在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？它山之石可以攻玉，下面是可愛的小編小月月幫大伙兒整編的7篇我的新老師作文，希望能夠幫助到大家。

新老師作文500字 篇1

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校迎來了許多的新老師，比如，“雙張齊下”——信息張老師、美術(shù)張老師、音樂姜老師等等，而我今天要介紹的是新數(shù)學(xué)老師——許老師。

許老師有著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴，一對(duì)“順風(fēng)耳”般的耳朵，能聽到四面八方的細(xì)小聲音，上課時(shí)，不管是誰在玩藍(lán)黑簽字筆，哪怕只發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)聲音，都會(huì)被她聽見。她個(gè)子很高，魁梧的身材格外挺拔。

許老師教導(dǎo)有方。每次上數(shù)學(xué)課，老師都會(huì)耐心地幫助我們講解數(shù)學(xué)題。最妙的`要屬許老師的請(qǐng)人發(fā)言了。她經(jīng)常會(huì)請(qǐng)一些坐在那兒發(fā)呆，不思考或是那些沒有舉手的人。比如有一次，許老師在問數(shù)學(xué)書上第16頁(yè)第9題的第1小題應(yīng)該先求什么的時(shí)候，“胡昱辰，請(qǐng)你來說！”胡昱辰慢吞吞站了起來，一聲不吭。原來，剛剛他在發(fā)呆。許老師很嚴(yán)肅地說：“你站在一二兩組中間的過道上，好好反省一下自己剛剛在干什么？為什么發(fā)呆？”我偷偷瞄了胡昱辰一眼，他的臉紅了，我知道他一定后悔了，因?yàn)檫@題目對(duì)他而言簡(jiǎn)直是小菜一碟。下課后，許老師又找到了胡昱辰，和他說了上課認(rèn)真聽講、積極開動(dòng)腦筋的重要性。通過這件事，我也明白了：上課時(shí)跟著老師積極思考、發(fā)言很重要，如果錯(cuò)了，還可以繼續(xù)思考或者是請(qǐng)教同學(xué)，家長(zhǎng)和老師，直到把不會(huì)的弄懂為止！

這就是我們的新老師——數(shù)學(xué)老師許老師！

我的新老師作文400字 篇2

星期五傍晚放學(xué)后，媽媽帶我去了學(xué)校附近的琴行。一進(jìn)門就有一位中年婦女迎上來跟我們打招呼，媽媽跟她聊了起來，原來媽媽是想幫我找一位新老師。店里的大媽媽給媽媽介紹了其中一位姓孫的老師，介紹了學(xué)歷，外貌特征等。聽了后感覺好吸引我，迫不及待的相見我的新老師。 約好晚上七點(diǎn)半，吃好飯媽媽帶我早早來到琴行。老師在琴房上課，我隔著玻璃透過那個(gè)小縫隙見到了新老師，真的是一位漂亮老師。在琴房門口我坐立不安，門突然開了我可以進(jìn)去了，通過簡(jiǎn)單的自我介紹開始了我的第一堂課，老師要我彈一首曲子給她聽，彈完后老師給了我一段評(píng)價(jià)，我覺得老師太厲害了，把我不好的地方全說出來了。老師開始一句句，一段段講解，還給我彈了一遍，她的手勢(shì)，彈琴的表情使我陶醉了。很快一節(jié)課要結(jié)束了，下課時(shí)老師跟我說：我沒有什么要求，只要你背熟曲譜你一定能彈好曲子。

這句話一直在我腦海里。這位皮膚白白嫩嫩，有一張櫻桃小嘴，有著高高鼻梁，還有一雙水靈靈的大眼睛的美女就是我的新古箏老師---孫老師

我的新老師話題初三作文700字左右 篇3

這學(xué)期，學(xué)校來了位朱老師。他長(zhǎng)得高高瘦瘦，文文弱弱。一副黑框眼鏡，清瘦的臉龐，跟其他老師相比，看起來頗有些弱不禁風(fēng)的樣子。最引人注目的是他那兩顆有趣的大門牙，一顆像砍柴的斧頭，一顆像炒菜的鏟子，我常想：“就憑這兩顆大門牙，能教好我們的語文嗎？”我的腦子里冒出個(gè)大大的問號(hào)。

