老人與海的讀書心得300字（通用19篇）

老人與海的讀書心得300字 篇1

這個暑假，我讀了好多本書，其中讓我感觸最深的是《老人與?！愤@本小說。

這本小說講的是一位年近六旬的老人，在一次獨自出海打魚時，釣到了一條大魚，卻怎么也拉不上來。他同大魚周旋了好幾天，才發(fā)現(xiàn)這是一條比自己漁船大好幾倍的大馬林魚。雖然明知很難取勝，但老漁夫不愿就這么放棄。后來因為大馬林魚的傷口的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但他仍不放棄，最終突出重圍，帶著被鯊魚吃剩的大馬林魚魚骨回到了港口，使其他漁民佩服不已。

當(dāng)我讀到“這里離海很近，說不定遠(yuǎn)處有更大的魚”時，我十分佩服他，因為當(dāng)時他就打到了一些魚，但他沒有滿足現(xiàn)狀，而是向著遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn)，再看看我們，遇到一點困難就叫苦連天。寫到這里，我不禁想起剛放暑假時學(xué)打乒乓球的事了，我去學(xué)了幾天，就覺得又累又乏味，想放棄，最后在媽媽的鼓勵下，我才堅持了下來，到后來教練直夸我打的好。（小說內(nèi)容聯(lián)系自己，很好，有想法。）

小說歌頌了老漁夫，努力奮斗，堅持不懈的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，要積極向上，遇到困難要迎難而上，要堅持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能取得成功。

老人與海的讀書心得300字 篇2

《老人與?！分械闹魅斯?，老漁夫桑提亞哥是作者塑造出的“硬漢”形象。他孤獨、背運、貧窮且年老體衰，但是他樂觀、自信、勇敢、堅韌。他一連出海84天都沒有捕到一條魚，卻仍然樂觀開朗，一如既往，不達(dá)目的誓不罷休。在困難面前，他忍著饑餓，傷痛，竭盡全力，體現(xiàn)了人的不屈不饒的精神。這種可貴的精神感動著我，激勵著我。

我們在日常的生活中，往往遇到努力很多次都得不到成功的事兒。一般情況下我們會選擇放棄，在困難面前退縮。我們思想中早已厭倦，行動上自然是消極的。這是我們不妨審視一下桑提亞哥。這個老漁夫，年年歲歲在海上過著寂寞的生活，他守住了孤獨，換來了人生的大智慧，從老人身上我們看到了生的毅力，熠熠生輝。

“老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變?！边@是書中對老人外貌的描寫。從文字中，我可以感受到老人所承受的傷痛。這是一個令人尊敬的老人。

通過讀這本書我明白了一個道理：人類不應(yīng)向命運低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度，才會受到人類的贊美。

老人與海的讀書心得300字 篇3

《老人與海鷗》是鄧啟耀寫的一篇文章，這篇文章給我了非一般的感動。

這篇文章講了：老人把海鷗當(dāng)成自己的親人看待，給他們?nèi)∶郑⒚刻旖o海鷗喂食，是海鷗的好朋友。老人去世后，海鷗們圍著老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開這個每天給它們喂食的親人。他們也許已經(jīng)知道老人已經(jīng)去世了，在他們面前的老人其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在一聲聲呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的一聲聲呼喚能把老人復(fù)活。當(dāng)然這是不可能的事情。

老人為什么要每天走二十余里來給海鷗門喂食呢?向他這樣的老人應(yīng)該在家里靠在搖椅上安享晚年，可他為什么每天來給海鷗們喂食呢?我反復(fù)的讀了這篇文章，明白了，老人認(rèn)為海鷗是吉祥鳥、幸福鳥，海鷗在哪，就給哪帶來福氣。

讀了老人與海鷗，我明白了：人與動物之間，要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個博友寫的一句話：愛，往往能創(chuàng)造出一個奇跡!

