外研版小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容，學(xué)生只有從多角度建構(gòu)相關(guān)主題的知識(shí)，挖掘單元內(nèi)不同語(yǔ)篇背后的深層意義，才能形成相對(duì)完整的對(duì)該主題的認(rèn)知。下面是小編為大家整理的外研版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)教材電子版，希望對(duì)您有所幫助!

外研版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)教材電子版

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小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

1、There are many ways to go somewhere.

到一個(gè)地方去有許多方法。這里的 ways 一定要用復(fù)數(shù),因?yàn)?there are 是 There be 句型的復(fù)數(shù)形式。

2、on foot

步行乘坐其他交通工具大都可以用介詞 by，但是步行只能用介詞 on 。

4、go to school 的前面絕對(duì)不能加 the

這里是固定搭配。

5、USA 和 US 都是美國(guó)的意思。另外 America 也是美國(guó)的意思。

6、go to the park 前面一定要加the。

如果要去的地方有具體的名字，就不能再加 the ，如果要去的地方?jīng)]有具體名字，都要在前面加 the. ( go to school 除外)

7、How do you go to…?

你怎樣到達(dá)某個(gè)地方?如果要問(wèn)的是第三人稱單數(shù)，則要用：How does he/she…go to …?

8、問(wèn)路時(shí)要用 "excuse me ",對(duì)不起，打擾一下

9、描述路時(shí)可以用順序詞：

first 首先，next 接著，then 然后

10、near 表示在附近

next to 表示與…相鄰，它的范圍比 near 小。

in front of 在......前面

behind 在……后面

11、在左邊、在右邊介詞要用 on

on the left/on the right

在東西南北介詞要用 in

in the north/east/south/west

12、for 表示持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)表示做某事多長(zhǎng)時(shí)間都要用 for：

Walk east for 5 minutes,then walk straight for three minutes.

13、乘幾路車可以用 by the No.301bus，注意No.中N要大寫(xiě)，后面要加點(diǎn)。

如果要用動(dòng)詞可以用 take：

take the No.301bus.

14、當(dāng)表示某個(gè)地方在另一個(gè)地方的哪一方向時(shí)，要用介詞 of：

The hospital iseast of the cinema. 醫(yī)院在電影院的東邊。

15、表示在哪兒轉(zhuǎn)時(shí)，用介詞 at：

Turn left at the bank。在銀行左轉(zhuǎn)。

16、find 表示"找到"，強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果。

look for 表示"尋找"，強(qiáng)調(diào)找的過(guò)程。

六年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)總結(jié)

一、名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成的方法

有規(guī)則的有：

(1)直接在名詞后加s

如orange—oranges; photo—photos;

(2) 以x, s, sh, ch 結(jié)尾的加es

如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches

(3) 以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i加es

如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;

(4)以f, fe結(jié)尾的改f, fe 為v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o結(jié)尾的我們學(xué)過(guò)的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,)

不規(guī)則的有：

man—men; woman—women; people—people; child—children

二、動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的構(gòu)成

(1)直接在動(dòng)詞后加s

如：run—runs; dance—dances

(2)以s,sh,ch,o結(jié)尾的加es

如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches

(3)以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i加es

如：study—studies; carry—carries;

三、現(xiàn)在分詞的構(gòu)成

(1)直接在動(dòng)詞后加ing

如：sing—singing; ski—skiing;

(2)雙寫(xiě)詞尾加ing

如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;

(3)以不發(fā)音的e結(jié)尾的去e加ing

如：ride—riding; dance—dancing; make—making;

四、規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成

(1)直接在動(dòng)詞后加ed

如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;

(2)以e結(jié)尾的直接加d

如：dance—danced; taste—tasted;

(3) 以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i加ed

如：study—studied;carry—carried;

(4)雙寫(xiě)詞尾加ed

如：stop—stopped; jog—jogged;

不規(guī)則的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;

