在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？本文是細(xì)致的小編Waner給大家收集的10篇記敘文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二滿(mǎn)分作文800記敘文 篇1

陽(yáng)光是什么味道？是甜、是酸、是苦，抑或是外婆手下的銀杏樹(shù)？

小時(shí)候，總愛(ài)和外婆在一起，因?yàn)橛H密，因?yàn)殛P(guān)心，更因?yàn)橥馄偶铱傆嘘?yáng)光的味道。

自從我出生起，門(mén)前院里便多了兩棵銀杏樹(shù)，雖不高，卻體態(tài)豐滿(mǎn)，枝葉茂盛，每年總會(huì)零星地結(jié)上幾簇果實(shí)，白果雖不多，但對(duì)那時(shí)年幼的我來(lái)說(shuō)，已是一種享受。

每至秋日，涼意漸漸襲來(lái)之時(shí)，外婆總會(huì)帶上一根長(zhǎng)竹竿，在密葉間輕輕拍打，那些白果便紛紛落下。貪玩的我便會(huì)悄悄地趴在樹(shù)下，拾起幾顆白果，細(xì)細(xì)把玩，剛剛摘下的白果，十分新鮮，也十分稚嫩，如嬰兒的皮膚般絲滑柔軟，還帶著些許水分。撕開(kāi)綿軟的皮，淡黃色的鮮露瓊漿便流了出來(lái)，看似誘人，卻十分苦澀。

聽(tīng)外婆說(shuō)，新鮮的白果是不好吃的，味道十分苦澀，而且還帶有毒性，要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光洗禮后，才有鮮美可口的味道。我半信半疑，?

外婆用簸箕將摘下的白果收起來(lái)，去其糟粕，取其精華，并把那些白果平鋪在一張大塑料布上，任那些雪白的精靈汲取陽(yáng)光的活力。

一個(gè)星期后，外婆揭去了薄膜，原本雪白的果子，在一個(gè)星期的日光浴后，變得暗沉了不少，先前柔嫩的果皮也變得堅(jiān)硬。抓起一把，放近鼻口，一股濃濃的陽(yáng)光馨香撲面而來(lái)，如文火細(xì)熬的濃湯，似山間四時(shí)的野芳，沁人心脾，令人陶醉。

接過(guò)外婆遞過(guò)的幾顆曬過(guò)并在火上小烤之后的白果，誘人的香氣勾起我的食欲。剝開(kāi)白果，綠油油的果肉映入眼簾，放入口中，淡淡的苦味加上一絲甘甜，十分爽口。

不禁想起外婆的那番話，也許，正是因?yàn)殛?yáng)光，使這白果去除苦澀，沉淀香甜。

如今，早已遠(yuǎn)離了外婆的銀杏樹(shù)，仍不忘那陽(yáng)光的味道，在那甘甜略帶苦澀的味道中，是外婆如陽(yáng)光般濃烈的愛(ài)。

記敘文作文 篇2

我們常把自信寫(xiě)在臉上，把癡狂緊握在手中，秀著屬于自己的招牌動(dòng)作，因?yàn)槲覀兪乔啻骸?/p>

我們是青春，自信的青春。在自信的青春里我們初生牛犢不怕虎，沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的無(wú)病呻吟，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，有的只是永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)勇敢。因此，不管狂風(fēng)暴雨，陽(yáng)光明媚，我們只要抬起頭，看到的那片天空就好像永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，永遠(yuǎn)清澈，永遠(yuǎn)美麗。在我們眼里年輕沒(méi)有失敗，年輕沒(méi)有什么不可以，所以我們炫耀我們的口號(hào)——我型我秀。

我們是青春，癡狂的青春。在癡狂的青春里，我們癡狂的愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，思我所思，做我所做，我們無(wú)須羞慚，我們癡狂于自我信仰。我們?cè)軅⑼纯?，但我們都無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)年少的俊輝在英國(guó)公開(kāi)賽上戰(zhàn)勝“臺(tái)球皇帝”亨德利得冠與在溫布利大師賽上打出單桿147滿(mǎn)分后，我們癡狂地崇拜他。但青春的癡狂也是理智的。癡狂于某首歌，是因?yàn)楦栊菍?xiě)著自己的心情和夢(mèng)想；癡狂于某明星，是因?yàn)樗ㄋ┑男锹窔v程中夾帶著自己追逐的某些東西，已得的或未得的。我們看似浪漫的做法其實(shí)也包含了很多被逼的無(wú)奈?？贾攸c(diǎn)高中，上名牌大學(xué)，找一份令人心驚的好工作，賺令人咂舌般多的錢(qián)。然后做自己想做的事，比如環(huán)游世界，看整季的NBA比賽。在癡狂中，我們瘋狂，誠(chéng)然，我們是狂人，但我們是有夢(mèng)想的人。

