在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，為大家精心整理了捉蝴蝶一年級作文【優(yōu)秀6篇】，希望可以啟發(fā)、幫助到大家。

捉蝴蝶一年級作文 篇1

同學(xué)們，你們一定捉過各種各樣的昆蟲吧，蜜蜂、蛐蛐……

現(xiàn)在我給你們講講我是怎樣捉蝴蝶的吧！

去年的暑假，我和弟弟在草叢邊玩耍。突然，有一只五彩繽紛的鳳蝶在半空中翩翩起舞，我和弟弟想捉住它。我們先站著不動，等鳳蝶慢慢靠近我們，弟弟大聲：鳳蝶來啦！我用手撲過去，不但撲了個空，還差點(diǎn)把我摔在地上，我們看見才飛不遠(yuǎn)的鳳蝶已經(jīng)飛跑了，我快速的追過去，一下把鳳蝶抓進(jìn)了自己的手中帶回家。

回家后，我問姑姑鳳蝶的數(shù)量多嗎？姑姑說：鳳蝶的數(shù)量不多，難得碰到，還是把它放了吧，于是，我和弟弟把它放回了花叢。

捉蝴蝶一年級作文 篇2

暑假里，我和姐姐一起到外婆家捉蝴蝶，因為鄉(xiāng)下的野花特別的多，蝴蝶自然也就多了。我們來到花叢中，哇！好多蝴蝶呀！有的停在花瓣上歇腳，有的蝴蝶在翩翩起舞，正當(dāng)我沉浸在這一美好的景色時，傳來了姐姐的呼喊聲：妹妹，你過來快來抓蝴蝶呀！不然蝴蝶就要我們嚇跑了。一開始，我看見了一只停在花瓣上的白蝴蝶，它的色澤純真，小巧玲瓏，絕對是做標(biāo)本的好料材。我輕輕地走過去，雙手悄悄的靠近，并且在花瓣的周圍，理論上這只蝴蝶已經(jīng)是甕中之鱉插翅難逃可天有不測風(fēng)云，一陣風(fēng)吹過，狡猾的蝴蝶竟然從我的指縫間溜走了。

很快，我又重整旗鼓，繼續(xù)戰(zhàn)斗。一只藍(lán)白相間的蝴蝶進(jìn)入了我的眼簾。為了讓上次的悲劇不再重演，這一次，我制訂了周密的捕捉計劃。開始仍然是悄悄走過去，然后，用樹枝來個突然襲擊，當(dāng)然不能太用力，否則我只能為蝴蝶收尸了。只需在蝴蝶的翅膀上擦出一個小缺口就行，這樣它就不能自由飛翔，在它搖搖晃晃“墜機(jī)”時，就是我大功告成之時。一開始，計劃進(jìn)行得很順利，靠近、襲擊、墜機(jī)都萬無一失，大概是我用力過猛，蝴蝶有點(diǎn)腦震蕩了，暈頭轉(zhuǎn)向的它竟自殺身亡。

就在我懊悔不已時，一只黃蝴蝶從我身邊飛過，像是在嘲笑我的無能。事不過三，這次我一定要把這只黃蝴蝶拿下。我找來一個大樹葉，慢慢地把蝴蝶逼進(jìn)了雜草里，蝴蝶在雜草里拼命掙扎，可天羅地網(wǎng)般的雜草讓它身不由己。在它筋疲力盡，停下喘息時，我輕而易舉 地把它抓住了。

捉蝴蝶真好玩。

捉蝴蝶一年級作文 篇3

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在哪小朋友的眼睛里——”

唱著春天的歌，我和哥哥去圩墩公園。一進(jìn)門就看見了湖邊漫天飛舞著的蝴蝶，它們有的穿著黑白條的。衣服，有的穿著黃中帶點(diǎn)的，還有的穿著紫色的大衣，五彩繽紛真是漂亮極了！

于是，我和哥哥商量好要抓一只又打又漂亮的蝴蝶做標(biāo)本，我看見了一只紫色的蝴蝶停在了一朵黃色的小花上，我飛奔過去，伸出手就撲，蝴蝶被嚇了一跳，趕緊躲開了，我撲了個空。我撲了幾次，可都失敗了！我滿頭大汗非常惱火的一屁股坐在了草的上。哥哥走過來告訴我：“捉蝴蝶要把腳步放輕，盡量不要有什么動靜，這樣在蝴蝶沒有察覺的時候，一下子就能抓住?！蔽艺罩绺缯f的，輕輕地走到一只穿著彩條衣的蝴蝶邊上，趁它沒有察覺的時候，我伸出手一捏，它就成了我的俘虜了。我把它放進(jìn)瓶子里說：“這下你可插翅難飛了！