老人與海的讀書心得300字 篇4

“人生并不是生來就要吃敗仗的，一個人可以被消滅，但不可以被打敗?！边@句話出自美國作家海明威的《老人與海》。這個假期里，我讀了這本能給人無窮力量和勇氣的書。

這本書講述了老人桑地亞歌連續(xù)數(shù)月在海上捕魚，并與鯊魚勇敢搏斗的故事。在前八十四天里，他一無所獲。第八十五天，他終于捕獲到了一條巨大的馬林魚。這條馬林魚比他的船還大，他用了三天三夜最終才將它殺死。但是，在老人回家的路上，馬林魚的"肉不斷被鯊魚奪去。盡管老人最終空手而歸，但他永不言敗的勇氣和精神卻鼓勵了很多很多人。

老人在出海捕魚時，承受著孤獨、失敗、風(fēng)暴的侵襲，無數(shù)困難困擾著他。一位老人在逆境中能如此自如、不退縮，我們?yōu)槭裁床荒苣?在我們的成長道路上，人人都會碰到各種困難，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。

回想自己，以前每當(dāng)碰到一點點困難就不耐煩，一旦失敗就垂頭喪氣，和老人桑地亞歌相比，我真的好羞愧。比如上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試，因為自己的粗心，我只考了97分，我的目標(biāo)是100分，所以我失敗了。我的心里很傷心，難過了好久。

讀完《老人與?！愤@本書，想到老人的自信、樂觀、百折不撓、勇敢面對失敗，我一下子就明白了：人生誰沒有失敗過，最重要的是要在失敗后重新勇敢地站起來，積極地去面對，去尋找失敗的根本原因并改正。

我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足并及時改正自己的缺點。我將會更勤奮地學(xué)習(xí)，永不言敗!

老人與海的讀書心得300字 篇5

開學(xué)第一天，我們在語文課本里學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章，主要講的是：在一個冬日里，作者和朋友來到了翠湖，在喂海鷗的人群中認(rèn)出了一位老人，他穿得、用得都很破舊，但每天都步行二十里來這，只為給海鷗送食、和海鷗相伴。讓作者驚嘆的不止這些，而是老人給每個海鷗都起了名字并能從海鷗群中認(rèn)出每一個海鷗!還有就是十幾天后老人去世了，作者把老人的遺像放到翠湖邊，海鷗們由不知情到知情到悲痛，表現(xiàn)得象人類悼念親人一樣，在遺像前站成兩行，作者收起遺像時，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來，讓人非常振撼!

看完這篇課文，我非常感動!老人并不富裕，一個月只有300多元錢，可是他卻舍不得用在自己身上，連公交車都不坐，卻可以給海鷗們買最喜歡的美食，甚至做雞蛋餅干!我不禁稱贊老人如此高尚的品質(zhì)!

其實，自然界的一切都是有感情的，只要你對它們好，它們就會加倍的回報你，我們應(yīng)該象老人學(xué)習(xí)，和自然界和平、友好相處，善待每一個生命，這樣，你會收獲到意象不到的驚喜。

老人與海的讀書心得300字 篇6

愛，是世界上最奇妙的詞匯;愛，是世界上有溫度的詞匯;愛，更是一個美麗的詞匯。愛能讓人與動物之間建起一座無語的橋梁。今天我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》，這是一個真實的故事：一位樸素的退休工人，每天步行二十余里，到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛護(hù)海鷗，當(dāng)老人去世后，海鷗對老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動，對老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明，傳遍了中國，人們親切地把他譽為“海鷗老人”。

讀完這個故事，我的眼角濕潤了。多么可敬的老人啊，他用自己的行動譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻(xiàn)，而不是占為已有，只要每個人獻(xiàn)出更多的愛，世界才會有更多這樣美好的篇章。

陽臺上，傳來幾聲清脆的鳥鳴，我把目光轉(zhuǎn)到陽臺上懸掛的鳥籠，那是我從市場上買的一只灰色小麻雀，它那么小，那么脆弱，我不禁對它疼愛有加，我特意找了一個小杯子，每次都倒上溫水，給它準(zhǔn)備的小米也是用水泡過的，軟軟的，可它還是無精打采，悶悶不樂，我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感，這是為什么呢?我百思不得其解。

