在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編辛苦為大家?guī)淼奈业?a href="/zuowen/chusanzw/" class="showClass">初三作文優(yōu)秀5篇，在大家參照的同時，也可以分享一下給您最好的朋友。

我的初三作文 篇1

時間總是會抹去那最美好的記憶，你，是否還曾記得那片美麗的綠洲？碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑慝。恐怕連這再優(yōu)美的句子，也難以形容她的美麗了吧！只記得，她的名字——家園。

云雀在空中高唱著婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，因為有著樹木們在傾聽；瀑布從懸崖上一瀉萬丈，因為有魚兒在陪伴 ；花朵兒炫麗的綻放，因為有蝴蝶在企盼。還記得嗎？曾經(jīng)的一切都是這樣的美好。如今，閃電、雷雨在怒吼著，因為人類的自私；千萬棵樹木在哭泣著，因為人類的貪婪；就連我們的父母—長江、黃河也在無聲無息的流失，因為人類的破壞。多少日夜，我們都在企盼，可是，已成的事實，只能使人們無盡的自責(zé)。

時間還在不停息的溜過，那么請我們好好的想想，為什么要破壞大自然？為了金錢？為了更好的生活？為了，沒有好的環(huán)境，沒有了我們的家園，我們怎么能生活的好？大自然不會那么快被毀滅的，我們依舊可以“高質(zhì)量”的生活。那你們有沒有想過我們的子孫后代呢？

還記得，我們歷歷代代的理想嗎？“饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是和平；和平的年代里，理想是繁榮！”現(xiàn)在我們溫飽了、和平了、也繁榮了，但又有誰想過之后呢？我們是憑什么走向繁榮的？沒錯，是憑著我們的國土，是憑著我們的家園！

無論多少次大自然的警告，人為的破壞依舊在發(fā)生?！般氪ù蟮卣穑?印度尼西亞特大干旱，美國的特大颶風(fēng)艾克等”難道連這警告也不能喚回人們的良知嗎？

我企盼著，我們都在企盼著，汽車尾汽不要再排入空中；工廠廢水不要再排入大海河流；冰冷鋒利的巨斧不要再砍伐森林樹木……我企盼著我們美麗的家園重現(xiàn)我的眼前： 滴滴銀絲般的雨露滋潤著萬物；鳥兒依舊在叢林里輕唱生命的旋律 ；小河還在川流不息的流淌；每天的太陽如此之明媚；每日的花朵如此之嬌艷；世界的明天如此之輝煌！請相信吧！我們的企盼很快將會實現(xiàn)，我們的美麗家園很快將會重現(xiàn)，我們的地球很快將會繁榮！

我的初三作文 篇2

當(dāng)我站在母校的大門前，撕開手中的錄取通知書時，我明白，我的初中已畫上了句號。所有一切關(guān)于初中的吶喊、迷茫、感傷都已成了追憶。

吶喊

初三開學(xué)的班會上，班主任的一句“明年6月，勝利是屬于你們的”讓同學(xué)們個個熱血沸騰，摩拳擦掌。

以后那段日子里的一些情景時常閃現(xiàn)在我的腦海中，像串起來的黑白老電影：

辦公室里求知的長龍，下課后依舊只有沙沙聲的教室，聳立在課桌上的書山，堆積在抽屜里的題海……

初三不是地獄，是熔爐，可以重塑每個初三學(xué)子的性格。曾經(jīng)的驕傲，懶散都被重塑為毅力。每個人都在以積沙成塔之毅力去鋪就人生未來的坦途，每個人的心中都在吶喊：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”

迷茫

理想很美好，成績卻很現(xiàn)實。記得初三某次月考的成績跳水般跌到了池底。一次次的深呼吸，希望能將眼淚憋回肚里，卻最終沒能堵住眼淚的洪流。和好友坐在頂樓的平臺上，抱頭痛哭。

面前是美麗的夕陽，身后卻是車來車往的立交橋，一輛輛車飛馳而過，只留下了陣陣?yán)淠娘L(fēng)。淚水模糊了我的雙眼更模糊了我的前方，我像一個盲人迷失在十字路口，不知該何去何從。

