社會實踐活動（activityofsocialpractice），學(xué)校有目的、有計劃地組織學(xué)生走出校門，了解社會、服務(wù)社會的教育方式。旨在提高思想認(rèn)識，陶冶情操，培養(yǎng)為人民服務(wù)的良好思想品德。為大家精心整理了社會實踐活動記錄表精選5篇，您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。

社會實踐活動記錄表 篇1

活動地點；三（1）班

活動**者：班**

一、活動好處：

"只有一個地球！"這是在提醒人類要時刻想到：目前，地球是宇宙中我們唯一的賴以生存的家園。保護(hù)是我國的一項基本國策，加強環(huán)保意識教育是貫徹這一基本國策的基礎(chǔ)工程。"是深化雛鷹行動的一個突破。不僅僅能夠培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心群眾、熱愛家園的優(yōu)良品質(zhì)，更重要的是有助于增強學(xué)生"保護(hù)環(huán)境、熱愛綠色、熱愛地球"的環(huán)保意識

二、活動步驟：

（一）宣傳發(fā)動：

１、宣布環(huán)保教育活動是本年的工作重點。結(jié)合本地、本校實際制定切實可行，便于操作的具體方案。

２、**思想，達(dá)成共識。召開會議，傳達(dá)活動精神，充分認(rèn)識在少年兒童中開展環(huán)保教育的重要性、必要性，增強使命感、職責(zé)感。

三、活動過程：

１、向少先隊員發(fā)出倡議"彎彎腰，凈校園"，鼓勵學(xué)生持續(xù)校園的清潔衛(wèi)生，創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

２、要求每位同學(xué)自覺保護(hù)校園的花草樹木。

3、評選"環(huán)保小先鋒"，組成"環(huán)保先鋒隊"在校園周圍巡視、督促學(xué)生用心參與活動，發(fā)現(xiàn)典型事例及時向中隊長匯報。

４、**用塑料袋，各中隊撿廢紙、易拉罐類廢品。

５、開展小隊之間的比賽。

以"雛鷹小隊"為依托，深入社會實踐，開展"你丟我撿，你貼我斯的凈化環(huán)境活動。提議環(huán)保措施，敦促環(huán)保部門，處理環(huán)保實事，創(chuàng)設(shè)"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"的社會氣氛。"保護(hù)環(huán)境，熱愛地球"為主題環(huán)保知識競賽豐富學(xué)生的環(huán)保知識，樹立正確的環(huán)保觀念。

社會實踐活動記錄表 篇2

為更好貫徹黨的教育方針，實施中辦國辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，結(jié)合我市我校實際，提出進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生參加社會實踐活動的計劃。

一、充分認(rèn)識組織中學(xué)生參加社會實踐活動對于全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”新人的重大意義，進(jìn)一步強化社會實踐環(huán)節(jié)；要把學(xué)生思想政治工作向社會延伸，通過社會實踐活動引導(dǎo)學(xué)生將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動。要把組織學(xué)生參加社會實踐活動納入教育教學(xué)計劃，并作為學(xué)生畢業(yè)資格考核評估的一項內(nèi)容，充分利用各種形式組織學(xué)生社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感，提高實踐能力、動手能力和對社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

二、社會實踐形式：

1、社會調(diào)查；2、社區(qū)服務(wù)；3、勤工儉學(xué)；4、科技文化活動；5、生產(chǎn)實習(xí)；6、公益活動；7、軍事訓(xùn)練；8、志愿者活動；

三、社會實踐時間安排：

1.初一新生入學(xué)安排在八月底，兩天時間；

2、公益活動：

校園晨掃(每天半小時)，校園保潔(課余時間)，大掃除，寒暑假返校日；

3、社會調(diào)查：

①課時(語文作文課指導(dǎo)怎樣寫好社會調(diào)查報告);

②研究性學(xué)習(xí)的選題、調(diào)研、撰寫研究性學(xué)習(xí)的報告);

③周日進(jìn)行社會調(diào)查；

④寒暑假深入社區(qū)、農(nóng)村和企事業(yè)單位社會調(diào)查活動；

⑤組織各種形式暑期夏令營(學(xué)生干部夏令營、科技夏令營)

4、科技文化活動：

①各年級開設(shè)電腦課(每周一節(jié));

②“班班有歌聲”活動(每年5月份);

③小歌手比賽(紀(jì)念“12、9”學(xué)生運動);

④元旦文娛會演；

⑤開展一系列讀書活動；

⑥組織秋游、春游。

5、生產(chǎn)實習(xí)：

①組織各年級到農(nóng)村基地勞動鍛煉，校內(nèi)外植樹(“3、12”植樹節(jié))、“6、5”世界環(huán)境日等等；

②花圃護(hù)綠活動；

6、社區(qū)服務(wù)：

要逐步建立學(xué)生假日社區(qū)服務(wù)制度，以團(tuán)員干部為主，以自愿為原則，組織假日社區(qū)服務(wù)小組，開展服務(wù)活動；

7、志愿者活動：

組織學(xué)生參加校環(huán)保自愿者行動小組，開展一系列活動。

三、建立校內(nèi)外學(xué)生社會實踐活動基地：

校內(nèi)基地：

1、公益勞動類：衛(wèi)生包干區(qū)、護(hù)綠區(qū)、教室、宿舍、校園環(huán)境；

2、生產(chǎn)實習(xí)類：愛護(hù)校園花草樹木；

3、科技文化活動類：圖書館、文化節(jié)、“三小”活動、“班班有歌場”合唱活動、小歌手比賽、元旦文娛晚會、計算機技術(shù)教育(每周一課時);

