在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造，下面是細(xì)致的小編為家人們收集整理的10篇記敘文作文。

記敘文作文 篇1

深夜。晚上將近九點(diǎn)。

一個(gè)老漢從剛靠站的火車(chē)上下來(lái)，手里提著一只大口袋。他頭發(fā)發(fā)白，臉上千刀萬(wàn)壑，猶如黃土高原。身穿粗布衣服，一眼就可以看出他是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、操勞至今的農(nóng)民。他小心翼翼地走在路上，心里卻一直不平靜。他在想：“我得走得快點(diǎn)兒，趕在兒子睡覺(jué)前到他的學(xué)校。這時(shí)，他應(yīng)該在教室上晚自習(xí)吧！也不知他穿得暖不暖，有沒(méi)有凍著?！庇谑?，老漢加快了腳步。兩只黑色的布鞋來(lái)回交替地踏在水泥地上。他顯得有些焦急。

老漢的兒子在這座城市的`一所中學(xué)讀高中，平時(shí)不回家。老漢在離這座城市挺遠(yuǎn)的一個(gè)小村子里種田、干活，自己省吃?xún)€用，勒緊了褲腰帶，每月都給兒子寄去了不少錢(qián)。他希望兒子過(guò)得好。老漢很久沒(méi)有和兒子見(jiàn)面了，有些想他。今天上午，老漢忙完了農(nóng)活，下午便踏上了火車(chē)去學(xué)?？赐麅鹤?。由于走得匆忙，兒子并不知道。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉唰唰地往下掉。老漢心想：“兒子見(jiàn)到了我，一定很驚喜。我給他帶去一些吃的、喝的，還有兩件新衣裳，他肯定很高興！”老漢望了望手中的大口袋，咧開(kāi)嘴笑了?！耙膊恢肋@東西他還愛(ài)不愛(ài)吃，這衣服合不合適?！崩蠞h這樣想著，腳步不曾放慢。

路上沒(méi)什么人，也沒(méi)什么燈光——這是這座城市較偏僻的地方。夜空里沒(méi)有月亮，卻有幾點(diǎn)星光，老漢抬起頭望了望灰暗的天，禁不住打了個(gè)哈欠?！俺楦鶡煱桑　崩蠞h自言自語(yǔ)道。一邊把手伸進(jìn)衣袋，摸到了隨身帶的煙袋，麻利地卷了一支煙。老漢從不抽店里賣(mài)的紙煙，他舍不得。老漢把煙夾在手上，又伸手摸摸衣袋找火柴卻沒(méi)摸到，“呀！忘了帶！老糊涂了！”老漢懊惱地想?！罢胰私鑲€(gè)火吧！”他邊想邊四下張望。突然他隱約聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣笑聲，于是回頭望去，看見(jiàn)幾個(gè)年輕小伙子圍在一起，手上有什么東西閃著紅光?！八麄?cè)诔闊?！”老漢一喜，轉(zhuǎn)身折了回來(lái)，邊走邊想：“他們和我的兒子差不多大呀，看來(lái)不是好東西！”來(lái)到了年輕人中間，老漢說(shuō)：“借個(gè)火吧！”年輕人哼了一聲，說(shuō)了句：“土包子！”用手遞給他一個(gè)精致的打火機(jī)，周?chē)娜诵Φ酶潘亮?！老漢接過(guò)打火機(jī)，心想：“不跟你計(jì)較，我還要趕路呢！真想快些見(jiàn)到我兒子！”同時(shí)，他覺(jué)得那聲音有些熟悉。

老漢按下打火機(jī)，點(diǎn)著了煙。他漫不經(jīng)心地抬起眼。驀地，老漢臉上的肌肉開(kāi)始不自然地抖動(dòng)——火光中，眼前這個(gè)遞給他打火機(jī)的年輕人正是自己的兒子，他嘴里叼著一根名牌過(guò)濾嘴……

記敘文的作文 篇2

一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人崔，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了，每次去她家，我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。

