《實(shí)用的給校長的建議書作文集合(實(shí)用29篇)》
實(shí)用的給校長的建議書作文集合（精選29篇）
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇1
尊敬的校長：
您好!
我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)?？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點(diǎn)環(huán)保意識;在公共場所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機(jī)那里接水時(shí)，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識不夠強(qiáng)，沒有充分地認(rèn)識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性，因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。
1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。
2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會把教室搞得一團(tuán)糟。
3、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球，做一個(gè)愛干凈的人。
此致
敬禮
建議人：
20xx年X月X日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇2
尊敬的校長先生：
您好！我是六年級一班的一名小學(xué)生，我在這所學(xué)校生活已有七年之久了。每天早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我背起書包來到學(xué)校，每天下午，我有踏著夕陽的余輝，和這所學(xué)校揮手告別。每天的朝夕相處，是我和這所學(xué)校有著深厚的感情。
我們這所學(xué)校就像是個(gè)大花園，有著一個(gè)大花壇和一些供同學(xué)們玩耍的設(shè)施。可是，在我們這所學(xué)校里，草坪上只有一些稀稀零零的綠草和野花。另外，進(jìn)入大門旁邊的那片空地上什么也沒有，光禿禿的，看起來很是不美觀。由于有些同學(xué)沒有環(huán)保意識，經(jīng)常亂扔果皮紙屑，亂吐口香糖，這讓我們打掃起來非常的不方便。在有風(fēng)的天氣，校園里的白色垃圾滿天飛。
對于這些問題，我想您提出以下建議：
1、有關(guān)環(huán)境保護(hù)的活動，最后評出誰是保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵，并給予獎勵。
2、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)管理，如發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)違反紀(jì)律可以引導(dǎo)他/她，說明下次不要再犯。
3、可以多在校園里種些花草樹木，美化校園環(huán)境。
4、在草坪四周樹立幾塊有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語，最好是通俗易懂的，讓小同學(xué)也能看懂。
希望您在百忙之中抽空看看我這封建議書，并采納。謝謝！
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇3
尊敬的校長：
你們好!
我是六年級二班的同學(xué)，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了，也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時(shí)我門要離開那美麗的學(xué)校了，就像出海的小船，開始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊，在這上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。
我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈，好像缺少了什么似的，噢!圖書館，那個(gè)孜孜不倦的書城.我記得同學(xué)們有時(shí)會到哪兒借書，可是我想同學(xué)們幫忙我借書又借不到.而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學(xué)課.哎!我是一個(gè)愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中。
在上，我有給那綠色站，每次訂的我也想去，我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表身上，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào)，把同學(xué)們發(fā)表的`選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落，讓我們多參加實(shí)踐活動，煅煉人體溝通能力!
現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦，老師也猜不學(xué)生的心思，我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動.這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，互相理解.
高年級現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個(gè)不可回收，一個(gè)可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物，這樣每到一下課時(shí)，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點(diǎn).
不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好!
