《售后承諾書12篇》
在現(xiàn)實社會中,我們都跟協(xié)議有著直接或間接的聯(lián)系,簽訂協(xié)議可以保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。那么什么樣的協(xié)議才是有效的呢?
建筑工程技術(shù)論文 1
摘要:本文通過對高職院校頂崗實習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的闡述,在課程體系設(shè)置、實踐性教學(xué)方案、人才基地培養(yǎng)建設(shè)、“雙師型”教師隊伍建設(shè)和組織管理制度等五個方面對學(xué)生的頂崗實習(xí)進(jìn)行了探索,通過這種全新模型的頂崗實習(xí),使高職院校能夠培養(yǎng)出符合企業(yè)需求的專業(yè)人才,保障土建類專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量,對土建類專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)具有一定的指導(dǎo)意義。
關(guān)鍵詞:頂崗實習(xí);創(chuàng)新性人才;人才培養(yǎng)基地;高職
土建類專業(yè)技術(shù)人才;校企協(xié)同高職院校為培養(yǎng)土建類人才做出了重要貢獻(xiàn),但通過實地調(diào)研,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段土建類人才培養(yǎng)模式方面存在一些問題:人才培養(yǎng)的目標(biāo)不清晰;學(xué)校存在一定的封閉辦學(xué)現(xiàn)象,對產(chǎn)業(yè)或行業(yè)了解不夠,人才培養(yǎng)方案與建設(shè)企業(yè)脫節(jié)和滯后;學(xué)校在工程實踐能力培養(yǎng)上存在很大不足,僅僅依賴學(xué)校自身,無法為人才培養(yǎng)提供企業(yè)的實際工作環(huán)境、真實案例、實用技術(shù)等;學(xué)校教師缺乏普遍工程實踐經(jīng)歷,在講授基礎(chǔ)理論課時,未能很好地將理論與實際相結(jié)合以傳授給學(xué)生。
一、改革課程體系設(shè)置,突出實踐教學(xué)在“2+1”頂崗實習(xí)的主體地位
針對傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式培養(yǎng)出來的大學(xué)生不能滿足社會各行各業(yè)的需求,高職院校在改革課程體系中設(shè)置了“2+1”頂崗實習(xí)。高職“2+1”頂崗實習(xí)人才培養(yǎng)模式必須做到與企業(yè)無縫鏈接,并針對現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需要適時地變化課程設(shè)置,針對某個行業(yè)增加和刪減專業(yè)課程。具體的課程改革的思路如下。1.以專業(yè)規(guī)范規(guī)定的核心知識 2.根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)方向,優(yōu)化課程體系,提高課程之間的知識集成性,同時增設(shè)溝通產(chǎn)業(yè)或行業(yè)的實用化“橋梁型”課程,以縮短學(xué)校育人和企業(yè)用人之間的距離。3.動態(tài)調(diào)整“專業(yè)方向”和“課程內(nèi)容”機(jī)制。根據(jù)行業(yè)或企業(yè)需求的變化及時調(diào)整“專業(yè)方向”,根據(jù)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新對新知識的需求調(diào)整課程內(nèi)容,解決教學(xué)計劃滯后于技術(shù)發(fā)展的問題。4.建立工作崗位需要的基礎(chǔ)課程、專業(yè)技術(shù)課程的。模塊,實施“理論—實踐”一體化,實現(xiàn)校內(nèi)教學(xué)“理論—實踐”與校外頂崗實習(xí)的要求有機(jī)結(jié)合。
二、制訂頂崗實習(xí)實踐性教學(xué)方案,打造“學(xué)做合一”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式
“學(xué)做合一”教學(xué)模式是將理論教學(xué)內(nèi)容與實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合在一起,遵循“從實踐到理論,再從理論到實踐”的認(rèn)知規(guī)律,通過學(xué)校與學(xué)生簽定實習(xí)工作目標(biāo)責(zé)任書及實習(xí)安全承諾書,明確實習(xí)工作的任務(wù)和目標(biāo),制定實習(xí)生實習(xí)手冊,規(guī)范實習(xí)管理,簡化環(huán)節(jié),做好學(xué)生實習(xí)就業(yè)服務(wù)工作。具體的改革思路如下。1.建立“學(xué)做合一”的教學(xué)體系。以企業(yè)崗位的需求為導(dǎo)向,結(jié)合本學(xué)院自身的專業(yè)特? 2.依據(jù)“學(xué)做合一”設(shè)置專業(yè)核心課程?;趰徫恢R能力的要求構(gòu)建本專業(yè)的核心課程,本專業(yè)核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和建設(shè)方案均由就業(yè)崗位的需求制定。選取教學(xué)內(nèi)容,開發(fā)出工學(xué)結(jié)合的專業(yè)核心課程。3.建立“學(xué)做合一”的教學(xué)模式。按照“以實務(wù)、案例、問題、流程為主”設(shè)計課程實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容,構(gòu)建“模塊化、組合型、進(jìn)階式”的實踐教學(xué)體系,實現(xiàn)課內(nèi)實訓(xùn)、校內(nèi)實訓(xùn)室實訓(xùn)、頂崗實習(xí)與綜合性畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合。4.推行創(chuàng)新學(xué)分制。打造“學(xué)做合一”的人才模型,即要求對于學(xué)生不僅要完成課堂上的專業(yè)課程學(xué)習(xí),還需要完成課下與專業(yè)課程有關(guān)的各種活動、設(shè)計、產(chǎn)品等,并按照一定的規(guī)則賦予相應(yīng)的學(xué)分,同時在每學(xué)期末,學(xué)院都應(yīng)積極審核考核創(chuàng)新學(xué)分的申請、評價和答辯。
三、協(xié)同企業(yè)建立“人才培養(yǎng)基地”,建立頂崗實習(xí)的長效機(jī)制
“人才培養(yǎng)基地”在頂崗實習(xí)中發(fā)揮著重要作用,有利于高職院校的長期發(fā)展和人才培養(yǎng),主要從以下方面著手。1.頂崗實習(xí)管理委員會的建立。頂崗實習(xí)管理委員會可由學(xué)校、企業(yè)、家長和學(xué)生代表組成。頂崗管理委員會主要負(fù)責(zé)相關(guān)實習(xí)協(xié)議、實習(xí)計劃和實習(xí)待遇的制定,并做好安全宣傳、糾紛及突發(fā)事件的處理等。2.頂崗實習(xí)管理文件的制定。組織專職教師編制相關(guān)頂崗實習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實習(xí)管理職責(zé)和考核細(xì)則等管理制度。3.頂崗實習(xí)管理流程的構(gòu)建。通過對實習(xí)企業(yè)的廣泛調(diào)研,從而構(gòu)建科學(xué)的頂崗實習(xí)管理流程。根據(jù)頂崗實習(xí)名冊,學(xué)院要做好學(xué)生實習(xí)所在單位的備案,指定專人負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)學(xué)生的交通管理、實習(xí)現(xiàn)場管理、學(xué)生健康心理咨詢等內(nèi)容。4.頂崗實習(xí)管理運行程序的建立。在頂崗實習(xí)管理委員會指導(dǎo)下,根據(jù)頂崗實習(xí)管理文件的要求,相關(guān)負(fù)責(zé)人來聯(lián)系和考察頂崗實習(xí)單位,并與頂崗實習(xí)單位簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議。
四、“走出去,引進(jìn)來”,充實和發(fā)展
“雙師型”教師隊伍,保證實踐性教學(xué)的師資高職院校協(xié)同創(chuàng)新的重要支撐點,就是要提升教師隊伍的“雙師素質(zhì)”,大力加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。完善“雙師型”教師隊伍建設(shè),需要做好以下幾點工作。1.建立“雙師型”教師入職標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容包括對職業(yè)教育的熱愛和良好的職業(yè)歸屬感,較強的責(zé)任感和職業(yè)榮譽感,科學(xué)合理的知識構(gòu)架,豐富的操作技能和專項的職業(yè)能力。通過建立嚴(yán)格的教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和考核制度,對“雙師型”教師采取分層、分類的管理模式,完善聘任制度。2.完善“雙師型”教師的培訓(xùn)制度。根據(jù)專業(yè)不同崗位的需求建立相應(yīng)的“雙師型”教師培訓(xùn)基地,要求教師到培訓(xùn)基地進(jìn)行定期培訓(xùn)的實踐制度,以提高教師的實踐教學(xué)能力。3.完善“雙師型”教師的認(rèn)定和評審標(biāo)準(zhǔn)??梢栽O(shè)定“雙師型”教師認(rèn)定的一般要求,就工作經(jīng)歷和學(xué)歷、學(xué)位要求,給出不同專業(yè)、崗位、職業(yè)的要求。根據(jù)高職院校教育“雙師型”教師的教學(xué)工作特點和人才培養(yǎng)要求,制定適合“雙師型”特點的教師職稱評審條件和標(biāo)準(zhǔn),并通過職稱評審引導(dǎo)教師隊伍整體轉(zhuǎn)型。4.以“雙師型”教師的發(fā)展為核心。高職院校要重視“雙師型”教師的發(fā)展,建立教師職前、入職、職后的專業(yè)培訓(xùn)體系,搭建相應(yīng)的溝通交流平臺,為高職院?!半p師型”教師開展行動學(xué)習(xí)提供支持服務(wù),同時為解決教師教學(xué)實踐中的具體疑難問題提供咨詢與指導(dǎo),盡可能提供充足的教學(xué)資源支持服務(wù)。
五、結(jié)語
高職院校協(xié)同創(chuàng)新的關(guān)鍵著力點就是要把協(xié)同創(chuàng)新與人才培養(yǎng)模式改革統(tǒng)一起來,堅持人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、科學(xué)研究的一體化設(shè)計思路,做好頂層設(shè)計、科學(xué)規(guī)劃、創(chuàng)新組織模式和運行機(jī)制,建立健全協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)部催生機(jī)制與制度保障體系,促進(jìn)自主創(chuàng)新要素的有效融合和協(xié)同創(chuàng)新的長效發(fā)展。
[1]賈文勝,梁寧森。基于校企共同體的高職院?!半p師型”教師隊伍建設(shè)[J].中國高教研究,20xx,(01):92-95.