4、志愿者活動類：為離退休教師服務(wù)，清掃圖書館、科學(xué)樓等。

校外基地：

1、生產(chǎn)實習(xí)類：

2、軍事訓(xùn)練類：

3、科技文化節(jié)類：文化館、科協(xié)等；

4、社區(qū)服務(wù)類：電信局、派出所。

四、管理方式：

1、學(xué)校管理：采用“中學(xué)生社會實踐活動登記卡”和“中學(xué)生社會實踐活動考核表”，每生一學(xué)期分發(fā)一張，按學(xué)期登記入卡，每一學(xué)年由班主任根據(jù)學(xué)生登記卡材料記入“考核表”。一學(xué)年結(jié)束后上交年級組，交德育處保管，學(xué)生一學(xué)年根據(jù)“考核表”及時登入“中學(xué)生社會實踐活動登記表”。

2、年級管理：年級組要根據(jù)本年級學(xué)生特點，按照學(xué)校安排，精心組織和安排學(xué)生參加社會調(diào)查、軍事訓(xùn)練、科技文化活動等。

3、班主任管理：班主任應(yīng)組織好各種活動，活動中要高度重視安全工作，做到：每次外出活動應(yīng)事先做好申報，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可組織，活動中應(yīng)貫徹環(huán)保方針，活動后應(yīng)有小結(jié)和留下資料(攝影、小結(jié)、心得體會等)，負(fù)責(zé)寫好學(xué)生參加社會實踐活動的鑒定。

4、材料管理：德育處做好每學(xué)年學(xué)生參加社會實踐活動的材料保存，分年級、分年度造冊保管。

社會實踐活動記錄表 篇3

時間：xxxx

地點：生態(tài)園

**者：自定

資料：去生態(tài)園參觀多方面的野生植物動物增長知識，擴大視野，深入了解野生動植物

感想：透過這次活動，讓我認(rèn)識了很多動植物，也讓我明白了我們要去保護(hù)這些動植物，保護(hù)大自然中的寶貴物種。

主題：為人民服務(wù)，打掃衛(wèi)生

時間：xxxx

地點：某某小區(qū)

資料：打掃小區(qū)衛(wèi)生，改善社區(qū)環(huán)境，打掃社區(qū)內(nèi)球場及活動場的衛(wèi)生。

服務(wù)對象評價意見：打掃的比較干凈，勞動用心性很高，很有帶頭**潛力，在這次社區(qū)衛(wèi)生勞動實踐中，做的很好。

感想：這次勞動，是我得到了很大的收獲。既鍛煉了身體，學(xué)到了為人民服務(wù)，不怕臟不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。又懂得了奉獻(xiàn)精神的重要性。俗話說“送人玫瑰，手留余香”明白了幫忙別人，同時是提高自己的機會。讓我們愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的觀念深入我的內(nèi)心。用心承擔(dān)自己的職責(zé)，才是獲得別人尊重的基礎(chǔ)，以后我必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去。

社會實踐活動記錄表 篇4

社會實踐名稱：對xxxx市圖書市場的全面了解

小組成員：

指導(dǎo)教師：

實踐時間：2012年2月8日、9日

實踐地點：xxxx市新華書店

時間天數(shù)：2

實踐目的：了解xxxx圖書銷售狀況和市民購書狀況

實踐資料：

1、與銷售部**進(jìn)行了交流，了解到：09年圖書銷售狀況不如去年，但是，其中文學(xué)方面，個性是青春文學(xué)銷量提高，這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購買這類書較多。專業(yè)技術(shù)一類的書大多面向鞍鋼，醫(yī)學(xué)方面銷量較*穩(wěn)多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高。

2、到各個樓層了解狀況。

三樓：這層樓多是專業(yè)書籍，購書讀者較少且多為老年和專業(yè)人士，養(yǎng)生類比較暢銷，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《求醫(yī)不如求己》；還有一類專業(yè)考試教材（醫(yī)學(xué)，信息技術(shù)等），寵物和汽車護(hù)理技術(shù)書籍也較暢銷。

二樓：購書者多為學(xué)生、兒童，大部分有家長陪同，語言、教輔類購買者很多；兒童區(qū)有很多科普教育，校園文學(xué)類圖書（楊紅櫻系列、小布老虎叢書等）；幼兒區(qū)還有很多動手制作、啟蒙教育圖書。這層客流量較大。

一樓；最顯眼的就是國學(xué)類，包含歷史、古典名著、詩詞、通俗小說等，此類書籍銷量增大有力地說明xxxx市民文化水*的提高。此外還有暢銷書專架、暢銷作者專架、美容、生活、旅游等幾大類，次曾購書者各年齡段都有，是流量最大的樓層。（那里面仿佛也有收獲）

