人生很長，青春卻很短，但奇怪的卻是人生幾乎是由這短短的青春中長長的成長路決定。

優(yōu)美敘事作文 篇1

聆聽花開的聲音，昭示著絢麗輝煌，聆聽花落的低呤，蘊涵著寧靜淡美。——題記

傍晚，我孤零零的走在路上，太陽已經(jīng)落山，我望著西天上還沒有逝去的晚霞，是那么紅，那么耀眼。我不禁有些黯然，我開始有些迷茫，我不知道我該去追求什么，甚至我都不知道自己有什么用，我開始弄不清這思緒萬千……

我漫無目的的走著，下一刻，我也不知道我會到達哪里……“咦？好香哦！”我眼前突然一亮，“好多花哦！這里怎么有這么多花呢？”我立馬環(huán)顧了四周，“我什么時候到了我家的后山來了？不過以前我怎么不知道這里有花呢？也許是我以前忽略了吧！”想到此，我只能無奈的苦笑了。也罷，也罷，既然今天發(fā)現(xiàn)了，就何不欣賞一下此風景呢？于是，我輕輕的在綠茵茵的草地上坐了下來，拋開一切雜念，欣賞眼前的美景。

突然，一朵小花引起了我的注意，這是一朵沒有開的花，它低著頭，在這一大片開的無比燦爛的花海中，它，顯得無比的渺小，不起眼，看著這朵花，剛才欣賞時的興致一下子跑的無影無蹤，只剩下了無比的憂傷?！肮媚?，你看起來不開心啊，怎么了”？一陣清脆的聲音從我頭頂上傳來，我疑惑的抬起了頭映入眼簾便是一位帶著眼鏡，扎著馬尾，大約有二十多歲的女子，“你是”？見我有些防備，她友好的笑了笑：“呵呵，我叫小玲，也是住在這附近的，我經(jīng)常來這里看風景，今天看你坐在這里不開心，所以我有些好奇的問了問”。“哦，我叫莫莫，我剛才看到了這朵花，突然感覺自己跟它一樣渺小，卑微，沒有用?！蔽毅皭澋膶λf。

聽了我這番話，她看著我很久都沒有說話，見此，我心里突然感到更悲傷。突然她語重心長的對我說：“莫莫，你不應(yīng)該這樣想，更不應(yīng)該悲傷，它是一朵花，它終有會開的一天，現(xiàn)在你不要看它未開，那是它要積聚力量，到了一個合適的時候，它就會看出世界上最絢麗的花朵。莫莫，相信我，不要放棄對自己的信心，只要努力，終有一天你就會成功，發(fā)現(xiàn)自己會有用的。”

說完，她便走了，看著她漸漸遠去的背影，想著她剛才說的話，我突然明白了些什么。我想，我應(yīng)該努力學習，而不是在這里自怨自艾。

于是，我努力著，奮斗著，終于我有了收獲，期末考試我居然排在班上的前二十名，看著媽媽欣慰的笑容，我感到無比的自豪。

又一次，我來到了后山上，曾經(jīng)開的無比燦爛的花朵，現(xiàn)在大部分都已經(jīng)枯敗了，而曾經(jīng)看起來毫不起眼的花朵，現(xiàn)在居然看到無比絢麗輝煌，我笑了?！艾F(xiàn)在，你明白了吧?！薄班?，謝謝你，小玲！”轉(zhuǎn)過身，我們兩相視一笑，一起坐在已經(jīng)枯黃的草地上，欣賞著那朵迎風搖曳的花朵……

后記：花開花落，只有是花就一定會開，這是自然界千年不變的規(guī)律。人其實也一樣，都會有開花的時候，只是有時候這個過程或許會很久，但開就會開的無比輝煌！

初二記敘文 篇2

“欲左右天下者必先左右自己”這是古希臘哲學家柏蘇格拉底說的，其意思簡單明了：如果一個人想要成功，想要有大的成就，就必須先面對自己的不足，控制自己一些不好的心性。在面對誘惑時，把持住自己，不為誘惑動心，不向誘惑低頭。如果這一點你做到了，那么恭喜你，你學會了把握自己，也擁有了第一把打開成功之門的“鑰匙”。