此致
敬禮！
20xx年x月x日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇4
親愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
十一月的風(fēng)刮出了一個(gè)美麗的深秋。梧桐摟著微黃的葉，整個(gè)世界仿佛冷清了，好像在迎接即將到來的寒冬。此時(shí)，傾聽秋的末尾曲，欣賞著最美的秋。如若不能觀賞，就只能再帶著遺憾，再等一個(gè)四季。
古代詩人常將自己對秋的情感融入自己的詩，如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月。”掛上了霜的秋葉，竟然比得上那絕美的二月花。真希望我們同學(xué)能親身感感受秋日那樣的美，希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠批準(zhǔn)。
那是兩年前的秋，我去丁布頭村落，感受到古村落獨(dú)有的美。
那天秋高氣爽，金桂飄香。煙雨給天蓋上了一層薄薄的霧，如仙境一般美輪美奐。
我們從山腳下出發(fā)，沿著公路盤旋而上，漫山的竹，似夢幻中那一抹綠，是秋天中突兀的翠綠。是大自然最真實(shí)的顏色。
漸漸到山頂，山頂上遍地是映山紅，把這單調(diào)的秋裝扮得如花似錦。
終于到了古村，進(jìn)入村子，街上鋪著青灰色的石磚，那些石磚經(jīng)歷了歲月的洗禮，能向我訴說歲月的故事。街道兩旁的房屋，大多是最古老的房子，這個(gè)古村落最有特點(diǎn)的就屬搭石，搭石是這個(gè)地方最常見的了，平均走過一百米就會有搭石。水流輕柔地拂過它們，如同風(fēng)拂過一棵棵大樹。這里的一切都是那么的樸素而自然。平淡而悠閑。這兒的空氣是最美麗的，有著秋最絢麗的顏色。
這兒的人，人情和風(fēng)情一般美麗。那一塊塊任人走，任人踏的搭石，是鄉(xiāng)親們心中最美好的情感，也是他們一塊塊搭起來的，只要走進(jìn)他們的屋門，你就是他們家最最尊貴的訪客。屋內(nèi)總有一股木頭特有的香氣，他們總會向你嘮幾句家常，并向你介紹這兒的風(fēng)景。古村落的豆花是他們的特色。你點(diǎn)了一碗豆花，老板就會吆喝一聲：“豆花豆花??！”然后就坐走到后頭忙活起來。聞著那木桌子的香味，再配著暖暖的風(fēng)那美味的豆花，九江成為我們學(xué)生時(shí)光的珍貴記憶。
真誠希望學(xué)校能讓我們?nèi)ザ〔碱^古村落旅游，還能為我們留下深刻的文化印記，兩全其美，何樂而不為呢?
此致
敬禮！
學(xué)生歐陽
20xx年11月20日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇5
校長：
我們自從搬進(jìn)新的學(xué)校后，能在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，覺得很高興，可是好景不久長，后來發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里缺少很多場所。
這是我的'建議：
一.學(xué)校的籃球場建了一半就停止了，只有平地，應(yīng)當(dāng)設(shè)兩個(gè)最重要的籃球架。
二.學(xué)校的跑步線全是泥沙，不好走，最好把它鋪平。
三.學(xué)校沒有圖書館，也就代表著，沒有一個(gè)安靜的地方—“知識樂園”。
四.學(xué)校里必須建設(shè)一個(gè)美麗的花園，當(dāng)學(xué)生們下課時(shí)，應(yīng)當(dāng)有個(gè)地方讓大家休息，放松一下心情。
校長，請同意我們的請求，這樣同學(xué)們才會有一個(gè)好的心態(tài)去讀書呀!
張
x年4月29日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇6
敬愛的校長：
您好！您收到這封信可能會很驚訝吧！我是六（1）班的學(xué)生方柳燁。
您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。
您教了我們很多知識，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要告別親愛的母校了。
我很舍不得離開您，離開這個(gè)同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。
離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。
為此，我有一個(gè)小小的.建議告訴您。
我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。
如今，青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校，二百多名學(xué)生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學(xué)生，結(jié)果又有一半的人死了……這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。
為此，我希望校長您能更抓緊學(xué)生的安全問題，讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害。
對于這個(gè)問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。
1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識，講述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來貫穿知識，讓學(xué)生們更有興趣。
2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練，借此來考察學(xué)生的能力是否進(jìn)步，同時(shí)也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。
3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的知識競賽，可以講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的故事，讓學(xué)生們踴躍參加，進(jìn)行評選。
