堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考、理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)讀強(qiáng)記、常學(xué)常新，往深里走、往實(shí)里走、往心里走。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高二生物第三次月考考試試題，希望對大家有所幫助。

第Ⅰ卷(選擇題，共50分)

一、單項(xiàng)選擇題(1-40題，每小題1分;41-45題，每小題2分。共計(jì)50分。各小題中只有一個選項(xiàng)是正確的。請將正確答案選項(xiàng)填涂在答題卡上。)

1.在變質(zhì)的饅頭上長出的黃曲霉的菌斑屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的

A.細(xì)胞B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)

2.下列有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述，錯誤的是

A.具有細(xì)胞膜B.具有細(xì)胞質(zhì)

C.具有染色體D.遺傳物質(zhì)都是DNA

3.關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)成分的敘述錯誤的是

A.蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸B.染色體組成成分是脫氧核糖和蛋白質(zhì)

C.膽固醇、脂肪、磷脂都屬于脂質(zhì)D.乳糖和麥芽糖都屬于二糖

4.細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是

A.分解有機(jī)物，貯藏能量B.合成有機(jī)物，貯藏能量

C.分解有機(jī)物，釋放能量D.合成有機(jī)物，釋放能量

5.下列能表示一個細(xì)胞周期內(nèi)細(xì)胞-順序的是

①兩條姐妹染色單體完全分開②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲

③中心體發(fā)生倍增④著絲點(diǎn)排列在一個平面上

A.②→③→①→④B.②→④→③→①

C.③→②→④→①D.②→③→④→①

6.下列生命過程中，有細(xì)胞凋亡過程的是

A.斷尾壁虎長出新尾巴B.砍伐后的樹樁上長出新枝條

C.蝌蚪尾巴消失的過程D.胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞

7.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是

A.莢膜B.蛋白質(zhì)

C.R型細(xì)菌的DNAD.S型細(xì)菌的DNA

8.如圖所示為某一遺傳病的系譜圖，據(jù)圖可以做出的判斷是

A.母親肯定是純合子，子女是雜合子

B.這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C.該遺傳病不可能是-染色體上的隱性遺傳病

D.子女中的致病基因不可能來自父親

9.在減數(shù)第二次-后期，人的次級精母細(xì)胞中可能有

A.22對常染色體+-YB.22對同源染色體

C.44條常染色體+-YD.44條常染色體+--

10.在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過

A.肽鍵B.—磷酸—脫氧核糖—磷酸—

C.氫鍵D.—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—

11.下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀的敘述，正確的是

A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀，而蛋白質(zhì)的功能不影響性狀

B.基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系

C.基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物性狀

D.基因可通過控制酶的合成控制生物體的全部性狀

12.下列有關(guān)育種的敘述錯誤的是

A.誘變育種可提高突變率，但需大量供試材料和人工篩選

B.選擇親本進(jìn)行雜交育種有利于積累對人類有益的性狀

C.多倍體育種技術(shù)明顯縮短了育種時間

D.基因工程育種可以打破不同生物類群之間的生殖隔離

13.在果蠅中，假定每個基因的突變率是10-5，一個中等數(shù)量的果蠅種群(約108個個體)中，卻有107個基因發(fā)生了突變，則每個果蠅大約有多少個基因

A.0.5×104B.104C.2×104D.4×104

14.甲狀腺激素會對機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響。若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.機(jī)體產(chǎn)熱增加B.體重快速增加

C.進(jìn)食量明顯增加D.放入密閉室中更易窒息死亡

15.下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯誤的是

A.缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放

B.肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體

C.神經(jīng)纖維上的電信號可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D.神經(jīng)遞質(zhì)可將突觸前神經(jīng)元的興奮傳遞給突觸后神經(jīng)元

16.當(dāng)外界溫度高于動物體溫時，下列不利于動物散熱的是

A.馬出汗B.猴子在水里玩耍

C.犬伸出舌加速喘息D.牛排尿量減少

17.下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A.小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)B.人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓

C.大腦皮層具有軀體感覺區(qū)和運(yùn)動區(qū)D.下丘腦參與神經(jīng)調(diào)節(jié)而不參與體液調(diào)節(jié)

18.在家兔動脈血壓正常波動過程中，當(dāng)血壓升高時，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.神經(jīng)調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)

C.體液調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)

19.下列關(guān)于哺乳動物胰臟(胰)的敘述，錯誤的是

A.能分泌胰島素和胰高血糖素B.既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用

C.胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中D.胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán)

20.在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，大面積單一種植某種農(nóng)作物(甲)可導(dǎo)致害蟲A的爆發(fā)，改成條帶狀合理地間作當(dāng)?shù)亓硪环N農(nóng)作物(乙)后，乙生長良好，害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制。對此，不合理的解釋是