我們是青春，個(gè)性的青春。在個(gè)性青春中，我們不惜一切。天空沒(méi)留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。不管結(jié)果是什么，只要我們努力過(guò)，都會(huì)坦然接受。這就是我們的個(gè)性。

我們是青春，我們無(wú)所畏懼，青春無(wú)所不能。

青春如歌，讓我們邊走邊唱！

記敘文作文 篇3

年前幾天，我去了外地的小姨家，看到了久違的小狗——BeiBei，這只在去年911出生的京巴狗，如今已長(zhǎng)的有模有樣。

去年十一國(guó)慶節(jié)，我親手將它送上了開(kāi)往小姨家的汽車(chē)上，我很舍不得，如果不是老媽的強(qiáng)橫，我一定會(huì)留下它的。當(dāng)時(shí)它還未長(zhǎng)牙的小嘴嗚嗚的叫著，強(qiáng)迫與它的媽媽離開(kāi)。那無(wú)辜的聲音總是會(huì)讓人心碎。

四個(gè)多月過(guò)去了，當(dāng)時(shí)毛色混雜的BeiBei如今已長(zhǎng)得亭亭玉立，一身純黃色，軟軟的，順順的，特別是耳朵上的那兩撮毛，微微上翹，顯得一副卡哇伊的樣子。

但是事實(shí)上，BeiBei并不溫順，雖然不總是叫，但絕對(duì)不會(huì)對(duì)你親昵。“BeiBei，過(guò)來(lái)吧！”可一旦你發(fā)出這種呼喚，它就會(huì)立刻興奮起來(lái)，小尾巴一搖一搖的，發(fā)出幾聲稚嫩又清脆的“喔喔”聲，可能是它在示好吧！

雖然世代被人當(dāng)作寵物，但BeiBei依然渴望自由。當(dāng)你粗暴的把它象囚犯一樣鎖進(jìn)狹小的籠中，那兩只不安份的小爪子會(huì)拼命搖晃，一刻不停，直到“逃”出，所以那只鐵籠子總是成了擺設(shè)?；蛘邔⑺P(guān)進(jìn)狹小的陽(yáng)臺(tái)或廁所時(shí)，BeiBei只會(huì)坐在門(mén)前，一動(dòng)不動(dòng)，留下的，只有那寂寞深愁的眼神。

如果，?

當(dāng)我的目光再次與BeiBei對(duì)視時(shí)，我感受到的不僅僅是寂寞，只是惆悵，似乎還有那么一點(diǎn)點(diǎn)仇恨，一點(diǎn)點(diǎn)鄙視。

記敘文 篇4

心愿，像一顆剛發(fā)出嫩芽的種子，種在心靈的土壤里。或許是渺小平凡的，又或許是偉大奇特的。但都可以開(kāi)出，最美的花。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我萌發(fā)了當(dāng)作家的想法?？赡苁窃趯W(xué)了朱自清的《匆匆》吧，也可能是讀了老舍寫(xiě)的《北京的春節(jié)》，也有可能是看了冰心寫(xiě)的《荷花母親》。

一段段文字，扣人心弦，仿佛有一種神奇的魔力。一段段文字，真情流露，仿佛每一個(gè)字都有情感。一段段文字，讓我沉浸在其中。身臨其境，也許說(shuō)的是我。為了讓這個(gè)心愿發(fā)芽長(zhǎng)大，我開(kāi)始努力，漸漸地，心愿開(kāi)始長(zhǎng)大了。原本看書(shū)潦潦草草，不認(rèn)真，不仔細(xì)的我。開(kāi)始叫媽媽買(mǎi)作文書(shū)，中外名著，勵(lì)志小說(shuō)……認(rèn)真看，認(rèn)真讀，認(rèn)真理解作者要表達(dá)的情感。漸漸的，文章不再是“流水賬”，開(kāi)始有了一點(diǎn)起色，也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)寫(xiě)作技巧。慢慢成熟的文章，像一只丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成一只美麗的蝴蝶。作文寫(xiě)的出色，在課堂上老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文好。報(bào)紙上，我的作文在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，成功發(fā)表。當(dāng)時(shí)的驚訝益于言表。倘若，我真的成了作家。用自己的手，控制筆，在紙上飛舞。讓一張空白的紙，穿上一件優(yōu)雅、大方得體的衣服。

