在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

我是一滴水，微小的一滴水，沒有人會注意，也沒有人會關(guān)心。至始至終，我一個(gè)人生活。雖然我身邊有更一般模樣的水滴，但不能平的，我跟他們不一樣，從我放眼世界的那天起，我就有一個(gè)信念：我要有一個(gè)屬于我自己的世界！

因?yàn)槲疑磉叺乃温犃宋业闹鞠?，都笑我傻，或許你們也會笑我，但我不甘心，為什么我要埋沒在這里？我知道我是傻，但我偏偏不信，我為什么沒有自己的世界！

我或許出了集體——大海，就不能呼吸，馬上會被太陽蒸發(fā)。但那一刻我知足了，了無牽掛的走了，不再回頭。比起我的早逝，總比他們在同一個(gè)環(huán)境，受人欺凌好的多的多。那一刻，我會真正的體會到成功和知足；那一刻，我知道我的夢不會輸；那一刻，我忘卻了我將面對的痛苦。心酸的眼淚不在那么苦、澀、咸，那是甜的、美好的。

別了太陽；別了月亮；別了我親愛的小水滴！雖然我走了沒用人會為我歌唱；沒有人會緬懷我；沒有人會難過，因?yàn)樗齻兪裁匆膊恢?。但我在臨走前擁有了一個(gè)最美好、最難忘的寧夏。

我會記住大家，記住我們在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。永別了！

三年級的作文 篇2

我有一個(gè)兩歲的弟弟，一對黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴巴，胖嘟嘟的嘴巴上還有一對酒窩，十分惹人喜愛。

我的弟弟嘴很饞，他最愛吃的就是糖了。我稱他為“饞貓”可一點(diǎn)也不為過。最近，弟弟感冒了，媽媽一連幾天不給弟弟吃糖，這天中午，我剛放學(xué)到家，弟弟就神神秘秘地把我拉到陽臺前，指指窗外幾個(gè)正在吃糖的小朋友說：“姐姐，我也想吃?！笨此强蓱z巴巴的樣子，我心一軟，從書包里偷偷拿出一塊糖。弟弟一見，頓時(shí)來了精神，迫不及待地用牙撕開包裝紙，坐在沙發(fā)上大吃起來?？此抢峭袒⒀实臉幼?，活像一個(gè)小饞貓。

更搞笑的還在后頭呢，這天中午，我正在做作業(yè)，弟弟在一旁玩耍。突然，他認(rèn)真地對我說：“姐姐，你文具盒里的橡皮糖一點(diǎn)也不甜，真難吃！”“橡皮糖？”我疑惑不解，猛然，我想起了剛買的彩色橡皮。我忙讓弟弟吐出來，果然我心愛的橡皮被他咬掉了半邊。我認(rèn)真地告訴他這個(gè)不能吃?？粗且荒槦o辜的表情，我又好氣又好笑。唉，可愛的弟弟，你可真饞到家了。

我喜歡我的“饞貓”弟弟。

三年級的作文 篇3

我有一個(gè)妹妹，他十分可愛，也很調(diào)皮。

有一天，她來我家玩，她的一雙水汪的眼睛十分好看，一張櫻桃般大小的嘴巴緊緊地閉著，她身上穿著一條白色的連衣裙，裙子上還有兩朵紅色的玫瑰花，一雙亮閃閃的鞋子在她的腳上顯得格外引人注目。

一見到我，她就馬上向我撲過來，因?yàn)樘?，她就抱住了我的腿，朝著我笑，真是太可愛了！我感嘆道。可是她也很麻煩，常常使我頭疼。小孩子對顏色鮮艷的物體感興趣，突然她看見了五顏六色的熱水瓶，上面畫著很多圖案，就馬上跑到熱水瓶前，伸出了她那胖嘟嘟的手，想要拿那個(gè)熱水瓶。

可是，熱水瓶里面有滾燙的熱水??！萬一一不小心，熱水出來了，這可怎么辦啊！于是，我就馬上把那熱水瓶拿了起來，對她說：“夢瑩啊，這個(gè)熱水瓶可是碰不來的，要燙到你的手的！”可是她聽了這話，不理我，伸出手來執(zhí)意要拿。我有說：“那你拿了熱水瓶，一步小心水出來了，銷售就會受傷的。你這么漂亮的小手，怎么可以受傷呢？”夢瑩聽了我的話后，對著我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，我以為她聽懂了我的話，就放心地把熱水瓶放回原處?？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了！在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備要走的時(shí)候，她又伸出手去拿熱水瓶了，只聽“砰”地一聲響，里面的水像洪水一樣涌了出來。我“啊”了一聲，連忙看看妹妹有沒有受傷，還好只是虛驚一場，可是地上已經(jīng)變成了一片水災(zāi)，妹妹可真是難搞啊！

妹妹既可愛又麻煩，下次她來我家，我得把危險(xiǎn)的東西收起來才行了。