4、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的能力，不讓學(xué)生成為只知道知識而不去善于運(yùn)用的人，結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身。
敬愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個(gè)更加美好的明天！祝您身體健康，天天開心！
此致
敬禮！
建議人：
日期：x年xx月xx日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇7
親愛的校長：
您好！我是一位即將走出校門的學(xué)生，在這短短的幾年里，我多么快樂：我曾興奮地奔跑在操場上，曾站在舞臺上一展歌喉，我曾在課堂上學(xué)習(xí)有趣的知識，曾……這一切的一切多么美好！現(xiàn)在，我要踏出校門，我沒什么可報(bào)答母校，只能留下我發(fā)自內(nèi)心的建議：
一、我們這些小苗們，整天無所事事，不擔(dān)心沒有雨露沒有陽光，因?yàn)槟銈優(yōu)槲覀儨?zhǔn)備好了這一切，但這樣并不是完美的，你們想想，小苗得到了呵護(hù)，不就不會快快成長了嗎？因此，我建議您能多舉行一些活動，調(diào)動一下學(xué)生們的積極性。
二、唉，有的.同學(xué)連拿鋤頭都不會，你說這該怎么辦。這可是因?yàn)闆]有實(shí)踐才發(fā)生的事情，所以，親愛的校長我建議您能多多舉行一些“沖破自己”的實(shí)踐生活。
親愛的校長，希望您能參考參考我的建議。
祝工作順利
水靈子
20xx年XX月XX日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇8
敬愛的馮校長：
您好!我快要畢業(yè)了，即將離開母校。我在這兒讀了三年，我喜歡母校的一草一木，但是母校的環(huán)境衛(wèi)生還要繼續(xù)改善。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生還是不太注意衛(wèi)生，亂扔垃圾;幼兒班的小朋友們隨地大小便的現(xiàn)象還是有的;甚至有個(gè)別老師自己都不注意衛(wèi)生，帶壞學(xué)生......為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議。
第一、學(xué)校的每個(gè)角落都應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏渲煤脛游镄螤畹睦埃@樣便于學(xué)生扔垃圾。
第二、教育好幼兒班的小朋友，不要隨地大小便，讓他們認(rèn)識到這種行為對環(huán)境的嚴(yán)重破壞。
第三、要讓同學(xué)們對自己做的事情負(fù)責(zé)，例如，自己扔的垃圾自己自覺撿起來，對于特別不聽話的學(xué)生要批評指出。
第四、學(xué)校每周要安排14位衛(wèi)生監(jiān)督員，對學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行管理。
第五、每四周開展一次“校園衛(wèi)生，從我做起”的活動，讓同學(xué)們在校園里撿垃圾，讓他們嘗試一下亂扔垃圾的后果。
第六、規(guī)定在所有老師首先講好衛(wèi)生，做個(gè)好榜樣，這樣以身作則，帶動學(xué)生一起講衛(wèi)生。
以上意見希望校長能夠及時(shí)采納。相信，在您的管理下，校園衛(wèi)生會越來越好!
此致
敬禮!
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇9
尊敬的陳校長：
您好!
我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費(fèi)水就是其中一個(gè)。
水是生命之源，生命之本。正是因?yàn)橛辛怂?，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。
水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費(fèi)。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學(xué)經(jīng)常大開水龍頭，讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”;有時(shí)上衛(wèi)生間，常常能看到有些同學(xué)開著水玩耍，像過潑水節(jié)似的，把水亂潑，不僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟，還浪費(fèi)了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
在此，我建議：
1、加強(qiáng)珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們知道水資源的寶貴。
2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節(jié)約用水。
3、請同學(xué)們互相監(jiān)督，珍惜水資源。
4、進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。
5、提高水資源利用率，減少水資源浪費(fèi)。有特殊情況時(shí)用水要向老師報(bào)告
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好，請珍惜水資源，節(jié)約用水!
20xx年4月19日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇10
尊敬的校長：
您好
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的.建議：
開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動，比如體育比賽，知識小競賽，做小實(shí)驗(yàn)等有趣的小活動，讓同學(xué)們自由發(fā)揮個(gè)人的特長，在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡樂！
以上建議，請您采納。
建議人：
20xx年XX月XX日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇11
尊敬的校長：您好!