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建筑工程技術(shù)論文 2
摘要:高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計中面臨著一些亟待解決的問題,筆者以多年的從教經(jīng)驗對畢業(yè)設(shè)計中存在的問題進(jìn)行了總結(jié)和分析,并就解決辦法進(jìn)行了針對性探討。
關(guān)鍵詞:高職;建筑工程技術(shù)專業(yè);畢業(yè)設(shè)計
高職教育最終的教學(xué)目標(biāo)是為社會培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才,高職建筑工程技術(shù)專業(yè)在課程全面結(jié)束前都要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計,這是對學(xué)生高職階段學(xué)習(xí)成果的綜合檢驗,也是培養(yǎng)提高學(xué)生把理論知識的儲備轉(zhuǎn)化成工程實際運用能力的重要手段。然而從筆者多年的從教經(jīng)驗來看,高職教育中建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計存在著諸多問題,對于高職教育質(zhì)量的保證和人才能力的提升十分不利。
1.高職建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計中存在的問題
1.1受時間限制,畢業(yè)設(shè)計深度不夠
我院建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計安排在第五個學(xué)期,并且學(xué)生在完成兩個月的課程學(xué)習(xí)之后才能開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計,學(xué)生還要兼顧就業(yè)應(yīng)聘等事項,用于畢業(yè)設(shè)計的精力和時間被迫減少,導(dǎo)致學(xué)生應(yīng)付心理嚴(yán)重。通常,學(xué)生畢業(yè)設(shè)計前期準(zhǔn)備工作主要有:選擇設(shè)計題目,對設(shè)計任務(wù)、目的及要求做到全面、詳細(xì)的掌握;廣泛搜集設(shè)計所需的素材和資料;制定設(shè)計進(jìn)度規(guī)劃表。而緊張有限的設(shè)計時間以及其他事件的干擾致使學(xué)生從開題立意,到資料查找,到整體思路規(guī)劃,到設(shè)計實施過程以及最終形成設(shè)計成果的每個環(huán)節(jié)都處于倉促忙亂、精力難以集中的不良狀態(tài),畢業(yè)設(shè)計的廣度以及深度也就難以滿足教學(xué)要求[1]。
1.2對畢業(yè)設(shè)計過程的管理力度不夠
我院高職學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計時,一般都是幾名老師同時管理或者指導(dǎo)一個班級級畢業(yè)設(shè)計不同階段的任務(wù),指導(dǎo)老師在輔助學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的同時還有其他的有教學(xué)任務(wù)及科研任務(wù)在身,由于時間和精力有限,通常只在學(xué)生有疑問或者有困難的時候給以簡單指導(dǎo)和必要的幫助,很大程度上還是依靠學(xué)生的自覺性和自律性,甚至最終的畢業(yè)答辯等評價機(jī)制也存在漏洞,學(xué)生在缺乏必要的管控和約束下,畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度滯后、抄襲以及突擊應(yīng)付等現(xiàn)象極為嚴(yán)重。
1.3內(nèi)容陳舊,缺乏新意
有些高職院校在對建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生安排畢業(yè)設(shè)計任務(wù)時,使用的設(shè)計資料及圖紙往往是連續(xù)幾屆都不變,缺乏新意、資料陳舊、選題范圍受限等因素很多,而隨著建筑業(yè)的不斷發(fā)展、建筑規(guī)范規(guī)程的不斷更新,畢業(yè)設(shè)計成果與工程實際存在一定的差距,與畢業(yè)設(shè)計的教學(xué)目的相去甚遠(yuǎn)。
2.解決方法
2.1高職院校要合理安排畢業(yè)設(shè)計的`時間
以我院建筑工程技術(shù)專業(yè)為例,畢業(yè)設(shè)計基本訓(xùn)練任務(wù)分四個階段:在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計前給學(xué)生提供一套完整的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖及畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書和指導(dǎo)書。第一階段:施工圖識圖(1周)。熟悉建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖,了解工程概況,掌握圖紙會審的基本要求;第二階段:施工圖預(yù)算(3周)。完成工程量清單報價表一份。第三階段:施工組織設(shè)計(4周),按畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書和指導(dǎo)書的要求完成單位工程施工組織設(shè)計文件。第四階段:畢業(yè)設(shè)計成果整理及答辯和評價。由此,在畢業(yè)設(shè)計中應(yīng)遵循以下教學(xué)步驟:
2.1.1教師在在畢業(yè)設(shè)計開始之前就著手進(jìn)行動員,詳細(xì)說明設(shè)計目的、要求、大致進(jìn)度安排以及最終的評判標(biāo)準(zhǔn)等;
2.1.2正式布置畢業(yè)設(shè)計的課題及任務(wù);
2.1.3學(xué)生明確各自承擔(dān)的設(shè)計任務(wù)以及自身的具體進(jìn)度計劃;
2.1.4過程匯報,學(xué)生在每一階段結(jié)束時要給老師匯報完成情況,老師及時對學(xué)生的過程成果作出評價,并給以必要的幫助和指導(dǎo);
2.1.5答辯和評價。
2.2優(yōu)化畢業(yè)設(shè)計課題
課題選擇是畢業(yè)設(shè)計的首要環(huán)節(jié),課題設(shè)置的合理性直接影響設(shè)計成果的質(zhì)量。高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計選題要著重考慮:
2.2.1適應(yīng)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)大綱以及人才培養(yǎng)計劃的需求;
2.2.2優(yōu)先選擇與社會時代發(fā)展聯(lián)系緊密的課題,比如企業(yè)廠房、民用建筑以及辦公、教學(xué)樓、住宅等,課題難度適中且涵蓋知識點較多,需要注意的是,設(shè)計要求及評判標(biāo)準(zhǔn)的制定應(yīng)該從學(xué)生的知識儲備和實際能力水平出發(fā),不能過易也不能過難;
2.2.3兼顧就業(yè)需求,把畢業(yè)設(shè)計的課題與就業(yè)市場中用人單位對人才的要求有機(jī)集合,有意識地消除學(xué)生書本理論與工作實際之間的距離感[2]。
2.3完善健全答辯及成績評定機(jī)制
畢業(yè)答辯以及成績評定在學(xué)生心目中的地位比畢業(yè)設(shè)計過程要重要的多,一方面高職院校可以邀請企業(yè)專家擔(dān)任,提高答辯的公開性和公平性,以此促使學(xué)生加強對畢業(yè)答辯的重視程度,打消投機(jī)取巧和蒙混過關(guān)的心理,進(jìn)而促使學(xué)生更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成畢業(yè)設(shè)計;另一方面,在制定詳細(xì)的打分標(biāo)準(zhǔn)和實施細(xì)則時,要充分考慮教學(xué)實際、課題難易程度、學(xué)生知識水平等,負(fù)責(zé)打分的答辯委員會要對實際打分過程中出現(xiàn)的不同意見進(jìn)行討論和統(tǒng)一,保障評判結(jié)果的公正性。
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售后承諾書 3
致:公交集團(tuán)有限公司
1、我公司在本次投標(biāo)中所投的產(chǎn)品均嚴(yán)格嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行三包,嚴(yán)格按照廠家質(zhì)保期進(jìn)行質(zhì)保。
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承諾人:xxx
20xx年x月x日
建筑工程技術(shù)論文 4
建筑工程技術(shù)認(rèn)識實習(xí)教學(xué)方法初探
摘 要:認(rèn)識實習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)理論聯(lián)系實際的重要教學(xué)形式,是人才培養(yǎng)方案中的主要實踐性環(huán)節(jié)之一。本文簡述了認(rèn)識實習(xí)的重要性,分析了建筑工程技術(shù)認(rèn)識實習(xí)實習(xí)質(zhì)量提高的制約因素,闡述了提高建筑工程技術(shù)認(rèn)識實習(xí)質(zhì)量的方法途徑,在教學(xué)中逐步形成了一套適應(yīng)我院建筑工程技術(shù)認(rèn)識實習(xí)的新的教學(xué)模式,有效提高了建筑工程技術(shù)認(rèn)識實習(xí)質(zhì)量。 1 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識實習(xí)存在的問題