走遍世界，把一處處美景，用自己的手，一一定格在文章里，讓更多的人感受世界的美好。把生活中的感悟。放在文章里，鼓勵(lì)那些感到生活不易，又無(wú)助的人。

用文章把親情和友情抱在懷里、放在心里，讓那些人們，一一懂得感恩，懂得感謝。這個(gè)心愿，會(huì)永遠(yuǎn)扎根在我的心里，我會(huì)一直拼搏。相信，作家這個(gè)心愿離我不遠(yuǎn)了。

記敘文作文 篇5

暴雨之后，我和爸爸去圖書(shū)館看書(shū)，我們推開(kāi)門(mén)，就有一個(gè)人一直跟著我們，我一看，是一個(gè)中年保潔員，她一直拿著拖把拖我們留下的腳印。

每進(jìn)來(lái)一個(gè)人，她都會(huì)拿著拖把跟在那個(gè)人后面。

“終于沒(méi)有人進(jìn)來(lái)了！”她待在原地說(shuō)，她的汗珠如下雨一樣流下來(lái)，她還不時(shí)地喘著粗氣?？墒?，就在這時(shí)，門(mén)又打開(kāi)了，一個(gè)男人把頭伸進(jìn)來(lái)東看看、西看看，然后又把門(mén)關(guān)上了。

“沙沙，沙沙”地上傳出了一些微小的聲音，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)是剛剛那個(gè)開(kāi)門(mén)的男人，他的手上多了一個(gè)水桶，我覺(jué)得他應(yīng)該是個(gè)送水的工人，他不僅手上多了一個(gè)水桶，他的腳上還多了一個(gè)鞋套，他筆直地走向收銀臺(tái)，拿到錢(qián)后，他又筆直地走了出去。

那個(gè)保潔員呆呆地望著那個(gè)送水工人的每一個(gè)動(dòng)作，心里不禁感動(dòng)起來(lái)，她心懷感激地看著他，淚珠在她的眼眶流動(dòng)著。

那”沙沙，沙沙”的聲音回傳在圖書(shū)館里，也不時(shí)回響在我的心里。

大門(mén)再一次被推開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是一位高中生，看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了，保潔員急急忙忙地跑過(guò)去，拖他腳邊的腳印，由于太慌張了，她的拖把不小心碰到了那位高中生的腳。那位高中生大喊起來(lái)：”你在干嗎？你是拖地還是拖腳？”那位保潔員連忙說(shuō)對(duì)不起，可是那位高中生卻一直在旁邊大罵那個(gè)保潔員。

正在看書(shū)的人們都紛紛抬起頭來(lái)，看著就要?jiǎng)邮至?。突然，有一個(gè)男人出來(lái)隔開(kāi)了他們兩個(gè)，他對(duì)高中生說(shuō)：”這個(gè)保潔員又不是故意的，你不要再繼續(xù)罵她了?！闭f(shuō)完后，有許多人都看著高中生，高中生看這么多人看著他，于是對(duì)保潔員翻了個(gè)白眼，就不服氣地走開(kāi)了，而這時(shí)，保潔員用無(wú)比感激的眼神看著那個(gè)幫助她的男人。

記敘文作文 篇6

雨季到了，美麗的春雨姑娘又和我們見(jiàn)面了！

清晨，春雨姑娘用沙沙沙……沙沙沙……的聲音輕聲呼喚著我，我被叫醒了，打開(kāi)了門(mén)，咦~春雨姑娘呢？

我找啊找，原來(lái)她躲在小草上，屋頂上，樹(shù)林間，花園中，山谷里。.。她可真調(diào)皮！我伸出手要抓住她，春雨姑娘笑著溜走了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，小草變綠了，田里長(zhǎng)出了稻苗，花園里到處充滿(mǎn)了花香，花兒更美了，山谷里的小鳥(niǎo)叫得更加歡快。大自然仿佛被洗刷了一翻。

我喜歡春雨，她能使世界變得更完美，她能使環(huán)境變得更好。

以一件事物為線索的記敘文作文 篇7

童年回憶——舊自行車(chē)