果然苦日子來了！不知哪個(gè)“膽大包天”的小組長(zhǎng)偷偷告密，害得我被請(qǐng)進(jìn)了教師辦公室，心想：去就去，有什么了不起的，不就是一次作業(yè)沒寫嗎？我昂首挺胸地上了三樓，推開門說了聲：“老師，你找我？”朱老師正在改作業(yè)，他放下了筆，抬起頭，推了推黑色鏡框，打量了我一番，滿臉嚴(yán)肅地吼了聲：“出去！”這聲音響得像驚雷。我只好出去敲了敲門，辦公室里傳出：“請(qǐng)進(jìn)！”老師詢問我沒做作業(yè)的原因，還鄭重地說：“這是第一次，希望也是最后一次?；厝ズ蠛煤梅此家幌?，再寫300字說明書?！薄鞍?？還要寫說明書？”我憤憤地離開了辦公室，心里恨透了這位一點(diǎn)都不可愛的朱老師。

最近，朱老師的舉止有些怪異，雖然上課的聲音還是那么洪亮，但是跟從前比明顯沙啞多了。每次我們讀書寫字的時(shí)候，他都會(huì)趁機(jī)從上衣口袋里掏出點(diǎn)東西塞進(jìn)嘴里?！肮蠋熎綍r(shí)批評(píng)那些上課不守紀(jì)律的同學(xué)，自己倒好，躲到一邊吃零食。要是能找到證據(jù)，那就要上校園頭條啦！”為了找到證據(jù)，可絕不能讓朱老師離開我的視線。

終于幸運(yùn)之神降臨了！那天朱老師又在吃“零食”，吃完的包裝還隨手扔進(jìn)了垃圾桶。下課后，我神不知鬼不覺地溜到垃圾桶邊，費(fèi)了九牛二虎之力從垃圾桶里掏出了那個(gè)朱老師犯錯(cuò)的“鐵證”，反復(fù)比對(duì)后，拼出了五個(gè)字——“黃氏響聲丸”。

原來老師不是吃零食，是在吃藥呀！從此之后，我再也不敢懷疑朱老師了。因?yàn)樗粌H為我們打開了知識(shí)的大門，還用行動(dòng)在我們心中矗立起一座高高的豐碑。

我的新老師700字作文 篇4

上初中了，不斷有未知的事物涌入我的生活。一切都是新鮮的，特別是生物這門全新、未知的課程。所以，第一節(jié)生物課，大家都熱情高漲，睜大了眼睛望著教室的門口，心中又好奇又期待。

我們的新老師會(huì)是怎樣一個(gè)人呢？正當(dāng)我沉浸在想象當(dāng)中，這時(shí)一位黑黑瘦瘦，戴副眼鏡的男老師伴著鈴聲走進(jìn)教室。和我一樣，大家都用好奇的眼光打量這位黑瘦的生物老師。老師站在講臺(tái)上，用很有頓挫的聲調(diào)向同學(xué)們介紹自己道：“我是各位的生物老師，我的大名--”說著，他拿起粉筆頭，優(yōu)雅而從容地在黑板上寫下自己的名字?！肮?，這就是本人的大名”。老師俏皮地說。同學(xué)們紛紛擠眉弄眼，偷偷為王老師的俏皮話發(fā)笑。王老師也笑笑，轉(zhuǎn)而捧起課本，調(diào)出課間來準(zhǔn)備上課。