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的認(rèn)識實習(xí)課程,一般安排在第1學(xué)年。學(xué)生對認(rèn)識實習(xí)課程興趣高,但實習(xí)效果一般,認(rèn)識實習(xí)面臨以下幾個方面的問題。
1.1 建筑裝飾施工單位方面
第一,建筑裝飾工程現(xiàn)場環(huán)境較差,建筑裝飾施工單位現(xiàn)場負(fù)責(zé)人擔(dān)心學(xué)生的安全,不太愿意接受學(xué)生到施工現(xiàn)場實習(xí)。
第二,建筑裝飾施工項目工期緊、任務(wù)重,現(xiàn)場負(fù)責(zé)人既要負(fù)責(zé)裝飾施工組織,又要把握施工質(zhì)量,有的甚至同時負(fù)責(zé)2個以上裝修工地。因此,認(rèn)識實習(xí)聘請的校外指導(dǎo)教師指導(dǎo)較少。
1.2 學(xué)校方面
第一,學(xué)校非常重視學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn),也與實習(xí)單位簽訂了學(xué)院校外實習(xí)實訓(xùn)基地。但學(xué)校對實習(xí)單位的技術(shù)和管理支持小,資金投入不大,造成企業(yè)對學(xué)校校外實習(xí)實訓(xùn)基地工作支持力度小。
第二,在高職院校中,建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生相對較少,學(xué)校對建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的重視程度不夠。
1.3 教師方面
對于學(xué)生的認(rèn)識實習(xí),指導(dǎo)教師是積極主動和負(fù)責(zé)任的。但教師也面臨一些問題:一是辦理實習(xí)經(jīng)費程序復(fù)雜;二是申請校車程序復(fù)雜;三是擔(dān)心學(xué)生實習(xí)安全;四是如何與實習(xí)單位指導(dǎo)教師建立和保持良好的感情。
1.4 學(xué)生方面
第一,出現(xiàn)不按時、不統(tǒng)一坐校車的現(xiàn)象。
第二,極少數(shù)學(xué)生穿拖鞋上工地。
第三,不習(xí)慣戴安全帽。
第四,不認(rèn)真完成實習(xí)報告。
1.5 社會方面
第一,部分建筑裝飾材料銷售店不支持學(xué)生熟悉材料。在認(rèn)識實習(xí)過程中,安排學(xué)生到建材市場了解材料和價格,店主不歡迎學(xué)生,甚至不允許學(xué)生在商店“閑逛”。
第二,在參觀住宅小區(qū)內(nèi)的室內(nèi)裝修中,由于學(xué)生人數(shù)多,小區(qū)物業(yè)管理常常以小區(qū)安全為由,不準(zhǔn)或者嚴(yán)格控制學(xué)生進(jìn)入小區(qū)內(nèi)裝修現(xiàn)場參觀實習(xí)。
第三,部分正在裝修的業(yè)主或店鋪商以安全為由,拒絕學(xué)生到工地現(xiàn)場實習(xí)。
2 改進(jìn)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識實習(xí)的建議
鑒于建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在認(rèn)識實習(xí)中遇到的問題,筆者認(rèn)為可以從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)。
2.1 學(xué)校方面
第一,加大對校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室的構(gòu)建。在校內(nèi)進(jìn)一步完善建筑裝飾材料實訓(xùn)室,把新裝飾材料及時補充到實訓(xùn)室中。進(jìn)一步完善建筑裝飾施工實訓(xùn)室,把水、電、油漆、木、泥等工種施工工藝直觀地展示出來,與課堂理論知識有機(jī)結(jié)合。第二,進(jìn)一步加強校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)。從數(shù)量上看,學(xué)校已與多家裝飾公司簽訂了校外實習(xí)實訓(xùn)基地協(xié)議。但從質(zhì)量上看,需進(jìn)一步加強與裝飾專業(yè)校外實習(xí)實訓(xùn)基地的交流,增強校外實習(xí)實訓(xùn)基地的實效性,與校外實習(xí)實訓(xùn)基地形成一種共贏的局面。例如:請裝飾公司的設(shè)計師、施工現(xiàn)場的監(jiān)理工程師到學(xué)院開展講座。安排學(xué)院教師為裝飾公司的員工進(jìn)行培訓(xùn),到裝飾公司掛職或指導(dǎo)。第三,購買介紹裝飾材料、施工工藝、裝飾設(shè)計等視頻光盤,形象生動地向?qū)W生傳授專業(yè)知識,對認(rèn)識實習(xí)進(jìn)行有效補充。第四,在學(xué)生外出認(rèn)識實習(xí)課程的時間安排上,盡量不要安排在上半年的期末和下半年的期末。因為外出認(rèn)識實習(xí),天氣太熱或者太冷不利于學(xué)生的外出學(xué)習(xí),影響學(xué)習(xí)效果。第五,在學(xué)生外出認(rèn)識實習(xí)的車輛安排和經(jīng)費開支上面,在符合學(xué)校政策的基礎(chǔ)上,系部及相關(guān)職能部門要積極支持,為學(xué)生的`實踐教學(xué)創(chuàng)造良好條件。第六,學(xué)院要重視建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的改革與發(fā)展。在課題申報、教學(xué)計劃的調(diào)研與修訂、骨干教師的培養(yǎng)、實習(xí)實訓(xùn)經(jīng)費的投入等方面需重視和關(guān)心。通過整個建筑裝飾專業(yè)的發(fā)展,來促進(jìn)認(rèn)識實習(xí)課程的教學(xué)效果。
2.2 教師方面
指導(dǎo)教師是學(xué)生認(rèn)識實習(xí)的管理者和指導(dǎo)者,在認(rèn)識實習(xí)過程中處于主導(dǎo)地位。教師可從以下幾個方面做好工作。
第一,在學(xué)生實習(xí)之初,對實習(xí)的目的、內(nèi)容、地點、要求以及乘車的安排要向?qū)W生交代清楚。
第二,特別重視認(rèn)識實習(xí)的安全。教師在布置實習(xí)任務(wù)時,要求學(xué)生統(tǒng)一乘車前往實習(xí)地點,統(tǒng)一時間回校。不能擅自騎車前往,不能穿拖鞋。實習(xí)前,統(tǒng)一發(fā)放安全帽,進(jìn)入施工場地必須佩戴安全帽。給學(xué)生介紹本次認(rèn)識實習(xí)的注意事項,提高學(xué)生處理突發(fā)事件的能力。如果遇到突發(fā)事件,教師首先應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生命財產(chǎn)安全,果斷處理問題,及時向系領(lǐng)導(dǎo)報告情況。
第三,在施工現(xiàn)場,盡量邀請校外指導(dǎo)教師講解專業(yè)知識。如果有困難,校內(nèi)指導(dǎo)教師一定要進(jìn)行現(xiàn)場講解和答疑。因為學(xué)生接觸專業(yè)時間不長,教師通過現(xiàn)場講解,對于學(xué)生理解專業(yè)理論知識將起到事半功倍的效果。
第四,在施工現(xiàn)場,教師要盡量拍攝施工圖片和視頻。通過積累大量的素材,教師可以運用豐富的直觀材料對學(xué)生的認(rèn)識實習(xí)進(jìn)行有效的補充。
第五,專業(yè)教師在不斷提高專業(yè)能力的同時,更要提高自身的綜合素質(zhì)。多與裝飾公司接觸,多與裝修工地接觸,為實習(xí)實訓(xùn)積累資源。
作者簡介:張少君,重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,重慶 402160
建筑工程技術(shù)論文 5
1加強對我國工程技術(shù)管理理念的創(chuàng)新
縱觀國內(nèi)外,我國建筑工程發(fā)展起點比較低,致使管理理念較為傳統(tǒng),甚至跟不上時代的發(fā)展節(jié)奏。故此,我們需要不斷創(chuàng)新工程技術(shù)管理理念。注重吸取百家之長,從國外引進(jìn)新的、先進(jìn)的工程技術(shù)管理理念,充盈并豐富原有技術(shù)管理理念,使得我們的工程技術(shù)管理跟上建筑業(yè)新時期的發(fā)展步伐與節(jié)奏。創(chuàng)新是當(dāng)今時代發(fā)展的主題,創(chuàng)新能讓建筑業(yè)永葆生機(jī)與活力,走在時代的前沿。蘋果因創(chuàng)新將諾基亞遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后,創(chuàng)新是所有企業(yè)在經(jīng)濟(jì)市場中立于不敗之地的關(guān)鍵所在。建筑企業(yè)要注重創(chuàng)新,引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗與管理方法,不斷發(fā)掘員工的創(chuàng)新潛力,營造創(chuàng)新氛圍,比如在工程項目技術(shù)管理中施行民主制的技術(shù)管理,組織職工進(jìn)行民主討論,更新技術(shù)管理的規(guī)章制度,并結(jié)合實際情況加以創(chuàng)新,形成適合本次項目的`新的規(guī)章制度。也可以定期組織技術(shù)管理交流座談會以及技術(shù)培訓(xùn)活動等等。這些活動都有助于提高員工創(chuàng)新的積極性,進(jìn)而為企業(yè)創(chuàng)造價值。
