《六年級(jí)記敘文(15篇)》

時(shí)間：2021-12-22 17:18

六年級(jí)記敘文(15篇)

大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是為大家整理的六年級(jí)記敘文(15篇)，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)記敘文1

親情如火，溫暖我的心房；親情如光，驅(qū)散我心中的陰霾；親情如水，滋潤(rùn)我的心田……親情，伴我成長(zhǎng)。

“爆竹聲中一歲除”，春節(jié)到了，已近午夜時(shí)分，我和爸爸急忙趕到樓下，準(zhǔn)備放鞭炮。爸爸先點(diǎn)燃一炷香，輕輕地將香湊到鞭炮旁，只見引信哧哧地冒著火花。霎時(shí)，煙花在空中劃出完美的印記。我興奮得手舞足蹈。爸爸再拿起鞭炮時(shí)，我急急忙忙搶過香，打算自己點(diǎn)燃。但是因?yàn)槲揖o張，點(diǎn)了幾次都沒點(diǎn)燃。引信好不容易冒出了火花，不巧，一陣風(fēng)刮了過來，火花就化為了一縷輕煙。幾次努力之后，香又熄了。此時(shí)，我額頭滲出了汗珠，手臂發(fā)抖，既緊張又煩躁。剛想退縮，爸爸鼓勵(lì)我說：“不要害怕，有些事你是可以做到的，加油！”然后又默默地給我點(diǎn)燃了一根香，帶我到背風(fēng)處。我把香舉起，放在引信旁，慢慢地靠近。緊接著，一團(tuán)火飛奔在引信上！鞭炮炸響，震耳欲聾的鞭炮聲宣告著：我成功了！我終于成功了！而這，是在爸爸的幫助下完成的。在鞭炮聲中，我和爸爸相擁在一起，爸爸的臉上露出欣慰的笑容。緊接著我又放了幾個(gè)煙花，釋放我的興奮之情。伴隨著新年的鐘聲，煙花在鞭炮聲中化作一朵朵美麗的鮮花綻放在除夕的夜空。新的一年開始了，在煙花和鞭炮聲中，我忽然明白，這新的一年里，我收獲了父親無限的愛。

此時(shí)，隨著煙花的升起，一幅幅畫面在我腦海中閃過：酷暑下，爸爸在校門口等我放學(xué)；寒冬里，爸爸摸黑給我做早飯；晨曦中，爸爸在忙碌中給我裝書包；夜色中，爸爸在疲憊中陪我讀書……這一切都漫上我的心頭，如煙花般朵朵盛開。十三載的光陰，親情無時(shí)無刻不在我身旁，伴我成長(zhǎng)。

六年級(jí)記敘文2

站在十字路口，綠燈亮起，卻因找不到方向而躊躇不前，心底無限迷茫，彷徨——題記

初春的風(fēng)，涼颼颼的，讓人不禁裹住衣服。我，獨(dú)自一人走在寂寥的大街上。淚痕，被風(fēng)吹得凝結(jié)在臉上，硬硬的，很不是滋味。

心中無限迷茫、彷徨，為什么，為什么？為什么我考上了永興卻仍有如此多的枷鎖束縛著我？

那日回家的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹，拆開一看，竟是永興的錄取通知書。第一感覺是喜悅，無盡的喜悅。可媽媽回來后，卻將一個(gè)問題告訴我：去，還是不去？骨感的現(xiàn)實(shí)將我從喜悅中猛得拉了回來。

去，還是不去？全家人都站在了不去的那一邊。這邊爸爸正滔滔不絕地講述著住校的麻煩，一旁媽媽又口若懸河地灌輸著成績(jī)的起伏不定。煩，只剩下煩一個(gè)字。不顧心頭雜亂的思緒，一氣之下沖出家門。