當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。
校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長，我建議，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的?？墒牵覀儾幌胝鞂W(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。
書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長，您說對嗎?校長，我還有一個(gè)請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運(yùn)動是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝
此致
敬禮
建議人：
時(shí)間：20xx年x月x日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇12
敬愛的校長：
我在小學(xué)度過了六年作為一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校風(fēng)雨操場有些小，所以我要向您提出些建議。
我希望學(xué)校能把風(fēng)雨操場闊大些。因?yàn)?，?jīng)常有兩個(gè)般在風(fēng)雨操場上課，那樣就會讓人感覺格外擁擠。為了讓大家有了足夠的活動空間和較大的上課場地，我希望學(xué)校能擴(kuò)大風(fēng)雨操場。
因?yàn)?，有時(shí)候我們學(xué)校的風(fēng)雨操場，有兩個(gè)班上課，有一部分同學(xué)要打籃球，就使另一部分同學(xué)沒處玩耍。因?yàn)?，偶爾我們學(xué)校會有另外的學(xué)校的籃球隊(duì)打比賽，有時(shí)候外面還在下雨。我們就只能在教室里上體育課了。沒有活動的機(jī)會所以我希望學(xué)校能擴(kuò)大風(fēng)雨操場。因此，我還為此提出了幾個(gè)建議：
第一：多派幾位阿姨一起打掃風(fēng)雨操場，使風(fēng)雨操場打掃的更干凈。
第二：將運(yùn)動規(guī)則張貼出來，在把運(yùn)動需要的場地又一條條白線畫好，以使同學(xué)們游戲的更方便，分配的速度更快，玩耍的時(shí)間更加多。
第三：把風(fēng)雨操場平分成幾塊，以使班級上課方便。
第四：把每種器材的筐的鑰匙分給每個(gè)體育老師各一把，以免想玩這個(gè)器材卻沒有鑰匙，使其不能玩。
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇13
尊敬的校長：
您好！我是六三班的。X小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學(xué)樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。
二、我希望學(xué)校能將國旗臺的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。
三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的建議，有望校長能夠采納。
祝校長
青春永在，笑口常開
六（三）班
20xx年3月16日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇14
敬愛的校長：
我是六年級的學(xué)生，在我們的中心小學(xué)生活了六年，和中心小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè)，像出海的小船，開始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校，多么親切的稱謂，想起你，我的心就會被感激充滿。想著就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝夕相處的老師，我真有點(diǎn)依依不舍。望著這美麗的校園，我想對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。
小學(xué)生應(yīng)從小鍛煉出強(qiáng)健的體魄。要鍛煉好身體，完善的體育設(shè)施必不可少。搬進(jìn)新校一年多了，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的'體育設(shè)施方面是存在問題的，我建議:
第一，上體育課時(shí)，由于操場沒有樹木覆蓋，一到夏天，同學(xué)們就長時(shí)間在操場上暴曬，常常會出現(xiàn)中暑、頭暈、發(fā)燒等現(xiàn)象。我希望校長能在操場邊上多種植樹木，避免同學(xué)們上體育課時(shí)給太陽暴曬。
第二，操場上的設(shè)施應(yīng)更完善。操場上有一塊綠草地，應(yīng)利用好。可在綠草地添置一些單杠、雙杠、乒乓球臺……供學(xué)生鍛煉。
第三，應(yīng)建立室內(nèi)操場。室外操場雖然寬闊、美麗，但是遇上下雨天，同學(xué)們就不能運(yùn)動了。有了室內(nèi)操場，在下雨天，我們也能鍛煉身體。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。
建議人：六（6）班：小袁
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇15
敬愛的校長：
您好！
我是六(1)班的何恩蒽。望著這所陪伴了我五年多的母校，我心中充滿了感激。為了讓我的母校越辦越輝煌，我想給我的母校提出一些建議。
我們的校園很美麗，是我們學(xué)習(xí)的好地方。但是，禮儀方面存在的問題成了學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見了老師不會主動打招呼，沒有講禮貌的意識。對此，我提出一些建議：
一、對一些有禮貌的同學(xué)進(jìn)行獎勵，鼓勵同學(xué)講禮貌。
二、多開展一些有關(guān)于文明禮儀的講座，在級會時(shí)播放一些有關(guān)于禮儀方面的影片，加強(qiáng)同學(xué)們對講禮貌的認(rèn)識。
三、開展一些與文明禮儀息息相關(guān)的活動，讓同學(xué)們從活動中明白講禮貌的重要性。
四、在暗中安排一些檢查員把一些不講禮貌的同學(xué)的名字記下來，然后在廣播校會的時(shí)侯點(diǎn)名批評。
是我的建議，望校長考慮采納。
建議人：六（1）班 何恩蒽
20xx.12.4
