯一的一個(gè)優(yōu)單就是成績(jī)還不錯(cuò)，也會(huì)有偏科，英語(yǔ)數(shù)學(xué)都是在我看來(lái)是非常拿手的，唯獨(dú)語(yǔ)文非常的不好，五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課常常睡覺(jué)或者與身邊的同學(xué)玩小游戲，一年下來(lái)語(yǔ)文書(shū)和剛發(fā)下來(lái)的沒(méi)什么兩樣，就寫(xiě)了個(gè)名字，白的就像草稿紙，語(yǔ)文作業(yè)也是借到別的同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄一抄，應(yīng)付應(yīng)付老師就可以了，這個(gè)老師管的也比較寬松，上課只講她該講的知識(shí)點(diǎn)，讓我們?nèi)θΞ?huà)畫(huà)，我感到無(wú)聊死了，到了數(shù)學(xué)英語(yǔ)課才有點(diǎn)活過(guò)來(lái)了的感覺(jué)。

六年級(jí)報(bào)名時(shí)，班主任是個(gè)教語(yǔ)文的老師，我把作業(yè)交上去，本以為老師不會(huì)認(rèn)真的看語(yǔ)文部分，但是她就非常的認(rèn)真看，并且對(duì)我說(shuō)道“數(shù)學(xué)英語(yǔ)的部分都寫(xiě)的很工整明朗，到了語(yǔ)文這一塊怎么就寫(xiě)不好了呢，還有這個(gè)上面寫(xiě)的不知道是什么意思，就這樣對(duì)待語(yǔ)文的嗎？”我對(duì)她說(shuō)“語(yǔ)文偏科，做不出來(lái)也不想做?！崩蠋熣f(shuō)“你這個(gè)態(tài)度我就不讓你報(bào)名了，你拿著作業(yè)回去再做一遍，先登記個(gè)名字，開(kāi)學(xué)了再拿過(guò)來(lái)我檢查。”我只好答應(yīng)了，回到了家，我就開(kāi)始找資料做完語(yǔ)文的部分，花了一天的時(shí)間終于做好了。這個(gè)老師可真嚴(yán)厲，在她的管教下，我的語(yǔ)文終于有所提升了，以前及格線都難達(dá)到，現(xiàn)在居然能到九十多分了，在一次考試中，考到了語(yǔ)文全班第一，老師在全班里表?yè)P(yáng)了我，下課后對(duì)我說(shuō)“不是能做好嗎，就是懶，再接再厲，不要驕傲哈。”我也非常開(kāi)心，原來(lái)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科也不是那么無(wú)聊，甚至還有些有趣呢。

謝謝老師，讓我消除了對(duì)語(yǔ)文的一些誤解，沒(méi)有什么是自己做不好的，

記敘文的作文600字 篇2

幸福，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都很有吸引力，都有著不同的定義。

也許幸福，有時(shí)只是躺在沙灘上，閉上眼睛，靜靜的享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫；也許幸福，有時(shí)只是坐在躺椅上，含笑輕輕閉上眼，慢慢哼著或許跑了調(diào)的歌曲；也許幸福，有時(shí)只是在那一個(gè)個(gè)寬闊的院子里，陪同著朋友，蹦蹦跳跳的亂竄，不時(shí)的發(fā)出的歡愉的笑聲。

這是幸福的一種定義，幸福也可以擁有另一種定義。

或許，幸福也是每一天在職場(chǎng)上的奔波忙碌時(shí)，流下的一滴滴汗水；或許，幸福也是有時(shí)趴在書(shū)桌前似乎在讀書(shū)，其實(shí)是在看著漫畫(huà)書(shū)的竊喜；或許，幸福也是在與別人的競(jìng)爭(zhēng)中，自己的勝利，順利站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前的驕傲，光榮與自豪

幸福，有許許多多的定義，就看我們?nèi)绾稳フJ(rèn)定生活，我們的生活如何，我們幸不幸福，只有自己才知道，而只有自己才能改變，就如同我們的生命，愛(ài)情，事業(yè)線被我們緊緊握在手心之中是一樣的，幸福，只有自己去爭(zhēng)取才能獲得。只是，有許多的人只會(huì)抱怨命運(yùn)的。不公，抱怨自己永遠(yuǎn)都得不到幸福，感到自己很倒霉，殊不知，其實(shí)他們的不幸福只是他們不懂得幸福，不懂得守望幸福，不懂得抓住幸福，只知道怨天尤人。無(wú)數(shù)次的機(jī)遇，無(wú)數(shù)次的幸福，無(wú)數(shù)次的改變，都抓不到。