漫無目的地在大街上游蕩，在一個(gè)十字路口前停了下來。

正值紅燈，我百無聊賴地看著地面，又想起了這個(gè)令人心煩的問題。

我為什么不去？我有何理由不去？那時(shí)沒想得太多，只想著去永興。

十秒，九秒，八秒紅燈開始了倒計(jì)時(shí)。綠燈驟然亮起，我抬起腳；卻不知走向何處。迷茫，彷徨住校的艱辛與成績(jī)的起伏不定浮現(xiàn)在眼前。那一刻，我不禁動(dòng)搖了。還是不去了吧。不，我不能放棄！既然考上了就證明我實(shí)力尚在，我已做好了住校的準(zhǔn)備和強(qiáng)大的抗壓能力，我一定能得！

想到這兒，我揚(yáng)起頭，大踏步地向前方走進(jìn)。

在人生的十字路口，我不會(huì)再迷茫，我會(huì)無所畏懼，勇往直前！

六年級(jí)記敘文3

“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了起來，我們就像風(fēng)一般地跑向操場(chǎng)，去打雪仗。

我們先分隊(duì)，以我和我最“恨”的女生——張雅雯為首，分成兩隊(duì)。游戲開始，我們隊(duì)的“大將”汪廣巖沖了過去，結(jié)果半路被對(duì)方的伏兵“生擒”。

“大將”被抓，軍心不穩(wěn)。但我和“副將”搭了一座雪墻，擋住了一些雪球，沒想到一個(gè)巨型雪球飛了過來，朝著“將士”們飛了過去，我為了保護(hù)他們，一下子跑到了他們的前面，大雪球飛來的時(shí)候，我飛身躍起，用頭往前一頂，雪球被我撞得“粉身碎骨”，大雪球的碎塊，落到了地上。突然，我的“軍營(yíng)”里傳來一陣喝彩：“ ‘主公’威武， ‘主公’威武， ‘主公’威武……”

敵軍所有人都愣住了，巨型大雪球是三四個(gè)女生合力滾好的。但是她們不是好惹的，等她們反應(yīng)過來，迅速做出幾十個(gè)“小子彈”朝我們發(fā)射。我們的“將士”丟出幾個(gè)“大磨盤”反擊，對(duì)方用同樣的招術(shù)，將“磨盤”頂碎，可他們?nèi)f萬想不到，頂碎的磨盤里飛出許多個(gè)小雪球，這就是我們隊(duì)里發(fā)明的“散彈磨盤”。敵軍特別生氣，拿著雪球就沖了過來。她們沒跑兩步就摔倒，原來是我軍趁他們不注意時(shí)埋下的一個(gè)個(gè)雪坡。由于雪坡是空心的，敵軍一踩雪坡就塌了，導(dǎo)致她們重心不穩(wěn)，摔倒了。我軍全力出擊，把敵軍打的落花流水。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室，周圍慢慢恢復(fù)了平靜……

六年級(jí)記敘文4

昨天是20xx年元旦，天氣又好，我們一家、弟弟一家哥哥一家一起去嵊州兒童公園玩，一路上我們說說笑笑，開心極了，一下子就到了兒童公園。

公園里人山人海、熱鬧非凡，公園里好玩的東西也很多很多，有狂車飛舞、飛天磨輪、海盜船、體力樂園、旋轉(zhuǎn)沖浪、步步驚險(xiǎn)……看得我們眼花繚亂。

不知該先玩哪個(gè)好，媽媽說：“別急，今天讓你們把所有的東西都玩?zhèn)€遍！”我們聽了，高興地一蹦三尺高。

在我們玩的項(xiàng)目中最刺激要數(shù)旋轉(zhuǎn)沖浪了，剛開始的時(shí)候，只是在彎彎曲曲的軌道中來回晃動(dòng)，也不覺得有什么好怕的，可后來晃動(dòng)得越來越快，越來越快，簡(jiǎn)直是飛起來了，我感覺它要把我甩出去了，緊張地哇哇大叫起來，好在它慢慢停下來了。