生活每天都在繼續(xù)，故事也每天都在上演。有悲有喜，有苦有樂。電視里也播放著人世間的離合悲歡——“我真的好后悔，如果當初我能把持住自己，怎么會落到這種地步？可是在錢的面前，我永遠抬不起頭啊！”一個搶劫犯的自白；“是他先罵我的，他又多了不起？我就不是爹媽養(yǎng)的？我越想越氣不過，我就起了殺心。可現(xiàn)在，我悔不當初??！”一個死刑犯最后的獨白；“我看他們玩得那么起勁，那電腦上跳動的五彩畫面，多么誘人，我玩了一次不可自拔，我對不起爸媽??！”因網(wǎng)絡(luò)而犯罪的少年……

這樣的事例多得不可勝數(shù)，他們都在告訴我們一件事——在任何事情面前都要把持住自己，稍稍的一個放縱、一個隨意，我們也許陷下去再也爬不起來。一個人所需要的不僅僅是膽識、勇氣和魄力，還要有定力。不能因為眼前一時的利益看不到今后長久的益處。

或許你會說“人非圣賢孰能無過”但是，請你明白，有些錯你可以犯，但是有些錯卻不能犯。有些錯犯了一次便有第二次、第三次……如果你不能把握住自己，那么在你人生的開始，你已經(jīng)敗了。

不是常說最大困難不是外界事物的層層阻礙，而是戰(zhàn)勝自己。在我們面前最大的敵人是我們自己。在誘惑面前不低頭、不屈服。繃起你的神經(jīng)，堅守自己內(nèi)心的防線。咬牙穿過那些誘惑。把握住自己，前方迷霧重重的人生之路也明朗了許多。

成功是留給強大的人的，而強大的人首先得把握住自己，他可以讓你直沖云霄，也可以讓你一敗涂地。所以，成功之前，請先把握自己。

記敘文作文 篇3

星期天，天氣格外晴朗。媽媽正在洗衣服，突然電話鈴響了，媽媽放下電話趕快去加班。

我看著媽媽忙碌的身影，心想：媽媽平時太忙了，我能幫媽媽做點什么呢？我看著媽媽沒洗完的衣服心想：大的衣服我洗不動就洗我的小衣服吧！我拿過洗衣盆，把盆子里放上水再把衣服放到盆子里泡了幾分鐘，然后我拿來肥皂使勁的搓，等衣服搓干凈了我又接了一大盆水把衣服都清洗了一遍。最困難的要數(shù)把衣服上的水擰干了，我費了很大的勁才把衣服擰干，我拿來衣架把衣服掛起來曬干?？粗酪聴U上隨風飄動的衣服我開心地笑了。

媽媽回來了，她看見了晾衣桿上的衣服臉上露出了開心的笑容，她摸著我的頭說：“兒子長大了，是個懂事的好孩子?！?/p>

一個晴朗的上午，太陽老師在天上給學生花兒講笑話。小蜜蜂看見了，忍不住坐到花兒姐姐的身上，和它一起聽笑話。

聽著聽著，忽然飄來幾片烏云，可小蜜蜂還沒采到一點蜂蜜，它只好垂頭喪氣地回家了。

雨越下越大，在雨聲中還伴隨著雷聲，花草樹木在大口大口地喝水。

回到家，媽媽問小蜜蜂：“你的蜂蜜呢？”小蜜蜂吞吞吐吐地說：“我…我在聽太陽公公講笑話?！眿寢層H切地說：“孩子，太陽老師其實也在做事。”小蜜蜂聽懂了媽媽的話，它笑了。

初中寫人記敘文 篇4

張芳悅是我小學生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風，暴力的感覺，可有一件事卻改變了我對她的印象。

一次英語課上，老師宣布了考試的成績，芳悅是100分，而我是99分。我十分不服氣，因為在這之前，我下了很多功夫，上英語班，努力的復(fù)

不知是哪個賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅，我想，一場惡戰(zhàn)就要開始了，她一定會和我大吵一架的。現(xiàn)在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。

“你知道了嗎？”我故意試探地問。“知道了。”她用很溫柔的語氣回答。我沒有再說什么，只是靜靜的注視著她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔。“你能把它劃掉嗎？自從有了它的出現(xiàn)，我們的距離好像一下子變得很遙遠！”我點了點頭，說著，劃掉了那行字，并從旁邊寫到“永遠是朋友！”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。

人生最大的美德有一個好聽的名字，叫寬容。

記敘文作文 篇5

友誼像春風，徐徐吹來；友誼像火炭，雪中送來；友誼像雨水，旱中下來。友誼是焦渴時的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂是的分享，友誼是右上時的撫慰！