讀了《老人與海鷗》，我找到了答案。我知道，鳥兒是多么盼望藍(lán)天。

星期日，我小心地打開鳥籠，小麻雀呆呆地不知要做什么，我輕輕地對它說：走吧，走吧!去你自己的家，天空是給你的，走吧!它好象明白了一樣，撲撲翅膀，快樂地對我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感，隨即又被快樂所代替，把鳥兒養(yǎng)在藍(lán)天里，我不禁笑了。

《老人與海鷗》這篇短文教給我很多，教給我什么是愛，還告訴我如何去愛。

老人與海的讀書心得300字 篇7

一個簡單的故事、一條普通的大馬林魚、一個平凡的老人，卻在我面前展現(xiàn)出了頑強的形象，讓我頗有感悟。

《老人與海》中的主人公桑地亞哥是個頑強的漁民，從他與大馬林魚兩天兩夜的搏斗中就可以看出。有一天，老人釣到了一條馬林魚。它足有18英尺長，比他的船還要大。它的喙長得像一根壘球棒，尖得像一把細(xì)長的利劍。它那大鐮刀似的尾巴入水后，釣絲也飛快地滑下去。老人和馬林魚一直僵持了兩天兩夜，大魚躍起十二次后開始繞著小船打轉(zhuǎn)。老人頭昏眼花，只見眼前黑點在晃動。但老人并沒有放棄，他仍緊緊拉著釣絲。當(dāng)魚游到他身邊時，他放下釣絲踩在腳下，然后把魚叉高高舉起扎進(jìn)魚身。大魚跳到半空，在生命最后一刻充分展示了它的美和力量，然后“轟隆”一聲落到水里，浪花濺滿老頭一身，也濺濕了整條小船。

看到這里，我真為老人的頑強所感動，深深敬佩。生活中，我何嘗不也有過這樣的往事嗎!

曾記得四年級時，我代表班級參加了校運動會。那一次，我剛參加完一百米的預(yù)賽和決賽，可六十米的預(yù)賽號角又吹響了!僅僅休息了一分鐘不到，我必須又要精神抖擻投入比賽。就在我最無助的時刻，老師、同學(xué)、家長都為我鼓勵加油，最后的一沖，我堅持了下去。這一刻，我明白了冠軍是屬于我的，鮮花是屬于我的，歡呼聲也是屬于我的，因為我有我的頑強!

每當(dāng)遇到困難，我就回想起書中老人喃喃自語的一句話，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，這時的我便充滿了力量!

老人與海的讀書心得300字 篇8

我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇文章，讀了之后，我對老人的這種做法很是理解。通過金老師的知識擴(kuò)展，我知道了這位老人無兒無女，也沒有妻子，這些年來以只是他一人獨自生活，因為他很孤單，所以他和海鷗作伴。這篇文章講了一位孤寡老人和海鷗之間建立起深情厚誼的故事。老人十幾年如一日的喂著海鷗，與海鷗建立起了深厚的感情，老人也在動物的情感在世界中得到了快樂與滿足。老人一個月的收入只有308元，可他卻拿出200多元錢，也就是一半多的錢來給海鷗買餅干，他還常常給海鷗做自己做的雞蛋餅干，可他對自己確實十分吝嗇，對自己最好的營養(yǎng)平就是雞蛋了。他平實抽得最好的煙就是2毛錢的。每次他從郊外來到翠湖，都從不坐車。

讀了這些，我相信你們一定認(rèn)為老人的生活充滿了喜怒哀樂吧！通過這篇課文我發(fā)現(xiàn)，老人這一生很不容易。老人因為愛動物，關(guān)心動物和愛護(hù)動物，所以也會得到動物們的信任和愛。動物和人都是一樣，都是有是有感情，動物世界里也有愛憎的存在只要我們與動物之間友好相處，我們就會得到他們的回報。這篇課文從不同的角度描寫了人與動物之間的感人故事，展現(xiàn)了人與動物之間生死相依的濃濃親情，贊頌了愛的力量，贊美了人與動物之間互相信任和諧相處的美好感情。

