書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。從書中我們領(lǐng)略到自然的嬌姿，從書中我們品讀到人文風(fēng)俗，從書中我們學(xué)會了堅韌強勁。書，給生活帶來色彩。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)一年級有關(guān)我愛讀書的作文,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級有關(guān)我愛讀書的作文1

我的課余生活豐富多彩，有游泳、彈鋼琴、輪滑、踢足球、搭積木、做游戲……其中，我最喜歡的是讀書。

別看我年紀不大，可是一個博覽群書的“小靈通”!我看過四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，外國名著《簡愛》、《假如給我三天光明》，幽默故事《阿凡提》，漫畫故事《三毛流浪記》、《父與子》，童話故事《365夜故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等，兒童文學(xué)書籍《笨狼的故事》。

畫報《布奇樂樂園》等，經(jīng)典繪本《爺爺一定有辦法》、《打瞌睡的房子》、《活了一百萬次的貓》、《大衛(wèi)，不可以》等，還有少兒必讀的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》和《百家姓》。從這些書中，我認識了許多人物，豐富了知識，懂得了道理，享受了讀書的樂趣。每每看到高興處，樂得前仰后合;傷心處，也難過的留下眼淚。常常拿看過故事中的人物和閱讀的疑惑問爸爸不停。爸爸也總能耐心的給我一一解讀。

我讀書入迷，也是常有的事。有一天晚上，我在書房看書，奶奶睡覺時對我說：“貝貝，別忘9點睡覺”。我心不在焉地對奶奶說：“好，奶奶，您去睡吧。我到9點，就去睡覺?！闭f完，接著看起書來，書里的故事完全吸引了我。半小時、一小時過去了，奶奶的提醒我忘到了腦后。不知道什么時候爸爸起床上衛(wèi)生間，看書房燈光還亮著，走進來，看我還津津有味地看著書，就從我手里拿起書，說，“明天還要上課呢，貝貝!你知道現(xiàn)在幾點了嗎?”我匆匆跑到客廳，一看表，零點多了!明天還要上課，我慌忙跑上床，和衣睡去。

杜甫曾經(jīng)說過，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我要培養(yǎng)自己良好的讀書習(xí)慣，爭取做到多讀書，讀好書，讀完整的書。牢記我?！皭傋x”的校訓(xùn)，把自己培養(yǎng)成為一名樂學(xué)、上進，知識全面的好學(xué)生。

小學(xué)一年級有關(guān)我愛讀書的作文2

書，是一把鑰匙，幫我打開知識寶庫的大門;書，是一位向?qū)?，幫我找到智慧的源?書，是一架望遠鏡，讓我看得很遠很遠┄┄從小，我便與書立下了不解之緣。

當我還是一位幼稚可愛的小女孩時，媽媽便為我買了一些小繪本。每天晚上，媽媽捧起書，一個字一個字地讀給我聽。我那時還小，第一次見到這一個個如小螞蟻般的字，一張張生動美麗的插圖，使我充滿了新奇感。從那時起，我便喜歡上書。

后來，我上了小學(xué)，發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)手里都有一本課外書。我一回家，便嚷嚷著讓媽媽也給我買一本，沒想到一向節(jié)約用錢的媽媽竟同意了。因此，我便有了第一本書——《安徒生童話》。從那以后，我一有時間便翻開書，像一匹餓狼，如饑似渴地讀了起來?！逗５呐畠骸防镄∪唆~的悲慘命運使我黯然神傷;《笨漢斯》又叫我哈哈大笑;《丑小鴨》又讓我為丑小鴨的未來而擔心，不禁皺起了眉頭......媽媽見我這樣，搖了搖頭，說：“這丫頭，走火入魔了!”我便朝媽媽扮了個鬼臉，又一頭栽進書的王國里。

漸漸地，童話一類的書已不能使我滿足了。我便開始讀一些小說、名著，我讀書已到到了廢寢忘食的程度。睡覺前，不看一會兒書便不能入睡;即使吃飯前，也要望上幾眼書，再依依不舍地去吃飯。我讀書都讀得忘我了。為此，我還鬧出了笑話呢!