A.新的種間關(guān)系不利于害蟲AB.新的群落空間結(jié)構(gòu)不利于害蟲A

C.乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量下降D.乙和害蟲A存在互相抑制的競爭關(guān)系

21.加強(qiáng)管理后，某自然保護(hù)區(qū)中過去難覓蹤跡的大型食肉、食草野生動物種群得到了恢復(fù)。數(shù)年后，出現(xiàn)了保護(hù)區(qū)中的某種大型食草動物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象。針對該現(xiàn)象，下列敘述最為合理的是

A.該現(xiàn)象說明野生動物是人類的忠實(shí)朋友

B.該現(xiàn)象說明人與野生動物形成了和諧相處的關(guān)系

C.該現(xiàn)象說明野生動物正在積極地尋求人類的幫助

D.該現(xiàn)象說明該種動物的種群數(shù)量增大，種內(nèi)競爭增強(qiáng)

22.下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是

A.免疫系統(tǒng)相對獨(dú)立，既不受神經(jīng)調(diào)節(jié)，也不受體液調(diào)節(jié)

B.吞噬細(xì)胞可吞噬病原體，也可加工處理病原體使抗原暴露

C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病

D.免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體，不能清除體內(nèi)的異常細(xì)胞

23.下列有關(guān)促胰液素和胰液的敘述，錯誤的是

A.鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)促胰液素的產(chǎn)生B.胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物

C.促胰液素可經(jīng)血液到胰腺，促進(jìn)胰液分泌

D.鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié)

24.下列與動物體內(nèi)K+、Na+等有關(guān)的敘述，錯誤的是

A.NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與

B.產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)

C.興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時細(xì)胞膜外Na+大量內(nèi)流

D.Na+從紅細(xì)胞外運(yùn)入紅細(xì)胞內(nèi)的過程屬于被動運(yùn)輸

25.下列與植物生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯誤的是

A.激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分

B.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同

C.釀酒時用赤霉素處理大麥種子，可使其無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶

D.干熱多雨時小麥種子易在穗上發(fā)芽，與脫落酸降解有關(guān)

26.某海島森林中，灰蛾常在樺樹的嫩枝上產(chǎn)卵，樺樹周圍的杜鵑樹會釋放一種揮發(fā)性的殺蟲物質(zhì)，樺樹會吸收并重新釋放出更多的這種殺蟲物質(zhì)，以驅(qū)逐灰蛾的幼蟲。相關(guān)敘述錯誤的是

A.杜鵑樹和樺樹之間存在競爭和互利共生關(guān)系

B.題干中“殺蟲物質(zhì)”屬于化學(xué)信息

C.該現(xiàn)象說明信息傳遞能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

D.該現(xiàn)象為樺樹蟲害的生物防治提供了可能

27.IGF(胰島素樣生長因子)是人體分泌的具有促進(jìn)生長作用的蛋白質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.IGF中不同肽鏈之間通過肽鍵連接B.IGF可在所有體細(xì)胞的核糖體上合成

C.IGF經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外需消托ATPD.IGF只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器宮、靶細(xì)胞

28.凝血過程中凝血酶原與凝血因子結(jié)合后，凝血酶原轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘哪?，而凝血酶的產(chǎn)生又能加速凝血酶原與凝血因子的結(jié)合，下列調(diào)節(jié)機(jī)制與此最為相似的是

A.寒冷時，甲狀腺激素濃度升高，抑制促甲狀腺激素分泌

B.臨近排卵時，雌性激素濃度升高，促進(jìn)促性腺激素分泌

C.進(jìn)餐后，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多，使血糖濃度下降

D.生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數(shù)量增長，使被捕食者的數(shù)量減少

29.河北塞罕壩林場的建設(shè)者們在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了荒漠變林海的人間奇跡，是推動生態(tài)文明建設(shè)的一個生動范例，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.在一定條件下，群落可按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替

B.荒漠生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C.最初階段，隨著森林覆蓋率上升塞罕壩林場固定的太陽能逐漸增加

D.森林對水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

30.模型是研究生物學(xué)問題常用的方法，模型-→A→Y中，A代表結(jié)構(gòu)，-代表物質(zhì)，Y代表A接受-后的變化或產(chǎn)物。下列有關(guān)描述正確的是

