《沉默的遠(yuǎn)山高中作文參考5篇800字【優(yōu)秀2篇】》
我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。這里給大家分享一些以沉默為話(huà)題的高中作文,希望對(duì)大家有所幫助。舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知,下面是愛(ài)崗敬業(yè)的小編幫助大家整理的沉默的遠(yuǎn)山高中作文參考5篇800字【優(yōu)秀2篇】,僅供借鑒。
以沉默為話(huà)題的高中作文 篇1
不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我就想去翻寫(xiě)過(guò)日記的略顯蠟黃的本子,小心翼翼一頁(yè)一頁(yè)地過(guò)去,好多好多已經(jīng)忘卻的東西,某個(gè)時(shí)間的某種感覺(jué),某些想說(shuō)而沒(méi)說(shuō)出口的話(huà),某件想做而沒(méi)有做的事,某個(gè)想愛(ài)而沒(méi)有愛(ài)的人……
突然覺(jué)得心里空蕩蕩,從未有過(guò)的虛無(wú)和落寞,也許這只能在這個(gè)季節(jié)這個(gè)時(shí)間才會(huì)有的吧!生活往往在我毫無(wú)防備的時(shí)候變化,日子卻在不小心之間輪回了又一次365個(gè)日日夜夜,北風(fēng),毫不客氣的把這個(gè)世界吹得冰冷,連曬太陽(yáng)都是一種極度奢侈的事情,又到了這個(gè)蒼白無(wú)力的季節(jié),不為雪的飄零,不為冰的剔透,更不為心的憔悴,只因?yàn)橐环萋L(zhǎng)但能夠堅(jiān)持的期待——期待春天,我固執(zhí)的以為有希望就值得去等待。
總喜歡打開(kāi)空間,看自己寫(xiě)過(guò)的文字,一字一句,一遍又一遍,聽(tīng)里面依然喜歡的歌曲,聽(tīng)里面唱著自己的心情,唱著自己的無(wú)奈,把喜歡的歌詞復(fù)制下來(lái),寫(xiě)在自己的日志里。鐘情于用精練的詞語(yǔ)概括繁瑣的自我,我總以一些虛無(wú)縹緲的幻覺(jué)來(lái)驅(qū)散孤獨(dú)的襲來(lái),我看不到自己傻傻的笑容,我知道那是一種不可阻擋的堅(jiān)強(qiáng)。
我無(wú)法忍受我曾忽略的應(yīng)該在乎的東西以另外一種形態(tài)或方式再次出現(xiàn)在我面前,我沒(méi)有辦法還拿得出勇氣再次伸手去爭(zhēng)取,因?yàn)槟莻€(gè)動(dòng)作,現(xiàn)在在別人眼里卻只是一種乞求,一個(gè)毫無(wú)尊嚴(yán)之舉,或許我總是這么后知后覺(jué)。
我以為我一直是清醒的,總想用最敏銳的目光洞察周?chē)?,以最?xì)膩的情感去剖析世人,但是一種姿勢(shì)久了,就會(huì)手腳麻木,一種生活狀態(tài)久了,就會(huì)習(xí)慣性的定格。所以我不再被些事情困擾,感情或者金錢(qián),我學(xué)會(huì)了保持著最冷靜的心態(tài),咬咬牙,就過(guò)了。
溫暖的話(huà)語(yǔ)我無(wú)須辨別真假,我寧愿去聽(tīng),把心里倒得空蕩蕩,再把所有的溫暖放在心里,釋放到全身,每一滴血液,每一處細(xì)胞。我從來(lái)不否認(rèn)我是一個(gè)容易知足的人,我知道這樣子不好,也許那是與生俱來(lái)的,想改都改不掉的。
突然想起了那個(gè)眼神,曾深深地印入心田,此刻閉上眼睛,幻想著與之對(duì)視。
以沉默為話(huà)題的高中作文 篇2
最真實(shí)最切己的人生感悟是找不到言詞的。對(duì)于人生最重大的問(wèn)題,我們每個(gè)人都只能在沉默中獨(dú)自面對(duì)。我們可以一般地談?wù)搻?ài)情、孤獨(dú)、幸福、苦難、死亡等等,但是,倘若這些詞眼確有意義,那屬于每個(gè)人自己的真正的意義始終在話(huà)語(yǔ)之外。我無(wú)法告訴別人我的愛(ài)情有多溫柔,我的孤獨(dú)有多絕望,我的幸福有多美麗,我的苦難有多沉重,我的死亡有多荒謬。我只能把這一切藏在心中。我所說(shuō)出寫(xiě)出的東西只是思考的產(chǎn)物,而一切思考在某種意義上都是一種逃避,從最個(gè)別的逃向最一般的,從命運(yùn)逃向生活,從沉默的深淵逃向語(yǔ)言的岸。如果說(shuō)它們尚未淪為純粹的空洞觀念,那也只是因?yàn)樗鼈兪菑某聊袙暝鰜?lái)的,身上還散發(fā)著深淵里不可名狀的事物的氣息。
有的時(shí)候,我會(huì)忽然覺(jué)得一切觀念、話(huà)語(yǔ)、文字都變得異常疏遠(yuǎn)和陌生,惶然不知它們?yōu)楹挝铮幌蛐乓詾檎娴臇|西失去了根據(jù),于是陷入可怕的迷茫之中。包括讀我自己過(guò)去所寫(xiě)的文字時(shí),也常常會(huì)有這種感覺(jué)。這使我?guī)缀鯁适Я嗽賱?dòng)筆的興致和勇氣,而我也確實(shí)很久沒(méi)有認(rèn)真地動(dòng)筆了。之所以又拿起筆,實(shí)在是因?yàn)閯e無(wú)更好的辦法,使我得以哪怕用一種極不可靠的方式保存沉默的收獲,同時(shí)也擺脫沉默的壓力。
我不否認(rèn)人與人之間溝通的可能,但我確信其前提是沉默而不是言詞。梅特林克說(shuō)得好:沉默的性質(zhì)揭示了一個(gè)人的靈魂的性質(zhì)。在不能共享沉默的兩個(gè)人之間,任何言辭都無(wú)法使他們的靈魂發(fā)生溝通。對(duì)于未曾在沉默中面對(duì)過(guò)相同問(wèn)題的人來(lái)說(shuō),再深刻的哲理也只是一些套話(huà)。一個(gè)人對(duì)言辭理解的深度取決于他對(duì)沉默理解的深度,歸根結(jié)蒂取決于他的沉默亦即他的靈魂的深度。所以,在我看來(lái),凡有志于探究人生真理的人,首要的功夫便是沉默,在沉默中面對(duì)他靈魂中真正屬于他自己的重大問(wèn)題。到他有了足夠的孕育并因此感到不堪其重負(fù)時(shí),一切語(yǔ)言之門(mén)便向他打開(kāi)了,這時(shí)他不但理解了有限的言詞,而且理解了言詞背后沉默著的無(wú)限的存在。