大家紛紛睜圓眼睛，緊張而又期待。王老師的課會(huì)是什么風(fēng)格呢？只見他一邊給我們觀看豐富的課件圖片，一邊用頓挫的聲調(diào)講起課來。講到高興時(shí)，只見王老師眉飛色舞、手舞足蹈起來，一點(diǎn)兒也不端架子。他不斷用形象的肢體語言為我們描述，逗得我們哈哈直笑。他好似完全沉浸于課堂之中。恍惚間，我覺得生物課堂是一幅長(zhǎng)卷，而老師則是長(zhǎng)卷前揮動(dòng)畫筆的狂熱藝術(shù)家。這位老師還真不一般！我從心底里滋生出敬意來。

一節(jié)課下來，同學(xué)們都是在笑聲中學(xué)到了知識(shí)，我心中也是陣陣舒暢。

這堂課的學(xué)習(xí)令大家深深記住了這位新老師認(rèn)真而又有趣的特點(diǎn)。但我的所想?yún)s不僅如此。他那引人入勝的喜感動(dòng)作雖張狂，但我覺得其中有種厚重，一種書匠的氣息，純粹而質(zhì)樸?？梢哉f，老師是一位狂熱但方正、博學(xué)的工匠，對(duì)他雕刻的瓦石沉醉不已。他的教學(xué)夸張但質(zhì)樸，厚重而純粹。怡然又恰到好處，可愛而親切。

我的這位新老師像有“神力”般非凡，他又是如此可愛，令我不能不去崇拜與敬重。我不由得開始期待下一次的生物課堂啦！

我們的新老師 篇5

上三年級(jí)了，我們班迎來了一位新數(shù)學(xué)老師——王老師。

王老師是位男教師，已經(jīng)四十多歲了。他的眼睛很小，個(gè)子矮矮的，胖胖的，腦門很大，我估計(jì)他那大腦門里裝得全是教我們的知識(shí)?？墒?，你們別看王老師矮，但他的聲音卻十分洪亮，他在隔壁班布置作業(yè)時(shí)，我們都能聽得清清楚楚。王老師的頭部有一塊很白的地方，他說是因?yàn)樾r(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良所造成的。

王老師最喜歡穿黑色的衣服，而且，每天他都會(huì)把頭發(fā)梳得特別的光亮。上課時(shí)，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講，王老師就會(huì)很嚴(yán)肅地盯著他，嘴巴微微往前噘一點(diǎn)兒。如果我們都聚精會(huì)神地聽課，王老師的臉上就會(huì)露出作文滿意的笑容。要是上課有同學(xué)一直跟他笑的話，王老師會(huì)說：“我不想跟你笑，因?yàn)槟阈Φ囊稽c(diǎn)都不美。”王老師說話很搞笑，他一會(huì)用普通話，一會(huì)用寶應(yīng)話，有時(shí)一句話里既有普通話，又有寶應(yīng)話。我從他的眼神里看出，他用普通話教學(xué)已經(jīng)非常努力了。

王老師對(duì)我很關(guān)心，經(jīng)常跟我要課時(shí)作業(yè)本，幫我批改。如果我全部寫對(duì)了，他就會(huì)笑著對(duì)我說：“這次做得很好，要繼續(xù)保持。”如果我寫錯(cuò)了，他就會(huì)很有耐心地跟我講，直到我聽懂為止。王老師批改作業(yè)非常認(rèn)真，他不會(huì)直接打個(gè)大勾，而是逐條逐條地打勾。

我愛我們的數(shù)學(xué)老師王老師，我愛他認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

我的新老師作文500字 篇6

開學(xué)了，新學(xué)期來了?！靶聦W(xué)期新氣象，”我們不僅換了新的教室，新的課本，還換了新的老師。聽說，這位新老師姓穆，十分“厲害”，教出來的學(xué)生那是個(gè)頂個(gè)。聽到這后，我既興奮又害怕，既想當(dāng)那個(gè)頂個(gè)的學(xué)生，又害怕老師的厲害。