下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意，我便想拉著美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過(guò)頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來(lái)她一直都在后邊不敢上來(lái)，我對(duì)她叫道：“美蓉！快上來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，“友好”地跑過(guò)去想把美蓉“叫”過(guò)來(lái)，誰(shuí)知美蓉急著對(duì)我叫：“雅寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救?。　笨此恰俺蓱z”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口?！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋?lái)，溜之大吉了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見(jiàn)到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑，接下來(lái)還有呢，好好洗耳恭聽(tīng)吧！美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)，一次去她家，剛想敲門(mén)，一陣陰陰的'聲音“撲耳來(lái)”?！澳?，要—干—什—么？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平?，我這時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说模∧阆胱伟?！”她一副事不關(guān)己的樣子，說(shuō)：“我，要開(kāi)門(mén)了?！蔽铱鞖馑懒?，待她開(kāi)門(mén)后，我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間，把她來(lái)到電子琴前，“兇神惡煞”地說(shuō)：“你必須彈給我聽(tīng)，我彌補(bǔ)我驚嚇過(guò)度的損失！不然你就要涂“胭脂”了?！彼蓱z巴巴地心不甘，情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問(wèn)我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè)，天啊！”她討好地笑了笑，忙來(lái)著我的手向門(mén)口奔去，我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。

這就是我又可愛(ài)，又膽小，又健忘的好朋友——xx。

記敘文的作文 篇3

星期一，國(guó)際象棋比賽課舉行比賽，比賽成績(jī)關(guān)系到期末的成績(jī)。

“章詩(shī)慧和陳冰倩。陳冰倩黑”。袁麗平報(bào)到。

陳冰倩水平怎么樣呢？我從來(lái)沒(méi)有和她下過(guò)，不過(guò)我執(zhí)白，有優(yōu)勢(shì)。

比賽開(kāi)始了，教室里非常安靜。剛開(kāi)始，我覺(jué)得她的水平和我差不多。后來(lái)她要吃我的皇后了，可是我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。更加糟糕的是，我的手還無(wú)意中摸到了一個(gè)小兵，落子無(wú)悔呀，這可怎么辦，我非常著急。皇后多重要呀，沒(méi)有了皇后，就很難取勝了。沒(méi)有辦法，看來(lái)我只有硬戰(zhàn)到底了。我直直了腰，振作一下精神，暗暗想著計(jì)謀。真是天無(wú)絕人之路，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我有一棵通路兵！于是我馬上想到了一招。我把車(chē)下到了小兵的后面，因?yàn)橥繁搅说拙€(xiàn)之后就可以變成皇后了，看到這里，陳冰倩著急了，她把自己的皇后移到了我的小兵前面。哈哈，中計(jì)了！這樣，她的皇后可就完了，變成了不能移動(dòng)的死后1顆。

不一會(huì)，我就用單車(chē)殺皇的。方法取得了這一局的勝利。我真是開(kāi)心極了。

看來(lái)，只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持住，不放棄，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

記敘文素材 篇4

成長(zhǎng)道路上，有許許多多值得回憶的歲月，隨著歲月的腳步，心靈的成熟也逐漸踏上正路。

一歲時(shí)在媽媽的引導(dǎo)下我走上了人生的第一步。草坪上，媽媽正帶著我走路，我緊緊的握住媽媽的手，不肯放開(kāi)。盡管如此，媽媽還是狠心的甩開(kāi)我的手，一個(gè)踉蹌我便摔倒在地，媽媽卻望著滿(mǎn)身泥的我，不往前一步，意思是讓我自己爬起來(lái)，不知為什么，我卻沒(méi)有哭，只是盤(pán)腿坐在地上，用嘴吸著我臟兮兮的手，可憐巴巴的望著媽媽那張充滿(mǎn)嚴(yán)厲的臉。

媽媽那時(shí)年輕活潑，是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的大女孩。她用生氣的眼神看著我，那時(shí)還小，不懂事。望著前方泥濘的小路，我不知所措的望著，最親愛(ài)的媽媽在泥濘小路的另一頭，那是一片愛(ài)的樂(lè)園，有秋千，木馬，還有小朋友在玩耍。

