無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知，如下是愛(ài)崗敬業(yè)的小編幫大家找到的14篇感受生命的相關(guān)文章，希望對(duì)大家有所幫助。

感受生命作文 篇1

人活在世上，就要有意義，生命雖然有限，但是有限的生命要讓他綻放光彩。

我看過(guò)一個(gè)故事，在一些旅客游玩時(shí)，不小心把火點(diǎn)燃了，火勢(shì)雖然不大，但里面卻圍困著一群螞蟻，火舌就要蔓延到它們旁邊了，有許多螞蟻想從火中突圍出去，但是一碰到火就被燒焦了，火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲，螞蟻們的數(shù)量迅速減半。

我聽(tīng)到這里，以為這群螞蟻已經(jīng)無(wú)救了，死神會(huì)慢慢降臨在它們的身上。誰(shuí)知，剩余的螞蟻馬上井然有序地抱成了一個(gè)團(tuán)，最里面包著蟻王，最外面包著工蟻，徑直沖向或火團(tuán)。

我看著書(shū)，不由得為這些工蟻的行為而感動(dòng)。它們?yōu)榱苏麄€(gè)家族的興亡，而獻(xiàn)身，卻死而無(wú)憾！我欽佩它們的壯舉，它們的生命是無(wú)價(jià)的，是高尚的，是意義非凡的！

那一刻，讓我感受到了生命的意義。

感受生命作文 篇2

面對(duì)挫折與上天的不公，唯有愛(ài)惜自己的生命，才是唯一的正確選擇。

一次挫折，使他從家財(cái)萬(wàn)貫瞬間一無(wú)分文；一次挫折，使他從年輕氣盛瞬間變成頭發(fā)花白的中年人；一次挫折，讓他從老板變成了乞丐……種種不幸迎面而來(lái)，享受著榮華富貴的他和他妻子，只能眼睜睜地看著這殘忍的現(xiàn)實(shí)。

許多人認(rèn)為這時(shí)的他，會(huì)選擇自殺。但他們錯(cuò)了：他沒(méi)有去死，而是重振旗鼓，在他妻子的鼓勵(lì)下重新創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在的他，已經(jīng)使一家小有名氣的包子鋪老板了。

第一次在電視上看到他時(shí)，很不理解：為什么一個(gè)中年人要把自己的頭發(fā)染成白色呢？聽(tīng)了他的經(jīng)歷后，我不僅明白了這樣的原因，而且被他那頑強(qiáng)、堅(jiān)持的品質(zhì)深深打動(dòng)。他在《達(dá)人秀》舞臺(tái)上唱的那首歌，是對(duì)生命的最好詮釋。

只有在弱者眼中，挫折才是巨大的絆腳石，阻礙了自己的成功；而在強(qiáng)者眼中，挫折卻是墊腳石，幫助了自己的成功。

一次意外，讓他失去了雙手；一次機(jī)會(huì)，讓他愛(ài)上了鋼琴。于是，他決定用自己的雙腳練習(xí)彈鋼琴。

他并沒(méi)有抱怨上天的不公平，而是讓自己振作，并且開(kāi)始用腳彈他喜歡的鋼琴。經(jīng)過(guò)廢寢忘食、夜以繼日地練習(xí)……終于，他學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，而且彈得也十分出類拔萃。

一次，他被應(yīng)邀去國(guó)外參加游輪party，并被邀請(qǐng)為船上的游客彈奏一首曲子。他賦有感情地展示完，博得了所有人的掌聲甚至是感動(dòng)的淚水。當(dāng)主持人讓他發(fā)表一下自己的想法時(shí)，他除了對(duì)所有人表示感謝外，還和船長(zhǎng)說(shuō)：“希望下次能在船艙上看到中國(guó)的國(guó)旗?！币痪淦降踔劣悬c(diǎn)玩笑意味的話，卻讓我們深深地感受到一個(gè)殘疾人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

莎士比亞說(shuō)：“同一的太陽(yáng)照著他的宮殿，也不曾避過(guò)了我們的草屋：日光是一視同仁的?！碑?dāng)世人還在埋怨上天對(duì)他們的不公平時(shí)，他們不曾想到：上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，必定為你打開(kāi)一扇窗。自己的生命是自己造就的，精彩與否，全靠你自己。