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇16
敬愛的校長：
我們馬上就要離開這個(gè)美麗的母校了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，為母校提出一點(diǎn)建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責(zé)任，所以，我向您提出一點(diǎn)建議。
現(xiàn)在，地球上的物質(zhì)資源十分匱乏，我國作為全世界人口數(shù)量排名第二的國家，人均占有資源極其缺乏，可就在這種情況下，我校食堂里的浪費(fèi)現(xiàn)象卻愈發(fā)嚴(yán)重起來，我甚至還看見過一位同學(xué)一口也不吃就倒掉了，如果全世界所有的人都像他這樣，那該造成多么巨大的浪費(fèi)！
我認(rèn)為，之所以會造成如此大的浪費(fèi)，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的環(huán)保意識淡薄，也因?yàn)轱埐瞬缓贤瑢W(xué)們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案：
1、召集所有1——6年級的學(xué)生，在多功能廳上一堂關(guān)于杜絕浪費(fèi)的演講；
2、調(diào)查同學(xué)們喜歡吃的飯菜，計(jì)算比例；
3、按每樣飯菜的喜愛人數(shù)的比例制作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配；
4、將垃圾桶擺放至餐廳后門，并專門安排人員，檢查同學(xué)們是否吃掉了每樣菜的70%。
以上就是我的建議，希望校長能夠采納！
建議人：六（1）班徐子桁
**年**月**日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇17
尊敬的校長：
您好!
電廠學(xué)校是我們?nèi)凶詈玫膶W(xué)校，我十分幸運(yùn)能在這里接受最好的教育。不知不覺，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我衷心希望母校越辦越好，在這里，我提出以下幾個(gè)建議：
一、改善辦學(xué)條件。電廠學(xué)校是全市一流的學(xué)校，但是學(xué)校條件實(shí)在挺落后的，教學(xué)樓很古老，又很狹小;校園的操場還是過去的土操場。我建議校長能夠向市政府申請撥款，給咱們學(xué)校修建幾幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓，在修建一個(gè)橡膠操場，這樣有了好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校一定會越辦越好。
二、招聘一流的老師。我們學(xué)?，F(xiàn)在能成為全市一流的學(xué)校，就是因?yàn)閷W(xué)校有一批優(yōu)秀的老師，今后在錄用老師的時(shí)候，一定要嚴(yán)格選拔，不僅要求老師課講得好，而且還要懂得音樂、體育、美術(shù)等多方面的知識，因?yàn)檫@才是學(xué)生最喜歡的老師。
三、經(jīng)常開展豐富多彩的文藝活動
學(xué)生最喜歡豐富多彩的文藝活動。我建議學(xué)校能過經(jīng)常舉辦一些運(yùn)動會、演講比賽、歌詠比賽等活動，這樣同學(xué)們能夠展示各種才藝，每一位同學(xué)都感覺到學(xué)校生活是多么美好，他們一定會更加珍惜時(shí)間去用功學(xué)習(xí)的。
以上是我的建議，也許有些方面考慮得不夠成熟，如果校長
覺得有用的話，就請采納吧!最后，祝愿母校越辦越好，將來辦成成為內(nèi)蒙古一流的學(xué)校。
20xx年5月25日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇18
敬愛的校長：
您好！
很冒昧給您這封建議書，我們在這個(gè)豐富多彩的校園里，健康成長。雖然校園已經(jīng)非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。水是生命之源，因?yàn)橛辛怂?，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。事實(shí)上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有
20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的`一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
20xx年xx月xx日至x日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源，提升水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自身的實(shí)際行動，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立不錯(cuò)的節(jié)水意識，養(yǎng)成不錯(cuò)的用水習(xí)慣。在此，我們向?qū)W校明確提出以下幾點(diǎn)：
一.老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放到首位，深刻認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立不錯(cuò)的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成不錯(cuò)的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的不錯(cuò)氛圍。
二.盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三.對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提升水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。
四.對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自身的一份責(zé)任！
以上就是我們的建議，希望校長能采納我們的建議！祝您健康！
建議人：
20xx年xx月18日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇19
親愛的校長：
您好!