在殘酷的中考競爭面前，許多人也和我一樣。在一個補(bǔ)課的下午，大家在教室里聊著過去、現(xiàn)在和未來。在強(qiáng)大的壓力下，許多人不禁哭了起來。我想起了那個物理實驗：當(dāng)推管快速逼近管底棉花時，棉花們自燃起來。我們迷茫，因為我們不知道自己是燃燒后升天的青煙還是殘留在管底的灰燼。

我曾在一次作文中寫到“不為彼岸是為?！保娴哪苡羞@么灑脫嗎？其實只不過是迷茫時一句自我安慰的話。誰不希望在磨礪后露出劍鋒耀眼的光芒？

初三，我們在迷茫中尋找出口。

感傷

逝者如斯，初三轉(zhuǎn)瞬間只剩下了一個背影。在學(xué)校的最后一個晚上，我一個人靠在欄桿上，注視著黑夜中被夏蟲聲淹沒的學(xué)校和那些熟悉的夜景——這立交橋上閃爍著的霓虹燈?；叵胫踔邪l(fā)生在這里的種種：拿著掃把的演唱會，向著遠(yuǎn)方的一聲長嘯，各科老師考試前的再三叮囑……我開始了人生中第一次真正的傷感，沒有用眼淚來祭奠我的`初三，只是當(dāng)夜風(fēng)穿過我的身體時，空空一片。

畢業(yè)聚餐，熱烈的火鍋，熱鬧的氣氛，似乎沒有離別的憂傷。只是班長舉杯時的哽咽，女生們的紅眼圈，男生們的沉默。我笑看著一對曾經(jīng)有齟齬的朋友抱在一起。我喜歡這樣的結(jié)局——相逢一笑泯恩仇。

在道別聲后，我們重回到自己的人生路上。我想我會老，老到只有記憶可以尋找，我知道我這初三的一切終會成為另一個故事版本。但是，每個經(jīng)歷了初三的人都會為這記憶會心的微笑吧！

初三啊，初三！

初三的我初中作文 篇3

本人小姓黃，名杏，高州分界人，現(xiàn)就讀分界中學(xué)初三級。小女子相貌平平，身材一般，性格隨意、開朗，愛好幻想。

我誕生于分界鎮(zhèn)一家非常非常平凡的家庭里，可想而知，平凡家庭生出平凡女兒，所以很少人發(fā)現(xiàn)有我的存在。五官還算端正，在那濃眉下長著一雙大小適中的眼睛，還有一個不高不矮的鼻子，我的嘴巴嘛，就人家說的櫻桃小嘴。身材嘛，不像人家那標(biāo)準(zhǔn)的、魔鬼般的模特身材，也不像黃金分割的身材，可以說是窈窕淑女，也可以說是營養(yǎng)不良吧。

我的性格，就一點都不像淑女了。我這個人呀，大大咧咧的，可能是介于“小燕子”和“紫薇”之間吧。我不至于像“小燕子”那樣，那么愛調(diào)皮搗蛋；也不像“紫薇”沉著冷靜、溫柔。在我遇到的朋友中，大部分都說我神經(jīng)病，對，沒錯，我就是這樣。我有時說話不經(jīng)過大腦就脫口而出了，往往會得罪很多人，俗話說得好“禍從口出”。我性格也很直率、豪爽，我喜歡開玩笑，雖然我有時說話很傷人，但我的朋友還是喜歡跟我在一起，他（她）們都說，跟我在一起學(xué)習(xí)、聊天很開心，說說笑笑的，不需要刻意掩飾自己，活得很輕松、自在，敞開心扉地和我相處。

我的愛好呢，就是愛幻想。我幻想著，長大后會是什么樣呢，從事什么工作呢？而當(dāng)我看見媽媽為了我們，辛勤勞動，工作到生病了，也不容許自己休息一下，也不去看病，當(dāng)時我就想著，長大后要成為一名醫(yī)生，醫(yī)好媽媽所有的?。辉谙窈鏍t一樣的夏天里，我想要成為一位科學(xué)家，發(fā)明一種能讓炎熱的夏天變成涼爽的季節(jié)的機(jī)器；當(dāng)我成績差時，希望自己勤奮點，長大后成為一位教師，將自己所學(xué)的知識傳授給下一代，培養(yǎng)出新一代的國家棟梁；當(dāng)我聽到優(yōu)美、動聽的歌聲，我想自己如能成為一名國際巨星，那該多好。我知道這些都是不切實際的，眼皮底下要做的，是努力學(xué)習(xí)。