我和哥哥把蝴蝶帶回家給媽媽看，媽媽愁著臉說：”小蝴蝶你真可憐！花叢小溪才是你的家??！我和哥哥臉一下子紅了，我深深地吸了一口氣，把蝴蝶從瓶子里放了出來，蝴蝶拍拍翅膀展翅飛向了藍(lán)天。美麗的身姿在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線。我們都開心地笑了。

捉蝴蝶一年級作文 篇4

春天一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨，小明和小寶去公園捉蝴蝶。

到了公園，小明看見有許多茂盛大樹，還有五顏六色的花兒隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。

開始捉蝴蝶了，小寶看見一只美麗的蝴蝶飛過眼前，小寶拿起網(wǎng)兜，準(zhǔn)備捉蝴蝶。小寶看見那只蝴蝶停到樹枝上，于是他往上一跳想捉住蝴蝶，沒想到，蝴蝶嚇飛了，小寶摔下來四腳朝天，小明馬上跑過去問：“小寶，你沒事吧?！毙氄f：“沒事?！?/p>

小明和小寶想了一個辦法，小寶看見蝴蝶停在一朵花上，就放慢腳步，走過去，輕輕地拿起網(wǎng)兜伸在蝴蝶的上方，然后往下一罩，小寶把蝴蝶捉到了，他高興得跳了起來。

小寶心里想，每個人都有自由，蝴蝶也有自由我們不應(yīng)該捉它當(dāng)標(biāo)本，得把它放了。小寶對小明說：“我們有自由，蝴蝶也有自由，我們把它放了吧?！毙∶髡f：“好?！?/p>

這一天，小明和小寶做了一件好事，他們都很開心。

捉蝴蝶一年級作文 篇5

我家門前有一塊油菜田，滿目的油菜花吸引了好多的蝴蝶在飛舞。星期六的上午，我拿著簍子跑到油菜田邊，忍不住捉蝴蝶玩。

我把一只簍子放在地上，另一個抓在手上，看到蝴蝶在我眼前飛過，就趕緊用簍子撲向蝴蝶，真幸運(yùn)，蝴蝶一下子就被我罩住了，我小心翼翼地把蝴蝶拈在手上，蝴蝶粉都粘在我手上了！我把蝴蝶放到地上的簍子里，又開始捉下一只了。這次我跑到了菜田的另一邊，一只蝴蝶正站在油菜花上呢，我悄悄跑過去，輕輕一拈，這只蝴蝶又被我抓到了，就這樣，我連續(xù)捉了好幾只蝴蝶呢。

我把它們放在簍子里觀察了會兒，覺得它們太渴望自由了，于是，我又把它們放了，看著它們翩翩起舞的樣子，我的心忍不住一起放飛著。

捉蝴蝶一年級作文 篇6

春天來了，天氣變暖。柳樹發(fā)出了嫩綠的葉子。朵朵鮮花競相開放，空氣充滿了芳香。晴空萬里，白云悠閑地飄浮著。小燕子也起來了，為美妙的春光增添了許多活力。

今天是星期日，小東和小剛相約去捉蝴蝶。他們一個扛著一根網(wǎng)兜，提著一個罐子，來到野外。只見草地上，花叢中，五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，忽上忽下。真不容易捉。他們跟著蝶兒們跑來跑去，累得滿身大汗，還一無所獲。怎么辦呢？小東眉頭一皺，計上心來。他說：我們這樣跑，它們都被嚇跑了，當(dāng)然捉不到。我們要“以靜制動”、“以逸待勞”才有效果。

小東和小剛靜靜地站在花叢旁邊，摒住呼吸，手里高舉著網(wǎng)兜，眼睛注視著蝴蝶飛來的方向。等它們停在花朵在盡情地享受花香時，他們看準(zhǔn)位置，出其不意，快速出手，把網(wǎng)兜往下一罩。這下它們無路可逃了，在網(wǎng)中拼命地掙扎，也無濟(jì)于事。他們就用這種方法，一人捉了一大罐。

太陽快下山了，他們帶著愉快的心情滿載而歸。