玫瑰有玫瑰的艷麗，野花有野花的韻致，蒲公英也有蒲公英的動(dòng)人之處，誰(shuí)也奪不去，誰(shuí)也改變不了。無(wú)論你有什么挫折和缺陷，請(qǐng)記?。褐灰阏曌约?，正視命運(yùn)，哪怕你的花香很淡，也有價(jià)值珍存；哪怕你的果實(shí)再澀小，也有理由驕傲！

感受生命作文 篇3

2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣（北緯31度，東經(jīng)104·3度）發(fā)生里氏7·8級(jí)地震，在這場(chǎng)突如其來(lái)，驚心動(dòng)魄的災(zāi)難中，許多無(wú)辜的生命都被死神無(wú)情的奪走。

一棟棟的房屋倒塌，一片片的人被吞噬，出現(xiàn)在我們眼前的是一片廢墟。災(zāi)區(qū)的人們已經(jīng)沒(méi)有了家園，有的骨肉相殘?？吹竭@一幕幕的畫(huà)面，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水再一次忍不住掉了下來(lái)。

四川汶川發(fā)生地震牽動(dòng)著全中國(guó)人民的心，為了那些埋在鋼筋板下不能掙扎的人，為了幫助災(zāi)區(qū)的人們重建家園，許多愛(ài)心人士和政府都行動(dòng)了起來(lái)。

國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮總理親自來(lái)都受災(zāi)嚴(yán)重的北川縣、都江堰等地區(qū)做出重要指示，時(shí)災(zāi)區(qū)的人們心中感到了社會(huì)的溫暖。四川汶川縣的森林覆蓋面積大，再加上房屋倒塌導(dǎo)致交通堵塞，讓抗震救災(zāi)工作十分艱巨。

截止到目前，四川汶川地震俞萬(wàn)人死亡，十萬(wàn)多人至今了無(wú)音訊。面對(duì)自然的侵襲，人類是那樣不堪一擊。

生命是脆弱的，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次；生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)橛袗?ài)，奇跡正在趕過(guò)來(lái)。一方有難，八方支援，今年的湖南冰災(zāi)不也有許多愛(ài)心人士捐款捐物支援湖南嗎？作為一個(gè)湖南人，我覺(jué)得更是義不容辭的責(zé)任，我堅(jiān)信：只有我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，一定會(huì)早日看到一個(gè)嶄新美麗的四川。

感受生命作文 篇4

許久了，我一直感覺(jué)逝去的陽(yáng)光被我在茫然思索中而虛度，我的生命沒(méi)有活力，沒(méi)有精彩，更沒(méi)有什么值得令人銘記于心的意義。只有用手摸著手腕，感覺(jué)脈搏的跳動(dòng)，我才能知道自己還活著，才能感受到生命火焰的搖動(dòng)。

我的生命沒(méi)有一絲色彩，像一張潔白無(wú)暇的白紙，顏色單調(diào)而虛無(wú)，不愿接受七彩的光的恩賜，猶如貧瘠的土地，一片荒蕪，甚至于寸草不生。如此美好的年代，用不著我憤世嫉俗，身上也沒(méi)有肩負(fù)任何的家仇國(guó)恨，不知道我是否應(yīng)該為自己生活在如此幸福的時(shí)代而熱烈頌歌？

經(jīng)歷了十四個(gè)寒暑，而最近發(fā)生的一件事才宛如冬日的陽(yáng)光，給我以溫暖也給生命傾注了活力，感覺(jué)身體一陣酥軟，一陣輕松，一陣愉悅。

那一天，全班同學(xué)和老師迎著初升的太陽(yáng)為一年一度的運(yùn)動(dòng)節(jié)搞了一個(gè)選拔比賽，成績(jī)較理想的人將代表全班去參加800米長(zhǎng)跑冠軍賽。目睹著前面的同學(xué)被一個(gè)又一個(gè)地淘汰，而后面的同學(xué)還躍躍欲試的表情，我的心里有幾分恐慌，有幾分羨慕，還有幾分不解。于是我悄悄地躲到了人群之后，因?yàn)槲覐牟幌嘈?，自己有運(yùn)動(dòng)方面的天賦，我滿以為這樣便可以搪塞過(guò)去，但殘酷的現(xiàn)實(shí)卻惡狠狠地把我從夢(mèng)幻中拽了出來(lái)。