可有些人就不一樣，他們知道幸福，知道什么是幸福，知道如何抓住幸福，這些人就知道怎樣守望幸福，他們知道幸福其實(shí)無(wú)所謂什么抓不抓得住，守不守望的住，因?yàn)?，幸福一直以?lái)都在我們的身邊，其實(shí)幸福只是看你看不看得到。你被人牽掛是幸福，被人幫助是幸福，被人照顧也是幸福，守望幸福，其實(shí)就是要看到幸福，感到幸福。

選擇記敘文 篇3

如果說(shuō)，人生是一次不斷選擇的旅程，那么，當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，就是屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景?！}記

我將小車(chē)擺好，風(fēng)扇的風(fēng)呼哧呼哧地?fù)u著風(fēng)帆，小車(chē)卻倔強(qiáng)地站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。我緊攥著擋風(fēng)板的手直冒冷汗……

輕風(fēng)·微冷

這是一次科技館組織的活動(dòng)，用風(fēng)能推動(dòng)小車(chē)，負(fù)重到達(dá)終點(diǎn)。雖說(shuō)沒(méi)有繁瑣的規(guī)定，但就這已經(jīng)足以夠讓我頭疼了。幾張紙片，也不知被我拆了多少次，可結(jié)果卻令人驚訝的相似——小車(chē)巋然不動(dòng)。

“怎么回事呢？”每次老師都擺弄著小車(chē)，自言自語(yǔ)。最后得到的回答卻是，“你回家再做一個(gè)吧。”什么？我像被電打了一下似的，跳起來(lái)。心里頭像裝了一座火山，我努力抑制著不讓它爆發(fā)。

看著小車(chē)，我低下頭：也許他們說(shuō)得對(duì)，我的動(dòng)手能力是差了些，也許，我根本就不應(yīng)該選擇去參加比賽……

天，一下子暗下來(lái)。一陣風(fēng)，把掛在那棵樹(shù)枝頭上的最后一片葉也吹落下來(lái)。金黃的落葉在空中盤(pán)旋，然后，悄然落地。屬于它的華麗，從此拉上帷幕。

暖陽(yáng)·燦爛

桌上的那堆材料，在冷清的白色燈光下顯得十分刺眼。我抬起手，卻不知道該干什么。耳邊，時(shí)鐘的“滴答”聲不停地催促著我，讓我心煩意亂。

索性，我扔下手中的材料，跑到窗前，想借窗外的美景讓自己冷靜下來(lái)。突然，地板上的一小塊光斑吸引了我的眼球。在陽(yáng)臺(tái)灰色的地板上，它顯得格外耀眼。那是陽(yáng)光。抬頭看，原來(lái)，窗外的遮陽(yáng)板生了銹，破出了一小塊的洞。陽(yáng)光從那里溜下來(lái)，一粒小豆子般的，在地上滾動(dòng)。呆呆地看著，好像只要它選擇了普照大地，給它一絲縫隙，它也能燦爛給你看。

也許，選擇了，就不該后悔。

轉(zhuǎn)身，回到桌前，把心沉下。我似乎有了些許方向，著手制作……

飛霞·絢美

嘈雜的聲音把我拉回賽場(chǎng)。

想起自己的經(jīng)歷，緊握擋風(fēng)板的手似乎略略放松——即使失敗，也依然完美。至少，曾經(jīng)我沒(méi)有放棄。

當(dāng)我看到小車(chē)正一點(diǎn)點(diǎn)的，穩(wěn)穩(wěn)的向前移動(dòng)時(shí)，笑了，從心底默默感謝那個(gè)曾經(jīng)堅(jiān)持自己的選擇的我?；仡櫞巴猓缫言葡紳M天。一群白鴿正從城市上空飛過(guò)，銀色的翅膀，馱著碎碎的夕陽(yáng)，消失在云層中……

鮮花，既選擇綻放，就不應(yīng)吝嗇犧牲的血雨；明月，既選擇獨(dú)展光芒，就不應(yīng)埋怨夜色的蒼涼。當(dāng)，閱盡千帆，剩下的，定是一片屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