我是一個活波又愛廣交朋友的女生，但讓我真真明白友誼這詞含義是在其中。

第一眼便認定了。

初一的第一天，又是炎日的一天，陌生的大家集在一起打掃未來三年要待得“家”，我也不能歇下，到處跑，這不提著一個大桶便去接水了，可平時不做家務(wù)的我對應(yīng)接多少可沒概念便接滿了，問題也隨之而來，我提不動。這時一個個子并不很高興的漂亮女生問我，要幫忙嘛？我迫不及待的的說了聲謝謝！在一起提水的過程中我倆聊上了，原來她也是我們班的，她的名字叫媚，是我第一眼認定的朋友。

興趣相同，情投意合。

琦琦是一個很可愛的女生，脾氣也很好。我們可謂是本班兩個寶，經(jīng)常一起搞笑，一起吃東西，不顧形象的大笑。真是相見恨晚呀！

同甘共苦一輩子。

我很慶幸在初中三年我能遇到她們：咚，娜，婷，慧，欣，媚，琦，曼。正是有了她們讓我懂得了什么叫友誼。我們一起受過罰，一起笑，一起哭，一起分享…就像小咚曾經(jīng)說過“有你們我很幸?！?！就像婷說得“交朋友，就是交心?！彪m然三年很快過去了，我們分開了，但是我們彼此還深深記住對方便足矣。你若安好，便是晴天！讓我們記得曾經(jīng)一起的日子和那畢業(yè)時，許下的諾言：同甘共苦，一輩子。

朋友，請珍惜你現(xiàn)在擁有的那份最純真的友誼吧！那即 你要知道，友誼是可遇不可求的，一旦失去了，就可能是永遠失去了，再也追不回來了。珍惜這顆友誼之樹，用心去培育它，讓這顆友誼樹開花結(jié)果。友誼地久天長！

記敘文的作文 篇6

今年8月，又停電了。真煩人啊。晚上，媽媽在洗澡，奶奶在看電視，爸爸在看書，爺爺睡了，我就在上網(wǎng)，沒想到，居然停電了。我正在互聯(lián)網(wǎng)里遨游，突然，屏幕黑了，接著，我聽見了滋滋的聲音，然后就伸手不見五指了。

全家人都慌了。媽媽尖叫著，奶奶還在說，我這是怎么了，是不是我看不見了，漆黑漆黑的？我嚇得快哭了，爸爸把眼鏡摘下來說，怎么回事??？是不是燈泡爆了？我就只好摸黑下樓，一步三挪的走啊走。

到了臥室，還是一片漆黑，我快嚇死，好不容易走進去又把頭撞痛了，好了一些，我就躺在床上喘氣，想到，終于清靜了，不行，我得好好睡一覺！

我剛睡著，媽媽就“鬼嚎”了：“哈哈，來電了。”我就醒了，出去看，嘿，電真來了。我要暈了……

唉，這電，為什么我們需要時它離開，等我們緩過勁就回來呢？老天，請不要再捉弄我們了！

美文記敘文 篇7

陶藝，這個詞，在生活在也不會陌生。昨天，我去萬達的木馬王國中去做了一個陶藝--碗。

付了錢，我便開始動手了。在那邊工作的阿姨，先從柜子里拿出了一塊還未成型的陶泥，叫我把這塊“爛泥巴”摔成正方形或長方形，摔到六面沒有空隙。我照做了，可那塊陶泥被我摔成了既不是正方形，更不是長方形，但那塊陶泥表面卻十分光滑，只是一兩面上有著1~2條細小的空隙。在旁邊的阿姨看不下去了，就過來助我一臂之力。終于，一個正方形的陶泥柱就做好了。阿姨又讓我把陶泥放在一個不知名的盤中間。這可難不倒我，輕松得就把這個任務(wù)勝利完成了。開始那個不知名的東西是什么呢？它有一個盤，右腳處有一個腳踏板，在盤的另一邊是一個小水桶，桶中裝著水。我正想問，但阿姨先開口了，“把長方形放到中間之后，用手指，把陶泥固定在盤上，就像這樣！”阿姨邊示范邊說。我照著她的樣子做，一壓、兩壓、三壓……終于，陶泥被我和阿姨一起固定在那兒。然后，阿姨開動那個不知名的東西，在我面前的盤飛快地動起來，上面的陶泥也隨著盤動起來。阿姨先把我的手打濕，然后又讓我的手伸直，輕輕地碰住陶泥，突然有一股涼意在我手心閃過，阿姨又讓我把手彎起來“抱一抱”在盤上的陶泥。我把一只手先像握著一個雞蛋的樣子去“抱”陶泥，另一只手也相同。“然后，慢慢地向上提，然后把手拿開?！蔽业氖州p輕地離開陶泥，發(fā)現(xiàn)手上全是濕了的陶泥，很臟，但我又看到了被我弄整齊的邊。覺得臟也是值得的，因為這個便已經(jīng)被我弄整齊了。打洞。你可別理解成鉆孔機打洞，這洞可是我用手指打的。先把大拇指伸開，伸直，然后再向陶泥中間鉆下去。一定要直，不然你的洞就是彎的了。再把邊修整一下，洞就打好了。最后，把食指和中指鉆進去，慢慢得從筆直到緩坡，從緩坡到陡坡，碗的樣子已經(jīng)展示在我的眼前了。