而小路的這頭臟極了，還有幾只討厭的蒼蠅在我頭上飛，他們似乎很喜歡我，但是我不喜歡他們，不禁打了個(gè)寒顫，兩頭望了望，我往前望了望媽媽?zhuān)难凵窈軠厝幔瑥澲膭?lì)我：“沒(méi)事，加油，我相信你！”

于是我堅(jiān)決的起身，邁著歪歪斜斜的步伐走向媽媽的懷抱。

這一次我成功了，踏上了人生的第一步。心靈的腳步在我一歲時(shí)就踏的很順利，在一次次的經(jīng)歷中，我的心靈洗禮也越來(lái)越濃厚。

六歲時(shí)，我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。我是被媽媽給拽進(jìn)去的，我邊走還邊哭，直嚷回家。媽媽沒(méi)辦法只好帶我回家，回家的路上媽媽很生氣，她告訴我上學(xué)的好處，可以交很多朋友，學(xué)習(xí)知識(shí)等等。

我動(dòng)了心，點(diǎn)頭說(shuō)好，媽媽喜出望外，摸著我的頭說(shuō)，真乖！之后我才體驗(yàn)到上學(xué)的好處。

一次次的成熟代表著我正在走向人生之路，心靈的腳步伴隨著我走向成功。

高中記敘文作文 篇5

我的父親并不高大，但在我心中他是那樣偉大；我的父親并不會(huì)贊美，他那默默的付出就如雨露滋潤(rùn)著我的心田。

父親就像是一葉舟，承載著我，不離不棄。

獨(dú)自坐在桌前，偶爾瞥見(jiàn)父親那忙碌的身影，不由心里酸酸的；看見(jiàn)父親鬢角間的白發(fā)，霎時(shí)間我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

回想往事，如煙似影。那是過(guò)年的時(shí)候，寒風(fēng)呼嘯，吹過(guò)每個(gè)人的身體，留下白茫茫的一片。我那時(shí)年幼，又很任性，便要騎在父親的背上。母親不許，我便哭鬧。終于，在我的軟磨硬泡下，母親總算是同意了。父親背著我，在大街上走著，吸引著許多路人溫暖的目光。那時(shí)候，我覺(jué)得不再寒冷，只覺(jué)得父親的肩是那樣的寬，是那樣的溫暖?，F(xiàn)在，父親的背彎了下去，也沒(méi)有了從前的力量，而我卻長(zhǎng)大了，我要支撐著父親，不離不棄。

父親就像是一片海，包容著我，不言不語(yǔ)。

“這道題就是這樣做的！”我暴跳起來(lái)。父親在一旁平靜地說(shuō)：“你按我說(shuō)的做，沒(méi)錯(cuò)。”我大喊道：“可是老師就是這么講的！”父親又以平靜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“信不信隨你，我不管了?！苯又?，他就打開(kāi)門(mén)離去。有時(shí)候，平靜的語(yǔ)氣往往使人沒(méi)有理由爭(zhēng)辯。此時(shí)我像一只困獸，對(duì)自己低吼。期中考試失利后，我的心情一直很煩躁，再加上父親的不理解，我不禁失聲痛哭起來(lái)。待我發(fā)泄完情緒后，我漸漸平靜下來(lái)，我又坐下來(lái)再一次的看這道題，我的大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，當(dāng)我做完之后卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有做錯(cuò)。我不由思考起來(lái):會(huì)不會(huì)是我上課時(shí)聽(tīng)錯(cuò)了，還是父親算錯(cuò)了呢，這幾天父親怎么老挑我毛病呢？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，父親推門(mén)而入。他在我的旁邊坐下，看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“我想你已經(jīng)平靜下來(lái)了，你也許會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有算錯(cuò)?！闭f(shuō)著，他拿出了一個(gè)筆記本，遞給了我，上面寫(xiě)著：“5月17日，我必須改變一下我的教育孩子的方式了，不能一味的順著他，該改的壞習(xí)慣得改了，否則將會(huì)影響他以后的人生……5月19日，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，在于我能不能堅(jiān)持嚴(yán)格要求，必須學(xué)會(huì)激怒他，并在任何情況下不動(dòng)搖……”看到這里，我恍然大悟，眼淚不知不覺(jué)的再流下來(lái)，我明白了我是多么的無(wú)知，多么的任性；而父親卻是一片海，寬容，理解環(huán)繞著我。