2構(gòu)建并完善我國建筑工程技術(shù)管理制度
思想與行動從來都是相輔相成的,思想落后與行動滯后均無法實現(xiàn)目標(biāo)。在建筑工程技術(shù)管理中也一樣。我們擁有先進(jìn)的管理理念,還需要有與之相匹配的管理制度。俗話說,無規(guī)矩不成方圓。在建筑工程技術(shù)管理中,科學(xué)、合理的工程技術(shù)管理制度是進(jìn)行管理工程技術(shù)的前提與必要條件之一。所以,我們要構(gòu)建并根據(jù)實際情況不斷完善工程技術(shù)管理制度。作為整個項目工程的核心管理部門,項目管理部應(yīng)該主導(dǎo)進(jìn)行項目工程技術(shù)管理。要建立各級技術(shù)管理部門,明確各部門的權(quán)責(zé),將管理職責(zé)落到到具體的部門、工作崗位、個人身上,倡導(dǎo)人人有責(zé)的工作理念。同時,不斷強化工程技術(shù)管理,明確建筑工程各施工部分與各個施工階段的進(jìn)度要求、質(zhì)量要求、工藝要求以及驗收標(biāo)準(zhǔn)等等。做到依制度管理各級部門,依制度論責(zé)、依制度治理企業(yè)。
3深化我國建筑工程技術(shù)資料管理
作為工程技術(shù)管理的重點組成部分以及重要內(nèi)容,工程技術(shù)資料在工程技術(shù)管理中也占據(jù)著相當(dāng)重要的地位。故此,建筑企業(yè)的工程技術(shù)管理部門一定要認(rèn)識到工程技術(shù)資料管理的重要性。企業(yè)要注重調(diào)動全體參與項目工程的人員的積極性,提高他們的意識,通過宣傳等方式加強他們對工程技術(shù)資料管理的認(rèn)識,同時要加強監(jiān)督檢查力度。除此以外,建筑單位還可以構(gòu)建一套較為科學(xué)、合理的工程技術(shù)資料管理規(guī)章制度,交由專業(yè)的資料管理員管理資料,同時督促相關(guān)部門依照規(guī)定正確編寫工程資料,并及時上交,如此,便能確保工程技術(shù)資料的準(zhǔn)確度與完整度。
4加強對技術(shù)人才的管理
作為整個建筑工程項目技術(shù)管理的核心,技術(shù)管理人才承擔(dān)著開展所有技術(shù)管理活動的職責(zé)。建筑企業(yè)要加強對技術(shù)人才的管理,而選聘符合企業(yè)技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)管理人才則是整個人才管理的重頭工作。在人才選拔中,最忌諱任人唯親。因此,必須制定一套嚴(yán)格的人才聘用管理制度,對于企業(yè)晉升人員一定要全面權(quán)衡。如果需要聘用外部人員,則需要加以綜合考量。如此,才能從源頭上把好人才選拔關(guān),實現(xiàn)任人唯才??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展也為建筑業(yè)帶來了一系列革命,各種新型工藝設(shè)備、材料、方法等不斷涌入,而學(xué)習(xí)、掌握這些新設(shè)備、新技術(shù)以及新工藝就需要培訓(xùn)。故此,針對已經(jīng)選拔進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)管理人才,還需要進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)需要建立屬于企業(yè)的內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制,培訓(xùn)新進(jìn)職工或者定期培訓(xùn)老職工。如此,可以通過教育培訓(xùn)提高企業(yè)技術(shù)管理人才的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德與綜合素質(zhì)能力。這些技術(shù)管理人才掌握了新的知識便能夠更好地在現(xiàn)場采用新型設(shè)備、新工藝方法組織施工,不斷提高工作效益與建筑產(chǎn)品的附加價值,進(jìn)而提升本企業(yè)在經(jīng)濟(jì)市場中的競爭力。同時,建筑企業(yè)可以建立與各大高校之間的合作關(guān)系,儲備未來所需人才,進(jìn)行校企聯(lián)盟,高校向企業(yè)輸送人才,企業(yè)為高校學(xué)生提供實習(xí)基地,實現(xiàn)共贏。
5結(jié)語
隨著我國建筑行業(yè)的不斷發(fā)展,建筑工程技術(shù)管理水平已然成為了建筑企業(yè)在經(jīng)濟(jì)活動中進(jìn)行角逐的籌碼。加強對技術(shù)管理人才的選拔與聘用、深化工程技術(shù)資料管理、構(gòu)建并完善工程技術(shù)管理制度以及加強對工程技術(shù)管理理念的創(chuàng)新是當(dāng)前所有建筑企業(yè)必須重視的舉措。
房屋質(zhì)量承諾書 6
建筑工程施工質(zhì)量保證書
由我承建施工的 房屋,任命房屋的負(fù)責(zé)人:我將嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)工程建設(shè)的法律法規(guī),履行施工單位的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)確保工程施工質(zhì)量達(dá)到設(shè)計要求和建筑工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。并保證做到:
1、 項目部建立工程質(zhì)量保證體系,負(fù)責(zé)人對所承建過程的施工質(zhì)量負(fù)責(zé);
2、 保證施工質(zhì)量符合驗收規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),不偷工減料,不粗制濫造;
3、 工程所有的各種材料、構(gòu)配件、設(shè)備、混凝土等嚴(yán)格按規(guī)范的要求,使用前在建房戶的監(jiān)督下取樣檢驗合格后方可使用;
4、 嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定組織有關(guān)人員進(jìn)行檢驗施工質(zhì)量檢查評定。做到對重要功能性分部工程質(zhì)量先經(jīng)自檢合格,再報建房戶有關(guān)部部門組織驗收合格后方可進(jìn)行下道工序施工;
5、 消除質(zhì)量通病,由專人負(fù)責(zé)檢查落實。發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題,及時整改達(dá)到質(zhì)量合格。
6、 單位工程竣工驗收時保證:質(zhì)量控制資料齊全;工程有關(guān)安全和功能的檢測資料完整;各分部工程質(zhì)量均驗收合格;主要項目的抽查結(jié)果符合相關(guān)專業(yè)質(zhì)量驗收規(guī)范的規(guī)定;質(zhì)量驗收符合要求;
7、 工程竣工驗收交付使用后,在合同規(guī)定的期限內(nèi)履行質(zhì)量保修責(zé)任和義務(wù);
8、 上述承諾嚴(yán)格履行,誠實、守信確保工程質(zhì)量; 因施工原因發(fā)生質(zhì)量問題,愿意承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,愿意接受建設(shè)行政主管部門的處罰;
監(jiān)督單位(蓋章)
年 月 日 保證人(簽字) 年 月 日
建筑工程技術(shù)論文 7
摘要:在城市化迅速發(fā)展的當(dāng)下,高層住宅能很好的滿足建設(shè)要求,節(jié)省土地資源。在高層建筑施工中,土木工程涉及很多技術(shù),要求做好技術(shù)質(zhì)量控制工作,從而開發(fā)出質(zhì)量更好、技術(shù)更高的設(shè)計方法。
關(guān)鍵詞:高層建筑;土木工程;質(zhì)量控制
在城市化進(jìn)程不斷加快的當(dāng)下,多種土木工程隨之產(chǎn)生,同時也極大的天宮了土木工程施工水平。但是,受各種因素影響,當(dāng)前土木工程依然有很多問題,需要借助新型材料、技術(shù),確保土木工程的施工質(zhì)量。從建筑土木工程的角度來看:存在施工地點固定、作業(yè)流動、多樣性等多種特征。對此,必須做好土木工程施工技術(shù)控制工作。
1高層建筑施工要點
1.1混凝土施工要點
在整個高層建筑施工中,鋼筋猶如骨架,混凝土則是建筑物的血肉,所以在高層建筑施工中,必須確保施工技術(shù)。施工期間,由于混凝土長時間暴露于空氣中,混凝土質(zhì)量不可避免會遭到影響。因此,在施工中必須注意以下方面:在最佳配合比實驗中,選用塌落度、水化熱較小的配比方案;對于混凝土構(gòu)件實施分層澆筑,讓水化熱能更好的發(fā)散,在這期間必須把握好厚度,上一層覆蓋完成后再進(jìn)行下層澆筑。施工縫作為不可避免的部分,盡量控制在允許范圍內(nèi)。另外,混凝土振搗必須充分,一般使用振搗棒機(jī)械振搗,為了保障振搗頻率,間距最好控制在40cm內(nèi),通常會進(jìn)行二次振搗,并且間隔時間在30分鐘內(nèi)。
1.2鋼筋結(jié)構(gòu)施工要點