A.若A表示在光照等適宜條件下的葉肉細(xì)胞，-表示H218O，則Y中含18O的物質(zhì)可能是葡萄糖

B.若A表示垂體，Y表示促甲狀腺激素，則-只能是促甲狀腺激素釋放激素

C.若A表示B淋巴細(xì)胞，Y表示記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，則-表示抗原

D.若A表示人成熟的紅細(xì)胞，Y表示葡萄糖，則-表示酒精和二氧化碳

31.使君子是一種綠色開花植物，夏秋兩季的傍晚開花，初開時為白色，次日清晨變成粉色，傍晚變成紅色，三天后變成紫紅色。研究發(fā)現(xiàn)，夜晚到使君子花采蜜的是飛蛾，而清晨和傍晚到使君子花采蜜的分別是蜜蜂和蝴蝶。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.使君子花的顏色與液泡中的色素有關(guān)B.花色作為物理信息調(diào)節(jié)了種間關(guān)系

C.使君子花色不同體現(xiàn)了基因多樣性

D.花色的變化減弱了三種傳粉者之間的競爭

32.神經(jīng)遞質(zhì)GABA與突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合，使受體蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，導(dǎo)致

Cl-通過該蛋白內(nèi)流。藥物BZ能提高該蛋白對Cl-的通透性。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.GABA能提高神經(jīng)細(xì)胞的興奮性B.GABA的受體也具有轉(zhuǎn)運(yùn)功能

C.BZ會降低肌肉對神經(jīng)遞質(zhì)的應(yīng)答反應(yīng)D.Cl-內(nèi)流使突觸后膜的兩側(cè)電位差增大

33.左下圖是人體免疫的部分過程。下列有關(guān)圖中①和②的敘述，正確的是

A.都是由細(xì)胞1、細(xì)胞2合成產(chǎn)生B.具有相似的分子結(jié)構(gòu)

C.都是人生來就有的D.都能殺死抗原

34.右上圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.改變通入氣體種類，可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響

B.果酒發(fā)酵中期通入氮?dú)?，酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸

C.果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度密切相關(guān)

D.氣體入口與氣體出口可以交換使用

35.下列關(guān)于“腐乳的制作”的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是

A.控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味

B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用

C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉

D.成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生

36.泡菜發(fā)酵利用的微生物主要是乳酸菌，而在發(fā)酵初期，水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是()

A.乳酸菌是兼性厭氧型微生物，初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2;氣體為CO2

B.因腌制過程中的鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積縮小，氣體被排出;氣體為空氣

C.發(fā)酵初期活動強(qiáng)烈的是酵母菌，其利用氧產(chǎn)生CO2;氣體為CO2

D.乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量，使壇內(nèi)溫度升高，空氣受熱膨脹被排出;氣體為空氣

37.做“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)時,下列敘述正確的是()

A.高壓滅菌加熱結(jié)束時,打開放氣閥使壓力表指針回到零后,開啟鍋蓋

B.倒平板時,應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上

C.為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落

D.用記號筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時,應(yīng)標(biāo)記在皿底上

38.下表為某培養(yǎng)基的配方，下列敘述正確的是()

成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅美藍(lán)蒸餾水

含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL

A.從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

B.該培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨

C.該培養(yǎng)基缺少提供生長因子的物質(zhì)

D.該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用

39.對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌或消毒方法依次是

①化學(xué)消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌

④紫外線滅菌⑤高壓蒸汽滅菌⑥巴氏消毒法

A.③④②①⑥⑤B.①②③④⑤⑥

C.⑥②③④①⑤D.⑤③②①④⑥

40.利用選擇培養(yǎng)基可以將所需要的微生物從混雜的微生物中分離出來。為選擇酵母菌和硝化細(xì)菌，應(yīng)選用的培養(yǎng)基分別為

A.伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基、含青霉素的培養(yǎng)基

B.含青霉素的培養(yǎng)基、含氨的無機(jī)培養(yǎng)基

C.含氨的無機(jī)培養(yǎng)基、含青霉素的培養(yǎng)基

D.含青霉素的培養(yǎng)基、伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基

41.如左下圖所示為某細(xì)胞進(jìn)行某種生命活動前后幾種生物膜面積的變

化，在此變化過程中有可能合成

A.呼吸酶B.胃蛋白酶C.性激素D.ATP

42.將豎直放置的水綿和某種好氧細(xì)菌的混合溶液放在暗處，白光透過三棱鏡照在混合液處(見右上圖)，一段時間后，好氧細(xì)菌的分布情況最可能是

A.隨機(jī)、均勻分布在混合液中B.集中分布在溶液的下層

C.集中分布在中央位置D.集中分布在上下兩側(cè)

43.在晴朗的夏季，將一株正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成如左下圖所示曲線。據(jù)圖得出的正確判斷是

