教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。這次漂亮的小編為您帶來了中班安全交通安全教案【最新3篇】，如果對您有一些參考與幫助，請分享給最好的朋友。

中班安全交通安全教案 篇1

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

4、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

5、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

活動準(zhǔn)備：

1、精心布置活動場景。

2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

活動過程：

（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題

1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細(xì)觀察。提問：

孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。

參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？

（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

（2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？

（3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎？（人行道、非機動車道、汽車道）

（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？

（四）現(xiàn)場指揮

1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。

2、老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！

（五）評價幼兒游戲情況，結(jié)束。

兒童安全小知識：

１、增強紅綠燈意識、紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置、｀紅燈停，綠燈行＇按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路、自覺地接受交通信號的指揮、

２、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引、不要讓兒童單獨上街、他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?，必須有成年人帶領(lǐng)、

３、不要在車輛臨近時突然橫過馬路、人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程、汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動時也有一個過程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停、最安全之策，只能是:不要在汽車臨近時突然橫穿馬路、

４、不要扒車、一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車，或作游戲或以扒車代步、這樣很容易跌倒或摔傷、甚至造成生命危險、

活動反思：

孩子們對交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對與錯。在活動中，幼兒的語言表達能力有了很大的進步，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強。由此可見，生活經(jīng)驗的積累對幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達成安全知識的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動了起來。由此可見，教師在設(shè)計活動的時候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動力”這一觀點。在以后的活動中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動形式，引發(fā)幼兒的討論。

中班安全交通安全教案 篇2

教學(xué)目的：

1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，增強愛護交通設(shè)施的意識。

2、知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

3、知道汽車等交通工具的一些常識，懂得正確有效地避免交通工具對自己造成的傷害。

教學(xué)重點和難點：

教學(xué)重點：

認(rèn)識遵守交通法規(guī)的必要性，了解相關(guān)的交通法規(guī)知識，自覺遵守交通法規(guī)。

教學(xué)難點：

將知識轉(zhuǎn)化為一種自覺遵守并維護交通法規(guī)的行為。

教學(xué)準(zhǔn)備：

汽車、自行車等玩具模型；教學(xué)平臺、多媒體課件及有關(guān)交通安全的圖片。

活動過程：

一、導(dǎo)入新課：（1分鐘）

同學(xué)們：大家都看過動畫片《貓和老鼠》吧，湯姆貓經(jīng)常被車軋扁，然后又晃晃悠悠地被吹起來，恢復(fù)原狀?？吹竭@里，大家都會哈哈大笑，但實際上這只是動畫片，真實生活中小貓被車撞了后會怎樣呢？為什么會發(fā)生這么可怕的事呢？主要就是因為人們的交通安全意識較低、行車秩序混亂、大家不遵守交通規(guī)則等原因造成的。

其實剛才那些悲劇如果提高安全意識，防患于未然，大多都是可以避免的。我們往往是平時不注意，一旦出事后才悔恨莫及，但已經(jīng)沒有辦法補救了。大家都看過Ｎ遍的《貓和老鼠》吧，湯姆經(jīng)常被車軋扁，然后又晃晃悠悠地被吹起來，恢復(fù)原狀?？吹竭@里，大家都會哈哈大笑，但實際上這只是動畫片，真實生活中小貓被軋了后絕對就OVER了，人同樣如此。

當(dāng)我們騎著自行車在寬敞的馬路上相互追趕時，當(dāng)我們背著書包在人行橫道上來回穿梭時，當(dāng)我們在馬路兩邊追逐嬉戲時，可曾想到，危險就在身邊。今天我要和大家一起分享的是“如何更好的走路、騎車、乘車”這個話題。聽到這里，大家可能會感覺很可笑，這么簡單的問題！誰不會走路啊，甚至很多同學(xué)騎自行車都非常熟練了。但實際上，即使是像爸爸媽媽這個年齡，還不一定能夠很安全地把路走好，把車開好。所以今天我們要再一次認(rèn)真地學(xué)習(xí)一下這些知識。

二、小調(diào)查：你平時如何上下學(xué)？（2分鐘）

A、爸媽騎車接送

B、爸媽開汽車接送

C、爺爺奶奶或者姥姥姥爺接送

D、自己步行

E、自己騎自行車

F、其他

無論你是采用哪種交通方式上下學(xué)，路上都必須注意交通安全哦！

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。今天就讓我們來共同學(xué)習(xí)交通安全的常識吧！

三、講授相關(guān)的交通安全常識：（30分鐘）

1、交通小常識

（1）交通標(biāo)線

馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r，各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用白色平衡線像斑馬紋那樣組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。

（2）交通信號燈

在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，不允許直行或左轉(zhuǎn)彎，在不妨礙行人和車輛的情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)越過停止線或人行道的可以繼續(xù)通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。

（3）人車分流各行其道

每當(dāng)你走在馬路上，就會看到許多行人和車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機動車走“機動車道”。

2、安全走路

走路，誰不會呢？其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂穿馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。