那一天，媽媽帶我步行去商場購物。媽媽走馬觀花在前，我跟隨在后，一邊走一邊看著《笑貓日記》。正看到精彩處，“咚”地一聲撞到了一個“人”。我嚇壞了，頭也不抬，拼命地鞠躬，連聲喊“對不起”。半天，這個“人”也沒反應(yīng)。我抬頭，驚得嘴張得可以容下一個大雞蛋，那個“人”竟然是服裝店的木頭模特。媽媽回頭來看見我這個傻呼呼的樣，哭笑不得。

雖然讀書讓我鬧了不少笑話，但它也讓我受益匪淺。

讀書使我的作文水平得到了提高。從一年級起，老師便會將我的文章當做范文在班上展示，作文競賽也常常能獲得一等獎......這些當然都是書給我的大禮，使我受益無窮。

我讀書，我快樂!我愛讀書!

小學(xué)一年級有關(guān)我愛讀書的作文3

今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。

在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。

”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚Γ裉於紱]吃。

”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿旁诓死锩?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

小學(xué)一年級有關(guān)我愛讀書的作文4

書，仿佛是一條路，一條由書鋪成的路，一條博學(xué)而神秘的路。而在這條路上，短暫而漫長，在這一條路的出發(fā)點，似乎也隱約暗示了人生的終點。

自讀書以來，我從中學(xué)到了無窮的知識，但也失去了一些歡樂，這讓我感到有些得失之患的感覺。而在讀書的這條路中，有苦惱，當然，也有歡樂。只不過，多的一部分還是坎坷。而我必須爬過一座又一座大山，戰(zhàn)勝一個又一個的磨難。

在這一條的道路上往往已為我們分配三道防線：中學(xué)，高中，大學(xué)，大學(xué)。而我們的任務(wù)則是逐一擊破這三道防線，因為它們在我們的人生當中充當了轉(zhuǎn)折點這個稱號。其實，讀書不難也不容易，重點是在于你是以怎樣的態(tài)度與怎樣的學(xué)習(xí)方法去讀書。而讀書的成就又分為兩大要點：其一是：自己本身的天資，其二是：后天的教育和培養(yǎng)。

而我個認為，后者這是對成長跟重要的。大發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“99%的汗水+1%的靈感?！边@句話固然不錯，努力確實是自身成功的重要因素。但在很多現(xiàn)實生活當中，靈感往往比努力重要的多，試問如果不去憑借自身的靈感與細心觀察問題的能力去尋找問題，又怎能憑借那99%的汗水去努力尋找答案，所以，在學(xué)習(xí)中，我們不僅要努力，也要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物與一顆對問題探索，好奇的心。

讀書亦是如此，對任何一門學(xué)科都應(yīng)保著熱情的態(tài)度去學(xué)習(xí)，為自己的學(xué)習(xí)道路中制定一份計劃。大哲學(xué)家黑格爾在讀書時養(yǎng)成了一個獨特的習(xí)慣，他喜歡做摘錄，勤寫筆記，廣泛讀書。由此可見，好的讀書習(xí)慣不僅使人知識豐富，也能培養(yǎng)人的身心修養(yǎng)。有這么一個公式：A=X+Y+Z，含義是：成功=艱苦的努力+正確的方法+少說空話。

在讀書的過曾，其實，你會發(fā)現(xiàn)很多奇妙的事物，引起你的感悟，成為你的心得。

小學(xué)一年級有關(guān)我愛讀書的作文5

蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！睍且粋€知識的殿堂，是人類的精神食糧，也是人生的方向標。

“書中自有黃金屋。”書本中的知識是無窮無盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實現(xiàn)自己的人生目標。戰(zhàn)國時期，蘇秦去秦國以連橫說進行游說，多次給秦惠王上書也未被采納?；氐郊抑校改钙奚┒疾焕聿撬?，于是他就找出許多書籍發(fā)奮研讀。終于以合縱之策而身佩六國相印。

讀書最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書能使一個人思想精密，見解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個典范。恩格斯雖然只上過中學(xué)，但是他發(fā)奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識，終于成為一個知識廣博的人，在后來指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和準確傳播科學(xué)，共產(chǎn)主義理論中有很大貢獻。

所謂“活到老學(xué)到老?！币粋€人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習(xí)是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法，但是這種始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是沒個人都應(yīng)該具備的。莊子說：吾生有涯，而知無涯。一個人活得再長也總有死去的一天，但是知識的海洋卻永不停歇得奔流著。堅持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補充知識和積累知識，便會被失單的步伐所拋棄。作家歌德認為：誰落后于時代，必將承受那個時代所有的痛苦。在21世紀這個知識爆炸的年代里，若不能不斷供給自己新的知識，將會被時代所淘汰。

“讀史使人明智。讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻?！笨梢?，不同的閱讀能開發(fā)人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。

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