最可笑就是去坐狂車飛舞了，平時(shí)膽子大得連蛇都敢抓的弟弟，嚇得上也不敢上，我和哥哥都嘲笑他是一個(gè)“膽小鬼”。想不到名字這個(gè)可怕的“狂車飛舞”一點(diǎn)兒也不刺激，就像坐旋轉(zhuǎn)木馬一樣舒服，下來時(shí)，那個(gè)老板還送給我們禮物，弟弟看得羨慕極了，他堅(jiān)決地說：“下一個(gè)我也上！”下一個(gè)我們玩的是海盜船，海盜船是很刺激的，弟弟嚇得哇哇大哭起來，我和哥哥都被他搞得笑死了，想不到平時(shí)天不怕地不怕的弟弟，玩這種東西這么沒用的。

快樂的一天很快就過去了，真希望下一個(gè)元旦能早點(diǎn)到來！

六年級(jí)記敘文5

今天是國慶放假第一天，一大早我就迫不及待地乘車來到鄉(xiāng)下姑姑家。吃過早飯，姑姑對(duì)我說：“阿正，想不想幫我照看一下雞群呀?”“照看雞群!”我一下子興奮起來，我還從來沒有照看過雞群哩!“好!”我毫不猶豫地答應(yīng)了。

我急忙來到后院，哇，小雞們已經(jīng)全都出窩了耶!它們有的在悠閑地散步;有的抖抖雞冠、拍拍翅膀，一副神氣樣子;還有的每走一步就左左顧右盼，仿佛腳下有地雷似的，真是膽小極了!我端著盛滿稻谷的罐子剛一到院子里，雞們就像貓見了魚似的，撒開腳丫子跑到我跟前來，“咯咯咯”地啄我的褲角，有的甚至拼命啄我的大腿，不懷好意地看著我，仿佛在說：“快點(diǎn)給我吃，不然我就不客氣了?！蔽疫B忙說：“別急，別急，”趕忙把谷物倒進(jìn)鐵制的雞食槽里面，我這一倒可不得了，一瞬間，整個(gè)雞群像炸開了鍋，都把目標(biāo)鎖定在雞食槽上了，都要來飽餐一頓，我從來都沒有看見過雞跑得比飛還要快!它們你踩我、我擠你的，亂成一團(tuán)，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)雞脖子，拼命地啄食，好像幾年沒吃飯似的。幾十只雞好似十幾架小型機(jī)關(guān)槍，砰砰砰……地在雞食槽里一陳掃射?？此麄兊酿挊幼樱矣窒螂u食槽里增加了一些稻谷，讓它們吃個(gè)夠。

它們吃飽喝足后，開始打盹兒了，我突然看見一只老母雞弓著脖子，難道它吃什么東西卡住脖子了?然后又伸展著屁股，難道它要拉大便?我正準(zhǔn)備溜之大吉，沒想到它肚子居然縮了一圈，之后骨碌碌地從雞屁股后面滾出一個(gè)蛋。那只老母雞回頭看了我一眼，意思是叫我把雞蛋收好，然后“咯、咯、咯……叫個(gè)不停。

然后，我又環(huán)顧后院一周，仔細(xì)查找了每個(gè)角落，又撿到了五個(gè)雞蛋，找來掃帚、鐵鍬把院中垃圾清理干凈。

中午，我全身像散了架子一般，無力地躺在床上。唉，照看雞群可真累啊!

六年級(jí)記敘文6

“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。”我今天介紹的就是如此詩情畫意的一幅畫——公園。

一走進(jìn)公園的大門，就可以看到一個(gè)噴泉，遠(yuǎn)看像一個(gè)瀑布，真讓人不由禁嘆到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

沿著小道向前走，隨處可見的花壇里鮮花綻放，像一個(gè)個(gè)小朋友綻開了“天使”般的笑容。鮮花的頭頂上小蝴蝶正在翩翩起舞，像是玩耍的孩子在玩捉迷藏。

繞過花壇，走到池塘邊就可以看到河邊的柳樹，柳樹姑娘可美了！一會(huì)兒在水里洗著她那美麗的頭發(fā)，一會(huì)兒在用梳子梳著她柔順的頭發(fā)，像是要去參加一場(chǎng)盛大而隆重的選美比賽。看那，池塘里冒出了一個(gè)頭，啊！原來是一個(gè)美麗的花苞呀！“她”的頭頂上還有只可愛的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