金秋十月已過去，冬天將到來。街上的行人穿著秋裝，匆匆而行，兩旁的大樹的“頭發(fā)”都掉光了，許多鳥兒南遷。
此時(shí)正是秋游的好天氣。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。真希望。校領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)我們?nèi)デ镉?。還記得前不久。我去江心嶼的時(shí)候。在那里見到了動人的風(fēng)景。
我們剛剛登上江心嶼，小島上的景色便吸引了我們。萬里無云，綠意層層疊疊，都快把我的眼睛看花了。
首先映入眼簾的是一口古井，我十分好奇，上去搖動系著鐵桶的鐵轱轆?！肮緡\咕嘰”，一桶水就搖上來了，我心滿意足地用我親手打上來的那一桶水洗了手。
我們從江心嶼的山腳出發(fā)，山腳下也別有一番風(fēng)景。這里有一個(gè)無名湖。湖中的魚兒正在快樂地嬉戲，清波蕩漾，人影綽綽，給予我們畫一樣的美感。
又過了一會兒，我們到了山腰，在山腰上我看見了英國領(lǐng)事館舊址，革命博物館，無名湖和古井。在山腳下。這些事物都很普通，在山頂又是怎樣的一番風(fēng)景啊?山上。綠色的竹子在山腰俯看，就像一塊地毯。
四十米……三十米……二十米……五米……登頂，在山頂上看無名湖好比一只閃耀的大眼睛，對面的山林看起來很神秘，對面的西塔看起來比托塔天王的玲瓏塔大不了多少。正在登山的人好比一只只跳蚤。山頂上，綠色一望無邊，讓人眼花繚亂。
我們回到了山腳下，這時(shí)幾間樸素的禪院被我們瞧見了，我們走了進(jìn)去，只見幾個(gè)穿著袈裟的和尚正在那里拜佛，我們也跪了下來，朝大佛拜了三拜。江心嶼的人文風(fēng)光，真是簡樸!
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天是四季中最美麗的，我們怎么可以不去看看呢?
真誠希望學(xué)?？梢詽M足我們?nèi)刂萁膸Z的愿望。讓我們?nèi)ビH密大自然。感受大自然。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇20
尊敬的校長:
您好。
我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)?？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點(diǎn)環(huán)保意識;在公共場所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機(jī)那里接水時(shí)，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識不夠強(qiáng)，沒有充分地認(rèn)識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。
1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動,讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。
2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會把教室搞得一團(tuán)糟。
3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球，做一個(gè)愛干凈的人。
此致
敬禮
日期：
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇21
尊敬的陳校長：
您好！
我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費(fèi)水就是其中一個(gè)。
水是生命之源，生命之本。正是因?yàn)橛辛怂?，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。
水是多么重要??！可是有些同學(xué)卻隨意浪費(fèi)。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學(xué)經(jīng)常大開水龍頭，讓水白花花地往外流；用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”；有時(shí)上衛(wèi)生間，常常能看到有些同學(xué)開著水玩耍，像過潑水節(jié)似的，把水亂潑，不僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟，還浪費(fèi)了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
在此，我建議：
1、加強(qiáng)珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們知道水資源的寶貴。
2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節(jié)約用水。
3、請同學(xué)們互相監(jiān)督，珍惜水資源。
4、進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。
5、提高水資源利用率，減少水資源浪費(fèi)。有特殊情況時(shí)用水要向老師報(bào)告
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好，請珍惜水資源，節(jié)約用水！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月x日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇22
敬愛的陳校長：
您好!