在高層土木建筑施工中,鋼筋具有支撐功能。灌漿施工時,調(diào)節(jié)鋼筋結(jié)構(gòu)需要和高層建筑匹配,架設(shè)過程嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,為確保建筑物質(zhì)量,每個領(lǐng)域都需要結(jié)合規(guī)定進(jìn)行。在高層建筑施工中,外框架最好選用全鋼,連接方式使用核心墻、斜撐、鋼梁等方式進(jìn)行,這樣才能保障工程穩(wěn)定。施工前,仔細(xì)檢查核心環(huán)節(jié)與部位,分析建筑物結(jié)構(gòu),檢查鋼筋質(zhì)量與數(shù)量,保障工作質(zhì)量。綁扎鋼筋時,結(jié)合相關(guān)規(guī)定進(jìn)行,杜絕隨意綁扎,保障施工質(zhì)量。控制柱施工中,結(jié)合施工規(guī)范進(jìn)行。在技術(shù)領(lǐng)域需要注意以下幾點:使用鋼筋前必須清除浮銹與油污;鋼筋調(diào)直形狀不能存在波浪與局部彎曲等情況,并且表層傷痕不能超出直徑的5%;切斷鋼筋時按照先長后短的順序進(jìn)行;綁扎鋼筋前先做好尺寸檢驗,滿足要求后再綁扎;鋼筋連接通常使用對焊、電弧焊的方式進(jìn)行,焊接期間必須注意鋼筋部位安裝,確保兩者軸線重合,不符合要求的必須重新焊接。
1.3地基的施工要點
在地基施工中必須注意以下方面:做好地質(zhì)勘查工作,從源頭上杜絕地陷、不均勻沉降等問題。地基土對持力層有明顯的影響,其均勻性與密實度必須符合工作要求,一旦地基土性不達(dá)標(biāo),就必須做好防腐處理;對于密實度不達(dá)標(biāo)的進(jìn)行填土處理。降水對地基安全有重要影響,可以使用大口徑井點降水與輕型井降水,水位最好控制在地下1-2m。支撐系統(tǒng)用放坡的方式施工,在嚴(yán)格論證支護(hù)后,從源頭上保障施工安全與穩(wěn)定。
2高層建筑土木工程質(zhì)量控制措施
2.1工程概況
該高層建筑共27層,建筑高度85m,總面積將近46m2,同時配備兩層裙房、兩層地下室。其中,地下室高度為4.2m,專門用于設(shè)備用房與地下室車庫;裙房高度為4.5m,專門針對商品房;第3-27層用于住宅,其層高是3.0m。本次建筑工程使用鋼筋混凝土框架,其他部分是混凝土薄壁剪力墻構(gòu)造,基礎(chǔ)使用的是沖孔灌注樁。
2.2腳手架質(zhì)量控制
本次工程的外架使用的是雙排管腳手架,從基坑回填土進(jìn)行搭設(shè)。澆筑砼搭設(shè)腳手架,內(nèi)部設(shè)置腳手架,外部使用安全網(wǎng),本次工程的架子使用的'是Φ3.5×48鋼管進(jìn)行搭設(shè)。為了讓工程腳手架符合工程要求,必須熟悉施工圖紙,掌握建筑物構(gòu)造,具體如:門窗、幾何尺寸、陽臺位置與地基等。在設(shè)計腳手架時,必須得到上級部門批準(zhǔn)。對于腳手架基礎(chǔ)設(shè)計,立桿應(yīng)縱向鋪設(shè)厚木板,在腳手架周邊搭設(shè)排水溝,墊板穩(wěn)定,沒有下沉與滑動,分層夯實回填土,面層鋪設(shè)混凝土墊層。在回填期間,沒有積水、下沉等問題。在腳手架搭設(shè)中,保障防護(hù)可靠、拉結(jié)安全,偏差符合相關(guān)規(guī)定與要求,連?
2.3模板工程的質(zhì)量控制
為確保模板剛度與平整度,以及本工程的整體成效,本次工程的模板使用Φ48鋼管支撐與18mm的膠合體。在模板安裝中,結(jié)合模板設(shè)計要求進(jìn)行,相鄰高差始終在3mm以內(nèi),并且檢查所有節(jié)點。使用模板前,先刷好隔離劑,使用之后清理干凈備用;控制好立柱拆除時間與模板,當(dāng)頂模板的混凝土強度達(dá)到75%再拆除。對該工程中跨度與懸挑結(jié)構(gòu)超過8m的梁必須符合設(shè)計要求再拆除;輕放模板運輸、裝卸,避免摔砸,上料分散對方,結(jié)合施工順序安裝柱網(wǎng),這樣才能保障安裝穩(wěn)定性。對于模板拼縫,為了達(dá)到模板拆除后的穩(wěn)定效果,一切模板拼縫都使用雙海綿嵌縫密實,避免柱陽角、梁處由于漏漿引發(fā)安全問題。
2.4鋼筋質(zhì)量控制
在該工程鋼筋施工中,從材料進(jìn)場、存放、施工,必須落實責(zé)任,嚴(yán)格依照相關(guān)要求落實工作。對于高層建筑的施工特點,采用以下質(zhì)量措施:在鋼筋連接、加工、綁扎中,必須符合設(shè)計要求,表層干凈、整潔;鋼筋彎鉤結(jié)合施工圖紙進(jìn)行,并且滿足標(biāo)準(zhǔn),對于受力鋼筋允許偏差通常在鋼筋順長方向的+10mm,鋼筋加工之后結(jié)合品種、規(guī)格堆放,同時在明顯的地帶掛牌,避免錯拿。鋼筋接頭的焊接工藝、形式與質(zhì)量必須符合國家相關(guān)規(guī)定;焊接之前,試焊合格后再應(yīng)用;對于同構(gòu)件在相同焊接接頭的情況,必須按照設(shè)計與規(guī)范進(jìn)行;在雨天、冬季的鋼筋焊接中,結(jié)合鋼筋材質(zhì)與規(guī)范進(jìn)行,以保障焊接規(guī)范與要求。對于墻梁、梁柱節(jié)點、柱墻節(jié)點的鋼筋綁扎,施工之前應(yīng)結(jié)合綁扎順序進(jìn)行,在層層把關(guān)的情況下,避免不必要的失誤。
2.5混凝土施工質(zhì)量控制
在此次工程中,使用的是混凝土,水灰比、骨料級配、和易性與塌落度都應(yīng)按照相關(guān)要求計算,試塊、試配合格后再確立。在混凝土拌制中,結(jié)合外加劑、原材料順序,嚴(yán)格依照固定配料、攪拌,尤其是混凝土攪拌時間,不能太長,以免帶來損失。該工程嚴(yán)格按照澆灌制度,通過質(zhì)量、安全與技術(shù)檢查后,再進(jìn)行混凝土澆筑,并且嚴(yán)格按照墻砼高度、澆注柱控制,避免離析。密實好鋼筋后,避免澆灌在這期間發(fā)生停歇,這樣才能保障混凝土密實度;對于雨天、冬季混凝土澆筑施工,應(yīng)該及時采用措施,保障安全。澆筑時使用插入式振動器,附壁式與插入式振動一起解決。澆搗期間,兩側(cè)同時澆筑,避免側(cè)模出現(xiàn)漏漿、偏移等問題。
3結(jié)語
高層建筑土木工程作為一項綜合、系統(tǒng)、復(fù)雜的工程,在工程建設(shè)中,它對施工技術(shù)與質(zhì)量有很高的要求。因此,在現(xiàn)實工作中,我們必須結(jié)合土木工程施工技術(shù)做好質(zhì)量管理與控制工作。在施工技術(shù)與現(xiàn)代化水平不斷發(fā)展的當(dāng)下,工作人員必須具備與時俱進(jìn)的精神,不斷完善自我,提高自身素養(yǎng),從各個細(xì)節(jié)中保障工作正常進(jìn)行,推進(jìn)建筑行業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。
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售后承諾書 8
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為避免原商鋪(鋪位號: 經(jīng)營品牌: )合同變更后導(dǎo)致各種糾紛無法及時妥善解決,也為了便于貴方商場的統(tǒng)一管理。現(xiàn)我方做出以下承諾:我方愿意繼續(xù)履行原商鋪在貴方商場銷售的商品的商品質(zhì)量三包服務(wù)及售后服務(wù)承諾,以及其它相關(guān)事宜(包括但不限于繼續(xù)履行原商鋪經(jīng)營期間的商品未交付訂單的責(zé)任及其它在貴方商場與顧客發(fā)生的所有債權(quán)債務(wù)糾紛);如因我方在貴方商場經(jīng)營期間產(chǎn)生的各種投訴及糾紛未妥善解決或不配合商場協(xié)調(diào)處理意見,商場將有權(quán)采取動用我方的保證金予以解決,同時在接到貴方商場補齊保證金的通知后,保證在1周內(nèi)補齊保證金的'金額。否則,視為我方違約,貴方有權(quán)給予我方違約處罰。
我方保證提供的聯(lián)系方式和資料有效,并承擔(dān)法律責(zé)任,貴方按照本承諾書上填寫的聯(lián)系方式聯(lián)系我方均視為有效傳達(dá)(傳真或信函一經(jīng)寄出即視為有效傳達(dá))。
特此承諾。
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建筑工程技術(shù)管理論文 9
摘要:建筑工程是與人們生活息息相關(guān)的系統(tǒng)工程,而技術(shù)管理是項目管理中的一項重要管理內(nèi)容,它包括為完成項目的目標(biāo)而進(jìn)行技術(shù)路線策劃、選擇、監(jiān)督及改進(jìn)的全過程。在當(dāng)今激烈的市場競爭環(huán)境下,為確保工程質(zhì)量和現(xiàn)場施工的順利進(jìn)行,加強項目技術(shù)管理顯得更為重要。
關(guān)鍵詞:工程項目;技術(shù)管理;加強管理
引言:現(xiàn)代化的建設(shè)也要不斷深入發(fā)展,所以建筑業(yè)就成了國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一項重要的支柱產(chǎn)業(yè),在社會的發(fā)展中占有越來越重要的地位。與此同時,建筑業(yè)也面臨著更加激烈的競爭,因此必須要加強對施工技術(shù)的管理,提高建筑業(yè)的綜合競爭力。
一、工程管理中技術(shù)管理的重要性
建筑業(yè)作為國家重要支柱產(chǎn)業(yè)之一,是國民經(jīng)濟(jì)增長的主力軍。對于施工企業(yè)來說,能夠在合同規(guī)定期限內(nèi)按質(zhì)按量按時將工程項目交付給業(yè)主,并能夠合理控制施工成本成為企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。為確保這一目標(biāo)的`實現(xiàn),項目部門必須將項目資金管理、合同管理、技術(shù)管理、信息管理、安全管理等要素列為項目實施過程中的綜合項目技術(shù)管理中。