美麗的公園，讓我贊嘆不已，她的美麗，還是需要你們睜大雙眼慢慢去發(fā)現(xiàn)。

六年級(jí)記敘文7

最難忘的課，是歡笑不斷，又略帶酸澀的?！}記

熟悉的上課鈴聲響起，教室里不同于往日的煩悶死氣，透出的是一種歡躍之情。同學(xué)們眼中不再呆滯，閃著靈動(dòng)的光，時(shí)不時(shí)瞅瞅桌面上整齊擺放的兩樣?xùn)|西：一本黃色封面的書和一張放在紫色包裝中的碟片。興奮之情溢于言表。

老師溫柔地看著我們，笑容中滿是幸福與留戀。半晌，討論聲悄然，同學(xué)們端正好坐姿，按老師要求翻開那本書。

伸手，觸摸到書的瞬間，我心里是一種道不明的震撼，懷著神圣的心境，拿起書，輕輕翻開，細(xì)細(xì)品味，因?yàn)檫@是所有同學(xué)一起寫下。老師一篇篇精心指導(dǎo)的，是我們共度三年的見證

音樂響起，抬頭，放下書，大屏幕放映出一張張熟悉的面孔，每張照片都是一件我們一起經(jīng)歷的大事小事。

照片一張張輪換，五百張照片排成照片長(zhǎng)廊，如一根無形的棍棒，一次次攪拌著我的思緒，引出我的回憶。

哈哈哈

這是我們上次秋游！

這張真可愛，誰呀！我都認(rèn)不出來了。

一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，伴著青春的音樂，從視覺和聽覺中一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)苹啬切┰鴣G失的記憶。

照片隨著單曲循環(huán)放完了，照片中從清澀懵懂的我們定格在此刻，我們的表情也變得逐漸凝然。時(shí)光荏茬，三年同窗生活只用幾首歌時(shí)間，幾百張畫面定格了。

隱隱地，歡樂蒙上了酸澀，隱隱地，好似有什么在淚光中閃爍。

難忘的一課，永生難忘。

六年級(jí)記敘文8

嘩啦啦，嘩啦啦，下起大雨了！

正在采花蜜的小蜜蜂，游泳的小鴨子，散步的小烏龜都不約而同地往家里跑，剛巧又都在水池邊的小路上相遇了。看著越下越大的雨，大家你看看我，我看看你，卻都想不出一個(gè)好辦法。

正在它們著急無助的時(shí)候，一個(gè)聲音響亮地喊：“我和你們一起打傘吧！”一只青蛙從它們身后跳了出來，一把綠油油的荷葉傘出現(xiàn)在大家的眼前。

可是，再大的荷葉傘也只能給兩個(gè)動(dòng)物擋雨呀，怎么辦呢？小動(dòng)物們又開始發(fā)愁了。

這時(shí)，小青蛙想出了一個(gè)好辦法。它提議先送小蜜蜂，因?yàn)轱w蟲的翅膀沾了小水珠，就會(huì)飛不高甚至?xí)湓诘厣狭恕４蠹叶箭R聲說“好好好”。于是小青蛙就讓小蜜蜂飛到它的背上去，小蜜蜂努力地飛了上去后才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣：“謝謝小青蛙，謝謝小青蛙！”