我是一名畢業(yè)生，這個(gè)夏天即將要離開這里的一名母校的培養(yǎng)出來的孩子，我馬上要走入人生的另一個(gè)階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自己的一份力。
在母校學(xué)習(xí)生活了六年了，我對于學(xué)校有著深厚的感情，我覺得我們的校園是美麗的。但是我覺得還有很多地方需要休整，對此，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1、在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善。
2、修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的`黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
3、開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
以上就是我對于學(xué)校發(fā)展的建議，我希望校長可以好好考慮這些建議，把學(xué)校建設(shè)得更加美好。
祝您
身體健康，工作順利！
20xx年xx月xx日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇23
親愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
十一月的天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，氣溫逐漸變冷，秋意也如楓葉的顏色般愈漸濃烈。如果錯(cuò)過了這次機(jī)會，那就得等下一個(gè)春季了。
在古詩中，我背到了《楓橋夜泊》中的“葉落烏啼霜滿天”，我不禁想到了這美麗動人的情景。因此，希望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們出去秋游。
在那座九龍山的山腳下，那兒群山環(huán)繞，樹木茂盛，是個(gè)秋游的好地方。
那兒到處都是桂樹，金桂飄香，從遠(yuǎn)處都能聞到香味，我抬起腳爬上樹，隨手摘了一朵桂花。要是把它做成桂花糕，咬上一口，那滋味一定無與倫比。
走啊走，我終于走到了九龍山的半山腰，只見前方有一大片湖水，那兒流水潺潺，魚兒們在湖中玩耍，好像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩兒追逐著，打鬧著，頓時(shí)泛起道道波紋。
歷經(jīng)千辛萬苦，我終于走到了九龍山山頂，那到處都是竹子，還有蟲鳴和蛙跳。不像那擁擠的學(xué)校，除了嘈雜只有深深的`倦怠。
遠(yuǎn)處，還坐著一位編著竹筐的老爺爺，他一邊哼著歌，一邊編著竹筐。
要知道秋天是人生中最美好的歲月，也是一年中最重要的季節(jié)，要是錯(cuò)過了，就不可挽留了。
此致
敬禮！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇24
敬重的校長：您好！
當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微抖動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名馬上畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少歡樂的笑聲，留下了我們多少歡樂的身影。操場上的玩耍打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……
校園里組組美妙的鏡頭，叫我怎能忘記？立刻就要離開親愛的母校了，敬重的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長，我建議，學(xué)校的圖書館向大家放開大門，讓大家盡情地游覽書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是非常緊急的?？墒牵覀儾幌氤商鞂W(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒有歡樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切才智的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)寶，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長，您說對嗎？校長，我還有一個(gè)懇求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動，兩項(xiàng)是同等重要的.。書是一切才智的源泉，運(yùn)動是一切生命的源泉！常常熬煉，能進(jìn)展動作的和諧，還能熬煉意志力，對學(xué)習(xí)有很大的幫忙喲！愧疚了，敬重的校長，我打攪了您這么多珍貴的時(shí)間。
以上是我的兩個(gè)建議，盼望您能考慮一下，感謝！
祝您，工作順當(dāng)！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇25
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得亂丟垃圾垃圾，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；
四、寫字時(shí)不得因幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要愛護(hù)花草樹木，不亂砍亂折花木。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的`淚！
六年級
x年xx月xx日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇26
敬愛的校長：