考試記敘文 篇4

眨眨眼，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，考試，又要到來(lái)了。在考試上，我大汗淋漓，好不容易才做完了三張?jiān)嚲恚抑?，這一次的成績(jī)可能……回到家，我便躲進(jìn)房里靜靜地哭泣……

可怕的一天來(lái)臨了，我無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我得知在全級(jí)排名第四的時(shí)候，頓時(shí)呆住了。過(guò)了好一陣子，我才勉強(qiáng)一笑：“不要緊，下次努力?！钡钟姓l(shuí)知道，我的內(nèi)心，是何等的自責(zé)、何等地悲痛！終于，我鉆入了牛角尖，對(duì)人生充滿了悲觀，何等的良辰美景，在我眼里就像一個(gè)枯城，花，不再笑，樹(shù)，不再唱，草，再也不像往日那樣朝氣蓬勃。

正當(dāng)我百感交雜、千頭萬(wàn)緒的時(shí)候，我親愛(ài)的老師出現(xiàn)在我面前，像神仙一般打救我弱小、脆弱的心靈！他告訴我：“‘勝敗乃兵常事’，不要把得失過(guò)分看重。只要經(jīng)歷過(guò)失敗，你才能為下次的成功而鼓舞！”

回到家，家人用笑臉來(lái)迎接我。與我說(shuō)了同一個(gè)道理，同一番話。他們把在懸崖邊的我拉了過(guò)來(lái)！

難道，我錯(cuò)了？

考試記敘文 篇5

五天，四天，三天……時(shí)間像流水一般飛快逝去，從不停留。隨著一張張日歷的飄落，離期中考試的時(shí)間也越來(lái)越近。這段時(shí)間的我們一直都在努力地復(fù)習(xí)，不敢有一點(diǎn)松懈。不知是誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在簡(jiǎn)直就像是“在題海中遨游”，但這一切，都是在為期中考試做準(zhǔn)備。老師在這段時(shí)間里也在忙碌的備課，批閱作業(yè)，并一次又一次地為我們講題。在知識(shí)的武裝下，我們一個(gè)個(gè)都胸有成竹。一切都準(zhǔn)備就緒，只為在期中考試那一天爆發(fā)。

“叮鈴鈴——”思品考試的鈴聲已經(jīng)響起，我們頓時(shí)安靜了下來(lái)。監(jiān)考老師一言不發(fā)地走進(jìn)了教室，為我們一人發(fā)了一張?jiān)嚲砗痛痤}卡。拿到答題卡和試卷的我立馬填好了考號(hào)和姓名，便開(kāi)始埋頭做題。因?yàn)榈谝淮箢}便是選擇題，而一題就有整整三分，我因?yàn)榕聛G分而做的很慢。在征服選擇題的道路上，我經(jīng)歷了冥思苦想，經(jīng)歷了疑惑不解，也經(jīng)歷了柳暗花明又一村。當(dāng)我一路過(guò)五關(guān)斬六將后，終于做完了選擇題，我不由得深深地呼了口氣。

只剩下一面問(wèn)答題了。我在不經(jīng)意間抬頭看了看時(shí)鐘，卻不由得一驚——只剩下20分鐘了！來(lái)不及多想，我立馬投入到了緊張的答題之中。剛剛腦中好不容易才松下來(lái)的弦，一下子又繃緊了。隨著時(shí)間的流逝，我的心里越來(lái)越著急，寫(xiě)字的速度也越來(lái)越快，試卷上的空缺也漸漸被我一點(diǎn)點(diǎn)填滿?！斑€剩最后五分鐘”，隨著監(jiān)考老師的話語(yǔ)，我的心情更是心急如焚，“還有三分鐘，請(qǐng)做完的同學(xué)檢查好自己的姓名和班級(jí)，準(zhǔn)備交卷。”此時(shí)的我仍繼續(xù)奮斗在前線，平生第一次嘗到奮筆疾書(shū)的滋味?！敖痪?。91號(hào)是誰(shuí)？先把卷子交來(lái)?！薄?0號(hào)呢？89號(hào)，88號(hào)……”在交卷之前，我仍在做最后的掙扎，筆在試卷上飛快地挪動(dòng)，看起來(lái)像是在飛，我感覺(jué)我的手都不是自己的了?！?8號(hào)，67號(hào)……”離59號(hào)不遠(yuǎn)了！還有最后一句話！“59號(hào)！”幾乎是同時(shí)，我停下了我手中的筆，快速將試卷瀏覽了一遍，然后交給了老師。