六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1.放下心里包袱和壓力。

想要將英語(yǔ)學(xué)好心態(tài)很重要，不要將這門功課想的太難，增加自己的心里負(fù)擔(dān)，有壓力就會(huì)對(duì)這門功課產(chǎn)生一種厭學(xué)或者恐懼的心里，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的影響，所以一定要學(xué)會(huì)克服自己的心里，放下包袱。

2.制造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

想要學(xué)習(xí)好這門功課，就得自己去創(chuàng)造一種這樣的學(xué)習(xí)氛圍。比如多用口語(yǔ)和同學(xué)們交流，說(shuō)的多了，自然能夠找到口語(yǔ)的感覺(jué)，還可以在交流中掌握更多的學(xué)習(xí)方法，就等于和英語(yǔ)培養(yǎng)感情。

3.要讓自己愛(ài)上英語(yǔ)。

想要學(xué)好這門功課，就必須要讓自己喜歡上這門功課，這點(diǎn)是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，如果喜歡這門功課了，就會(huì)對(duì)這門功課多上心，甚至?xí)ǜ嗟臅r(shí)間去學(xué)習(xí)，所以要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己喜歡上英語(yǔ)。

4.要掌握好學(xué)習(xí)方法。

英語(yǔ)沒(méi)有什么好的技巧，主要就是要靠死記硬背住一些單詞還有語(yǔ)法，還有一些單詞的用法等等，所以要在平時(shí)學(xué)習(xí)中摸索一些適合自己的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，這樣才能更快的學(xué)好這門課程。

5.學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要堅(jiān)持。

想要學(xué)好英語(yǔ)并不是一朝一夕的事情，得日積月累，一天背一點(diǎn)課文，一天記住一些單詞，所以不要心急，要日積月累才能學(xué)好這門課程，堅(jiān)持還有自己的恒心才最重要。

6.掌握好最基礎(chǔ)的知識(shí)。

其實(shí)想要學(xué)好一門課程最重要的還是要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，只要基礎(chǔ)把握好了，舉一反三的就熟悉很多，也會(huì)記住很多語(yǔ)法等等，所以想要學(xué)好英語(yǔ)，基礎(chǔ)最重要，比如一些句子或者單詞。

六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1、每天早上堅(jiān)持早起讀英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感。有些人說(shuō)早讀英語(yǔ)對(duì)考試用處不大，我覺(jué)得這是很錯(cuò)誤的說(shuō)法，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一個(gè)語(yǔ)言學(xué)科，多讀對(duì)提高英語(yǔ)的寫(xiě)作跟聽(tīng)力等各方面的能力都有很大幫助。而且，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最終目的是與人交流，所以要堅(jiān)持早讀。

2、用一個(gè)小記錄本，每天記下5個(gè)左右的單詞，這個(gè)貴在堅(jiān)持，不要太多，關(guān)鍵是每天都得做。

3、記錄下你所見(jiàn)到的比較好的句型，積累起來(lái)。這個(gè)不僅對(duì)你的單項(xiàng)填空有用，對(duì)寫(xiě)作的用處也非常大，因?yàn)榭紙?chǎng)作文不會(huì)給你太多的時(shí)間，你必須積累一些句子。

4、突破語(yǔ)法需要練習(xí)題目，最重要的不是多，而是要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。我建議你最好是能有一個(gè)本子，把你認(rèn)為不太懂的寫(xiě)下來(lái)。最好不要標(biāo)在練習(xí)書(shū)上，這里在記錄在本子上的時(shí)候一定要注意一下，不要就題論題，一定要把這個(gè)題涉及的語(yǔ)法要點(diǎn)寫(xiě)上，便于拓展。起初你只有幾道題，當(dāng)你越積越多，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多題你都似曾相識(shí)，那時(shí)就不錯(cuò)了。這個(gè)過(guò)程只要你堅(jiān)持每天練，只需要不到連個(gè)月。

5、聽(tīng)力的突破當(dāng)然離不開(kāi)聽(tīng)了，你現(xiàn)在的情況應(yīng)該大量的聽(tīng)課文，注意他的發(fā)音，而且最好是能跟著他讀。其次就是適當(dāng)?shù)木氼}，積累考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)力也需要堅(jiān)持。