（1）四季交通安全

一年四季，氣候特點各不相同，它們跟交通安全關(guān)系十分密切。掌握好每個季節(jié)交通安全的規(guī)律，才能確保安全。

春天是多雨的季節(jié)，細(xì)雨綿綿，道路上濕漉漉的。車輛在雨中行駛，車輪容易打滑。如果在車輛臨近時突然穿過馬路，將會使駕駛員措手不及，以致把你撞倒。行走時，步子要小，走得慢一些，注意避讓來往車輛，如果你撐著傘，別讓傘遮住視線，看不見前進的方向。

盛夏，酷暑難熬，我們的戶外活動增多了。尤其在暑假里，經(jīng)常外出，更應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，好讓家長放心。驕陽似火，路面滾燙，灑水車給路面降溫，同學(xué)們千萬不能在灑水車周圍玩耍。當(dāng)臺風(fēng)暴雨突然來臨時，不能急速奔跑；晚上納涼，不要占據(jù)道路，影響交通。

秋天秋高氣爽，是旅游觀光的好季節(jié)，也是多風(fēng)沙的季節(jié)。外出活動時，要防止灰沙侵入眼睛。不要逆風(fēng)倒著走，要注意安全。秋天也是放風(fēng)箏的好時光，但不能在城鄉(xiāng)道路上奔來跑去放風(fēng)箏，以免發(fā)生交通事故。

冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔倒，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。

一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不能放松。

（2）當(dāng)心汽車

前面給同學(xué)們講解了一些基本的交通常識，現(xiàn)在讓我們來了解一些與汽車有關(guān)的注意事項吧！汽車是我們最便利的交通工具，但是如果馬虎大意，它也可能成為一個“鋼鐵巨蟹”??！在各類交通事故中，汽車交通事故是最多的，人們稱它為馬路殺手！

汽車的眼睛

汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨，司機打開“大光燈”就能照亮道路。在汽車大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié)，這是用來指示方向的“方向燈”。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”，叫“剎車燈”。當(dāng)駕駛員剎車時，這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮，它告訴行駛在后面的車輛，注意保持距離。此外，汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”，叫“倒車燈”，汽車倒車時會發(fā)出白色光線，有的還會發(fā)出“倒車，請注意”的叫聲，我們也要及時避讓。

汽車不是一剎就停的

有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，身體還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。

不在車前車后急穿馬路

有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒有來車時才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。

（3）汽車的“內(nèi)輪差”

你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎？汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。但是前后兩只輪子不是走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的，這個差距稱“內(nèi)輪差”，汽車轉(zhuǎn)變的幅度越大，“內(nèi)輪差”也越大。因此，我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車，不能靠得太近，千萬不要以為汽車的前輪過去就沒事了。因為有“內(nèi)輪差”，如果與轉(zhuǎn)彎的汽車靠得太近，很可能被車尾或后輪撞倒，發(fā)生傷亡事故。

四、小結(jié)（2分鐘）

今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識，還豐富了課外知識。同學(xué)們，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。

中班安全交通安全教案 篇3

一、活動目標(biāo)

1、知道在馬路上要遵守"紅燈停、綠燈行"的交通規(guī)則。

2、理解"紅燈停，綠燈行"的重要性，強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。

3、體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

二、活動準(zhǔn)備

1、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等。

2、布置馬路場景：馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。

3、課件視頻：汽車過十字路口。

4、擬人化的紅燈、綠燈（在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛）。

5、音樂"我是小司機"、方向盤若干。

三、活動過程：

（一）導(dǎo)入活動

1、游戲"我是小司機"

師：今天，我們來做個游戲--扮小司機，你愿意扮就選一個方向盤吧。播放"我是小司機"的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結(jié)束。請幼兒到座位上坐好。

2、討論：

（1）、請幼兒說一說剛才小司機為什么會發(fā)生沖撞。

（2）、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會發(fā)生沖撞。

（二）、紅燈綠燈眨眼睛

1、教師出示教具紅燈綠燈 提問："這是什么？你在哪里見過？它有什么用途？" 引導(dǎo)幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。 討論：如果沒有紅綠燈會怎么樣？

引導(dǎo)幼兒說出沒有紅綠燈就會像開始我們小朋友扮小司機亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。

2、放課件，看視頻-----汽車過十字路口

引導(dǎo)幼兒討論：

"汽車和行人什么時候停下？什么時候才能走？"

"紅燈亮了，汽車會怎樣？綠燈亮了，汽車又會怎樣？"

"紅燈亮了，行人會怎樣？綠燈亮了，行人又會怎樣？"

3、教師小結(jié)：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走，這樣才不會發(fā)生交通事故。

引導(dǎo)幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。

（三）、玩開汽車游戲，練習(xí)遵守交通規(guī)則

教師講解游戲玩法：請2-3名幼兒當(dāng)小司機，其余幼兒當(dāng)乘客，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。

1、開始游戲：紅燈亮了，汽車停下；綠燈亮了，汽車前行?？匆豢葱∷緳C是不是遵守交通規(guī)則。

2、變換角色，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當(dāng)小司機，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當(dāng)信號員用紅綠燈指揮交通。

（四）、活動延伸

1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。

2、請幼兒家長帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。