您好，我是一名五年級的學(xué)生，經(jīng)過五年級的學(xué)習(xí)，讓我增長了許多的知識，我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)有知識的少年。感謝您們的教導(dǎo)。
在父母與老師的教育下，我變的愛讀書了。讀書讓我快樂，讓我開闊眼界。莎士比亞曾經(jīng)說過"書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"為了讓我們有豐富的知識，我向您提一個(gè)小小的建議：
一.學(xué)校的`書已經(jīng)很久了，希望老師以舊換新。
二.學(xué)?？梢詾橥瑢W(xué)們開設(shè)一個(gè)"書迷俱樂部"，每周活動一次。大家可以互相推薦新書，好書。也可以為學(xué)校捐書，讓全校同學(xué)看。
以上就是我對母校的建議，如果適合，請您采納，讓更多喜歡書的孩子們享受讀書的快樂。
此致
敬禮
提議人：
20xx年x月x日
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇27
敬愛的校長：
在這6年中，您和母校給了同學(xué)們無限的關(guān)懷，也同時(shí)伴隨我們度過了這6年的小學(xué)，在此之前，母校也有一些需要改進(jìn)的地方，就是關(guān)于活動這一方面的。玩|是小孩子們的天性，因此，學(xué)校在做廣播體操后，在增加些活動，有益身體健康，希望能改善這方面的活動，相信以后比我小的同學(xué)會喜歡的。但是最近我們都感覺不到這方面的存在，所以同學(xué)們都很沒勁，我已經(jīng)想不起來多久沒做廣播體操了，在這里我向你表達(dá)一下我的觀點(diǎn)和看法，第一，我們可以在早自修時(shí)挪出十分鐘，讓我們活動一下而且小自修也可以挪出十分鐘活動。第二，老師也可以在我們活動時(shí)，給我們講課，這樣一邊活動一邊聽課，比較聽的進(jìn)去。這樣一來，不僅活動得當(dāng)，教育也提高了。第三，星期二和星期五的最后一節(jié)課，本來就是讓我們活動的，可以先讓老師布置作業(yè)，如果想出去玩的就去玩，想留下來做作業(yè)的，就做作業(yè)，以上是我的建議希望?？紤]一下，我們這些天真的孩子都需要有一個(gè)自由的空間和一份屬于我們的快樂。
建議人：
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇28
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
十一月的樹越來越白，風(fēng)越來越大，也越來越冷了。路上的行人都裹緊衣裳，匆匆而行。就連有些大樹也穿上了白棉襖，鳥兒漸漸難覓蹤跡。世界慢慢冷清了下來。此時(shí)，若不抓住秋的尾巴，來一場遇見美好的旅行，就只能再等一個(gè)五彩繽紛的四季了。
宋代蘇軾曾在《贈劉景文》一詩中說到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”真希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p秋天大自然別樣的絢麗。
我們?nèi)パ淄ね姘?
一朵朵浪花翻涌著，歌唱著。踩在那又細(xì)又軟的沙子上，就像踩在棉花上一樣，舒服極了。陽光照下來，暖洋洋的。
炎亭門口是我見過最熱鬧的街道，街道兩旁琳瑯滿目地?cái)[著各式各樣稀奇古怪的玩意兒。有賣貝殼做的裝飾品;有賣炸海鮮的;還有用螺的筷子的，超級漂亮。可想而知，若要讓這條街道不熱鬧，那定是不可能的。
走進(jìn)炎亭，慢慢地靠近海浪，一邊聽海浪那波濤洶涌的浪聲，一邊感受著微風(fēng)的撫摸，那是多么舒服啊。這種舒服是難以言表的，也令我深深向往著。
秋游不僅是玩，更是為我們的學(xué)生時(shí)光留下一份珍貴的記憶。
此致
敬禮!
x學(xué)校學(xué)生陳
20xx.11.20
實(shí)用的給校長的建議書作文集合 篇29
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：
（一）開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
（二）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀。
（三）課外時(shí)間，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。
（四）爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。
（五）把學(xué)校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
（六）給每個(gè)年級，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的。 尊敬的校長：您好！當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。
母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲，校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長，我建議，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。
我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的?？墒?，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長，您說對嗎？校長，我還有一個(gè)請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運(yùn)動是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學(xué)習(xí)有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝！
建議人
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