“叮鈴鈴——”，考試結(jié)束了，老師拿著試卷走出了教室。同學(xué)們立馬沸騰起來(lái)，開(kāi)始三五成群的討論今天考試的題目，而我，也是其中一員……

記敘文 篇6

我們每個(gè)人或多或少會(huì)有些夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)有希望；但是，希望又不等于現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)希望都能變成現(xiàn)實(shí)，有希望就必然會(huì)有失望。希望與失望總是形影不離，結(jié)伴而行的，但正是因?yàn)檫@樣，才構(gòu)成了我們五彩斑斕的人生。

且看拿破侖選擇好優(yōu)秀的將領(lǐng)準(zhǔn)備出征，從凱旋門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)，那是何等的威武，那是滿懷勝利的希望；然而，拿破侖也不是常勝將軍，在滑鐵盧之戰(zhàn)后消失在法國(guó)的領(lǐng)土上，這又演變成深深的失望乃至絕望；再看唐朝李白，當(dāng)他被玄宗召見(jiàn)要上京時(shí)，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，確實(shí)是充滿擔(dān)大任的希望；然而，只一年多，就被排擠出來(lái)，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，雖是激憤，但卻有不少的失望?！Ｍc失望就是這樣，總是成正比的。

但是，心懷希望還是接受失望，只在一念之間。說(shuō)“失望中孕育著希望”，那是一個(gè)是樂(lè)觀者；說(shuō)“希望越大，失望越大”，這往往是一個(gè)悲觀者的思想。有這樣一個(gè)故事：一天，一位煩惱的婦人來(lái)找孩子的老師，說(shuō)她正為孩子的功課煩惱。老師回答：“孩子的功課應(yīng)該由孩子自己煩惱才對(duì)呀！”她說(shuō)：“您不知道，我的孩子考試第四十名，可是他們班只有四十個(gè)學(xué)生?！崩蠋熼_(kāi)玩笑地說(shuō)：“如果我是你，我一定會(huì)很高興?！薄盀槭裁茨兀俊薄耙?yàn)槟阆胂肟?，從今天開(kāi)始，你的孩子不會(huì)再退步了，他絕對(duì)不會(huì)落到第四十一名呀！”婦人聽(tīng)了，臉上露出了笑容?！蠋煹脑挶M管是玩笑，但卻很有意味：不會(huì)再退步，就是不會(huì)再失望了，剩下的就只存在上升的希望了。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們都會(huì)遇到失望。就像，開(kāi)始的時(shí)候，我們信心百倍的去做某一件事，訂的計(jì)劃是多么周密細(xì)致，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備是多么充分，但在一番努力過(guò)后，卻不盡人意，甚至一敗涂地，這是多么大的失望啊。這時(shí)的我們應(yīng)該怎么辦呢？怨天尤人、就此放棄嗎？不，如果是這樣，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成功了，之前所有的努力都不會(huì)有任何收獲了?；叵胍幌?，所有有成就的人早已用他們的故事向我們證明，失敗不可怕，失敗可以化為可供參考的教訓(xùn)，可以被看成是一種財(cái)富，由它轉(zhuǎn)化成的希望更有實(shí)現(xiàn)的可能。

花草的種子只要穿越沉重的泥土，才得以在陽(yáng)光下發(fā)芽、微笑；蒼鷹要跌落了無(wú)數(shù)根羽毛之后，才錘煉出凌空的翅膀；正如生命的潮汐不會(huì)像碧波漣漪的西子湖一樣，永遠(yuǎn)只是水波蕩漾。隨著時(shí)間的流動(dòng)，它會(huì)時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而波濤澎湃如巨浪。

所以，朋友們，在面對(duì)失望時(shí)，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，努力進(jìn)取，就算只有一點(diǎn)光明，一線希望，只要你勇敢抬起頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，失望的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天在等著我們，要堅(jiān)信快樂(lè)的日子終究會(huì)來(lái)臨！