我的初三作文 篇4

當(dāng)我站在母校的大門前，撕開手中的錄取通知書時，我明白，我的初中已畫上了句號。所有一切關(guān)于初中的吶喊、迷茫、感傷都已成了追憶。

吶喊

初三開學(xué)的班會上，班主任的一句“明年6月，勝利是屬于你們的”讓同學(xué)們個個熱血沸騰，摩拳擦掌。

以后那段日子里的一些情景時常閃現(xiàn)在我的腦海中，像串起來的黑白老電影：

辦公室里求知的長龍，下課后依舊只有沙沙聲的教室，聳立在課桌上的書山，堆積在抽屜里的題?！?/p>

初三不是地獄，是熔爐，可以重塑每個初三學(xué)子的性格。曾經(jīng)的驕傲，懶散都被重塑為毅力。每個人都在以積沙成塔之毅力去鋪就人生未來的坦途，每個人的心中都在吶喊：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

迷茫

理想很美好，成績卻很現(xiàn)實。記得初三某次月考的成績跳水般跌到了池底。一次次的深呼吸，希望能將眼淚憋回肚里，卻最終沒能堵住眼淚的洪流。和好友坐在頂樓的平臺上，抱頭痛哭。

面前是美麗的夕陽，身后卻是車來車往的立交橋，一輛輛車飛馳而過，只留下了陣陣?yán)淠娘L(fēng)。淚水模糊了我的雙眼更模糊了我的前方，我像一個盲人迷失在十字路口，不知該何去何從。

在殘酷的中考競爭面前，許多人也和我一樣。在一個補(bǔ)課的下午，大家在教室里聊著過去、現(xiàn)在和未來。在強(qiáng)大的壓力下，許多人不禁哭了起來。我想起了那個物理實驗：當(dāng)推管快速逼近管底棉花時，棉花們自燃起來。我們迷茫，因為我們不知道自己是燃燒后升天的青煙還是殘留在管底的灰燼。

我曾在一次作文中寫到“不為彼岸是為?！?，真的能有這么灑脫嗎？其實只不過是迷茫時一句自我安慰的話。誰不希望在磨礪后露出劍鋒耀眼的光芒？

逝者如斯，初三轉(zhuǎn)瞬間只剩下了一個背影。在學(xué)校的最后一個晚上，我一個人靠在欄桿上，注視著黑夜中被 夏蟲聲淹沒的學(xué)校和那些熟悉的夜景——這立交橋上閃爍著的霓虹燈。回想著初中發(fā)生在這里的種種：拿著掃把的演唱會，向著遠(yuǎn)方的一聲長嘯，各科老師考試前的再三叮囑……我開始了人生中第一次真正的傷感，沒有用眼淚來祭奠我的初三，只是當(dāng)夜風(fēng)穿過我的身體時，空空一片。

畢業(yè)聚餐，熱烈的火鍋，熱鬧的氣氛，似乎沒有離別的憂傷。只是班長舉杯時的哽咽，女生們的紅眼圈，男生們的沉默。我笑看著一對曾經(jīng)有齟齬的朋友抱在一起。我喜歡這樣的結(jié)局——相逢一笑泯恩仇。

在道別聲后，我們重回到自己的人生路上。我想我會老，老到只有記憶可以尋找，我知道我這初三的一切終會成為另一個故事版本。但是，每個經(jīng)歷了初三的人都會為這記憶會心的微笑吧！

初三作文我的九年級 篇5

不要以為我是音樂人，不要以為我是未來的歌手，不要以為我是音樂癡呆。我只是一個剛接觸音樂一年半的朋友?！矚g聽音樂！說到音樂，我根本不懂音樂；沒有樂感，連樂譜都不懂；我喜歡聽音樂的原因很簡單；音樂節(jié)奏柔和，主要像音樂中的歌詞；文字簡潔明了，內(nèi)涵豐富，表達(dá)的意思非常簡潔。詞與句之間有一種柔情；默念，語速長，把思想的每一個字都加到單詞后面，然后慢慢閉上眼睛；這個時候你會覺得世界是你的，很大！你會覺得此刻進(jìn)入了一個歌詞描述的境界，很美好！