小青蛙蹦蹦跳跳地往前跳了幾步，又突然回頭告訴小烏龜和小鴨子，讓它們暫時(shí)在涼亭里避雨一定要等著它，因?yàn)樗芸炀蜁?huì)回來送它們的。

雨還在嘩啦啦地下著，可是小烏龜和小鴨子都不怕了，它們高高興興地一邊在涼亭里玩一邊等著小青蛙。

六年級(jí)記敘文9

小的時(shí)候，父母在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上當(dāng)醫(yī)生。那是一座位于半山坡的醫(yī)院，三層高，寬不足七十米的青磚瓦房。當(dāng)?shù)厝硕紒磉@看病。那時(shí)衛(wèi)生院的人員缺少，設(shè)備不齊，看病只能依靠“老三件”：血壓器、體溫器、聽診器，只能處理一些簡(jiǎn)單的小病。哪怕簡(jiǎn)單的包扎、換藥都要去城里處理，更不用說嚴(yán)重的病癥的診斷和手術(shù)之類的了。這樣，老百姓看病幾乎都要去城里。浪費(fèi)了許多時(shí)間和金錢，加重了負(fù)擔(dān)，致使農(nóng)民群眾看不起病，小病拖，大病扛，嚴(yán)重影響了農(nóng)民群眾的日常生活，越來越貧窮了。這幾年，國家重視農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，推行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策，加大了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院資金投入。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院搬遷了，在街道旁重新選址，蓋了一幢六層高，寬達(dá)一百米的新衛(wèi)生院。同時(shí)購買了：X光機(jī)、無影手術(shù)機(jī)，顯微鏡、手術(shù)器械等大量設(shè)備，吸引了大批有專業(yè)技術(shù)水平的醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)院的實(shí)力的到明顯提升。走進(jìn)衛(wèi)生院的內(nèi)部，映入眼簾的是：朱紅的地磚，潔白的墻壁，整潔的病床，忙碌的醫(yī)務(wù)人員，還有病房墻壁上的優(yōu)美的山水畫…… 有一些病人正在聊天，我好奇的走了過去聽到他們說：“新蓋的醫(yī)院和舊的不能比啊!簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上，現(xiàn)在設(shè)備齊全了，技術(shù)水平提高了，環(huán)境整潔了，服務(wù)周到了，就和城里一樣了!解決了我們農(nóng)村人看病難的問題、方便了大眾，真正做到了、小病不出村，大病不出鎮(zhèn)。這樣也給我們省下了不少時(shí)間，而且看病、還可以報(bào)銷，減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，身體健康也得到了保證。就有更多的精力去賺錢了，生活水平提高了。” 是啊!病人們說得沒錯(cuò)?？?，寬敞而潔凈的街道，高大而比直的綠化樹、漂亮別墅式民房，琳瑯滿目的商店;還有那在涼亭悠閑、下棋的老人，在公園嬉戲的小孩，樹陰下懶洋洋的小狗……改革春風(fēng)所到之處，無不是一派繁榮、寧靜、詳和的景象。

六年級(jí)記敘文10

陽光斜睨著大地。透進(jìn)窗子，斑駁灑下一地碎金。櫻花掠過，飄零在那本微微泛黃的舊相冊(cè)上，曼妙無聲。

時(shí)光茬苒，再次翻開它，記憶的存檔，捏著略有褶皺的邊角，一頁一頁，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。果然，當(dāng)那張照片拓印在視網(wǎng)膜上時(shí)還是不能微笑著去面對(duì)，是爺爺?shù)拿婵?，唯一的一張?.. 旖旎的面靨。仍就和藹可親，兩年多未曾見面的親人，在顫動(dòng)的心里，是無限的孤獨(dú)和落寞。

當(dāng)年殘存的記憶漸漸浮現(xiàn)，當(dāng)年的我也還是個(gè)稚氣未脫的孩子，當(dāng)年初綻的櫻花是那樣美麗動(dòng)人，而曾經(jīng)的爺爺卻顯得蒼老無力。那天，春意盎然，我牽著爺爺枯瘦若樹皮般干燥的手，踏著腳下的青石板路，來到那個(gè)充滿溫馨的地方櫻花林。粉色與白色交織的波浪擁簇著我倆，占滿了視野，占滿了好奇心。我調(diào)皮地在爺爺身邊打著轉(zhuǎn)兒，開著屬于自己的玩笑。一切，回歸到過去的美好。