記敘文的作文700字 篇7

家鄉(xiāng)是一個(gè)平凡的小村子，沒(méi)有什么能讓我覺(jué)得特別奇特的東西，不過(guò)，家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)時(shí)候的那些事仍能給我些不一樣的回憶。

家鄉(xiāng)總是很重視過(guò)春節(jié)，所以每次過(guò)年以前很長(zhǎng)一段時(shí)間，老人們就開(kāi)始準(zhǔn)備食材，成年人領(lǐng)著孩子回家，一是看望老人，二是幫老人準(zhǔn)備過(guò)年。小孩子知道自己在這里沒(méi)什么用武之地，就三三兩兩的聚在一起練習(xí)毛筆字，希望能幫大人們寫(xiě)兩個(gè)福字?？傊?，過(guò)年的時(shí)候，家里沒(méi)有一個(gè)人閑著，都有自己的事情在忙。

到了過(guò)年的時(shí)候，白天家里人要忙著貼門(mén)聯(lián)和窗花，還要在自家的地上、墻上、樹(shù)上貼上紅紙讓它們也沾上喜氣。奶奶還會(huì)用磚頭壘一個(gè)小臺(tái)子，臺(tái)子里頭裝些黃紙燒的灰，說(shuō)是供奉老天爺，讓老天爺保佑家里一年里風(fēng)調(diào)雨順、平平安安。

晚上，全家人一起吃年夜飯。要先吃一筷子甜食，再吃一口豬肉，意思是在今后的一年里，能夠甜甜蜜蜜，衣食無(wú)憂。之后，大家才隨意吃飯，還不時(shí)干上一杯，小孩子有時(shí)也想喝酒，可是大人總是不讓?zhuān)?，我們就趁大人不注意，溜到廚房里偷著喝一兩口。酒是不能喝多了的，因?yàn)槿绻尨笕藗儼l(fā)現(xiàn)，是要挨罵的。

過(guò)完年的第二天，才是孩子們最喜歡的時(shí)候。孩子跟著大人到處拜年，不時(shí)的'從這家抓把糖，那家拿只水果，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，可是極大的福利呀。不過(guò)，這些福利，那一個(gè)也不如發(fā)壓歲錢(qián)更讓孩子們興奮。

壓歲錢(qián)，有的是家長(zhǎng)給的，而大部分是別人給的，別人給的壓歲錢(qián)雖多，卻不能落到自己手中。那興奮個(gè)什么勁??？不急，雖然別人的要到父母手中，可是家長(zhǎng)給的，就要落到自己的手里了。我還算那種比較節(jié)省的人，所以每次發(fā)的壓歲錢(qián)幾乎都存起來(lái)，小時(shí)候再多了，就少花一點(diǎn)?，F(xiàn)在知道了高科技，再多了，就把手機(jī)、隨身聽(tīng)買(mǎi)回來(lái)。

過(guò)完年后，大部分事情都照舊，只是孩子又大了一歲，所以比原來(lái)更“成熟”一點(diǎn)，當(dāng)然，在大人眼里，他們?nèi)允怯字傻暮⒆印?/p>

生命記敘文 篇8

我常常在想，生命是怎樣的呢？是方的？是圓的？是軟弱的？是頑強(qiáng)的？是平坦的？是充滿荊棘的？

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。白居易的這首《賦得古原草送別》描寫(xiě)的正是外表柔弱可摧，內(nèi)心卻頑強(qiáng)不屈的小草。在茫茫的大草原上，野火燃燒了小草的身體，將小草化為了灰燼，隨風(fēng)飄散。小草滅亡了嗎？不，它的根還在呢！第二年的春天，我們的小草又會(huì)沖破泥土，迎著朝陽(yáng)，披著露珠，蓬勃向上?？梢?jiàn)，我們小草的生命力是多么的頑強(qiáng)啊！

去過(guò)黃山的人一定都知道，黃山上有一棵頂頂有名的迎客松。雖然它是在巖石上生長(zhǎng)，但卻能傲然挺立在懸崖。在巖石上生長(zhǎng)，這是多么的不可思議?。?shù)不是應(yīng)該在松軟的泥土中，在園丁叔叔的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的嗎？可是，我們的迎客松卻在這么惡劣的環(huán)境下，而且枝葉只能向一邊生長(zhǎng)，因?yàn)樗牧硪幻媸菆?jiān)硬的石頭。但是它長(zhǎng)大了，而且長(zhǎng)成了世人皆知的迎客松，成為黃山的著名景點(diǎn)，可見(jiàn)我們的迎客松內(nèi)心是多么的強(qiáng)大??！沒(méi)有頑強(qiáng)拼搏，熱愛(ài)生命的精神是絕對(duì)不可能達(dá)到的！

