學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。任何科目學習方法其實都是一樣的，不斷的記憶與練習，使知識刻在腦海里。下面是小編給大家整理的七年級政治基礎知識點，希望對大家有所幫助。

七年級政治基礎知識點

第一課珍惜無價的自尊

自尊是人人都需要的

1.自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。

2.自尊的含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。

3.一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。

4.先天不如人的地方(如不漂亮等)如何才能自尊?(P6)

4.真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。

5.知恥與自尊是什么關系?(P6)

知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。惟有知恥，才有自尊。如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。

6.在培養(yǎng)自尊的過程中，我們應該怎樣對待自己的缺點和不足?(P7)

“金無足赤，人無完人”一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點。

7.虛榮心的含義：虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。(認識生活中的虛心的具體表現(xiàn))(P8)

尊重他人是我的需要

1.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。(P9)

2.自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人的尊重首先要尊重他人。(P10)

3.為什么要尊重他人

○1尊重他人是我們的需要(P10)?！?使我們能更好的認識自己(P11第一段)。③我們需要他人的善意提醒。(P11第二段)

彼此尊重才能贏得尊重

1.自尊的人最看重自己的人格。

2.生活中有損人格的不良習慣：說謊、逃避責任、假公濟私、陽奉陰違等。

3.彼此尊重，就要寬容大度：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊。(P13)

4.如何對待別人的議論和批評?(P14)

5.自尊的度?(P14最后一段)

6.尊重他人的最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。

7.怎樣尊重他人?(尊重他人的方法)

真正的做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣賞、接納他人;其次，不做有損他人人格的事情。(P15)8.為什么要贏得他人的尊重?(意義)(P16)尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應。

初一下冊政治知識點歸納

1、怎樣正確認識青春期的煩惱? 怎樣消除青春期的煩惱?

答：⑴青春期的心理充滿著矛盾，這些矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象。它有時會使我們產(chǎn)生孤獨、郁悶、焦慮等情緒，如果處理不好，就會影響到我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。對于體態(tài)和容貌方面的煩惱，我們要接受現(xiàn)實，學會欣賞自己。學會以積極的心態(tài)接納自己的新形象。

⑵①應敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學交流溝通，尋求他們的指導和幫助。

②當我們出現(xiàn)心理沖動時，應想一想道德規(guī)范、法律要求，并提高自己的控制能力，通過自我暗示、目標轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法，進行控制。

③還要不斷豐富自我。

2、男女生交往的必要性和重要性?(為什么要交往、意義、作用)男女生怎樣交往?

答：⑴必要性：①男女同學交往是人類社會生活不可缺少的重要組成部分，它在個體成長的各個階段都是不可缺少的。

②男女同學正常交往既有利于集體建設，又有利于擴大交往范圍，增進對異性的了解，發(fā)展同學間的友情。如果只與同性同學交往不與異性同學交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情。

⑵重要性：

①男女同學在一起學習和交流，可以取長補短，提高學習效率。

②通過交往可以相互相互影響，相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發(fā)展

⑶交往的方式：①自然、適度。這是男女生交往的兩個重要原則。②尊重、真誠。這是男女生交往的重要前提。③廣泛交往。

3、情緒的影響?怎樣調(diào)控情緒?怎樣合理宣泄情緒?宣泄情緒時應注意的問題?

⑴影響：

①不同的情緒會對人正常才能的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響。積極的情緒使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確的認識事物，分析解決問題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮。而當人們的情緒消極時，情況則相反。

②不同的情緒會對人的身心健康產(chǎn)生影響。長期保持的積極的情緒能使人增強人的機體免疫能力，有益于身心健康。相反長期處于抑郁，緊張、焦慮等情緒之中，則會對身心健康產(chǎn)生不良的影響。

⑵調(diào)控方法：①理智控制法②注意力轉(zhuǎn)移法③幽默化解法④積極的自我暗示

⑶宣泄方法：①哭泣宣泄 ②傾訴宣泄 ③運動宣泄 ④書寫宣泄

⑷注意問題：宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行，既不能妨礙他人，也不能損害他人、集體和國家的利益。(同時也要注意：情緒還具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人，因此，在表達喜、怒、哀、樂的同時，不能無視他人的感受，要學會關心他人。)

4、什么是高雅情趣?它有什么作用?怎樣培養(yǎng)高雅情趣?

答：含義：高雅情趣是健康、科學、文明、向上的情趣，它符合現(xiàn)代科學和文明的要求，也符合社會道德和法律的要求，它符合社會道德和法律的要求，它體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求，樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。

作用：

①高雅情趣有益于身心健康

②高雅情趣有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。

③高雅情趣有助于提高道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

方法：

①以樂觀的態(tài)度對待生活

②增強好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣

③避免盲目從眾，杜絕不良嗜好

④豐富文化生活，提高審美能力。

初一政治復習技巧

一、端正思想，明確目標

中考政治實行開卷考試，可以翻書，查閱資料找答案，很多人認為，政治老師沒什么可講，只要出道題，讓學生抄抄答案，中考就能取得好成績。練習和作業(yè)就不需要了，連課堂教學也不必抓得那么緊了。開卷考試就真的不需要老師講課了嗎?這種認識是非常錯誤的。的確，開卷考試要求學生死記硬背的知識少了，相反提高了考查學生能力的要求。例如政治考試中的一道開卷題：

