緊張又充實的大學生活將要謝下帷幕，畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的檢驗大學學習成果的形式，如何把畢業(yè)論文做到重點突出呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)論文提綱范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)論文提綱 篇1

題目：工商管理學科演進與前沿熱點的可視化分析

摘要

1導論

1.1選題的背景與研究意義

1.1.1基本概念界定

1.1.2選題的背景和依據(jù)

1.1.3本文研究的意義

1.2國內(nèi)外研究綜述

1.2.1關于工商管理學科演進的研究

1.2.2關于工商管理學科結(jié)構(gòu)的研究

1.2.3關于工商管理學科前沿理論的研究

1.2.4關于信息可視化技術與方法的研究

1.2.5相關研究的述評

1.3本文的研究思路與方法

1.3.1本文的研究思路

1.3.2本文的研究方法

1.4本文的主要創(chuàng)新點

2分析技術和數(shù)據(jù)選擇

2.1信息可視化技術與CiteSpace軟件系統(tǒng)

2.1.1信息可視化技術的創(chuàng)生與發(fā)展

2.1.2CiteSpace應用軟件概述

2.2學科知識領域可視化的實現(xiàn)

2.3本文的數(shù)據(jù)來源及其標準化處理

2.3.1數(shù)據(jù)來源與處理

2.3.2數(shù)據(jù)源期刊的遴選

3工商管理學科主干理論演進的可視化

3.1工商管理學科主干理論的知識結(jié)構(gòu)