看，小草小樹(shù)都知道珍愛(ài)生命，何況我們?nèi)四?？生命是寶貴的，生命是不能重復(fù)的，所以我們要珍惜生命，珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，要讓自己活得有意義。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我們要樂(lè)觀，積極地去排除困難。當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候，讓我們敞開(kāi)胸懷，擁抱幸福！

初中寫(xiě)人記敘文 篇9

在放假回家的時(shí)候，我偶然打開(kāi)了父親的鞋柜，看見(jiàn)了父親那雙破舊的皮鞋，上面沾滿了泥土和灰塵，已經(jīng)失去當(dāng)年的樣子，我對(duì)父親說(shuō)：“父親，你的鞋柜李有一雙破舊的皮鞋，該買(mǎi)一雙新的皮鞋了?！?/p>

沒(méi)料到父親回答道：“這皮鞋還能穿，干嘛要丟呢？”面對(duì)父親的回答我有些震驚，“父親為什么偏要穿著破鞋子呢，再買(mǎi)一雙鞋子不好嗎？”我想道，但當(dāng)我打開(kāi)自己鞋柜的時(shí)候，看見(jiàn)滿柜子的鞋子，有的還是只穿過(guò)兩個(gè)月就換下來(lái)的鞋子，我頓時(shí)恍然大悟，父親的一生都在忙碌，他總給我們的，但總將最差的留給自己。

他上班從早到晚上，回家并沒(méi)有立刻休息，而是先詢問(wèn)完我的學(xué)習(xí)情況和檢查完我的作業(yè)，他才會(huì)回房休息，在工作最忙時(shí)也不會(huì)忘記對(duì)我的關(guān)心，他就是一位這樣的父親，一位無(wú)私而關(guān)懷的父親。

看見(jiàn)父親破舊的皮鞋，我仿佛看見(jiàn)了父親勞累的身影，心里不禁涌起了一股暖——這就是父親的愛(ài)。

有一次，我看見(jiàn)父親拿著他那雙破舊的皮鞋跑下樓去，我以為父親是想把皮鞋扔掉，便偷偷跟在父親后面，父親飛快地走下樓梯，走到路邊的一個(gè)修鞋小攤，把那雙破舊的皮鞋放到攤上，對(duì)修鞋的老人說(shuō)：“請(qǐng)幫我修一修，腳底好像壞了。”那位修鞋的老人看了看父親的鞋說(shuō)“你這鞋已經(jīng)很舊了，你為何不買(mǎi)一雙新的，每個(gè)星期都來(lái)這里修鞋也不是辦法啊?！备赣H笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只要能穿就行了，不必要再花其他錢(qián)?！?/p>

面對(duì)父親的回答，那位老人只是嘆息一身，連忙把鞋底修好，我看到這一幕，不禁大聲說(shuō)：“父親，你的鞋子已經(jīng)很破了，你可以再買(mǎi)一雙，家里又不是沒(méi)錢(qián)。”父親什么都沒(méi)有說(shuō)，只是叫我快點(diǎn)回家。

回家后，我看見(jiàn)家里的開(kāi)支，有一半以上都是我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，我再次被父親的愛(ài)所感動(dòng)。決定為父親買(mǎi)一雙新鞋，由于錢(qián)不夠也只能買(mǎi)到一雙比較劣質(zhì)的鞋，但父親還是將它視為珍寶似的，收藏在他的鞋柜里。

父愛(ài)如山，為你遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)如雨，滋潤(rùn)著你的心田。

初中寫(xiě)人記敘文 篇10

七月盛夏，火熱的太陽(yáng)烤著大地，河里的水燙手，地里的土也冒著煙。

我正在公園里，等待組長(zhǎng)給我分配任務(wù)。在大本營(yíng)里，同學(xué)們歡欣鼓舞，準(zhǔn)備了礦泉水，水果，糖水……你可能會(huì)問(wèn)，我們這是要做什么？那就接著看下去吧！