今天，我又來到這里給這個碗上色。阿姨先給我看了幾個樣品，我腦子里閃過一個碗的大致情景。底色是淡紫色，上面畫幾個玫紅色的愛心，再用淡藍色的顏料寫上我依照著腦子中的那幅碗畫，畫在了碗上。就這樣，這個碗就做好了。

這個陶藝碗，給我?guī)砹饲八从械捏@喜。

優(yōu)秀的高中記敘文500字 篇8

我喜歡傾聽綿綿細雨的聲音。

我喜歡感覺雷風暴雨的撞擊。

其實，我更享受初三雨滋潤我成長，更期待高三雨澆灌我開放。

時間不知不覺的走著，而我后知后覺的發(fā)現(xiàn)：那些“老”了的時光叫做初中！

那年的臉龐是天真的，那年的笑容是燦爛的，那年的心靈是純潔的，那年的初中更是快樂的。正是因為在那年，雖無知卻友愛，雖年少輕狂卻團結(jié)一致。正是因為在那年，在我16歲的生命里，我變得更加懂事，也在慢慢長大。

車上的人多了可以等下一輛，飯做的不好了可以等下一頓，今天過的快了，我們還可以等第二個今天嗎？

話語還在空中飄蕩著，笑聲還在耳邊回響著。時間老人就無情的把我扔到了高中——一個傳說中又枯燥又乏味卻又充滿理想的地方。在這第二個家里，我們每天看見的不再是小伙伴們的笑臉，面對的不再是打鬧嬉戲的操場，而是……“你怎么才回來，今天又留了好多作業(yè)，還發(fā)了練習冊，對了，在你桌子里還有各科的卷子，趕緊寫吧！”好像發(fā)生了什么不得了的事情，剛到座位，同桌的話就像機關(guān)槍似的向我噴過來。不過，這真是一件要命的事啊，于是陷入了題海……

我不知道該怎樣去感慨著匆匆的時間，或許它無法用語言來表達。

我不清楚該怎樣去形容那飛逝的高中，或許它不能用文字來概括。

我不明白到底該怎樣去書寫那扣人心弦的高考，或許這場雨的盡頭會是彩虹點綴的海闊天空。

雨，又是一季。

生活，又是一個開始。

記敘文的作文500字 篇9

記得2008年“5.12”汶川地震發(fā)生后，通過電視新聞、報紙等媒體，我得知了在四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級大地震。許多人都在這無情的災(zāi)難之中被死神奪去了寶貴的生命。地震還摧毀了人們昔日美好的家園，許多人都無家可歸了。災(zāi)難真是可怕呀！

看了這令人觸目驚心的場面，我的'內(nèi)心再也無法平靜。看著那些可憐的災(zāi)民們，就像看到自己的親朋好友遭遇了不幸一樣。我很想去幫助他們，卻苦于自己的能力有限。

幾天后，我們學校里組織為災(zāi)區(qū)獻愛心活動。我想：雖然我們無法去災(zāi)區(qū)當志愿者一樣幫助災(zāi)區(qū)人民，但捐款是每個有條件有愛心的人力所能及的事。

第二天，我?guī)е?0元錢，懷著一顆愛心走進教室。只見老師坐在講臺上忙碌地登記著每個同學的捐款數(shù)額，旁邊捐款的同學排成了一條長龍。我在這條“長龍”后面，手中緊握著鈔票，心在“撲嗵、撲嗵”地緊張?zhí)鴦又?。總算輪到我了，我毫不猶豫地將 錢給了 老師，然后回到座位上。捐款過后，老師表揚了我們，我心里比吃了蜜還甜。

獻愛心是人人都可以做的事，只要你有一顆關(guān)懷他人的慈悲之心。獻愛心不等于像那些富豪一樣捐很多很多的錢，哪怕幫別人拾起一支筆，借別人一張紙也算是愛心。所以，你身邊要是有需要幫助的人，請盡力幫助他吧！