小時候，音樂是什么？不知道！我上學(xué)的時候，老師從來沒有認(rèn)真上過一次音樂課。那時候?qū)W校里只有一個很老的腳風(fēng)琴；學(xué)前班到六年級大概有16個班，用在音樂班；有時候，兩三個班同時競爭；當(dāng)然，學(xué)長才是老大！想起當(dāng)時的音樂課，可能是我們最喜歡的課；這時候，不管什么課，鈴聲都響了；整個校園只能聽到各個班級嘰嘰喳喳，有合唱，有混亂的聲音，有高聲歌唱，有低聲哼唱；這是學(xué)校的要求，這種教學(xué)模式一直延續(xù)到現(xiàn)在！這樣的教育模式能培養(yǎng)出什么音樂人嗎？什么歌手？我覺得只有學(xué)生改變主意，活躍課堂氣氛。再難聽，至少也是一種音樂，在一定程度上發(fā)揮了它的作用！音樂課，老師教我短譜上的7個數(shù)字和8個音符符號；其他什么也不能！后面只教歌詞。老師坐在風(fēng)琴前，雙腳有節(jié)奏地踩在風(fēng)琴上，手指以有節(jié)奏的節(jié)拍反復(fù)彈奏七個數(shù)字的組合，嘴里用風(fēng)琴的老音質(zhì)和有節(jié)奏的節(jié)拍唱著歌詞。老師教一句，我們唱一句；這是我小時候的音樂課；童年音樂，我沒有特別留戀！

后來到了五年級，我去了另一個城市，那個城市不是很好；但是學(xué)校里有各種樂器，還有學(xué)生樂團(tuán)；但是一上音樂課，我就又擔(dān)心又害怕；這里的老師一般不教歌詞，只教樂譜和音樂知識；我教樂譜，我聽不懂五線譜，音樂課有作業(yè)！我最怕的是考試。想唱歌！因為我更看不懂音樂；但還是過得去！不僅過了五六年級；連中學(xué)的音樂課都一樣！就是怕混！回頭看，太虛偽了！最后我太過分了，漸漸害怕音樂課，對音樂沒興趣了！一個混合詞就足夠表達(dá)我的中學(xué)音樂了！其實我不想用這樣的詞來表達(dá)；很無奈！是小學(xué)遺傳的！很難改變！我慢慢失去了音樂！

考學(xué)，到了天津，到了北京，告別了害怕，擔(dān)心，迷茫的音樂課！對音樂的恐懼慢慢消失了；之后，由于音樂的魅力，你可以在周圍的世界里無時無刻不看到音樂的魅力；為了趕時髦，我逐漸開始通過各種渠道學(xué)習(xí)了解音樂文化和娛樂文化；無論走到哪里，都能聽到耳邊小河流淌的音樂聲，豐富、優(yōu)美、時尚；或許，可以說這個世界現(xiàn)在也可以稱之為“音樂世界”；不虛偽！有沒有關(guān)注過自己這邊？你在乎你的生活嗎？但是音樂一直在看著你的身邊！我一直在關(guān)注你的生活！你出門，無論是上班、上學(xué)、逛街、玩耍還是坐車或者自己開車；你還不如多注意耳朵呢！你會覺得你的耳朵里總有一種很流行、很有活力、很熟悉、很時尚的聲音；就在你旁邊！很近，很近！你的生活也一樣。現(xiàn)在有電視、家庭影院、dvd、電腦、cd機(jī)、vcds、錄音機(jī)、隨身聽等。在你家里，你會讓他們給你的生活增添一種“噪音”！開心的時候，對你來說更開心；當(dāng)你慶祝時，它給你一種更快樂的氣氛；當(dāng)你難過的時候，它會傾聽你。音樂告訴你：“生活是一個有聲音的世界！”

音樂，我喜歡聽，我喜歡唱歌：很精粹！音樂，我喜歡聽，我喜歡輕柔的節(jié)拍：很溫柔！音樂，我喜歡聽，我喜歡和諧的旋律：很浪漫！我現(xiàn)在幾乎每分鐘都陶醉在音樂中。我很難過。我向它投訴！我很孤獨，我?guī)е?！我很時尚，我擁有它！我很開心，我分享給它！

我愛上了音樂！打開電腦，第一件事就是鎖定自己喜歡的音樂；然后讓它陪著我工作，學(xué)習(xí)，寫作，放松！出門，第一件事就是帶上我最新的mp3。隨著音樂的關(guān)注！我快樂，時尚，自由！生活與音樂有關(guān)。我快樂，滿足，浪漫！