老人與海的讀書心得300字 篇9

讀了《老人與海鷗》這篇文章后，我們都會被文章里的老人和海鷗所感動，老人每天徒步二十多公里，只為了給“吉祥鳥”喂食，“吉祥鳥”就是老人的親人。老人舍不得吃、舍不得穿，衣服、袋子都褪色了，他最奢侈的物品就是二三毛錢一包的香煙，可他卻買了四塊多錢一斤的餅干喂海鷗，這足以表達(dá)老人對海鷗的喜愛。老人對海鷗的熱愛也使他和海鷗之間有了深厚的感情，以至于他呼喚海鷗的名字，海鷗就會來到老人身邊。有一只海鷗，它要離開老人，不再回來了，它連連在老人的帽子上歇了五次，種種事跡表明了老人多么熱愛海鷗，而海鷗又是多么通人性??！老人死后，人們把他的遺像掛在了翠湖里，海鷗們竟然有序的站在老人的遺像前，好像前來瞻仰遺容的親屬，又好像是為老人守靈的白翼天使，這場景是多么讓人驚訝，多么不可思議呀！

看完了這篇文章后，我知道了原來動物也是有感情的，只要人們真心的照顧他們，動物也會信任你的。所以我決定以后要真心對待小動物，不再傷害他們。

老人與海的讀書心得300字 篇10

今天，我讀了一篇文章，名字叫《老人與海鷗》。

這篇文章通過描寫老人喂養(yǎng)海鷗、呼喚海鷗和與海鷗親切對話等事例;老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋等悲壯情景，讓我看到了老人與海鷗之間的深厚情誼，贊美了人與動物之間和諧相處。

這篇文章最令我感動的地方，是老人在生活中勤加節(jié)儉，為的就是去喂養(yǎng)海鷗，照顧海鷗，與它們一起分享快樂。老人把海鷗當(dāng)成自己親生的孩子一樣去喂養(yǎng)，從這里可見，老人是多么的愛海鷗啊!

在生活中，我還聽見我的同學(xué)跟我說了一個與之相關(guān)的事例：有一個經(jīng)驗老道的獵手，有一次，他帶著他心愛的槍追殺者一群約有二十只的山羊，過了一會兒，這群山羊停住了逃命的腳步，獵人得意地看著這群即將任他槍殺的山羊。過了一會兒，只見一只年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步，然后迅疾跳到對面的懸崖去，另一只年輕的山羊踏在半空中一只老山羊的背上，很快就跳了過去，而那只老山羊卻摔落下懸崖，隨后，所有的山羊用同樣的動作，一起一落，一生一死。獵人看到后感慨萬千。

當(dāng)我聽到“一起一落，一生一死”時，我不禁感慨萬千：這群山羊真?zhèn)ゴ?它們寧愿犧牲自己也要讓自己的同胞獲救，不讓獵人捉到它們!同時，我非常氣憤：獵人怎么能忍心去傷害它們呢?

通過這兩篇文章，我想對人類說：“請你們與動物和諧相處吧!因為它們是我們的朋友!”

老人與海的讀書心得300字 篇11

老人與海是一本讓人感觸深厚的書，讀了這本書后，我不禁被老人的精神所折服。

《老人與?！返淖髡呤菤W內(nèi)斯特海明威，他是美國最耀眼的傳奇作家，諾貝爾獎的得主。

《老人與?！分饕洈⒘艘粋€老人去列大海里捕魚捕到了一條非常大的魚，可就因為這條大魚，引來了四條鯊魚，老人用自己頑強的精神打敗了四條鯊魚，但那條大魚也只剩下骨頭，途中，老人經(jīng)歷了饑餓、死亡……各種挑戰(zhàn)，可他憑借自己不怕艱險，堅持不懈的精神與各種困難、厄運、惡魔做斗爭，最后回到了岸上。與此同時，老人也在這非凡的挑戰(zhàn)中明白了深刻的人生真理。