父親是一葉舟，承載著我，不離不棄；父親是一片海，包容著我，不言不語(yǔ)……

記敘文作文600字 篇6

小草啊，你的足步雖小，但你擁有足下的土地。

一片生機(jī)的淺綠色，像一床毯子，在地上鋪開(kāi)。朋友，猜猜那是什么？是小草。有人曾問(wèn)過(guò)我喜歡什么植物，我回答我喜歡把房間裝扮很漂亮的玫瑰花。因?yàn)樗娴暮芷粒萍t色的花瓣在陽(yáng)光下一看是那么耀眼，

當(dāng)時(shí)玫瑰開(kāi)的非常盛，我就想，如果種在外面不是可以讓離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生這首詩(shī)吧！這首詩(shī)贊美小草無(wú)私奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的生命力。小草的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

今天，我就是一顆為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。當(dāng)萬(wàn)紫千紅、百花齊放的春天即將來(lái)臨時(shí)，我從土地里探出了小腦袋，伸了個(gè)懶腰，好象在說(shuō)：樹(shù)上的枝條抽出了嫩綠的枝芽，難道是春天來(lái)了？其他的小草也從土地里探出了頭好象在說(shuō)：是呀，是呀春天已經(jīng)來(lái)了。

雖然我只是一棵普通的小草，但我生命力頑強(qiáng)，生在那里都可以美化環(huán)境，吸收的二氧化碳還可以?xún)艋諝饽?！別小看我，我的'用處可多著呢。

當(dāng)烈日炎炎的夏天來(lái)臨時(shí)，其它的樹(shù)枝都被曬的象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣，都紛紛低下了頭，而我卻不屈向上，傲立地站地抬頭茁壯生長(zhǎng)。

當(dāng)落葉紛紛的秋天來(lái)臨時(shí)，別的樹(shù)葉象一枚枚郵票都落了，而我卻依然生長(zhǎng)在這里，一直生長(zhǎng)，一直生長(zhǎng)，直到生命枯萎。

當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，人們會(huì)用我來(lái)取暖。當(dāng)我化為灰塵時(shí)，人們以為我沒(méi)生命了，可我并沒(méi)有死。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，我會(huì)從土地里默默地探出小腦袋。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生這首詩(shī)在我耳邊響起，我真希望自己是一棵小草啊，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)！

生命記敘文 篇7

生命，每一個(gè)人都擁有。人，往往不會(huì)去珍惜自己所擁有的東西。所以生命是卑賤的。生命還是脆弱的，你可以輕易踩死一株草，摘下一朵花，折下一對(duì)蝴蝶的翅膀。但生命又是堅(jiān)韌的，蒲公英可以生長(zhǎng)在石頭縫間，小瓜苗在鉆墻腳也能活下去，即使是缺土的懸崖峭壁也會(huì)有松樹(shù)在那里生根發(fā)芽，聽(tīng)說(shuō)小草為了生存可以頂開(kāi)堅(jiān)硬的人體頭蓋骨，他們竭盡全力的目的都是為了活下去，只要有一線(xiàn)生機(jī)便支撐著氣息奄奄的身體去爭(zhēng)取，這不是很打動(dòng)人心嗎？死只需要一時(shí)的勇氣，生卻需要一世的膽識(shí)。

生命也是絢爛的。比如曇花，剎那間的美麗，一瞬間的永恒。人的一生是短暫的，不過(guò)數(shù)十載。生命的價(jià)值體現(xiàn)在如何利用時(shí)間達(dá)成自己的夢(mèng)想，人生天地之間，若白駒過(guò)隙忽然而已。如果不釋放出屬于自己的光輝，不是在白白浪費(fèi)生命嗎？沒(méi)有人愿意平凡。

生命是高貴的，有“出淤泥而不染”的蓮，淡雅脫俗的菊花，“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花，“花中君子”蘭花，虛心高節(jié)的竹。

