課堂臨時報佛腳，不如課前預(yù)習(xí)好。課堂臨時報佛腳，不如課前預(yù)習(xí)好。其實(shí)任何學(xué)科都是一樣的，學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科，勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法，沒有之一。下面是小編給大家整理的一些初一政治的知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。

初一政治知識點(diǎn)

珍愛生命

1、為什么人與自然要和諧相處?

(1)生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦雍途省?2)人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成了一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。(3)人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物，否則，將會危及自身的生存。

注意：中學(xué)生關(guān)愛其他生命的具體行動：

(1)不踐踏草坪;(2)不損折花草樹木;(3)不殘害小動物(4)不使用一次性筷子;(5)植樹種草稿綠化……

2、人的生命的獨(dú)特性。

(1)人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。(2)人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動。(3)能夠不斷推動科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。

3、為什么要珍愛我們的生命?

人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。(1)生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。(2)生命充滿歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦，正確認(rèn)識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。(3)一個人的生命是不可重復(fù)的。生命屬于我們只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。

4、怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命?

(1)我國法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學(xué)會依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。(2)我們生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)能力差，特別容易受到傷害。因此，我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)常識，提高自我保護(hù)能力。避免意外和危險的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。(3)我們在珍惜、保護(hù)自己生命的同時，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境時，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。

5、為什么說人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)?

(1)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價值的要求。(2)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)會充實(shí)人們的生活，使人快樂、使人充實(shí)、使人高尚。

6、人生價值是怎樣體現(xiàn)的，我們應(yīng)該如何來實(shí)現(xiàn)自己的價值?

體現(xiàn)：人生價值就體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中。一個人能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會作出貢獻(xiàn)，他的生命就有價值。

實(shí)現(xiàn)：生命的價值靠行動實(shí)現(xiàn)。(1)從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價值的重要途徑。(2)人生價值的實(shí)現(xiàn)，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。

6.如何延伸生命的價值?

(1)生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。(2)不應(yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該著力追求生命的質(zhì)量，不斷超越自我。(3)實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要從現(xiàn)在做起，從小事做起：(4)①在家當(dāng)個好孩子，經(jīng)常幫父母打掃房間，做力所能及的家務(wù)事。②在校當(dāng)個好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，尊師守紀(jì)，用好成績回報父母師長。③在社會當(dāng)個好公民，遵紀(jì)守法，見義智為，積極參與希望工程等社會公益活動。

七年級下冊政治知識點(diǎn)人教版

走向自立人生

1.自立，就是自己的事情自己干。可以這樣說人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程

2.自立的表現(xiàn)：(P35)

3.做家務(wù)對于將來成材有什么意義?(自立的重要性)

讓孩子從小做些家務(wù)，可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人的品質(zhì)。還能提高動手能力和解決問題的能力，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)責(zé)任感。

4.為什么人生需要自立?(自立的必要性)

1我們終究要離開家庭學(xué)校的呵護(hù)，走進(jìn)社會，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。

2自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。

3不自立就難以在社會中立足

告別依賴走向自立

1.自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴

2.依賴的危害?

⑴它不僅會使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路是。

3.告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。

4.自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。(自主就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。)

5.自立與自主的關(guān)系：自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。

6.如何培養(yǎng)自己的自立能力?

①要有獨(dú)立地生活的能力，告別對他人的依賴。

②遇事有主見，有自主能力，自己的事自己負(fù)責(zé)。③在學(xué)習(xí)和生活中多實(shí)踐，多鍛煉。最基本的是立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。

第四課人生當(dāng)自強(qiáng)

1.什么是自強(qiáng)?P47

自強(qiáng)指對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，也是一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的成長具有巨大的作用。

2.自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣;自尊自愛，不卑不亢;勇于開拓，積極進(jìn)取;志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求;等等。

3.自強(qiáng)的精神意義?(為什么要自強(qiáng)?)

個人方面：自強(qiáng)，是一個人活出尊嚴(yán)，活出個性，實(shí)現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì);是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力。

民族方面：自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。

4.自棄與自強(qiáng)是對立的。(P50)

5.自強(qiáng)進(jìn)取的動力自強(qiáng)通向成功的階梯

6.要自強(qiáng)，首先就樹立堅定的理想

7所有自強(qiáng)者共同的特點(diǎn)：對人生理想執(zhí)著追求。

8.人的敵人：自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)

9.自強(qiáng)的人都會面臨一只攔路虎，那就是放任自我

10.每個人都有自己的長處和短處，要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處。如果根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力的方向，我們的主動性就會得到充分的發(fā)揮。

11.少年怎樣能自強(qiáng)?

①理想，自強(qiáng)的航標(biāo)(P51)

②戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵(P53)

③③揚(yáng)長避短，自強(qiáng)的捷徑(P55)

12.許多人不成功的原因?(P54)

初中政治知識點(diǎn)總結(jié)

1、依法治國――是我國的基本國策

2、依法治國的核心是――依憲治國。

3、法律最主要的特征是――由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。

4、我國民主法制建設(shè)中推行“依法治國”和“以德治國”的治國方略。

5、青少年要學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，增強(qiáng)法制觀念。

6、社會公共生活要有共同的準(zhǔn)則——法律。

7、什么是法律?――法律是由國家制定和認(rèn)可，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。

8、社會主義精神文明建設(shè)的核心是――社會主義思想道德建設(shè)。

9、當(dāng)公民的合法權(quán)益受到不法侵害時――依法自律，用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益(如：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法)

10、經(jīng)濟(jì)活動的參與者――(生產(chǎn)者、銷售者、消費(fèi)者)必須依法規(guī)范自己的行為。

11、法律打擊各種經(jīng)濟(jì)犯罪保障社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。

12、社會主義道德風(fēng)尚的形成和鞏固，一要靠教育，二要靠法律。

13、違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。(一般違法發(fā)展下去就是犯罪)

14、國家的根本大法(治國安邦的總章程)――憲法(母法)

15、刑法的作用是――保護(hù)國家和人民的利益、懲治犯罪。

16、人與自然和諧發(fā)展，并要逐步學(xué)會依法保護(hù)環(huán)境。

17、犯罪的本質(zhì)特征是――具有社會危害性。

18、違法不一定犯罪，犯罪肯定違法(違反的刑法)

19、違法(一般違法)和犯罪之間的聯(lián)系兩者都是違法行為，都具有社會危害性。

20、犯罪要受到懲罰、刑罰

21、刑法的目的――預(yù)防和減少犯罪

22、什么是憲法――在內(nèi)容上規(guī)定國家生活中最根本的問題，在法律效力上具有法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更為嚴(yán)格。

23、憲法是人民權(quán)利的最重要的法律保障。

24、我國的根本制度――社會主義制度

25、我國的國家性質(zhì)(國家制度)――工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

26、我國的根本政治制度――人民代表大會制度

27、我國的基本政治制度――中國...領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

28、我國的權(quán)力機(jī)關(guān)――人民代表大會及其常務(wù)委員會

29、我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)――全國人民代表大會及常務(wù)委員會

30、既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)的有――受教育和勞動。(體現(xiàn)的權(quán)利義務(wù)的一致性)

31、青少年健康成長離不開法律(用法律約束青少年的行為、優(yōu)化青少年成長的環(huán)境、協(xié)調(diào)社會的青少年的教育保護(hù)職責(zé))

32、對青少年的成長法律給予特殊保護(hù)(家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù))、國家的特殊關(guān)注。

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