長(zhǎng)跑過(guò)程中，我的腹部一陣疼痛，當(dāng)我準(zhǔn)備毅然退出時(shí)，其中有個(gè)隊(duì)員抖動(dòng)嘴角，輕蔑地對(duì)我笑了起來(lái)。我自尊心嚴(yán)重受挫，那譏笑轉(zhuǎn)變成了一種激勵(lì)，我開(kāi)始沖刺，開(kāi)始有了擁抱勝利的強(qiáng)烈的欲望。

成績(jī)公布出來(lái)，代表全班參賽的人并不是我，而是全班出了名的“飛毛腿”——杜成濤，而我僅次于他。

我很納悶兒，此時(shí)的我，沒(méi)有失敗的失落感，而是釋放了心中所有的壓抑，我感覺(jué)到了生命那塊貧瘠的土地已開(kāi)始耕耘，有一股清泉滋潤(rùn)著這塊土地，又如那張無(wú)暇的白紙上被添上了一筆色彩，而這僅是一個(gè)追求精彩的開(kāi)端。

其實(shí)，我并不奢求自己能有什么非凡的成就，只希望自己不要淪為毫無(wú)追求的平庸者就已經(jīng)足夠了。

感受生命作文 篇5

今天的天氣真好！我和爸爸、媽媽決定去環(huán)島路玩。不一會(huì)兒，我們就驅(qū)車來(lái)到椰風(fēng)寨，這兒人流如潮，人們?cè)谛蕾p著海邊的風(fēng)光：遠(yuǎn)處水天相接，大海和藍(lán)天融成一體，像一幅美麗的圖畫(huà)有的人在海里游泳，追逐著浪花……我們一邊走，一邊欣賞著這怡人的風(fēng)景。

一會(huì)兒，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里的項(xiàng)目很多，過(guò)山車、海盜船……其中最刺激的就是蹦極。

這個(gè)游戲是在一個(gè)充滿了氣的墊子上進(jìn)行的。首先，工作人員會(huì)在蹦極者兩腳之間和雙手之間系上牢固的安全帶，接著工作人員會(huì)拉住系在蹦極者身上的皮筋往上跳，隨著一次又一次的彈跳，借著橡皮筋和氣墊的彈力，他們會(huì)越跳越高，等跳到最高時(shí)，工作人員就會(huì)松開(kāi)手，蹦極者便在高空中來(lái)幾個(gè)后空翻，然后就會(huì)飛速降下?？粗粗?，我不禁心癢起來(lái)，雖然心里忐忑不安，七上八下，但還是鼓足勇氣，決定嘗試一下。

工作人員也把安全帶固定在我的腳、手上，同時(shí)使勁拽一拽，確保安全。然后他就一邊拽住皮筋一邊往上跳，我感覺(jué)自己離地面越來(lái)越高，心也開(kāi)始起伏不定。突然，我“唰”一下沖到了最頂端，血一下子涌到頭上。我想自己這時(shí)的臉肯定非常紅，我嚇得合上雙眼，又感覺(jué)自己在空中翻了一個(gè)跟頭，直朝下墜去，頓時(shí)我感到呼吸困難，覺(jué)得自己馬上就要窒息，我嚇得大聲呼叫，好像快要哭出來(lái)了。

活動(dòng)在我的叫喊聲中終于結(jié)束了，爸爸、媽媽都跑上來(lái)關(guān)切地問(wèn)我的感受。

通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地了解到：一個(gè)人只有一條生命，我們要好好珍惜它，用我們的一生去回報(bào)父母，用我們的愛(ài)去回報(bào)社會(huì)，讓世界充滿愛(ài)！

感受生命作文 篇6

在風(fēng)中，感受生命的氣息。

——題記

我在街上奔跑，凜冽的寒風(fēng)吹著。好像一條冰冷的`蛇纏繞著，貪婪地吸走我身上的熱量。路邊的樹(shù)葉幾乎落光了，一副凄涼的樣子。

前面有幾處水洼，才下過(guò)雨。冬天一到雨就少了

水洼中有些泥土，不是均勻的鋪著。而是或多或少地壘在一起。

樹(shù)，一棵樹(shù)！我竟在水中發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)。一棵倒著的樹(shù)，滿樹(shù)的葉，讓我心頭一震。再看看街邊的樹(shù)，早就光禿禿的了。