一陣電鉆聲吸引了我們。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，建筑工人們正在施工。在這么毒辣的太陽(yáng)下工作，他們好辛苦，好想把我們手上的水遞給他們！

他們的背影不高，卻十分挺拔。頭上頂著狠毒的太陽(yáng)，頭上的汗珠隨著電鉆的振動(dòng)而抖落下來(lái)，他們時(shí)不時(shí)就要用那掛在脖子上濕透了的毛巾擦汗，工人們緊握著電鉆向地上打洞。地上塵土飛揚(yáng)，卻擋不住他們工作的認(rèn)真。

當(dāng)他們休息時(shí)，我自告奮勇去送水。離他們還有幾步時(shí)，我高聲喊著：“叔叔，叔叔！”

其中一個(gè)工人回過(guò)頭來(lái)。

那一刻，時(shí)間仿佛定格：他的眼神摻雜幾分勞累，眼角勾起幾道皺紋。

他問(wèn)我：“小朋友，有什么事嗎？”聲音低沉有力，露出一股很有干勁的感覺(jué)。

我說(shuō)：“叔叔，現(xiàn)在天氣熱，這瓶水給你喝，您辛苦了！”

我害怕他拒絕我的好意。他好像看穿我的心思，沖著我笑了笑。像是表示感謝一般，那微笑擁有治愈心靈的能力。

一陣風(fēng)吹過(guò)，我對(duì)上他理解的目光，心里樂(lè)開(kāi)了花。

他用手在滿是補(bǔ)丁的衣服上蹭了兩下，接過(guò)我的水。

我清楚地看到那件衣服上被他的手蹭過(guò)的地方，瞬間就沾了幾道灰。他的手是灰黃色的。我碰到他的那一刻，感覺(jué)到他的手是粗糙的、僵硬的。他的手指又粗又短，指甲里還藏著一點(diǎn)泥，黃黃的，黑黑的。這雙手算不上好看的手，但這雙手創(chuàng)造的勞動(dòng)果實(shí)，值得我們尊敬。

靠近他時(shí)，我感覺(jué)到了他身軀的龐大，他肩上的責(zé)任的重大。他們把房子建牢固，把工作認(rèn)真完成，讓人們住得心安。

我望著他的背影，細(xì)細(xì)品味他帶給我的感動(dòng)。

那個(gè)讓我難忘的回眸，是他的一份堅(jiān)持。

美文記敘文 篇11

影子，從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是被一個(gè)物體遮住，太陽(yáng)照不到的陰暗部分，但是一些民間的地方說(shuō)影子就是另一個(gè)平行世界的我們?cè)谕粫r(shí)間做同一事情。

影子，因?yàn)樘^(guò)常見(jiàn)從而無(wú)人在意。

奇怪而特別的影子一定來(lái)源于獨(dú)特的生物，但獨(dú)特的生物一定是少有人見(jiàn)到的。如果把奇特影子比做環(huán)衛(wèi)工人的影子好像也沒(méi)什么不?

環(huán)衛(wèi)工人現(xiàn)在好像很少能在大馬路上看見(jiàn)了，是他們消失了嗎？并不是，他們只是在凌晨的時(shí)候出現(xiàn)而已，難道是公司要求他們?cè)缙鸫驋叩?？難道他們是覺(jué)得凌晨的時(shí)候人少打掃起來(lái)方便嗎？難道他們是怕被人看到瞧不起嗎？我不知道。但是我知道每天的馬路干干凈凈，不管前一天的地面有多臟。

環(huán)衛(wèi)工人就像陰天的影子，雖然看不見(jiàn)，但他是確切存在的。他們就好像來(lái)去無(wú)蹤，做好事不留名的超人一樣。脫下馬夾前，他們是為了城市變美而努力的環(huán)衛(wèi)工人，脫下馬夾后，他們就是一個(gè)個(gè)普普通通的駝背老人。他們還有一個(gè)人送的美麗名稱(chēng)叫——城市美容師！

有些人的影子堂堂正正的，但他們自身是“歪歪扭扭”的，他 他們覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工人們是最晦氣的，就只是應(yīng)為環(huán)衛(wèi)工人天天要掃垃圾，跟垃圾待在一起，渾身臟兮兮，自己就像個(gè)垃圾。