材料一《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》指出，切實抓好青少年的思想道德建設和心理素質(zhì)教育，健全學校、家庭、社會各負其責又密切配合的教育網(wǎng)絡，把社會主義思想道德教育生動具體地融入青少年成長的各個環(huán)節(jié)，營造有利于青少年成長的思想文化環(huán)境。

材料二2004年12月中共廣東省委決定開展為時3年的“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育，這是當代我省思想道德建設的一項重要工作，這項教育要從中小學抓起，從未成年人抓起。

(1)我市某中學響應省委號召，緊緊抓住思想道德建設這個主題，積極開展爭當現(xiàn)代小公民活動。請你從加強思想道德建設的角度談談學校開展這項活動的意義。(2)一個“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代小公民的成長，需要學校、家庭、社會和青少年自身四個方面的共同努力和配合。請選擇其中一個方面，結(jié)合生活實際，提出你的合理化建議。

從以上例子可以看出，政治中考開卷考試并不意味著老師不用講，學生不用學，相反，對教與學雙方都提出了更高的要求。它著重考查學生運用知識進行分析、解決時政熱點問題的能力，這就要求學生理解書本所講的觀點，原理，并要靈活運用。

二、講究學習方法

開卷考試的變化就是要求學生死記硬背的東西少了，學生就要適應這種考試模式，調(diào)整學習方法。首先該記的內(nèi)容還是要記，沒有對基礎知識的理解和一定程度的記憶，沒有知識的積累，運用時就難以得心應手。正所謂：巧婦難為無米之炊。所以，扎實的知識基礎是所必需的。由于新中考強調(diào)不拘泥于教學大綱，試題源于教材又高于教材。因此，滿足于課本知識的講解顯然是不夠的，應該對教材內(nèi)容結(jié)構作大膽調(diào)整，不拘泥于對課本內(nèi)容具體詳盡的講解，一些知識性內(nèi)容放手讓學生自學，騰出時間補充相關的課外知識或選取有價值的能力型的熱點重點問題展開討論，啟迪思維。因此，教師在復習過程中要做到以下幾個方面：

第一、變“灌”為“導”。即把“填鴨式”的教學方法變?yōu)閱l(fā)式的教學方式，培養(yǎng)學生學習的興趣，充分調(diào)動學生的主動性和積極性。復習課上得生動與否直接關系到學生學習的熱情、復習的效果。因此，采取多種形式上活復習課是非常必需的。例如，進行小組競賽、讓學生來上復習課等，都是一些有效的形式。

第二，指導學生把知識歸類、比較，從而理清知識脈絡，更好把握教材。例如，在復習社會主義初級階段這一內(nèi)容時，引導學生把社會主義初級階段的含義、特征、矛盾、國情、時間等聯(lián)系在一起，學生就會有一個系統(tǒng)的認識了。

第三，抓住熱點，釋疑難點，理論聯(lián)系實際。即引導學生關心時政熱點，關心天下大事，把課堂內(nèi)容與時政熱點相結(jié)合，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、分析問題、解決問題的能力。并鼓勵學生積極參加社會實踐，在實踐中積累感性材料，拓展知識面，開闊眼界，從而使學生不僅掌握了知識，而且培養(yǎng)了能力。把握時代脈搏，緊跟時代步伐，是政治課教學的生命力所在。對此，我采取了以下做法：一是指導學生閱讀各類書刊如《半月談》、《中學生時事報》、《時事》雜志等;二是每天讓學生收看《新聞》和《焦點訪談》，并作好摘記;三是開展社會調(diào)查，撰寫政治小論文，進行班內(nèi)評比。這樣，思想政治課教學逐步將小課堂與大社會有機地結(jié)合起來，學生學習政治課的積極性大大提高。

第四、突破傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。陶行知先生曾經(jīng)指出：“解放學生的頭腦，使他們思想;解放學生的雙手，使他們能干;解放學生的嘴巴，使他們能問;解放學生的空間，使他們能到大自然大社會里擴大知識和眼界，獲得豐富的學問;解放學生的時間，使他們有時間學一點他們渴望要學的知識，干一點他們高興干的事情。”陶行知先生關于“五大解放”的思想對當前中學政治課教學改革有很大的指導意義。目前，廣大政治課教師仍以傳授課本知識為己任，把政治課學習應有的廣闊空間局限在課堂之內(nèi)。因而教師要敢于突破課本課堂的束縛，樹立“大政治”的觀念，不僅指導學生學好教材，還要鼓勵學生多讀政治課外書籍，努力拓展學生的知識面;不僅搞好課堂教學，還要組織學生開展各種活動，培養(yǎng)學生的實踐能力、合作精神和自主精神;不僅“傳道、授業(yè)、解惑”，還要鼓勵學生質(zhì)疑好問，指導學生學會學習。

最后，在教學中還必須重視學習實用性，對學生進行定量的訓練是必要的。檢查的內(nèi)容要注重靈活性和創(chuàng)造性，而且要講求質(zhì)量，啟發(fā)學生的思維能力，培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新意識。

在實踐中我就是這樣指導學生復習的，學生的學習成績得到了提高，綜合能力得到了增強。

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