這棵樹(shù)看起來(lái)很茂盛，枝干繁多。

抬起頭，我看見(jiàn)了這個(gè)倒影的主人——一棵茂盛的香樟樹(shù)。

樹(shù)的主干很粗，枝干上有著魚(yú)鱗一般的紋路，體現(xiàn)出它年齡之老。

樹(shù)葉還在枝頭，一絲微弱的冷光從這茂密的葉間透過(guò)，使它們顯得更綠，如同一塊塊小巧玲瓏的翡翠緊緊相依。

風(fēng)越吹越大，我不禁顫了顫，這香樟樹(shù)依然絲毫不動(dòng)，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，其他的樹(shù)都光禿禿的，一副弱不禁風(fēng)，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

一時(shí)間，其他的樹(shù)都成了配角。唯有這香樟樹(shù)成了主角。一幅生機(jī)勃勃的樣子。好像這寒冷的天氣、凜冽的寒風(fēng)從未出現(xiàn)過(guò)。好像這不是 寒冷的冬季，而是美麗的春天?？諝庵惺且环N生命的氣息。

春有生命復(fù)蘇的美好；夏有生命綻放的美麗；秋有生命收獲的喜悅；冬有生命頑強(qiáng)的堅(jiān)持。

四季中，都有生命的氣息。沒(méi)有什么能阻擋生命。

感受生命的作文 篇7

生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我。別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的，白天與黑夜的距離，春夏秋冬的之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。

我孤單一人，寂靜的身旁沒(méi)有一個(gè)知音。想瘋狂的聽(tīng)搖滾樂(lè)，聽(tīng)歇斯底里的歌聲，那只為逃避無(wú)人的世界里那濃烈的孤單氣息。

隨手拿起初中時(shí)的同學(xué)照片，竟不自禁的笑出了聲。然而，當(dāng)看到最后一張照片時(shí)，我的心顫了顫。

照片上是他，是我的初中同學(xué)。個(gè)子不高，在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道濃濃的眉毛，純凈的猶如人工畫(huà)就的一般。眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給乳色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴唇略微向上翻，臉上總是掛著笑容，每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，總會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩……

然而他性格開(kāi)朗的背后，卻無(wú)人知道他所承受的痛苦和壓力。他的家庭很凄慘。母親在他很小的時(shí)候就患有精神病，并且被人販子拐賣到了別的地方。而父親因一次工作的疏忽成了殘疾人。從此他便承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)。努力學(xué)習(xí)，照顧父親，沒(méi)有一絲懈怠，沒(méi)有一絲埋怨。他總是化悲傷為動(dòng)力，化淚水為汗水，一天，一月，一年……他的堅(jiān)持讓老天也動(dòng)了情，流了淚。

打電話給其他同學(xué)，詢問(wèn)他的情況。他依然那樣活潑開(kāi)朗，依然那樣樂(lè)觀，依然努力著，堅(jiān)持著。他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)很突出，與同學(xué)相處的很融洽，從不因自己的家庭而看輕自己，他一直堅(jiān)持著，一直努力著，從不放棄。

放下電話，深呼吸，拭去眼角的淚水，為他開(kāi)心，為他高興?；叵胱约荷钪械姆N種，竟覺(jué)得自己是如此的可笑。生命本就是一件美好的事情，何苦讓無(wú)奈和痛苦充斥你的生命呢？

雨后的陽(yáng)光打開(kāi)了我的心靈之窗，使我明白了什么，無(wú)論人生的坐標(biāo)多么高，都高不出那心中意念的高度。雖然它是無(wú)形的，但每個(gè)人心中都有一把尺。走出小屋，因?yàn)榇巴庥幸恢缓w過(guò)。美麗的紅蝴蝶承載著生命的美好，承載著人生最美好的絢爛，飛向遠(yuǎn)方……

感受生命作文 篇8

我常常想，生命是什么呢？

夜晚，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在眼前飛來(lái)飛去，騷擾著我，趁它停下時(shí)我一伸手捉住了它，誰(shuí)知我只扯下了它的翅膀，它就用四個(gè)小腳急速的爬起，還一直爬來(lái)爬去，用手根本捉不住它，我看它求生的欲望那么強(qiáng)烈，就把它放走了。

有一次，我家里養(yǎng)了一盆辣椒苗，買(mǎi)回來(lái)時(shí)只有一、二十厘米高，過(guò)了一個(gè)星期還是一、二十厘米高。我對(duì)媽媽說(shuō)：“辣椒苗是不是已經(jīng)死了呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“再等一下吧！”又過(guò)了兩個(gè)星期左右，果然在樹(shù)枝上真長(zhǎng)出了新了小芽蕾，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月過(guò)去了，辣椒苗長(zhǎng)了許多小辣椒呢！一直不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，讓有限的生命變得更加精彩。