A.FG段表明氣孔關(guān)閉，不進(jìn)行光合作用

B.E點(diǎn)時植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點(diǎn)時多

C.D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用，H點(diǎn)光合作用消失

D.該植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加

44.南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對-(a)為顯性，盤狀(B)對球狀(b)為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如右上圖所示，則下列敘述正確的是

A.“某南瓜”為純合子

B.“某南瓜”的基因型為Aabb

C.子代中A基因頻率與AA基因型頻率相等

D.配子形成過程中A和B遵循基因的分離定律

45.將用15N標(biāo)記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中，讓其復(fù)制三次，則含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例以及含有15N的脫氧核苷酸鏈占全部DNA單鏈的比例依次是

A.1/2，7/8，1/4B.1/4，1，1/8

C.1/4，7/8，1/8D.1/8，1，1/8

第Ⅱ卷

(非選擇題共50分)

46.(6分)幾乎所有的生命活動都與生物膜有關(guān)。下圖為真核生物的三種膜

結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生理活動的模式圖。據(jù)圖回答問題:

(1)不同生物膜具有不同的生物學(xué)功能主要是由于___________________。

(2)圖1所示為_____________膜,圖2所示為______________膜,兩者都

參與細(xì)胞的能量代謝。

(3)影響圖1膜上生化反應(yīng)的主要外界因素為_________________。

(4)若圖3所示為人神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜,當(dāng)受到刺激后,Na+以___________

方式內(nèi)流,導(dǎo)致刺激部位膜內(nèi)的電位變化為_________________。

47.(10分)在健康人體中，已知原尿中葡萄糖的濃度與血漿中的基本相同，

低于腎小管上皮細(xì)胞中的濃度。請回答：

(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖進(jìn)入血液，驅(qū)動該轉(zhuǎn)運(yùn)過程的動力來自于

。

(2)由于胰島B細(xì)胞受損引起的糖尿病患者血液中(激素)

含量較低，使組織細(xì)胞對葡萄糖的作用減弱，

血糖濃度較高，進(jìn)而使原尿中的葡萄糖不能完全重吸收，此時腎小管

上皮細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓________(填“會”或“不會”)發(fā)生變化。

(3)飲水不足時，下丘腦分泌的抗利尿激素增加，(填“提高”

或“降低”)腎小管和集合管對原尿中水的通透性，促進(jìn)水的重吸收。

48.(10分)如圖為某鯽魚種群各階段數(shù)量增長曲線，請回答：

(1)第1階段調(diào)查該種群密度的方法是，第2階段種群的

增長速率變化是。

(2)第3階段AB段鯽魚天敵的種群數(shù)量會，BC段鯽魚種群的

出生率(大于、等于、小于)死亡率。

(3)自然界中，第4階段由于受(至少答兩點(diǎn))、

傳染病等因素的影響，而在K值上下波動。

49.(9分)下圖為植物有效成分的提取裝置，據(jù)圖回答下列問題。

(1)許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油，現(xiàn)用薄荷葉提取

薄荷油。用圖1裝置提取薄荷油時，冷凝管的作用是_______________

_____________;用圖2裝置提取薄荷油時，采用的溶劑是

，原理是。

(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、_________、過濾、________。提取的胡蘿卜素可通過_____________法進(jìn)行鑒定，在鑒定過程中需要用____________對照。

(3)提取橘皮精油時______(能、不能)使用圖1裝置，原因是______________________

____________________________________________________。

50.(8分)同學(xué)們?yōu)榱颂骄客寥乐械奈⑸飳δ蛩厥欠裼蟹纸庾饔?，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示。請分析回答問題：

KH2PO41.4g

Na2HPO42.1g

MgSO4?7H2O0.2g

葡萄糖1g

尿素10g

瓊脂15g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL

(1)簡述土壤中可分解尿素的細(xì)菌的鑒定方法及原理：在以尿素為氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑，細(xì)菌合成的將尿素分解為，pH升高，使指示劑變?yōu)榧t色。

(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選目的菌，這種培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。

(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的和，實(shí)驗(yàn)中需要振蕩培養(yǎng)，原因是。

(4)下圖是利用法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。

51.(6分)一只紅眼雄果蠅(-BY)與一只白眼雌果蠅(-b-b)雜交，子代中發(fā)現(xiàn)

有一只白眼雌果蠅。分析認(rèn)為，該白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因有兩種：親本果蠅在

產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。

(注：控制某一性狀的基因都缺失時，胚胎致死;各型配子活力相同)

(1)甲同學(xué)想通過一次雜交的方法以探究其原因。請你幫助他完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)步驟：①;②觀察并記錄子代中雌雄比例。

結(jié)果預(yù)測：Ⅰ.如果___________________________________，則為基因突變;

Ⅱ.如果___________________________________，則為染色體片段缺失。

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