蔣劉逸

童年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，老家就承載著許多童年的回憶，我的舊自行車(chē)就是我童年的回憶。

還記得那輛自行車(chē)是我母親小時(shí)候買(mǎi)來(lái)的，一輛小巧精致的自行車(chē)。我在老家時(shí)，第一次坐上這自行車(chē)，便左右把玩，當(dāng)時(shí)還不會(huì)騎，所以那車(chē)有兩個(gè)輔助輪。我的自行車(chē)是我童年的回憶。我想起了母親手把手教我騎車(chē)的場(chǎng)景：我坐在自行車(chē)位上，母親把我的手放在把手上，讓我用腳慢慢蹬踏板，母親在后面輕輕推著我，我很快就學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

我的自行車(chē)是我童年的回憶，記得這輛四輪車(chē)我騎得十分熟練了，父親便用工具拆下來(lái)一個(gè)輪子，現(xiàn)在這自行車(chē)變成了“三輪車(chē)”，我騎上它，容易往沒(méi)有輔助輪的一邊倒，所有父親也來(lái)教我——教我控制平衡，父親耐心地說(shuō)著技巧，再把著我的手小心騎行。有一次，我不慎摔跤了，父親焦急地問(wèn)我：“沒(méi)事吧……”我仍然堅(jiān)持學(xué)車(chē)，我又熟練起來(lái)，父親便又拆下來(lái)一個(gè)輪子，它變成了一輛沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)。

我的自行車(chē)是我童年的回憶。我開(kāi)始 但是，又過(guò)了幾年，我長(zhǎng)大了，要搬家了，搬到城里，告別了老家，也告訴了那輛載著童年回憶的自行車(chē)。我現(xiàn)在到老家到塊地上看，我老家的那個(gè)樓已經(jīng)拆了，我腦海中卻浮現(xiàn)出小時(shí)騎車(chē)的畫(huà)面……現(xiàn)在父母再給我買(mǎi)新自行車(chē)，總覺(jué)得這大氣的新車(chē)總不及那小巧的舊車(chē)……

我老家的舊自行車(chē)，化作了童年的一份回憶，融進(jìn)了我心中。

選擇記敘文 篇8

又是一份標(biāo)準(zhǔn)化的練習(xí)題，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的老師就是喜歡出標(biāo)準(zhǔn)化的試題。好在我已經(jīng)習(xí)慣了這種非A 則B 的練習(xí)。

其它的都已經(jīng)做完最后一題真是傷腦筋，先A呢，不對(duì)；選 B 呢？也不行，只能選一個(gè)，選A還是選B,我總是拿不定主意，想問(wèn)問(wèn)老師，不見(jiàn)蹤影，也含含糊糊。

我還拿不定主意，水開(kāi)了，我拿起熱水瓶去灌水時(shí)，還拿不定主意。A和B 一直在我眼前晃悠：我提起A,把B放在地上，打開(kāi)B的蓋子，把A的水倒入B中，再蓋上B 的蓋子。忽然有一種感覺(jué)：選B,對(duì)！選B!我把B提起來(lái)，卻猶豫了。“砰”一聲，我眼前一亮，A變成了水壺，B變成了熱水瓶，熱水瓶摔得粉碎，糟糕，這是我這個(gè)月摔壞的第二個(gè)了。

媽媽聞聲沖進(jìn)來(lái)，就開(kāi)始大罵，哈哈哈急性子又來(lái)了，我連忙溜出廚房，跑到客廳，爸爸正看電視，是球賽，他看得很入迷，當(dāng)然也不知道廚房發(fā)生了什么事。媽媽陰著臉走出來(lái)，把電視關(guān)掉了，爸爸如獅了般咆哮起來(lái)。對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，足球和空氣他需要前者；對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)好的急性子就是炸藥包，爸爸不理睬，無(wú)疑便點(diǎn)燃導(dǎo)米線。“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，還有升級(jí)的可能，我忙溜回自己的房間。

“離婚！”不久客廳傳來(lái)了哈哈哈聲音，“離就離……”爸爸也不示弱。

媽媽沖進(jìn)我的房間，“我和你爸爸離婚，你愿意跟我還是跟你爸爸！”

又是選擇題！爸爸也走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你愿意跟誰(shuí)？說(shuō)完我就走?！边xA還是選B?我腦子里一片混亂，忽然，又浮現(xiàn)出重重疊影…… 小時(shí)候爸爸把我扛在脖頸上，我把爸爸當(dāng)馬兒騎；冰冰的雨衣，媽媽背上我上醫(yī)院；家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸嚴(yán)肅的目光，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)；掛鐘已敲過(guò)十二點(diǎn)，媽媽那雙還在為我打毛衣而凍得紅腫的手…… 媽媽好？爸爸好？選A還是選B?