收獲和體會：本次社會實踐，我們小組對xxxx市圖書市場有了全面的了解，對書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會?？吹侥敲炊鄷?，我發(fā)現(xiàn)知識確實是無窮的，深感慚愧。另外，在與同組的`同學(xué)合作時，我明白了團(tuán)隊精神的重要，我們生活在社會這個大家庭里，與朋友間的互助相當(dāng)重要，脫離群眾很難成功。我也在群眾活動中體會到快樂和滿足。

社會實踐活動記錄表 篇5

為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據(jù)xxx、團(tuán)省委、學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下，傳播學(xué)院-數(shù)媒班積極開展寒假社會實踐活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我班這個寒假社會實踐活動的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，注重實效，成果顯著。廣大同學(xué)通過深入企業(yè)、媒體，深入農(nóng)村，進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)、問卷調(diào)查，參與勞動等多種方式完成了社會實踐。內(nèi)容主要有：關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會建設(shè)，關(guān)心慈善事業(yè)，支教掃盲，志愿服務(wù)，支持環(huán)保，參與活動等。

一、關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)

由于我班大部分同學(xué)為農(nóng)村戶口，很多同學(xué)能結(jié)合自己的實際情況，從實際出發(fā)，切實關(guān)心新農(nóng)村建設(shè)等問題。部分城市同學(xué)也能在過年期間深入到農(nóng)村基層，切實關(guān)心農(nóng)民問題。例如：李敏同學(xué)通過親身體驗和實際采訪，發(fā)現(xiàn)土地轉(zhuǎn)產(chǎn)承包制的諸多優(yōu)點并進(jìn)行了大力宣傳；侯萌同學(xué)利用假期到農(nóng)村體驗生活，并對感言農(nóng)民生活不容易，從心里尊敬農(nóng)民。此外還有朱天賜、王鳳滿等同學(xué)也在科教興農(nóng)，農(nóng)村生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)展等方面進(jìn)行了調(diào)查研究。

二、關(guān)注慈善事業(yè)與希望工程

對于-年南方的雪災(zāi)，我班同學(xué)高度關(guān)注，從實際出發(fā)，為災(zāi)區(qū)人民盡自己的微薄之力，大部分人通過多種方式支持雪救災(zāi)工作的開展。如豐-同學(xué)捐出了自己的壓歲錢，周-則通過向救災(zāi)工作室發(fā)短信的方式進(jìn)行了電話捐款……

我班部分同學(xué)能夠利用假期的時間，走進(jìn)敬老院，福利院等場所，用自己的實際行動奉獻(xiàn)愛心。如：解-同學(xué)利用假期到本城市的SOS兒童村，陪殘障兒童渡過一個快樂的新年，并呼吁社會關(guān)注遺棄殘障兒童。趙-、董-等同學(xué)也能夠在關(guān)注殘疾人問題上有所建樹，呼吁全社會能夠伸出自己的愛心之手，幫助那些真正需要幫助的人。

三、保護(hù)環(huán)境，迎接奧運

在奧運將要來臨之際，大部分同學(xué)在假期通過各種方式為奧運加油。杜穎同學(xué)通過與同學(xué)的合作做出了一份濟南水資源報告，通過精致的包裝、生動的實例反映了濟南市水資源短缺問題，為綠色奧運加油。以胥爍同學(xué)為代表的一部分男生時刻關(guān)注體育賽事，為奧運喝彩。

四、關(guān)注教育制度改革

初入大學(xué)的我們時刻關(guān)心教育制度改革，很多同學(xué)在假期高度關(guān)注教育制度改革并提出了自己的看法，如，呂曉彬同學(xué)在社會實踐報告中寫到：“教育制度改革是素質(zhì)教育發(fā)展的根本，許多家長不理解，實行不易，但我們必須要以發(fā)展的眼光看到的改革的必然性……”楊曉晴、馮振鳳等同學(xué)也表示支持教育制度改革。

五、參與多種活動鍛煉自己

此外，其他同學(xué)也采取了豐富的形式參與到這次寒假社會實踐活動中來，方-等同學(xué)積極準(zhǔn)備挑戰(zhàn)杯，并作出了一份成品報告，劉-同學(xué)幫助朋友做餐館容量統(tǒng)計等。

在一個多月的寒假里，班里的同學(xué)認(rèn)真積極地參與了實踐與調(diào)查工作，為社會實踐報告的完成準(zhǔn)備了扎實的物質(zhì)條件。社會實踐報告的形式也同時有賴于實踐調(diào)查活動的多樣性而顯得豐富多彩。我們團(tuán)支部取得了比較滿意的成績。同學(xué)們真正通過活動，明白了作為一個大學(xué)生的職責(zé)，任務(wù)。通過自己的努力，為創(chuàng)建和諧社會做出了一點貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)，工作，生活中，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，不以這次活動的結(jié)束為結(jié)束把從這次活動中學(xué)到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去。