優(yōu)美敘事作文 篇8

許多事情我已經(jīng)忘記，但是我忘不了的還是那一節(jié)語(yǔ)文課。

在一個(gè)秋天的夜晚，風(fēng)拍打著我房間的窗子，使我無(wú)法入睡，我不禁想到了一件發(fā)生了許久的事情，這件事情想想真讓人懷念。

主角是我和我的小學(xué)班主任——王老師。王老師的臉頰略微顯得蒼老而又樸實(shí)，她的聲音仿佛還在我耳畔回響。不知為什么，那時(shí)我們班的同學(xué)都非常怕她，怕她那想都不敢想的三罰。罰作業(yè)，抄課文，打電話(huà)。更不敢在她的課上說(shuō)話(huà)，就算最調(diào)皮的同學(xué)也不敢，更別說(shuō)是我了。但那節(jié)課我聽(tīng)得不怎么認(rèn)真，總是心不在焉的。

這節(jié)課講到一半時(shí)，我早已沒(méi)心聽(tīng)下去，下節(jié)課就是我最喜歡上的課：微機(jī)。（因?yàn)槲C(jī)課上可以打游戲，老師都不怎么管）我開(kāi)始和同桌說(shuō)話(huà)：“唉，你覺(jué)不覺(jué)得這節(jié)課很無(wú)聊？”同桌趁老師轉(zhuǎn)過(guò)去板書(shū)的是后偷偷的看了我一眼：“無(wú)聊又怎樣，王老師的課誰(shuí)開(kāi)小差？”說(shuō)罷她沒(méi)有再理我。我也瞟了同桌一眼：“切，你信不信我敢？”這時(shí)王老師瞪了我一眼，而后讓我起立回答問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不算難。最終在我“左鄰右舍”的提醒下我終于蒙對(duì)了。而后王老師讓我坐下了，但我的心還在顫抖個(gè)不停。

下課，正當(dāng)我準(zhǔn)備大踏步?jīng)_向微機(jī)教室同時(shí)心里還在慶幸這事過(guò)去了時(shí)，王老師叫住了我對(duì)我說(shuō)：“秦子晗，你下節(jié)課留一下。”我想：完了，微機(jī)上不成了，討厭的老師，偏偏這個(gè)時(shí)候教育我，就不能等到下午嗎？

微機(jī)課上課，王老師好似知道一樣的對(duì)我說(shuō)：“子晗啊，你上節(jié)課是不是在想微機(jī)課啊?！蔽毅读艘幌虏恢撛鯓踊卮?。她接著說(shuō)：“子晗啊，料你上節(jié)課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，這節(jié)課我給你補(bǔ)一下，以后，請(qǐng)不要浪費(fèi)我們倆的時(shí)間。”說(shuō)著他的態(tài)度變得僵硬起來(lái)。

但后來(lái)，前面像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，她又很認(rèn)真的講起來(lái)，還不時(shí)的提問(wèn)我，害怕我開(kāi)小差。我忽然有一股溫暖涌上心頭這溫暖里還摻雜著對(duì)自己的鄙視，漸漸地，我流下了眼淚。

自此以后，我?guī)缀趺抗?jié)課的每分鐘都在認(rèn)真聽(tīng)講，偶然有時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)了我就會(huì)想想那兩節(jié)課，我也就不會(huì)再開(kāi)小差了。

現(xiàn)在想想這件事，還真叫人懷念。已經(jīng)畢業(yè)了再也不可能有這樣的片段了，但是這件事會(huì)裝在我的回憶里面，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

初二記敘文 篇9

記得小時(shí)候過(guò)年最盼望的其中之一就是初二這一天去姥姥家走親戚。因?yàn)槔牙鸭胰硕?，小孩子也多，熱熱鬧鬧的擠在一起，大人一桌，小孩子兩桌。給姥姥，姥爺，姨，姨夫，舅舅，妗子拜年，可以有好多的壓歲錢(qián)。以強(qiáng)哥為孩子頭，逗笑話(huà)，玩啊。真是快樂(lè)的不得了。