二、建筑施工現(xiàn)場技術(shù)管理遵循的原則
1、標(biāo)準(zhǔn)化
建筑工程現(xiàn)場施工管理基本要求為標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化。事實上,我們在施工現(xiàn)場堅持統(tǒng)一原則,杜絕盲目、隨意性,只有這樣,才可以確保建筑工程現(xiàn)場施工管理順利的進(jìn)行下去,以便提高整個施工質(zhì)量與效率。
2、科學(xué)、合理性
關(guān)于建筑施工現(xiàn)場管理工作,要始終堅持科學(xué)、合理性原則,盡量將建筑施工現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)化管理,使其滿足現(xiàn)代社會發(fā)展的各項需求。除此之外,確保現(xiàn)場設(shè)置的合理性與科學(xué)性,合理利用有限的資源,通過運用合理的操作方法、激勵政策等充分挖掘出建筑企業(yè)職工的內(nèi)在潛能。
3、經(jīng)濟(jì)效益性
在建筑施工過程中,現(xiàn)場施工若只考慮到施工進(jìn)度與施工質(zhì)量是比較片面的,這只是表層的進(jìn)度觀念與生產(chǎn)觀念,因此,我們必須強化建筑現(xiàn)場管理又要充分考慮到成本以及市場運行情況。特別是建筑企業(yè)的項目管理部門,應(yīng)該充分考慮周全,盡量做到低投資高回報效果,減少不必要的浪費與開銷。與此同時,更要降低成本消耗、不斷開闊建筑市場。
三、加強建筑施工技術(shù)管理
1、建立健全質(zhì)量管理制度
質(zhì)量是企業(yè)立命之本。在建筑市場競爭日趨白熱化的今天,如何提高施工質(zhì)量管理水平是每一位企業(yè)管理者必須思考的問題。建筑工程的質(zhì)量管理包括:明確各部職責(zé),確定工程質(zhì)量目標(biāo);將目標(biāo)分解到項目各分部并詳細(xì)交底;全工程跟蹤把控,確保工程質(zhì)量;定期對產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)測。
施工質(zhì)量的自控與第三方質(zhì)量監(jiān)控是相輔相成的系統(tǒng)過程。兩套質(zhì)檢機(jī)制共同組成控制建筑工程質(zhì)量的完整體系,在施工全過程中相互依存、各盡其責(zé)、密切聯(lián)系,又獨立分工,共同推動著施工質(zhì)量控制過程的展開和最終實現(xiàn)工程項目的質(zhì)量總目標(biāo)。
2、做好施工圖紙審核
技術(shù)管理的一個重要環(huán)節(jié)就是要理解設(shè)計意圖和施工項目關(guān)鍵部位的質(zhì)量。在工程項目中標(biāo)后,施工企業(yè)應(yīng)認(rèn)真做好項目范圍的識別,明確工作范圍與責(zé)任;做好施工前準(zhǔn)備,特別是與建設(shè)單位委托的監(jiān)理單位、設(shè)計單位進(jìn)行圖紙核實。施工單位和監(jiān)理單位必須了解設(shè)計單位對施工項目的設(shè)計意圖和對施工質(zhì)量的要求。只有良好的溝通,才可以盡快了解設(shè)計方的意圖和施工質(zhì)量的要求,施工方才能正確選用建筑材料、規(guī)劃施工進(jìn)程以及對未來過程中出現(xiàn)的未知因素等可及時納入控制管理范疇。
3、明確技術(shù)管理職責(zé),提高技術(shù)管理水平
安全乃頭等大事,容不得半點馬虎。建筑工程項目部門的每一位施工員都肩負(fù)著重大使命。建筑企業(yè)應(yīng)建立健全技術(shù)責(zé)任制度,將技術(shù)管理的責(zé)任細(xì)分到個人,讓員工樹立責(zé)任心。
除此之外,通過組織技術(shù)管理員學(xué)習(xí)施工現(xiàn)行規(guī)范以及驗收規(guī)范,明確各項目分部分項施工技術(shù)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),可以提高企業(yè)的技術(shù)管理水平,保證工程質(zhì)量和工程進(jìn)度的順利進(jìn)行,加強施工成本控制,以此提高企業(yè)的效益。同時,各項目分部管理人員還應(yīng)該學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理辦法經(jīng)驗,組織技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交流活動,不斷提高管理人員的管理水平和技術(shù)知識。提高對問題的預(yù)見性,保證施工質(zhì)量。
4、加強建筑工程技術(shù)資料管理
建筑工程技術(shù)文件是保證工程開始,施工,交工系列環(huán)節(jié)的指導(dǎo)性文件,是工程質(zhì)量的保證書之一,它還是建設(shè)單位未來改建、維修、管理的依據(jù),其重要性非同一般。因此,工程資料的形成和管理成為項目工程施工過程中必不可少的工作。筆者認(rèn)為企業(yè)可以通過以下幾項措施優(yōu)化管理:一是規(guī)范管理人員執(zhí)業(yè)資格、崗位職責(zé)及資料管理流程。管理人員必須持證上崗,各管理人員依據(jù)資料管理制度流程填寫各自施工過程中產(chǎn)生的資料,交由資料員及時收集,確保施工資料的與工程進(jìn)度同步。二是明確工程資料標(biāo)準(zhǔn)化填寫。依據(jù)《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》及地方建設(shè)工程資料管理規(guī)范,對施工資料的編輯、整理、收集等進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化要求,從而可以提高資料員編制整理資料的工作效率。三是做好計劃記錄管理,這些管理,可以促進(jìn)從質(zhì)量上把控,以便合理并動態(tài)調(diào)整各個計劃,讓風(fēng)險管理、成本管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理等可控,避免潛在的危險與隱患遺留在項目工程中。
結(jié)束語:
建筑工程施工技術(shù)管理貫穿于工程實施全過程,在工程項目實施中呈現(xiàn)極其重要的地位,項目經(jīng)理需要加強這方面的管理,同時做好每一部分的工作,確保建筑工程項目的質(zhì)量,開展經(jīng)常性質(zhì)量知識的教育和培訓(xùn),提高技術(shù)管理人員的技術(shù)素質(zhì)和水平,科學(xué)的合理的組織各項技術(shù)工作,建立良好的技術(shù)秩序保證整個生產(chǎn)過程符合技術(shù)規(guī)范,以達(dá)到高質(zhì)量的全面完成施工任務(wù)的目的。
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售后承諾書 10
一、本單位此次提供的產(chǎn)品質(zhì)量保證期為三年(自安裝完畢使用之日起),三年內(nèi)免費維修,終身售后服務(wù)。
二、實行三包規(guī)定,并承擔(dān)由于調(diào)換修理產(chǎn)生的實際費用,如我方
出現(xiàn)質(zhì)量問題不能修理或不能調(diào)換,均按不能交貨處理,并退回預(yù)付貨款。
三、在保質(zhì)期內(nèi),我方保證在合同內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量問題時或接到甲方提出的技術(shù)服務(wù)要求后,在兩個小時內(nèi)作出正式答復(fù),四十八小時內(nèi)到達(dá)用戶現(xiàn)場。
四、在保修期內(nèi),同一產(chǎn)、同一質(zhì)量問題連續(xù)兩次維修仍無法正常使用,無條件的免費更換相通品牌、相同型號的產(chǎn)品。因此產(chǎn)生的`費用由我方承擔(dān)。
五、在合同保質(zhì)期滿后,我方保證繼續(xù)為甲方提供窗簾的維修服務(wù),如要更換配件我方保證以成本價格收取。
六、如果用戶需要,可實行一年一次免費檢修。
七、質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)嚴(yán)格遵守《產(chǎn)品質(zhì)量法》。
八、我方提供的產(chǎn)品是全新的,并且產(chǎn)品的材料、產(chǎn)地、配件、數(shù)量與提供的樣品一致。
九、加工、安裝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)按行業(yè)要求進(jìn)行。
十、由于人為損壞不在上述之列。
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單位蓋章:
年 月 日
建筑工程技術(shù)論文 11
關(guān)鍵詞:建筑電氣;專業(yè)建設(shè);課程;教學(xué)
建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的五大支柱產(chǎn)業(yè)之一,是關(guān)系到民生民計的重點行業(yè)。20世紀(jì)九十年代以來,信息技術(shù)與現(xiàn)代建筑的融合,使我國樓宇智能化技術(shù)迅速普及,智能建筑不斷涌現(xiàn),為建筑電氣工程技術(shù)的應(yīng)用開辟了新的發(fā)展空間,建筑電氣已?