《老人與海》是海明威的巔峰之作，其中有許多句子使我感觸良多。例如“人同以被滅，但不能被打敗”這句話，詮譯了老人將四條鯊魚打敗的永不言棄的精神。

其實，在我們的學(xué)習(xí)生治中，也應(yīng)該像送句話一樣。我們在學(xué)習(xí)時，可以因為學(xué)了但學(xué)不會，而不會做題，但是不能因此直接否定了自己，應(yīng)該用不輕易放棄的精神去戰(zhàn)勝這道題。

我由這本《老人與海》聯(lián)想到了三年級時，我們換了一個數(shù)學(xué)老師，我上課不適應(yīng)，很多作業(yè)都不會做，一年級和二年級的數(shù)成績都很不錯，到了三年級上冊的考試，我卻考一塌糊涂。這一、二年級的成績不就如那條大魚，而三年級一落千仗的成績也是那四條的鯊魚，幸運的是，我擁有老人那樣的精神，在老師和同學(xué)及我自己的努力下，我戰(zhàn)勝了困難，把數(shù)學(xué)這坎跨了過去。

《老人與?！愤@個故事讓我學(xué)會：我們在面對困難時要堅強面對，頑強地與死亡做斗爭，要不放棄、不懼怕、勇敢地戰(zhàn)勝他，像老人那樣，大膽與鯊魚搏斗，成為不被打敗的人。

老人與海的讀書心得300字 篇12

如果我是一名運動員，那么《老人與海》這個故事就是觀眾的掌聲;如果我是一只小船，那么《老人與?！愤@個故事就是小船的發(fā)動機;現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，那么《老人與?！愤@個故事就是讓我努力學(xué)習(xí)的動力。

老人又黑又瘦，脖子上的皺紋如溝壑一般，向我訴說著歲月的滄桑無情。他的臉上長滿了褐色的斑，那是長期在海上捕魚，熱帶海洋上的太陽在臉上留下來的印記。褐斑從他臉的兩側(cè)一直延伸下去，他的雙手因為一次又一次用繩索拉大魚而留下了深深的傷疤。老人身上的一切都是那么滄桑，除了那雙眼睛，它們像海水一樣藍(lán)，永遠(yuǎn)閃爍著喜悅而不服輸?shù)纳袂?。這個老人就是漁夫桑迪亞哥。

桑迪亞哥靠打魚為生，可是漫長的八十四天過去了，桑迪亞哥還是一條魚也沒鉤到，但是不服輸?shù)乃麍孕琶魈煲欢茔^到大魚。果然，在第八十五天里，桑迪亞哥收獲了一條比他的小船還要大的魚。可正當(dāng)桑迪亞哥滿載而歸時，殺死大魚的血卻引來了鯊魚，老人的大魚被鯊魚一點一點的吃掉，可他并不氣餒，與鯊魚頑強搏斗。最后，老人憑著堅強的意志，打敗了鯊魚，可是大魚卻被鯊魚吃的只剩下一副骨架。

桑迪亞哥這一小小的舉動——堅持、永不放棄，讓我想起了中華民族的優(yōu)秀兒女文天祥、岳飛，在敵人的威脅下而堅強不屈;汶川大地震中，埋在廢墟下的人們用自己的堅強意志與生命抗?fàn)帲瑒?chuàng)造了一個有一個生命奇跡!在看看我自己，我很慚愧，因為生活中的我很沒有恒心：練毛筆字時，總寫不好就大叫：“啊，不寫了不寫了?！贝驋咝l(wèi)生剛干到一半時，因為嫌累就半途而廢了。讀了《老人與海》，桑迪亞哥成為了我生活中的一個榜樣：

困難來了，拿出勇氣戰(zhàn)勝它!

失敗了，永不放棄!