可是今年，數(shù)來(lái)數(shù)去，竟然排到我是最大的孩子了。其實(shí)已經(jīng)算不上孩子了，哥哥姐姐們都有了孩子了。哥哥跟嫂子去走親戚了，姐姐也有事不能來(lái)。加上用車(chē)不方便，只好來(lái)回跑了兩次人才來(lái)齊了。姥姥也老了，隨便做了些菜吃了頓飯聊了會(huì)就回來(lái)了。感覺(jué)真是索然無(wú)味了！這年??！

今年過(guò)年真是覺(jué)得很沒(méi)有意思！想去旅行！做一些夢(mèng)，要么是在學(xué)校又要迎接考試，要么準(zhǔn)備找工作了?？?cè)鄙倭四欠N輕松奇幻的夢(mèng)境。夢(mèng)啊，真是跟心情有關(guān)吧。還有半年就該畢業(yè)工作了，也該工作了。現(xiàn)在的處境竟然覺(jué)得很尷尬了，孩子不是，大人也算不上。都不知道自己到底是怎么的位置了。工作吧，? 以后過(guò)年想出去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，人越長(zhǎng)大越會(huì)受到社會(huì)一些事情的牽絆，可是人又無(wú)法拒絕長(zhǎng)大。就讓我出去呼吸下清新的空氣。遠(yuǎn)離人群，遠(yuǎn)離社會(huì)……

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，受到什么的影響。越來(lái)越覺(jué)得，人類(lèi)，不過(guò)是地球大自然的癌癥……什么文明，什么進(jìn)步，什么生產(chǎn)力，不過(guò)是無(wú)休止的擴(kuò)張，一切從自身出發(fā)，有一天，地球終究會(huì)死于“人類(lèi)”的，那么人類(lèi)要么于地球同歸于盡，要么，逃離地球，尋找下一個(gè)“宿主“，呵呵，真是可笑！

我不喜歡人類(lèi)，雖然我自己也是。我不喜歡，不喜歡……

記敘文優(yōu)秀作文 篇10

“千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風(fēng)?！碧拼?shī)人杜牧所寫(xiě)得《江南春》里的詩(shī)，這不禁讓我感受到春之女神已經(jīng)降臨，大地復(fù)蘇了。

星期三老師上科學(xué)課時(shí)說(shuō)讓我們下樓去觀察校園里春天的足跡。來(lái)到花壇只見(jiàn)一朵朵桃花開(kāi)的鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片粉色?！疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?！痹倏纯匆豢每昧鴺?shù)站在操場(chǎng)四周，走近一看柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)小嫩苞心里想到：看來(lái)春之女神已經(jīng)來(lái)到。”看看草坪上小草已經(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開(kāi)操場(chǎng)，來(lái)到教室，大家正在議論著自己找到了春的足跡。

星期六到了，意味著假期也已經(jīng)來(lái)到，星期三那天尋找春天我到現(xiàn)在還依然留戀著。我馬上來(lái)到田野里，正在尋找突然一個(gè)青蛙洞里一只小青蛙在一個(gè)冬天長(zhǎng)久的冬眠終于睡醒了，你看它正在伸懶腰呢！一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來(lái)準(zhǔn)備辛勤勞動(dòng)。我看得入迷了，不知不覺(jué)中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放風(fēng)箏的的好時(shí)候，周末一到我便拿起風(fēng)箏就跑到一塊空曠的地方放風(fēng)箏，先將風(fēng)箏放在地上，一手拿著線(xiàn)輪等著風(fēng)兒吹起時(shí)我就快速的奔跑起來(lái)，第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來(lái)，我的心也從天上跌到低谷。第二次風(fēng)箏連飛都沒(méi)飛起，就像一個(gè)病人柔弱的站也站不起來(lái)。我在心中暗暗說(shuō)道：“這一次我一定要成功，加油！”終于，風(fēng)箏快要飛起，我的心也怦怦直跳，風(fēng)箏飛起來(lái)了我心中十分激動(dòng)，線(xiàn)輪越轉(zhuǎn)越快，線(xiàn)越放越少，而風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高了。我成功了也體會(huì)到了春意盎然。

春天在哪里，它就在大自然中需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，尋找。才會(huì)在春天剛降臨時(shí)就找到了她！