感受生命作文 篇9

春天我們有多少發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了土地的歡樂(lè)，發(fā)現(xiàn)了生命的搖籃，春天我們有多少發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了童年的世界，發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的花園，如果在有生命的時(shí)間里沒(méi)有閱讀的機(jī)會(huì)，那么你就在時(shí)間里沒(méi)有閱讀的機(jī)會(huì)，那么你就會(huì)挖掘出許多的寶藏。

當(dāng)你在初春的早晨，看到第一株小草露出地面，第一棵綠芽鉆出枝頭，第一朵小花迎風(fēng)開(kāi)放的時(shí)候，你會(huì)感到一陣驚喜嗎？在春天里那生機(jī)勃勃的畫(huà)片，萬(wàn)物生靈又一次獲得了新的生命，那勾引人的蚊子打開(kāi)了萬(wàn)物生靈生命的鑰匙。傾聽(tīng)呢喃這富有詩(shī)意的書(shū)，給人一種美的享受，那豐滿的蚊子，那生機(jī)勃勃的圖畫(huà)，讓人回味無(wú)窮。從心靈深處喚起了文字圖畫(huà)的生命。 《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，給我介紹了昆蟲(chóng)的生命等，使我們敬愛(ài)的法布爾給我們打開(kāi)了昆蟲(chóng)的知識(shí)大門(mén)，讓我們感受生命的升華。 《窗邊的小豆豆》這本引誘人的書(shū)，讓我們知道了小豆豆她在自己童年時(shí)的趣事，也體現(xiàn)出了她的生活過(guò)得很充實(shí)，沒(méi)有白白浪費(fèi)光陰，沒(méi)有虛度光陰。

感受生命作文 篇10

生命是一場(chǎng)戲，劇本由我們自己編寫(xiě)。然而，在我的劇本中，再也找不到“母親”這個(gè)角色了。因?yàn)橐惠v拖拉機(jī)無(wú)情地碾碎了她慈祥的面容。

生命是一種航程，在我的航程中，我卻過(guò)早地成為生命之舟的舵手。父親猶如一盞燈，在輪椅上點(diǎn)明，在這盞燈里．我讀出悲哀，讀出悲壯。

生命是一首歌，生命之歌的歌手是我們自己，而今朝我還不能放歌，我要用鮮紅的血譜寫(xiě)我的生命之歌。等到油菜花開(kāi)滿山坡的時(shí)節(jié)，我再放歌，把它呈給父親那顆期盼的心；呈給母親紫色的靈魂；呈給生我養(yǎng)我的這片多情的土地……

感受生命作文 篇11

春天是個(gè)美好的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

可是大自然總要制造些悲劇，讓人經(jīng)歷生死離別。雅安地震就這樣無(wú)可預(yù)料地襲來(lái)，在這個(gè)綠色蓬勃的季節(jié)，讓人感到生命是如此脆弱，大自然的災(zāi)害是如此不可抗拒。

如果說(shuō)地震，颶風(fēng)，海嘯是不可抗拒的，那么無(wú)視危險(xiǎn)，讓生命消失又是多么令人惋惜和痛心。

校園踩踏事故，交通事故，食品等等不安全事故，奪去多少無(wú)辜人的生命。

生命是寶貴的，人的生命只有一次，失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石?！?/p>

是啊，在生命的旅途中珍愛(ài)生命，讓生命過(guò)的有意義，生命就會(huì)像寶石一樣煥發(fā)光彩。

羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。”

而居里夫人就是其中的一位。在她67年的生命里，一直致力于科學(xué)研究，為了自己的事業(yè)而努力著，奮斗著。她一生中獲得許多榮譽(yù)，是最偉大的科學(xué)家。對(duì)于自己的榮譽(yù)，居里夫人微笑著說(shuō)：“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無(wú)成?！?/p>

愛(ài)因斯坦也贊譽(yù)地說(shuō)：“在所有著名人物中，居里夫人是唯一不為榮譽(yù)所寵壞的人?！?/p>

雷鋒是家喻戶曉的英雄人物，他短暫的生命給我們留下無(wú)限的精神財(cái)富，激勵(lì)著人們?nèi)ァ百?zèng)人玫瑰”。

不可能人人都做到居里夫人、雷鋒，但是我們可以沿著這些名人的足跡，像他們一樣珍愛(ài)生命，為自己的理想，信仰，事業(yè)而努力奮斗，而自強(qiáng)不息！做一個(gè)讓人尊重，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