一、 建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)發(fā)展前景
筆者通過對廣東、黑龍江、遼寧、浙江、四川等省市建筑設(shè)計單位、建筑施工企業(yè)、監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)及物業(yè)公司等78家企業(yè)的調(diào)查,結(jié)果顯示:對建筑電氣類本科生、專科生、中專生的用人比例為1:6:3。由此可見,高職院校畢業(yè)生仍是建筑電氣行業(yè)的需求主流。被調(diào)查單位認(rèn)為高職高專類人才的知識、能力、素質(zhì)符合他們的要求,因而更傾向于使用高職高專類人才。
廣東省高職高專院校共有71所,目前只有廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所院校開設(shè)了本專業(yè),年招生人數(shù)僅三百多人。即使縱觀全國高職高專院校,建筑電氣工程技術(shù)這個專業(yè)也是非常稀少,因此,該專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景非常廣闊,開設(shè)此專業(yè)將極大的有利于推動廣東乃至全國的現(xiàn)代化智能型建筑的發(fā)展。
二、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)
1. 專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)。
緊密依托建筑設(shè)備專業(yè)群中的建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)(廣東省省級示范專業(yè))和樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)(廣東省重點培育專業(yè)),在師資隊伍、實踐條件、教學(xué)成果和教學(xué)資源上實現(xiàn)最大程度的共享,保障本專業(yè)的教育要求。
2. 專業(yè)建設(shè)目標(biāo)。
依托建筑行業(yè),形成突出職業(yè)崗位核心能力,適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系;建設(shè)成一個集教學(xué)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)一體的技術(shù)中心和公共技術(shù)服務(wù)平臺;深化校企合作,建立工學(xué)結(jié)合的有效運行機(jī)制;建立一支特色鮮明、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”師資隊伍,努力通過三年的努力,將本專業(yè)建設(shè)成為院級示范專業(yè)。
3. 人才培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)面向建筑電氣施工、設(shè)計、管理第一線,從事建筑供配電系統(tǒng)、建筑照明系統(tǒng)及建筑電氣控制系統(tǒng)的施工、設(shè)計、調(diào)試、運行、管理與維護(hù)等工作,具備建筑電氣系統(tǒng)施工能力;建筑電氣設(shè)計能力、建筑電氣施工組織與管理能力;建筑電氣系統(tǒng)調(diào)試與運行能力的高素質(zhì)技能型專門人才。注重培養(yǎng)學(xué)生誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識,遵紀(jì)守法意識,樹立終身學(xué)習(xí)理念,具有良好的學(xué)習(xí)能力、交流溝通和團(tuán)隊協(xié)作能力、實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。
本專業(yè)的主要就業(yè)崗位是建筑電氣施工管理崗位、建筑電氣設(shè)計崗位;拓展就業(yè)崗位是建筑電氣系統(tǒng)調(diào)試運行、建筑電氣造價、建筑電氣設(shè)備銷售、物業(yè)管理維護(hù)、樓宇智能化設(shè)施安裝等崗位。
三、專業(yè)建設(shè)的思路和設(shè)想
在專業(yè)建設(shè)過程中,注意與本專業(yè)所在專業(yè)群相關(guān)專業(yè)核心就業(yè)崗位的交叉平行關(guān)系,并兼顧專業(yè)群教學(xué)資源的共享。
在專業(yè)建設(shè)過程中,本專業(yè)始終將與行業(yè)、企業(yè)、用人單位之間的溝通與合作放在首位,定期進(jìn)行人才需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)研,主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求、主動適應(yīng)行業(yè)企業(yè)人才需求,根據(jù)調(diào)研反饋結(jié)果及時調(diào)整人才培養(yǎng)方案和課程體系和內(nèi)容,主動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
通過企業(yè)調(diào)研,最主要的是為以后的專業(yè)建設(shè)和發(fā)展指明了方向,取得了一些建設(shè)思路和專業(yè)建設(shè)設(shè)想。
(1)從用人單位方面的需求來看,在校期間要加強學(xué)生對基本知識和技能的掌握,打好基本功。對建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生而言,尤其要加強設(shè)計能力。公司對畢業(yè)生的要求不僅僅是學(xué)生的成績或者學(xué)生掌握了什么樣的技術(shù),更看重的是學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和學(xué)生的責(zé)任心、可塑性。尤其需要學(xué)生有良好的溝通能力以及吃苦耐勞的精神。
(2)專業(yè)定位一定要依托行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)不能只定位于施工管理崗位,還應(yīng)看到行業(yè)對建筑電氣專業(yè)設(shè)計人才有很大需求,同時要注意與建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)、樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)在定位上的區(qū)別。
(3)從專業(yè)建設(shè)方面來看,通過企業(yè)調(diào)研,課程設(shè)置上要不斷優(yōu)化,教學(xué)手段不斷改進(jìn)。通過校內(nèi)實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)和使用,努力提高教學(xué)質(zhì)量,尤其是實踐教學(xué)的水平。
(4)通過企業(yè)調(diào)研明確企業(yè)用人要求,以課程體系改革為著力點,不斷調(diào)整專業(yè)教學(xué)內(nèi)容,以教學(xué)方法與手段改革為動力,不斷提高專業(yè)教學(xué)效果。
(5)課程改革要有自己的思路和特點,不能照搬別人或者單純?nèi)W(xué)習(xí)某一種模式,傳統(tǒng)的但是很好的教學(xué)和培養(yǎng)模式甚至可以保留。如:建筑電氣專業(yè)可以適當(dāng)保留課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計。
(6)健全制度,促進(jìn)專業(yè)師資隊伍建設(shè),落實制度,加強師資隊伍建設(shè)。通過下企業(yè)鍛煉教師實踐能力。鼓勵教師在不影響教學(xué)的條件下,利用業(yè)余時間參與工程設(shè)計、施工、驗收及咨詢,這樣不但可以為社會服務(wù),也大大提高教師本身的專業(yè)素質(zhì)和水平。
(7)積極貫徹素質(zhì)教育,重視職業(yè)指導(dǎo)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過深化常規(guī)管理、狠抓考試紀(jì)律等途徑深化班風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、專業(yè)建設(shè)存在的問題、解決措施和建議
1. 師資隊伍方面。
高職院校建筑電氣工程技術(shù)的。教學(xué)改革,主體是學(xué)生,關(guān)鍵在教師。當(dāng)前絕大部分教師學(xué)歷高、專業(yè)精,從學(xué)校到學(xué)校,參與工程實踐的機(jī)會少。教師參加科研和生產(chǎn)工作的機(jī)會很少。為此需要想盡各種辦法,采取各種措施提升教師全面的工程素養(yǎng):通過校內(nèi)校外導(dǎo)師指導(dǎo)、赴設(shè)計施工單位鍛煉等措施,解決青年教師特別是課程設(shè)計、實訓(xùn)、實踐指導(dǎo)教師工程素養(yǎng)提升的問題,還可以通過引進(jìn)具有豐富的設(shè)計和施工經(jīng)驗、具有較大行業(yè)影響的教授級高級工程師來完善師資隊伍。 另外,盡管專業(yè)課教師基本上都是“雙師型”,但是“雙師”并非意味教師的技能就很強。應(yīng)該鼓勵專業(yè)課教師參與社會實踐活動,允許專業(yè)課教師到中小企業(yè)做兼職鍛煉,必要的時候可以脫產(chǎn),支持教師參加建筑電氣執(zhí)業(yè)資格證書專項培訓(xùn),這樣既有利于專業(yè)課教師積累實踐經(jīng)驗,提高實訓(xùn)課的教學(xué)水平。同時也能夠與企業(yè)建立良好的合作關(guān)? 專業(yè)課教師應(yīng)該既有理論知識又有實踐經(jīng)驗,成為名副其實的“雙師型”教師。
2. 實踐教學(xué)方面。
隨著本專業(yè)和建筑設(shè)備專業(yè)群招生規(guī)模的擴(kuò)大,客觀上造成了個別實訓(xùn)場地、工位的緊?