爺爺把拐杖放在一邊，坐在一顆櫻花樹下的木質(zhì)長(zhǎng)椅上，影影綽綽的陽光灑在他米白的襯衣上，留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。我倚著爺爺，望著他略有些煥散的眼神，“爺爺，你給我講故事好嗎？”我輕輕地開口，爺爺先是一愣，繼而嘴角掀起一抹淺淺的笑意，“好，爺爺給你講?！鄙硢〉穆暰€里*不住年邁，但依舊動(dòng)聽，兩鬢花白的發(fā)絲在陽光下鍍著金色的光澤，櫻花，落在指間，輕輕滑下，爺爺開始了他繪聲繪色的講述……我的心里漾起一種別樣的滋味，仿佛是飲了一口加了蜜糖的熱奶茶，那么甜蜜，那般溫暖，櫻花樹上綻放的粉紅笑臉縱情地在春日暖陽里生長(zhǎng)，參差花葉掩映著一老一少的剪影，爽朗的笑聲充盈在林中，散發(fā)著炫爛的光彩……

余暉染紅半透明的天空，輕合相冊(cè)，眸中霧氣氤氳了雙眼。曾經(jīng)的一切美好，現(xiàn)在猶如夢(mèng)境，難以觸及。

景色太美，只是已看不清……

櫻花，作背景……

六年級(jí)記敘文11

人，都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名作家！

小時(shí)候，當(dāng)我看到一本本的好書，我就在我小時(shí)候的心靈里深深的埋放了一顆心靈的種子——將來一定要當(dāng)一名作家，寫出比這些好書更好的的書！從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著！

我知道當(dāng)一名作家一定要具備好的品質(zhì)，因此我從小就開始養(yǎng)成樸素的作風(fēng)。我是個(gè)比較愛漂亮的男生，家里的經(jīng)濟(jì)條件也很不錯(cuò)，但我從不刻意地打扮自己，不追趕時(shí)髦，堅(jiān)持和同學(xué)們打成一片。

我知道當(dāng)一名作家一定要具備高的寫作水平，因此我二年級(jí)開始練習(xí)寫日記，三年級(jí)練習(xí)寫作文，還每一天要求自己寫一篇最少要400字以上的作文，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)寫了500篇作文左右，總字?jǐn)?shù)不下20萬字！還有，我為了提高我的寫作水平，還閱讀了不少好書。我的閱讀范圍極為廣泛，就像詩歌，散文，小說，作文等等我全都讀。例如我過的四大名著我早以在上年的暑假里讀完，關(guān)于魯迅先生的一些故事我也讀過不少，還有……總之我讀過的書已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了~

也許我的理想是很難實(shí)現(xiàn)，但是我決不會(huì)為這個(gè)理想所付出的一切而后悔，因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊?，事竟成”，而且我在努力?shí)現(xiàn)這一理想的過程中，我已經(jīng)得到了很多很多……

六年級(jí)記敘文12

記得那是一個(gè)炎炎夏日，四面的蟬都無力地叫著“知了，知了……”。幸運(yùn)的是，天下起了傾盆大雨；不巧的是，走在路上的我沒有帶傘……

心亂如麻的我像一只無頭蒼蠅一樣四處亂跑著，想找一處避雨的地方，可是沒有任何一個(gè)地方能收納我這只可憐的落湯雞。

突然，眼前一亮，像是凍得發(fā)抖的小雞找到了一處明火般驚喜——有一家不大不小的小店，可以供我躲雨。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地跑到了那里。我站在店門口，等著嘩嘩的大雨停止。誰知，店里的大娘似乎認(rèn)為我擋了她的大門，兇神惡煞地瞪起她的銅鈴眼，對(duì)我說：“不要擋在我的門口，給我走！”沒辦法，她下了逐客令，我只好灰溜溜地走了。

就在這時(shí)，一個(gè)聲音傳來：“進(jìn)來躲雨吧！”我有些不可思議地轉(zhuǎn)過頭去，只見一個(gè)慈眉善目的老大娘，笑著沖我揮著手。我不敢上去，急忙說：“我沒錢買你的東西！”老大娘笑瞇瞇地說：“不用你買，快進(jìn)來吧！”我急忙匆匆地跑了進(jìn)去。大娘略顯胖的身體一直在忙前忙后，但卻沒有忘記給我一杯熱騰騰的白開水。水一直冒著熱氣，暖了我的手，也暖了我原來有些冷卻的心。