愛(ài)護(hù)生命，珍惜時(shí)間，讓自己的生命像寶石一樣煥發(fā)光彩，就是有意義的`人生。

感受生命作文 篇12

生命，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種既奇妙又不可思議的東西。我沒(méi)有懷疑過(guò)生命的存在，更沒(méi)有懷疑自己是否應(yīng)該得到生命。我唯一懷疑的是；生命是怎么樣的？

我不敢說(shuō)我現(xiàn)在過(guò)得十分有意義，我只知道我過(guò)得充實(shí)，心滿意足，因?yàn)樯煌夂鯇⑺^(guò)得充實(shí)，使自己心滿意足，同時(shí)不會(huì)背叛自己道義。但是，有時(shí)候，生帶來(lái)許多痛苦，挫折與磨難。不過(guò)，生，怎么可能沒(méi)有逆境與挫折呢，換一個(gè)角度，這些才是使生豐富充實(shí)的奇遇；同樣，這些感覺(jué)，對(duì)與生都是有用的，它能使生命得到升華，但念念不忘，就會(huì)成了生的包袱。因此，每一個(gè)生命都是甜的，只要我們?cè)敢?，生活也是甜的。為何不珍惜它呢?/p>

當(dāng)一個(gè)人遇到生離死別的時(shí)候，就會(huì)更感受到生命是何等的珍貴！在我心中，我最崇拜的是醫(yī)生這一職業(yè)，因?yàn)樗麄兤斩杀娚裉焓挂粯佑H切！而現(xiàn)在，全人類都在和非典型做斗爭(zhēng)，特別是在醫(yī)院的白衣天使們，他們對(duì)病人的無(wú)微不至，關(guān)懷備至，用自己的生命去挽救千千萬(wàn)萬(wàn)的弱小生命，他們不怕被感染，最終目的就是“這是醫(yī)生應(yīng)該做的！”想起廣東省中醫(yī)醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)葉欣阿姨，在最后一刻，仍在工作站場(chǎng)上為千千萬(wàn)萬(wàn)的弱小生命作治療。看到嗎？她的身上閃著天使般的光，是愛(ài)的光，是那頑強(qiáng)拼搏的生命之光！有很多無(wú)名英雄，為了人類的生命，不怕付出，他們都是擁有同樣的一個(gè)夢(mèng)“為了病人，死而無(wú)憾。也許，這就是人道主義精神吧！為了他們，我們連手對(duì)抗非典。為了他們，我也要為成為一名醫(yī)生而努力。

生命是何等的珍貴！生命，是大自然的厚賜。每當(dāng)我們擁有生命的那一刻開(kāi)始，我們就要問(wèn)問(wèn)自己，我將用生命來(lái)碌碌無(wú)為的過(guò)生活，還是為人類事業(yè)作一番貢獻(xiàn)，那怕是微不足道的！

感受生命作文 篇13

熱情其實(shí)源于對(duì)生活的真誠(chéng)的熱愛(ài)，每一天我們都應(yīng)該滿懷熱情地?fù)肀?。只有這樣，我們才能感受到生命最原始的美好。

小時(shí)候我和小伙伴很喜歡玩過(guò)家家的游戲，我們有時(shí)扮演父母、老師、有時(shí)甚至扮演電視劇的角色。我們?cè)谕孢@個(gè)游戲的時(shí)候都非常投入，因?yàn)槲覀冊(cè)诮巧缪莸倪^(guò)程中懵懵懂懂地體會(huì)到了人生不同角色的感受，我們因?yàn)樯矸莸牟煌?，面?duì)這個(gè)世界的態(tài)度和方法因此不同。但是有一點(diǎn)始終是相同的，我們都滿懷對(duì)生活的熱情，我們?nèi)绱说耐度胗螒蚴且驗(yàn)槲覀兏惺艿搅酥車拇笕藢?duì)生活的熱愛(ài)。正因?yàn)闊釔?ài)生活，日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都賦予了完全不同的內(nèi)涵。