3. 頂崗實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計方面。
鑒于目前校內(nèi)實踐條件及師資隊伍有限,目前本專業(yè)實行“2+1”人才培養(yǎng)模式。盡管頂崗實習(xí)有相應(yīng)的管理機(jī)制,但由于頂崗實習(xí)學(xué)生比較分散,部分學(xué)生頂崗的崗位離學(xué)校的距離很遠(yuǎn),有的甚至在外省,還是給管理和考核帶來了一定的困難,在這方面還要花大力氣進(jìn)行研究和探索,總結(jié)出一套更行之有效的管理辦法。
同時,頂崗實習(xí)對畢業(yè)設(shè)計造成極大沖擊。學(xué)生在頂崗實習(xí)期間,加強培養(yǎng)的是側(cè)重于施工方面的能力,學(xué)生設(shè)計能力還有待提高,才能更好地和主要就業(yè)崗位中的建筑電氣設(shè)計崗位相吻合。為此,隨著校內(nèi)實踐條件的改善和師資隊伍的不斷完善,可考慮將“2+1”培養(yǎng)模式改成“2.5+0.5”培養(yǎng)模式,在校內(nèi)增加一學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計加強設(shè)計能力;或者開展學(xué)生結(jié)合實習(xí)完成畢業(yè)設(shè)計的嘗試,如學(xué)生結(jié)合實習(xí)項目完成施工組織設(shè)計、監(jiān)理方案和細(xì)則等作為畢業(yè)設(shè)計,可能也是目前解決這一問題的有效途徑之一。
建筑工程技術(shù)管理論文 12
[摘 要]技術(shù)管理事關(guān)建筑工程的質(zhì)量、施工企業(yè)的成敗,高效的技術(shù)管理需要有專業(yè)的科學(xué)理論指導(dǎo),同時施工人員依照科學(xué)指導(dǎo)協(xié)同展開工作。本文首先從三個方面闡述了技術(shù)管理的意義,接著分析了技術(shù)管理的具體方法,望本文對于相關(guān)人士有可取的參考或借鑒意義。
[關(guān)鍵詞]建筑工程;技術(shù)管理;意義分析
中圖分類號:TU757 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-914X(20xx)40-0117-01
1 建筑工程中技術(shù)管理的意義
1.1 技術(shù)管理反應(yīng)整體管理水平
施工單位的技術(shù)管理水平高低直接決定著該企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益高低,因為一個企業(yè)若想長盛不衰,就須要打造現(xiàn)代型的施工企業(yè),配備高技術(shù)的管理與裝備等,由此可以顯著提升企業(yè)的施工水平,確保企業(yè)可以在日趨激烈的市場競爭中立于不敗之地,實現(xiàn)長足發(fā)展。建筑的風(fēng)格類型種類繁多,并且不同規(guī)模的要求也有差別,天氣狀況也會嚴(yán)重影響施工作業(yè)的進(jìn)度,特別是給需要多工種交叉施工、運用多項綜合技術(shù)、工序搭結(jié)環(huán)節(jié)多的作業(yè)增加了難度。在進(jìn)行這些生產(chǎn)工作當(dāng)中,不僅要加強技術(shù)管理,而且要保障施工有條不紊的運行,方可實現(xiàn)預(yù)期的`質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),完成低成本、高質(zhì)量、綜合功能完善的建設(shè)目標(biāo)。
技術(shù)管理工作的主要職責(zé)是促使技術(shù)工作有效開展,科學(xué)地組織每項技術(shù)工作,確保整個生產(chǎn)流程符合技術(shù)規(guī)范,技術(shù)管理在整個建筑工程管理當(dāng)中,其作用主要體現(xiàn)下三方面,其一是確保施工按照科學(xué)技術(shù)及其規(guī)律要求來進(jìn)行,實現(xiàn)正確規(guī)范的施工程序;其二是利用技術(shù)管理,提升企業(yè)管理水平及其員工的專業(yè)素質(zhì)與技術(shù),在工作中能夠有預(yù)見性,及早處理潛在問題,消滅質(zhì)量或技術(shù)隱患,保障工程順利進(jìn)行;其三是挖掘并發(fā)揮施工人員、材料設(shè)備的能力,以工程質(zhì)量為前提,合理縮減工程成本,相對提高經(jīng)濟(jì)效益,增強自身的市場競爭力。
1.2 技術(shù)管理能夠提高建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益
日趨激烈的市場競爭,要求建筑工程不斷改進(jìn),以擴(kuò)大企業(yè)利潤維以生存,因此企業(yè)必須檢查自身管理的狀況,只有提高施工技術(shù)管理與經(jīng)營管理水平,適宜縮減施工成本,方可提高自身的經(jīng)濟(jì)效益。在施工當(dāng)中難免會出現(xiàn)技術(shù)問題,有效的技術(shù)管理可以部門間的推諉、迅速找到問題出現(xiàn)的原由,增強了企業(yè)解決問題的效率。當(dāng)發(fā)生因為供應(yīng)商或外委施工問題引起的質(zhì)量事故時,適宜的技術(shù)管理可以在談判中直指問題原由,通過對合同管理中技術(shù)問題一項的事先審核等工作,確保企業(yè)的切身利益。
科學(xué)的技術(shù)管理不單是對施工過程中對影響施工質(zhì)量的參數(shù)進(jìn)行控制,更多的是對施工過程中的技術(shù)管理。通過對人員技術(shù)技能管理與培訓(xùn),提高施工設(shè)備操作人員技術(shù)水平,降低設(shè)備故障與事故,減少施工故障費用,降低由于設(shè)備故障造成的進(jìn)度減緩,在一定程度上降低了停工幾率。減少了費用的增加,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。
1.3 技術(shù)管理可以提高施工質(zhì)量
通過施工技術(shù)管理,強化工程測景,放線工作。強化施工過程中材料的監(jiān)控,強化施工技術(shù)問題解決能力、強化施工技術(shù)參數(shù)控制能夠有效保障工程質(zhì)量。以施工技術(shù)監(jiān)督監(jiān)控為例,在進(jìn)行高層建筑沖孔灌注樁施上過程中??茖W(xué)的技術(shù)管理從測量方向、沖扎位置選擇、混凝土灌注時間等多方面管理有效保障了灌注樁的施上質(zhì)量。技術(shù)方案、工藝流程、組織措施、檢測手段,施工組織設(shè)計等都對工程施工質(zhì)量有著重要的影響。這些工作作為技術(shù)管理的重要內(nèi)容,其有效實施是工程質(zhì)鼉的基礎(chǔ)保障。結(jié)合工程實際,從技術(shù)、管理、工藝、組織、操作、經(jīng)濟(jì)等方面進(jìn)行全面分析、綜合考慮,力求方案技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理,工藝先進(jìn)、措施得力、操作方便,有利于提高質(zhì)量、加快進(jìn)度、降低成本。同時,應(yīng)當(dāng)大力推進(jìn)采用新技術(shù)、新工藝、新方法,不斷提高工藝技術(shù)水平,以保證工程質(zhì)量提高。管理作為永恒的話題,是關(guān)系到企業(yè)成敗興衰的關(guān)鍵。要提高企業(yè)的競爭能力,提高經(jīng)濟(jì)效益,必須抓“管理”這個關(guān)鍵。而技術(shù)管理則是企業(yè)管理的重要組成部分。通過技術(shù)管理。才能保證施工過程的正常進(jìn)行,才能使施工技術(shù)不斷進(jìn)步,從而保證工程質(zhì)量,降低工程成本,提高勞動生產(chǎn)率。通過技術(shù)管理,可以逐步改變施r企業(yè)的生產(chǎn)和管理面貌,改變施工企業(yè)的形象,提高競爭能力。因此,企業(yè)管理者必須對技術(shù)管理工作予以足夠的重視。
2 建筑工程中技術(shù)管理的方法
2.1 認(rèn)真貫徹各項技術(shù)管理制度
貫徹好各項技術(shù)管理制度是搞好技術(shù)管理工作的核心,是科學(xué)地組織企業(yè)各項技術(shù)工作的保證。技術(shù)管理制度的主要內(nèi)容有:施工圖的熟悉、閱讀和會審制度;編制施工組織設(shè)計與施工場地總平面圖施工圖技術(shù)交底制度;工程技術(shù)變更聯(lián)系單管理制度;施工質(zhì)量管理制度;材料及半成品試驗、檢驗制度;隱蔽工程的檢查和驗收制度,工程質(zhì)盛檢驗與評定制度;工程結(jié)構(gòu)檢查、驗收與竣工驗收制度,工程技術(shù)檔案與竣工圖管理制度。
2.2 不斷加強對技術(shù)工作的管理
技術(shù)管理工作需持之以恒。因此,要不斷地加強技術(shù)管理組織機(jī)構(gòu)和技術(shù)責(zé)任制,充分發(fā)揮好技術(shù)人員,技術(shù)工人的才干和作用。工作重點主要依據(jù)國家和上級主管部門頒發(fā)的各項規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,并針對企業(yè)特點,適時地制訂、修訂和貫徹各項技術(shù)管理制度,在生產(chǎn)實踐中不斷地完善和補充。嚴(yán)格做到技術(shù)工作有章可循,有法可依。
對技術(shù)管理工作建立定期檢查制度,按建制開展施工項目的總結(jié)評比,達(dá)到肯定成績,以利再戰(zhàn)的目的。實行行政和經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合的方法,大力培養(yǎng)和提拔技術(shù)業(yè)務(wù)人員,充分調(diào)動技術(shù)人員和技術(shù)工人的積極性。現(xiàn)在有峰企業(yè)不往前人才培養(yǎng),導(dǎo)致管理水平的下降,只有不斷地發(fā)現(xiàn)人才,挖掘人才,同時不斷地對現(xiàn)有人才的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),提高他們的生活待遇,才能使管理水平更上一個臺階。
3 結(jié)論
建筑工程技術(shù)管理是一項貫穿于整個工程的,需要企業(yè)長期堅持的工作,其對于企業(yè)的生存發(fā)展有著重要的影響。建筑工程技術(shù)管理的有效災(zāi)施對企業(yè)成本管理、質(zhì)量管理、綜合管理工作實施有著重要的促進(jìn)作用。施工企業(yè)必須充分認(rèn)識到技術(shù)管理工作的重要性,通過技術(shù)管理體系的建立、人才的?
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