但是當(dāng)他們見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，又會(huì)不顧自己的顏面去刻意討好領(lǐng)導(dǎo)，不管領(lǐng)導(dǎo)要他們做什么，甚至可以為了權(quán)利和利益，連底線都不要了。

但他們不知道的是，自己才是最晦氣的，才是最?lèi)盒?，令人作嘔的底層垃圾！是為了一些虛有名聲和身外之物，甚至可以拋棄家人的晦氣東西，可以用宋丹丹老師的話說(shuō)就是：垃圾中的戰(zhàn)斗機(jī)。

影子真奇怪，明明看起來(lái)只有造型不同：花枝招展的，還有破破爛爛的，但是他們的主人卻配不上自己的影子。

往往最普通的甚至破爛的影子內(nèi)心確實(shí)最干凈，最純潔的；而花枝招展的往往是兩面派，心機(jī)頗深，想著如何干掉對(duì)手，升職。

哎，大人真奇怪。

記敘文 篇12

在過(guò)年的時(shí)候人們都忙的不亦樂(lè)乎，而我的家也不例外。我的阿姨讓我出去逛一下，帶著表弟一起去。

我們走呀走走到了超市。表弟要買(mǎi)薯片，阿姨買(mǎi)了3包薯片和一盒冰淇淋味的奧利奧，后來(lái)我們走去了下面，阿姨說(shuō)家里還有沒(méi)有酸辣子，我說(shuō)我不知道應(yīng)該沒(méi)了吧！后來(lái)阿姨買(mǎi)了一斤，我們回到家奶奶問(wèn)我們買(mǎi)了什么，然后說(shuō)給我們做好吃的。

最高興的是有很多壓歲錢(qián)可以拿，我拿的最多，然后是表弟，幾個(gè)哥哥姐姐雖然也拿了很多，但是都沒(méi)有我們的多。

新年在人們的歡呼聲中而來(lái)，晚上每一個(gè)家庭里都幸福的團(tuán)聚在一起快快樂(lè)樂(lè)的吃著年夜飯。突然煙花。猛得從地面升到了不滿星星的空中，奶奶急忙把大門(mén)給關(guān)上了，防止煙花炸進(jìn)我家，那可就到了大霉了。吃完年夜飯，我和朋友們一起在家門(mén)口的小店里。用了兩元錢(qián)買(mǎi)了兩盒鞭炮，我拿出一個(gè)鞭炮用打火機(jī)點(diǎn)著引火線，扔了出去。嘭，的`一聲鞭炮爆炸了，把過(guò)路人都嚇了一大跳，于是就紛紛責(zé)備起我來(lái)了：“一個(gè)小孩子放什么鞭炮，把我們都嚇破膽子了，以后可不要亂放鞭炮了哦！”那個(gè)外地阿姨的話引得我和小伙伴們捧腹大笑。天空中煙花不斷各種各樣的，十分美麗。我和我的小伙伴們玩到了7點(diǎn)一刻，我的小肚子不行了，于是我跑進(jìn)家里去偷吃雞腿了！

這就是我們家的新年，你的呢？能不能告訴我呢？在此祝全國(guó)的小朋友們大朋友們新年快樂(lè)！

記敘文作文300字 篇13

老爺爺看見(jiàn)了那個(gè)蜷縮在天橋邊上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲，顯然，他是一個(gè)小乞丐。放在地上的`那頂舊帽子里一分都沒(méi)有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。

我發(fā)現(xiàn)過(guò)路人對(duì)小男孩根本不理不睬，我找出來(lái)自己的零錢(qián)，正打算遞過(guò)去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來(lái)。

寒風(fēng)中，老爺爺?shù)钠泼抟卤伙L(fēng)吹了起來(lái)，他從油乎乎的口袋里掏出來(lái)兩張皺巴巴的一塊錢(qián)，又收起其中的一塊錢(qián)，顫抖著把另一塊錢(qián)放進(jìn)小男孩的帽子，就在離帽子還有十厘米的時(shí)候，他停頓了一下，彎下腰，把錢(qián)放了進(jìn)去。

老爺爺給的錢(qián)的確不多，但他一定在心里做了一番搏斗。

這一塊錢(qián)能買(mǎi)兩個(gè)饅頭；能買(mǎi)一瓶水；能買(mǎi)一小塊面包……但他沒(méi)有留下那一塊錢(qián)，而是給了比他更可憐的人。