我的老奶奶是個(gè)九十多歲的老太太，我聽(tīng)大人說(shuō)老人一生經(jīng)歷了很多的磨難，真是太不容易了。老人生在戰(zhàn)亂的時(shí)期，幼年飽受戰(zhàn)亂、饑餓的痛苦。她二十多結(jié)婚之后沒(méi)幾年丈夫去戰(zhàn)場(chǎng)，結(jié)果這一去就再也沒(méi)回來(lái)。她一個(gè)人獨(dú)自拉扯兩個(gè)孩子長(zhǎng)大，這其中的艱辛可想而知。

可是老人一直很樂(lè)觀，我每次見(jiàn)到她，她是樂(lè)呵呵的，你很難從她身上看到曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難。老人的兩個(gè)孩子都很孝順，她晚年的生活很幸福。老人是個(gè)很勤快的人，她會(huì)在自家的院子里種各種蔬菜，然后分給鄰居。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候老人總是竭盡全力幫助我們度過(guò)難關(guān)，我們都很尊重這位老人。

老人為什么能在經(jīng)歷過(guò)生活中那么多的磨難依然有著樂(lè)觀的精神呢，我想可能是因?yàn)樗龑?duì)生活的熱情之火從未消退過(guò)，這股熱情之火如同一盞燈照亮了一路走來(lái)的灰暗的日子。

即使生活中會(huì)遇到很多不如意的事情，我們依然要滿懷熱情，只有這樣我們才能感受到生命的美好。

感受生命作文 篇14

生命，是一條長(zhǎng)河，一路上，有平庸的風(fēng)景，也有綠島跟荒涼。一束光，一陣風(fēng)，一片葉子，一只飛鳥(niǎo)都蘊(yùn)露著春的滋味。

望！這小草的生命力如許堅(jiān)強(qiáng)，根深深地扎進(jìn)洋層，伸向五湖四海。開(kāi)端了新的“旅程”?！傲一鹫娼稹保〔菝墒苤鞣N考驗(yàn)。該暴風(fēng)去長(zhǎng)期，盆花早未被客人搬入了屋，而小草卻無(wú)遮無(wú)蓋。一片片，一叢叢傲破在曠野上，毫不向狂風(fēng)暴雨抬頭，老是不屈不饒。應(yīng)萬(wàn)縷陽(yáng)光照射在大地上時(shí)小草顯得更郁郁蔥蔥、活力勃勃了。給大天然增加了無(wú)窮綠意。

一陣風(fēng)吹功，只睹遙處那一片鵝黃的綠苞，隨風(fēng)跳訖了婀娜的舞姿。返進(jìn)走，伸出我剛從兜面熱暖乎的小手，仿佛感覺(jué)到了一絲清涼。我用手重輕地?fù)崮χΓ?！他變了，變得賴柔軟。我禁不住戴下了一條，把他圍成一個(gè)圈戴在我的頭上，那種感到佳似又歸到了我的童年！

再看瞅那赤裸裸的梧桐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小絨球，掛在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)吹過(guò)，從天上落下來(lái)無(wú)數(shù)小絨毛，美似天父散花似的輕輕地降在了我的頭上，我用手微微地把她拿下來(lái)，情不自禁的嘴角上含出了一絲抹不掉的啼。這可不是新長(zhǎng)的呢，是上一年啟花后留下的小果子，直到來(lái)年才開(kāi)初長(zhǎng)出新枝新葉。一年里，他守望者，期待著，一路上它不怕風(fēng)吹日曬，不怕風(fēng)吹雨打，只是默默無(wú)言，始終等候，守看……。走近看，只見(jiàn)樹(shù)上一片嫩綠，每個(gè)綠苞里皆包括著一個(gè)新的生命！這讓我有感而領(lǐng)：一集體的生命是多么主要?。?/p>

我把生命比方成一講景致線，他需要你往細(xì)細(xì)察看，居心領(lǐng)會(huì)。就像小草那樣倔強(qiáng)就像柳樹(shù)一樣展現(xiàn)沒(méi)本人的美，就像梧桐樹(shù)那樣禁得伏風(fēng)吹雨擊，接收著各種考驗(yàn)。我們固然成替不了劉翔，但咱們依然能享蒙奔馳，去快活的成長(zhǎng)用我們的單手發(fā)明出美妙的亮地！

爾感到生命惡似四季，須要經(jīng)由春的萌動(dòng)，夏的發(fā)奮，秋的成熟冬的蟄伏。