曾幾何時，各式的私家自行車開始被橙、黃亮色代替。我站在路邊等公交，右手邊不遠(yuǎn)處，是一排整齊的摩拜。不知不覺中，似乎已經(jīng)習(xí)慣。

從小就被父母教育要學(xué)會分享?？煞窒碛谖矣泻卫婷矗啃⌒〉奈遥€尚不明白分享的意義，卻已懂得了“圖利”。

上小學(xué)時，柜子上就已設(shè)好了圖書角?？蓵?，姿勢要我們自己帶的?；氐郊?，站在高大的書柜旁，打量著里頭的上百本書。耳邊回響其老師的話“每個人至少要帶兩本自己喜歡的書來分享”，猶豫了會，便從角落里抽出兩本落滿灰塵的書——那是兩本我幼兒園是看的童話故事，還帶拼音的，定是沒人會看的那種書。反正帶了書就成了，管那么多干什么？

可第二天到了學(xué)校才知道，別人帶的書竟真的都是“私家珍藏”的！《哈利波特》的全套七冊、《福爾摩斯探案集》無疑都是那時我們的心頭所好。這可把我樂壞了，一本一本地借來看，到作文畢業(yè)時，竟以看完圖書角大半的書。

隨著年齡漸長，我才漸覺那時的舉動是多么自私。

共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多人和物告訴著我共享的樂趣，而這，是一個共享的時代。

多希望再能有個如小學(xué)那樣的圖書角，如今的我定是會將自己壓箱底的書分享給他們，分享給所有人的，卻終是未遂。

共享，讓我的言語里不再只是“我”，而是“我們”。一舉一動不再是為了自己，而是更多人，大家互惠互利。

細(xì)想來，同一片天空下的我們早已共享了太多。我們呼吸著同樣的空氣，也共享同一片天空……共享，讓世間更添了分人情味。

媽媽和我，一人一輛摩拜，她在外，我在內(nèi)。身披著夜色，分享著一天的趣事，而嘴角都帶著恬淡的笑。停車時，我停得略有些靠外。媽媽看見了，忙叫住我，與我一起，將那車盡量往里挪動。

猶記得，那晚的夜色，好美。