老人與海的讀書心得300字 篇13

《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍?951年寫的一篇中篇小說。里面主要寫了：老漁夫圣地亞哥在海上已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到一只魚了。起初有一個男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海，可是過了40天還是沒有釣到一只魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認(rèn)為孩子跟著老頭不會有好運的。第85天，老頭一清早就劃船出去捕魚了，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚留下了一道血腥引來了許多鯊魚然后又跟鯊魚搏斗但最后馬林魚只剩下了骨頭。

老頭具有了一種不可被征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚搏斗，雖然最后只剩下了骨架但是如果他堅持他一定會在捕到一條馬林魚的。

老人與海的讀書心得300字 篇14

《老人與海》卻是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與?！穮s刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。

而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。

老人與海的讀書心得300字 篇15

《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍拇碜?。在小說中，他塑造了一個有著頑強毅力的人物形象—漁夫桑提亞哥。在于鯊魚的奮力搏斗中，桑提亞哥從未放棄過。雖然最終失敗了，但他仍是精神上的強者，是“硬漢子”。他那堅忍不拔絕不屈服的“硬漢精神”令無數(shù)人折服著，也許正是桑提亞哥著一文學(xué)形象歷來受到人們喜愛的真正原因。

希臘作家贊卡基斯曾說，勇敢還在于靈魂之中，而不單純一個強壯的軀體。如果桑提亞哥沒有面對困境的勇氣，沒有戰(zhàn)勝對手的愿望，那么他也許早已敗下陣來，然而，事實是桑提亞哥憑借那股勇氣，與鯊魚進(jìn)行了頑強的斗爭，也正是他不懼一切的勇氣，讓我覺得他更加可敬。

可是單憑勇氣就可以戰(zhàn)勝一切困難，采摘到勝利的果實嗎?我的答案是否定的，除了勇氣，還得有頑強的毅力。毅力就像，能促使人去克服困難，為實現(xiàn)最終的目標(biāo)而不斷努力。假想桑提亞哥只有勇氣，沒有毅力的雙重作用下，桑提亞哥才得以堅持到最后。

在現(xiàn)實生活中，海明威也是一個有著“硬漢精神”的人。他曾在非洲草原上闖蕩過。兩次世界大戰(zhàn)他都上過戰(zhàn)場。在創(chuàng)作上，他終于在9年摘取了諾貝爾文學(xué)獎。正是勇氣加上毅力，使他登上文學(xué)的高峰。

人生之路不可能一帆風(fēng)順，也許我們遇到想象不到的困難與挫折。但是我們不能氣餒，而要像桑提亞哥和海明威那樣把勇氣和毅力握在手中，以“硬漢精神”鼓舞自己，勇敢面對風(fēng)雨坎坷，永不言敗，永不言棄。只有這樣，我們才能在通向成功的路上走得更遠(yuǎn)，才能無愧于自己的人生。

老人與海的讀書心得300字 篇16

《老人與海》主要講述了：一位老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過了三天三夜的較量，老人終于殺死了大馬林魚，可他返航的途中 ，卻被鯊魚襲擊了，當(dāng)他返回時，那條大馬林魚只剩下魚頭魚尾了。

這篇故事，卻講出不朽的英雄的主義，雖然老人失敗了，但那只是那種力氣和肉體上的一次失敗，他的信心與希望是不可能破滅的。“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不可以被人給打敗!這是硬漢精神!”一種十分可貴的精神!

老人與海的讀書心得300字 篇17

自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動物和人還有這么好的關(guān)系，因為我沒看見過人對動物還有那么好的一面，舉個例子吧：我家附近有一家狗肉面店，有一次我經(jīng)過那時，我看見了他們那家狗肉面店正在裝修，那門上寫著：美味實惠，活殺狗肉。當(dāng)然“美味實惠”這句話不能使我重視，但是那句“活殺狗肉”使我明白人類是那么冷酷，那么沒有愛心。當(dāng)我走過去時，我看見了那角落里的幾只狗，它們被關(guān)在一個鐵籠子里，我不敢直視它們，但我覺得它們在用那很無辜，委屈的眼神望著我，那種眼神透露出難過，傷心。它們已沒有以前的風(fēng)采，沒有自由，而且就快要成為人們的盤中餐了，它們對著我叫著，叫得那么可憐，似乎要想要我救它們出去，可我又有什么辦法呢。經(jīng)過這件事，我似乎認(rèn)定人類一定要這么冷漠、無情。