爸爸咳嗽一聲，出去喝水了。不久他在廚房里大叫了起來(lái)：“誰(shuí)又把熱水瓶摔碎了！”

媽媽出去說(shuō)：“還不是你那寶貝女兒！”

“這個(gè)月已經(jīng)摔碎兩個(gè)！”

“說(shuō)她一下，還和我頂嘴！”

“哪有東西灌開(kāi)水，叫你去買(mǎi)，你又不去?！?/p>

“剛才，你看那破電視……”

聲音低下來(lái)了，聽(tīng)不清了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，心里輕松了許多?？磥?lái)，他們和好了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了。跟爸爸還是跟媽媽?zhuān)窟xA還是選B?我對(duì)自己說(shuō)：“誰(shuí)也不選！”我離不開(kāi)他們每個(gè)人。

第二天，老師在課堂上宣布：由于印刷錯(cuò)誤，最后一題A、B兩個(gè)答案都錯(cuò)了，哪個(gè)也不選。（指導(dǎo)師：羅建勇）

記敘文的作文 篇9

陽(yáng)春三月，春姐姐邁著輕輕的腳步來(lái)到我們身邊。冰雪融化了，春回大地，碧水藍(lán)天。太陽(yáng)公公慢慢升起，光芒四射，溫暖著每一個(gè)覺(jué)得寒冷的人，一陣陣柔和的春風(fēng)迎面吹來(lái)，小草仰著頭，好像看著天空中的白云深思著，我什么時(shí)候長(zhǎng)得像大樹(shù)爺爺一樣高呢？而小花兒綻開(kāi)笑臉對(duì)著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自我開(kāi)得更艷，更加引入注目。

晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛。春姐姐睜開(kāi)眼睛。瞧！那嫩綠的新葉，真像春姐姐的衣衫。春風(fēng)亮相了，她細(xì)如牛毛，從天上撒下。她的到來(lái)，人們都很開(kāi)心。春雨像千針萬(wàn)線一般，把天地密密實(shí)實(shí)地縫起來(lái)，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花兒。

時(shí)間過(guò)的'好快，先是春天，再是夏天，然后是秋天，再后是冬天，一向就這樣環(huán)繞。

啊，“一年之計(jì)在于春”，這句話我記得異常清楚，意思就是以春天開(kāi)頭重新做好一件事。

是春，讓我懂得時(shí)間的變遷；是春，讓我明白了生命的輪回；是春，讓我懂得如何去欣賞美，珍藏美。我真的很感激春姐姐教會(huì)我這些。

記敘文 篇10

稀散的月光頻頻而下，照著雨后濺落在窗白的雨珠兒子。風(fēng)兒頑皮地挑蕩著秋千。頓時(shí)，雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾，不，更似一汪晶瑩的'湖水，被不遠(yuǎn)處的小石塊，擊起零落的浪花，之后便是微微起伏的漣漪。被過(guò)路的孩子摘了。孩子給了爺爺，爺爺滿(mǎn)眼顫動(dòng)的光芒，被攢成一條珍珠鏈兒，經(jīng)久不衰，飽蘸著五十年的光景，不消一時(shí)，那斑白的雙鬢，像九寨溝的九曲連環(huán)，閃亮的光環(huán)，被掛在奶奶的脖子上……

停下步伐的客車(chē)，搭上乘客，松手放開(kāi)了一路的艱勞。留下的歡聲笑語(yǔ)，條蕩在車(chē)行的途中?？丛铝?，掛在樹(shù)梢，皎潔的月光，有幾句打油詩(shī)。

“影子在前，影子在后。影子常常跟著我?！?/p>

大樹(shù)下的影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹(shù)下，有挺直的樹(shù)桿子。

夜深了。

在這個(gè)平靜的夜晚，祝愿你我有個(gè)美夢(mèng)。

那天早上，大道兩旁的樹(shù)木，抽出新的枝條。

這是東莞，這是我居住的城市，我愿與你，手拉手，再一次擁抱雨水，感受天地的恩澤。