3.1.1關鍵主題詞的分析

3.1.2關鍵節(jié)點文獻的分析

3.1.3聚類結(jié)構(gòu)的分析

3.2工商管理學科主干理論演進的關鍵路徑

3.2.1關鍵演進路徑知識圖譜

3.2.220世紀50-70年代的演進

3.2.320世紀70-80年代的演進

3.2.420世紀80-90年代的演進

3.2.520世紀90年代以后的演進

3.3戰(zhàn)略管理理論演進的可視化

3.3.1戰(zhàn)略管理理論的創(chuàng)生

3.3.2戰(zhàn)略管理理論的繁盛時期

3.3.3戰(zhàn)略管理理論知識結(jié)構(gòu)的演進

4工商管理學科研究前沿與研究熱點的可視化

4.1研究前沿與研究熱點的界定

4.2工商管理學科研究的前沿問題

4.2.1組織能力理論、競爭優(yōu)勢與創(chuàng)新

4.2.2文化多樣性與組織行為

4.2.3定性數(shù)據(jù)分析

4.2.4組織知識、創(chuàng)新與績效、團隊學習行為

4.2.5企業(yè)成長理論、核心競爭力理論

4.3工商管理學科研究的熱點問題

4.3.1高被引頻次文獻的內(nèi)容分析

4.3.2基于科學發(fā)現(xiàn)理論的關鍵詞指標分析

4.3.3戰(zhàn)略管理領域的研究熱點

4.3.4組織理論領域的研究熱點

4.3.5經(jīng)營管理領域的研究熱點

4.4組織行為理論研究前沿的可視化

4.4.1文獻共被引網(wǎng)絡圖譜的分析

4.4.2組織行為領域的研究前沿

5中國工商管理學科研究的可視化

5.1中國工商管理學科的現(xiàn)狀分析

5.1.1工商管理學科在中國的發(fā)展歷程

5.1.2工商管理學科在中國的研究現(xiàn)狀

5.1.3中國工商管理學科的設置

5.1.4中國工商管理學科的學術環(huán)境

5.2中國工商管理學科研究熱點的可視化

5.2.1關鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡圖譜的分析

5.2.2熱點領域及其前沿研究方向

5.2.3工商管理學科研究前沿和研究熱點的比較分析

5.3中國工商管理學科體系構(gòu)建及其演進

5.3.1構(gòu)建工商管理學科體系的意義

5.3.2工商管理學科體系構(gòu)建

5.3.3工商管理學科在中國的演進趨勢

6結(jié)論與展望

6.1研究結(jié)論

6.2研究不足與研究展望

6.2.1研究不足

6.2.2研究展望

參考文獻

致謝

畢業(yè)論文提綱 篇2

中文摘要

Abstract

中文文摘

目錄

緒論

一、選題的背景與緣由

二、研究綜述

三、研究思路和研究方法

四、創(chuàng)新與不足之處

第一章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、特點和意義

一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的概念和內(nèi)涵

二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的特點

三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的`意義

第二章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題

一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展面臨的問題

三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展受限原因分析

第三章促進中學物理教師專業(yè)發(fā)展的對策

一、創(chuàng)造積極的情感體驗,激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿

二、改進教師培訓模式,促進教師全面有效發(fā)展

三、開展各類物理教學實踐活動,促進教師專業(yè)能力的全面發(fā)展

四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導向作用,指引教師專業(yè)發(fā)展

五、完善相關政策制度,保障教師專業(yè)發(fā)展

結(jié)論

參考文獻

致謝

畢業(yè)論文提綱 篇3

第1章緒論

1.1研究背景及意義

1.2論文框架與創(chuàng)新之處

第2章文獻綜述

2.1企業(yè)社會責任的內(nèi)涵及演進

2.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任概念及維度

2.3企業(yè)社會責任與財務績效的衡量方法

2.4企業(yè)社會責任與財務績效關系研究

第3章承擔戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的理論基礎

3.1企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論

3.2利益相關者理論

3.3競爭優(yōu)勢理論

第4章制度背景、理論分析與研究假設

4.1制度背景

4.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對財務績效影響分析

4.3所有權(quán)性質(zhì)對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任影響分析

第5章戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任與財務績效關系實證設計

5.1樣本選取及數(shù)據(jù)來源

5.2變量設計

5.3模型構(gòu)建

第6章戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任與財務績效關系實證分析

6.1描述性分析

6.2相關性分析

6.3回歸結(jié)果分析

6.4穩(wěn)定性檢驗

第7章研究結(jié)論、建議及局限性

7.1研究結(jié)論

7.2對策及建議

7.3研究的局限性

本文結(jié)論

畢業(yè)論文提綱 篇4

摘要：

當前北京會展業(yè)正面臨著有史以來最為復雜的發(fā)展環(huán)境。來自國內(nèi)其他會展城市的競爭壓力與日俱增，使北京會展業(yè)運行中存在的一些矛盾變得愈發(fā)尖銳，北京會展業(yè)墾需認清自身當前存在的問題，深刻認識自身所處的外部環(huán)境;并且，由北京成功舉辦奧運會后北京會展業(yè)運行的內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了一些重大變化，這些變化對于北京會展業(yè)的發(fā)展有怎樣的影響、影響的程度等都是十分值得探討的問題。此外，北京正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級迅速開展的時期，這對于北京會展業(yè)的發(fā)展亦將產(chǎn)生重大影響。以上幾個因素使北京會展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀充滿了機遇與挑戰(zhàn)，成為一個很有價值的研究題目。本文首先概述了會展業(yè)發(fā)展的基本概念，然后分析了北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，最后提出了促進北京市會展業(yè)發(fā)展的對策。

引言

一、會展業(yè)發(fā)展的基本概念

（一）會展經(jīng)濟的界定

（二）會展經(jīng)濟的功能

二、北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題

（一）北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（二）北京會展業(yè)發(fā)展中存在的主要問題

三、促進北京市會展業(yè)發(fā)展的對策

（一）與國際接軌，科學地組織、經(jīng)營展覽會

1.展覽會的項目決策、展覽實施和展覽形式

2.展覽主辦機構(gòu)的組織模式

3.展覽主辦機構(gòu)與參展商和觀眾之間的關系

（二）合理規(guī)劃建造現(xiàn)代化會展中心

1. 展覽館位置

2.展館的實用原則

3.展館建設的規(guī)模和速度

（三）改革管理體制、培育和完善展覽業(yè)市場

1. 會展業(yè)管理機構(gòu)的作用

2.會展業(yè)管理體制上的改革

（四）以人為本，加快展覽隊伍的培養(yǎng)和建設

1. 會展業(yè)的人才需求

2.展覽人才的培育措施

結(jié)語

畢業(yè)論文提綱 篇5

摘要4-6

Abstract6-7

第1章緒論10-15

1.1研究背景10-11

1.2研究目的和意義11-12

1.3研究的基本框架12-14

1.4創(chuàng)新之處14-15

第2章文獻綜述及述評15-21

2.1國外文獻回顧15-18

2.1.1過度投資的影響因素15-16

2.1.2高管個人特征與過度投資16-17

2.1.3公司治理機制與過度投資17-18

2.2國內(nèi)文獻回顧18-21

2.2.1公司過度投資的成因研究18

2.2.2公司高管背景特征與過度投資的關系18-20

2.2.3公司治理機制與投資效率之間的關系20-21

第3章理論分析21-27

3.1高管個人特征的相關理論21-23

3.1.1高管及個人特征界定21

3.1.2高層梯隊理論21-23

3.2過度投資的相關理論23-26

3.2.1企業(yè)投資理論23

3.2.2過度投資概述23-24

3.2.3過度投資衡量24-26

3.3公司治理理論26-27

第4章實證設計27-38

4.1研究假設27-32

4.1.1高管個人特征與過度投資27-30

4.1.2高管個人特征、公司治理與過度投資30-32

4.2研究設計32-38

4.2.1實證模型設計33

4.2.2變量的定義與分類33-36

4.2.3樣本的選取與數(shù)據(jù)的來源36-38

第5章實證檢驗與結(jié)果分析38-52

5.1過度投資度量模型估計38-40

5.1.1過度投資度量模型變量的描述性統(tǒng)計38

5.1.2過度投資度量模型回歸結(jié)果38-39

5.1.3過度投資描述性統(tǒng)計39-40

5.2個人特征與過度投資變量的描述性統(tǒng)計40-42

5.3相關性分析42-43

5.4回歸結(jié)果及分析43-51

5.4.1高管個人特征與過度投資43-45

5.4.2高管個人特征、公司治理與過度投資45-51

5.5穩(wěn)健性檢驗51-52

第6章研究結(jié)論、建議與局限性52-56

6.1研究結(jié)論52-53

6.2建議53-55

6.3研究局限性55-56

參考文獻56-59