《老人與海鷗》讓我明白了人和動物是相互依賴生存的，老人是這么有愛心，對海鷗簡直就像是自己的親人一樣，沒有半點私心，沒有像有些人那樣想盡辦法要把那些動物趕盡殺絕，供自己開心，而老人卻是默默地照顧它們，還有海鷗呢，也是那么重情義，那么通人性，簡直就把老人當(dāng)作是自己的親人，自己的依靠！

所以，人和動物是最親密的朋友，希望大家能夠保護(hù)動物。

老人與海的讀書心得300字 篇18

“過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。他們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。”這句話是我感受最深的畫面，直至今天，我的腦海里還深深地印著那句話。

《老人與海鷗》一文主要寫了老人十幾年如一日地堅持每個冬天都去翠湖邊喂海鷗，跟海鷗相伴。老人死后，海鷗又知恩圖報，化作白翼天使為老人守靈。

老人平時孤身一人，只靠每個月那308元錢來維持生活，而紅嘴鷗則是老人唯一的寄托。老人舍不得花一元錢坐公交車，但是那四元五角一斤的餅干老人卻毫不伶惜的為海鷗買了下來，因為老人知道這是海鷗最喜歡的美食。他還經(jīng)常買來雞蛋做雞蛋餅干給它們吃，而他自己唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。

這令人感動的場面，讓我不知不覺的想起了一篇課文《金色的腳印》，里面記述了狐貍和正太郎之前那發(fā)自內(nèi)心的情深場面，讓我很是感動，更多的是無法忘懷。

說起來動物 ，我又情不自禁地想起了“鈴鐺”。“鈴鐺”是一只很萌很可愛的小狗，它很善解人意，有一回我的腿受了傷，它還不斷蹭我的頭，舔我的臉，是不是還有滴眼淚劃過眼角，可是有一天，它突然走丟了，我泣不成聲的哭了起來。

我們有時對動物很是殘暴，如果動物與人之間多一些接觸，更多一些關(guān)愛，動物們不會再有痛苦，更不會逃避我們，我們也可以去為了我們對動物的熱愛化作一條熱愛大自然的紐帶。

其實我也有愛，在我家樓下有條流浪狗，我經(jīng)常喂它餅干吃。

世界應(yīng)該是充滿愛心的，我們今后一定要充滿愛心，保護(hù)動物。

老人與海的讀書心得300字 篇19

本文的主要人物就是《老人與海鷗》，講述了他們是如何像親人一般的偉大的愛。這位老人每個冬天都要去看望海鷗們，而他自己已經(jīng)把海鷗們看作是自己的兒女。而他自然給每位兒女取了屬于他們自己的名字，有“獨腳”“紅嘴”“老沙”“公主”而且海鷗們也把老人看作是自己的親人。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。所以老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾乎舍不得花一分錢坐公交車。他為了讓海鷗吃好，他自己都沒吃過這么好的食物，而自己卻節(jié)約下來給海鷗吃?？梢娎先伺c海鷗的情意有多么的深呀！可是最后，老人去世了，當(dāng)大家把老人的遺像抬過去的時候，意想不到的事情發(fā)生了，海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤旋，像是發(fā)生了什么大事，然后它們竟然站成了兩行。它們肅立不動像是為老人守靈的白翼天使。這張照片就是那時候老人喂海鷗的照片，瞧海鷗們吃得多歡呀！可是老人的背已經(jīng)彎了下去。

為了紀(jì)念老人，人們專門為他可以一尊雕像，來紀(jì)念老人。這位老人的名字就是吳慶恒！海鷗們和我們將永遠(yuǎn)將他記在心中！