在好奇又焦急的心情中，我們迎來了新老師。真是“百聞不如一見”。她一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼光就齊刷刷地盯住了她。嘿！終于見到“廬山的真面目”了！老師長(zhǎng)得還挺漂亮的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的卷頭發(fā)，一雙明亮又銳利的大眼睛，不過，我感覺她的'雙眼是“千里眼”能直接看到我們的心底。對(duì)，我想，她的耳朵一定也是“順風(fēng)耳”，可以聽到任何同學(xué)的竊竊私語。反正，我見到她后，我都不敢輕舉妄動(dòng)了。

通過兩天的相處，我覺得老師真得很嚴(yán)格。她一來就立馬給我們定了很多規(guī)矩。上課時(shí)，她會(huì)先檢查桌椅的擺放，地上有沒有紙片，誰的東西沒有放好。下課后，她還會(huì)檢查誰在追跑打鬧。被她這么一“折騰”，我們比以前“老實(shí)”多了。再仔細(xì)一看，我們班還有許多人有這些毛病，包括我。說到這里，我得感謝穆老師定了這些規(guī)定，好讓我們改掉這毛病。

雖然穆老師對(duì)我們要求很嚴(yán)，但我們大家都知道，老師是為我們好，因此，大家還是很喜歡她的。

新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的老師，我要做一個(gè)全新的自我，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答我的爸爸媽媽和我敬愛的老師們！

（再過幾天就是教師節(jié)，在此，祝所有的老師們，節(jié)日快樂！開心快樂每一天?。?/p>

我的新老師作文700字六年級(jí) 篇7

放暑假了，聽說村里要開一個(gè)閱讀與寫作的課外輔導(dǎo)班，還不要錢，爺爺就硬讓我去。我想，一個(gè)整天在村里亂轉(zhuǎn)的人，能有多高的文化水平，去了不是浪費(fèi)我的時(shí)間嗎？我才不去呢，我還聽說這個(gè)老師可兇了，去了豈不就要天天被罵了，想想就可怕，打死我，我也不去。

結(jié)果，讓爺爺硬生生的拽去了。

到輔導(dǎo)班以后，我才發(fā)現(xiàn)，新老師姓許，我們叫他許老師。他是一位中老年人，還是一位退伍軍人。他個(gè)子不高不低，他有著一頭黑白相間的短頭發(fā)，有一雙不大卻有神的眼睛與濃黑的眉毛，鼻子挺挺的，還有一張厚實(shí)的嘴唇。

這個(gè)許老師其實(shí)沒有人們傳說的那么兇，他是一個(gè)很溫柔、善良的人。他的文化水平也很高，他是中國(guó)散文協(xié)會(huì)的會(huì)員，作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，還是中國(guó)青年作家網(wǎng)的簽約作家，出版了好幾本書呢，其中的一本《天堂畫》，那么厚。他給我們講的，都是我們薄弱項(xiàng)，這就應(yīng)了那個(gè)詞，叫“對(duì)癥下藥”。他講課時(shí)，很認(rèn)真也很嚴(yán)肅。上他的課，我們的收獲也很多。

記得，第一節(jié)課，他給我們講了他的故事：在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，已經(jīng)當(dāng)了指導(dǎo)員的他，帶著連隊(duì)出去長(zhǎng)途野營(yíng)訓(xùn)練，有幾個(gè)病號(hào)走的很慢，許老師就把他們的槍和背包扛在了自己肩膀上，走了40多公里，背包帶也嵌入了他的肩膀，深的都取不出來了。聽了他的故事，我驚訝不已，覺得太可怕了。我覺得他太勇敢，太堅(jiān)強(qiáng)了。

上完第一節(jié)課后，我對(duì)許老師的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。從原來的不可思議，到現(xiàn)在的完全相信。他拿著一片樹葉，給我們講怎么樣描寫樹葉：寫樹葉的形狀、大小、顏色、氣味、觸摸的感覺，樹葉從哪里來，到哪里去等等。一片樹葉這么寫下來，一下子寫出了一百多字。

我再也不怕寫作文不知道寫什么了。

當(dāng)然，許老師告訴我們的故事，不止這一個(gè)。

這就是我的新老師，他是一個(gè)善良、溫柔、知識(shí)廣、勇敢的人。