緊接著陸陸續(xù)續(xù)地又來了一些人，老大娘依舊是用熱情的態(tài)度對(duì)待他們。

雨漸漸小了，藏了許久的陽光終于照了進(jìn)來，讓我們每一個(gè)人身上都暖洋洋地。陽光灑進(jìn)了這個(gè)小店，讓雨后的小店處處充滿了暖意。

大娘的樣子我早已忘記了，但那洋溢著名叫“幫助”的小店，卻深深地烙印在我心中……

六年級(jí)記敘文13

春天到了，陽光燦爛，老師帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>

老師和我們一起走過街道，春風(fēng)很暖和，不像冬天的風(fēng)吹在臉上像刀一樣。路上的人們帶著孩子一起去玩耍。油菜花開著像鋪了一地的金黃的地毯，沒開的.像一根根碧綠的玉杖。一排排高大的柳樹，柳枝已經(jīng)開始發(fā)芽了，讓我們不禁想起：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。小河泛起層層波紋，像無數(shù)星星在眨眼睛。麥田綠油油的。草地看上去還有些枯黃，細(xì)看根處已經(jīng)冒出鵝黃色的嫩牙。草地上有一些五顏六色的小野花，吸引來了翩翩起舞的蝴蝶。

這是我們第一次和老師去春游，我非常開心，就像和媽媽去一樣高興！

六年級(jí)記敘文14

我的母?！虑鹗袑?shí)驗(yàn)小學(xué)，她是一所十分美麗的學(xué)校，一所校風(fēng)淳樸的學(xué)校，一所紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，一所師生關(guān)系融洽的學(xué)校。在母校，我度過了六年難忘的小學(xué)生涯，度過了六年令我深深沉醉的美好時(shí)光。今天，我臨近畢業(yè)，要對(duì)我親愛的母校說一聲：再見！

再見了，母校的風(fēng)景！你是如此優(yōu)美，讓我們?cè)诓恢挥X中陶醉?？?，蝴蝶在五顏六色的花朵中飛舞，看，同學(xué)們?cè)趯挸ǖ牟賵?chǎng)上游戲；聽，實(shí)驗(yàn)樓上優(yōu)美的歌聲，聽，教學(xué)樓上的瑯瑯書聲。母校的風(fēng)景啊，你是一幅美麗的畫卷，說不盡的美好，道不完的可愛。

再見了，母校的課外活動(dòng)！你是如此豐富，紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、攝影大賽……，讓我們大顯身手，在繪畫比賽上描繪美麗迷人的圖畫，在合唱比賽上舒展優(yōu)美動(dòng)聽的歌喉，在作文比賽上寫下膾炙人口的文字，在攝影比賽上送上如影如幻的照片。母校的課外活動(dòng)啊，你是一曲多彩的樂章，豐富了我們的知識(shí)，陶冶了我們的情操。

再見了，母校的老師！您是如此偉大，奉獻(xiàn)一生心血，培育棵棵幼苗。語文老師領(lǐng)我們?cè)趪鴮W(xué)的海洋中游弋，數(shù)學(xué)老師帶我們同數(shù)字游戲，英語老師和我們一起在字母間穿梭，音樂老師教我們同音符一起舞蹈……母校的老師啊，您是一抹最濃重、最深沉、最美好的色彩，為我們照亮學(xué)習(xí)的道路。

再見了，母校的同學(xué)！你是如此可親，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起為成功喝彩，一起為失利哭泣，一起為班級(jí)爭(zhēng)榮，一起為母校努力。六年，我們一起成長(zhǎng)，從懵懂無知的孩童走向風(fēng)華正茂的少年。母校的同學(xué)啊，你是一朵絢麗的七色花，與我一起在生活中吸取母校的陽光，留下記憶的芬芳！

再見了，我的母校！您向媽媽一樣，給我溫暖的懷抱，教我在您的陽光雨露下茁壯成長(zhǎng)，在我心中，您永遠(yuǎn)是美麗的，永遠(yuǎn)是溫馨的，永遠(yuǎn)是偉大的。畢業(yè)了，我會(huì)將母校的一切銘記于心，待到我長(zhǎng)大成人，一定會(huì)回報(bào)您——我親愛的母校！